多彩的活動(dòng)小學(xué)作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的多彩的活動(dòng)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文1
放暑假不久后,我報(bào)名參加了“小小銀行家”活動(dòng)。
前往時(shí),我十分激動(dòng),開車15分鐘后,就到了活動(dòng)地點(diǎn)。
下了車,來到銀行里,我看到來的人不太多,可是過了一會(huì)兒,人就差不多全部到齊了,大家?guī)缀醵荚谡f話。又等了一會(huì)兒,老師就開始講課了。她講了挺多東西,其中,我最感興趣的就是怎樣識(shí)別真幣和人民幣有幾款了。
識(shí)別真幣的主要方法有:1、看人民幣上有沒有水印。2、看XXX的領(lǐng)帶是否存在,存在的是真幣,不存在的就是假幣。3、聽人民幣抖動(dòng)的聲音,清脆響亮的聲音是真幣,幾乎聽不到聲音的就是假幣。人民幣自1949年解放以來,一共有4-5款。其中,我一看就認(rèn)識(shí)的就是爸爸媽媽小時(shí)候用的一款人民幣了。上課內(nèi)容有很多,例如:要奉公守法,不能讓假幣流通和點(diǎn)鈔等。
上完課后,我們就要活動(dòng)了;顒(dòng)開始后,第一二兩排的人就分別站立在門的兩側(cè),當(dāng)三四兩排的人大搖大擺地出去時(shí),第一二兩排的人就說:“再見,請(qǐng)慢走!碑(dāng)我們回來時(shí),他們就說:“您好,歡迎光臨!
最后一項(xiàng)活動(dòng)就是拍集體照了,我拿了獎(jiǎng)品,站在隊(duì)伍之中,只聽“咔嚓”一聲,活動(dòng)便結(jié)束了。
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文2
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室,涌向操場,豐富多彩的課間活動(dòng)作文。
平靜的操場頓時(shí)沸騰起來了,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的玩警察捉小偷,還有的拍皮球……
你看那是什么?多好玩呀!一群一年級(jí)的小朋友在教室外的走道上吹泡泡,他們吹的泡泡形狀不一,有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了!他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空,有時(shí)落向大地,還有時(shí)漂浮在空中,小學(xué)三年級(jí)作文《豐富多彩的課間活動(dòng)作文》。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,誰知泡泡真像一個(gè)調(diào)皮的小朋友一樣,一點(diǎn)也不聽話,我手一碰到它,它居然“自殺”了。
你快睢!那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球,“他發(fā)的球真猛呀”,我情不自禁地贊嘆道,“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對(duì)著乒乓球使勁一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱,不肯認(rèn)輸,就這樣,他們你來我往,不分上下。
你看,還有打籃球的呢!只見一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球,用眼緊盯著籃球框,正準(zhǔn)備投籃球框,可是突然又有一位同學(xué)跑了出來,擋住了他的去向,那個(gè)同學(xué)急了,猛地蹦起來,就在那一刻,他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文3
大課間的活動(dòng)多么豐厚多彩!有運(yùn)動(dòng)的,有做游戲的,有在拿器材的,還有許多人在玩猜拳的,黑白配,匹配的……各種各樣,還有搶位置的呢!
體育活動(dòng)就曾經(jīng)多的數(shù)不清。有的在比誰跳得遠(yuǎn),贏了得人還會(huì)“輕視”他人,似乎是在說:“你過來。 庇械脑诖蚧@球,守在藍(lán)下的人顯出一副崇高不可侵犯的樣子,對(duì)方也用力的沖向籃筐,準(zhǔn)備投籃。有的玩誰跟誰PK踢毽子,有些菜鳥就連一個(gè)也踢不起來,有些高手30秒能踢40個(gè),也有十分精彩的競賽。你看,他們兩不相下正在用力的踢呢!有的在練習(xí)跑步,那是由于要鍛煉身體,去參與學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì),他們有的鍥而不舍,就算跑不動(dòng)了也要咬牙堅(jiān)持,有的卻半途而廢,跑一會(huì)兒就休息一次,跑一會(huì),又休息一次,才跑了半圈呢就休息了十五次。有的在練習(xí)跳繩,有些人比較花巧,單腳跳啊,雙腳跳啊,雙飛啊,交叉跳啊,把它們混在一同跳。有些人比較誠實(shí),他們跳起來,單腳跳就是單腳跳,雙腳跳就是雙腳跳,從不把他們混合在一同。
做游戲的也有很多,有些人玩丟沙包,偶爾丟到他人臉上,被丟到的人先是“啊”一聲,然后立馬就用力追打丟的人。被追的人不是躲到廁所就是躲到教室里去才終了,真有趣!還有玩跳格子的,有玩抓人游戲的,有玩老鼠偷油的,有玩第五人格的,有……
豐厚多彩的大課間活動(dòng),直到上課鈴響才終了。但它給了我們無限快樂,無限陽光。
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文4
這是我經(jīng)歷過的最精彩的元旦聯(lián)歡了。
這次的元旦聯(lián)歡在班級(jí)里舉行,場面十分盛大,參加元旦聯(lián)歡的有全班同學(xué),全部的老師,還有主持人和操控電腦的人員。
主持人在臺(tái)上正式宣布,開始場下一陣熱烈的掌聲歡迎第一個(gè)節(jié)目登場。第一個(gè)節(jié)目是相聲兒表演相聲的兩個(gè)同學(xué)語言幽默風(fēng)趣,把大家都逗笑了,有一個(gè)同學(xué)笑得喘不上氣,弄得直咳嗽,相聲演員看見了,又特地給他那狼狽樣說了一通,全場奔爆發(fā)出一陣笑聲,并且持續(xù)了很久,直到下一個(gè)節(jié)目上場才停下來。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,又到了大家最愛的游戲環(huán)節(jié),這時(shí),有些同學(xué)不小心把后排的幾個(gè)氣球扎破了,同學(xué)們便都笑起來。
游戲開始了,同學(xué)們聽著音樂傳遞氣球,突然音樂戛然而止,一名同學(xué)站了起來,走向舞臺(tái)中央,但他好像有些不好意思,遲遲沒有說話,底下的同學(xué)便開始不耐煩了,不停催他,終于那名同學(xué)開口了,他講了一個(gè)很可笑的笑話,全班人大笑起來,那笑聲是那么洪亮,那么悠揚(yáng),在學(xué)校里四處回蕩。
這是一次多么有意思的元旦聯(lián)歡呀!
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文5
有一天,老師在班級(jí)上宣布了一個(gè)重要的消息,明天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。項(xiàng)目有:跳繩、跑步、撥河等項(xiàng)目。全班立馬都熱血沸騰起來。
今天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,真氣勢磅礴呀!各個(gè)班級(jí)都要參加,也就是級(jí)部比賽,全校師生都希望自己都能得一個(gè)好的成績。
“比賽開始”主持人喊道。第一個(gè)項(xiàng)目是跑步,首先是我們六年級(jí)先比,五個(gè)班級(jí)五個(gè)跑道,五個(gè)運(yùn)動(dòng)員一齊做好跑步的樣子。主持人大喊一聲開始,六年級(jí)的五個(gè)運(yùn)動(dòng)員像箭從弓上射出去一樣。啦啦隊(duì)一齊呼喊道:“加油、加油”那產(chǎn)場面真是氣壯山河。五個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像打了雞血一樣,飛快的跑著。突然,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員摔倒了,但是他有下服輸?shù)木,咬著牙也?jiān)持著跑起來,堅(jiān)持到了最后。
下一個(gè)項(xiàng)目是跳繩比賽。六年級(jí)一半的人都參加。參加跳繩比賽的人各就各位,一個(gè)人跳一個(gè)人數(shù),第一次跳的人都拿好跳繩,手都攥的緊緊的,老師一呼,比賽就開始了。同學(xué)們馬上迅速的跳起來了,那搖繩的速度非常之快。
最后一項(xiàng)目就是我們期待以久的撥河比賽了。我們班和一班比賽。用一根麻繩,這根麻繩中間有一根紅繩子。比賽開始了,我們用盡力氣把繩子往回拉,對(duì)方也全都用盡全部的力氣往回拉。啦啦隊(duì)們一齊喊著“加油,加油!”誰也不讓誰,雙方一起用盡全力的拉,快了、快了,我們勝利了!我們勝利了!紅繩子過了我們的線。我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗,都漏出了愉快的表情。
我喜歡這次的活動(dòng),讓我感到很快樂,我一定會(huì)更加把勁的。
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文6
星期四,我們年級(jí)組老師組織我們?nèi)昙?jí)學(xué)生去省科技館和歡樂谷進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我高興得手舞足蹈,同學(xué)們也很興奮,因?yàn)槲覀儗?duì)很多科普知識(shí)都很好奇。
早上八點(diǎn)十五分,我們便乘車前往科技館。一路上我都暗自猜測會(huì)看到些什么。當(dāng)我們來到科技館里,里面的一切讓我們大開眼界?萍拣^里設(shè)立了許許多多展廳,各種科技模型不計(jì)其數(shù),如變臉機(jī)器人、粒子加速器、海嘯的形成、雙曲夾縫與雙曲面、梵天之塔、分形藝術(shù)、傾斜小屋、漂浮的細(xì)菌……奇妙的科學(xué)展現(xiàn)在我們的眼前,同學(xué)們都時(shí)不時(shí)地發(fā)出了驚嘆聲。
我最喜歡的就是“傾斜小屋”。我?guī)е闷嫘倪M(jìn)到小屋里面之后,感覺整個(gè)小屋都在搖晃,有點(diǎn)兒怕摔倒。于是我趕緊跑了出來。但難以克制住內(nèi)心的好奇,隨即又跑進(jìn)去玩兒。這是一間看上去很普通的小屋,為什么會(huì)給人以屋子在搖晃的感覺呢?我想可能是因?yàn)樾∥莸牡孛媸莾A斜的,人站在里面看東西便也是斜的,于是喪失了平衡感,錯(cuò)覺整個(gè)屋子都在搖晃。
也因?yàn)檫@種錯(cuò)覺,使我們更加難以保持身體的平衡。我和很多同學(xué)都摔倒了,我的腿也被墻壁碰痛了。但我還是很開心,因?yàn)樽屛殷w驗(yàn)到了地震時(shí)的感覺。我跑進(jìn)跑出,摔倒了又爬起來,反反復(fù)復(fù),來來回回。直至老師說排隊(duì)了,我才戀戀不舍地離開了。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我親眼看見了許多的科學(xué)成果,親身體驗(yàn)了許多科學(xué)現(xiàn)象?吹搅俗鎳萍嫉娜找孢M(jìn)步,使我更想好好學(xué)習(xí),這樣我才有能力為科學(xué)的進(jìn)步奮斗!
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文7
在我的小學(xué)生涯中參加過許多活動(dòng),有學(xué)校的體訓(xùn),有跳繩比賽,還有每周的升旗儀式,更有我課外的繪畫比賽、武術(shù)比賽,但令我難忘的還是那次學(xué)校舉行的五子棋大賽,在這次比賽中我不僅學(xué)會(huì)了如何下好五子棋,更懂得了一個(gè)做人做事的道理。
那段時(shí)間老師每天都會(huì)擠出一節(jié)課時(shí)間來班內(nèi)競賽,在這段時(shí)間使我棋技大有長進(jìn),最終在比賽的前一天,老師選選手時(shí)選上了我。
比賽那天下午,我懷著激動(dòng)的心情來到了比賽的位置——會(huì)議室。聽了裁判老師的講解,我明白了規(guī)則,前幾輪先是兩兩對(duì)抗,比出前5后然后車輪賽。
開始了,我的第一個(gè)對(duì)手是7班的劉陳辰,學(xué)習(xí)很好,我心想:真倒霉,一上來就是個(gè)學(xué)習(xí)這么好的,肯定棋也下得不錯(cuò),我懷著僥幸的心里開始了對(duì)弈,可是誰知她竟幾個(gè)回合就眉頭緊皺,不知該如何下了,其實(shí)也在那時(shí)我布下了一個(gè)陷阱,只要她這一步走錯(cuò),那她將滿盤皆輸,果不其然,她連那個(gè)陷阱連看也沒看一眼,只顧著自己發(fā)展去了,結(jié)果被我五子連珠。
第1局,我贏了。此后我一路過關(guān)斬將,一口氣沖進(jìn)了前五。
我開始洋洋得意了,原本我只是想重在參與,沒想到卻沖進(jìn)了前5,但我還是警告自己,進(jìn)前五的人一定棋技不凡,應(yīng)該小心些。
車輪賽開始了,第1輪我像以前那樣輕而易舉的贏了,我驕傲了,后面的一局不如一局,甚至最后一局我已經(jīng)輸了,我卻茫然無知。
從此我真正的理解了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話的真正意思。
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文8
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室,涌向操場。
平靜的操場頓時(shí)沸騰起來了,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的玩警察捉小偷,還有的拍皮球……
你看那是什么?多好玩呀!一群一年級(jí)的小朋友在教室外的走道上吹泡泡,他們吹的泡泡形狀不一,有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了!他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空,有時(shí)落向大地,還有時(shí)漂浮在空中,我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,誰知泡泡真像一個(gè)調(diào)皮的小朋友一樣,一點(diǎn)也不聽話,我手一碰到它,它居然“自殺”了。
你快!那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球,“他發(fā)的球真猛呀”,我情不自禁地贊嘆道,“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對(duì)著乒乓球使勁一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱,不肯認(rèn)輸,就這樣,他們你來我往,不分上下。
你看,還有打籃球的呢!只見一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球,用眼緊盯著籃球框,正準(zhǔn)備投籃球框,可是突然又有一位同學(xué)跑了出來,擋住了他的去向,那個(gè)同學(xué)急了,猛地蹦起來,就在那一刻,他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文9
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了,然而,最使我難忘的,還是六年級(jí)上半學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天,實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的,是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問題,讓我們來解答。答對(duì)了,就能夠拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后,教官給我們做一個(gè)示范,教官對(duì)一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號(hào),然后對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最終,用漿糊將這些零件粘在一齊,就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模,我和陳凌宇被分在了一組。此前,他先答對(duì)了教師提出的一個(gè)問題,所以,他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號(hào),然后,我們要對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí),一不細(xì)心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢,我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量,最終想出了辦法。于是,他拿起剪刀,把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人,經(jīng)過了漫長的等待,最終輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模,讓它飛向空中,他十分滿意。于是,我把這架航模送給陳凌宇,并以我和陳凌宇名字的最終一個(gè)字命名為“宏宇一號(hào)”,那里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天,我們離開了基地。經(jīng)過這次實(shí)踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想辦法,才能取得成功。
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文10
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了,然而,最使我難忘的,還是六年級(jí)上半學(xué)期的`社會(huì)實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天,實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的,是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問題,讓我們來解答。答對(duì)了,就可以拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后,教官給我們做一個(gè)示范,教官對(duì)一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號(hào),然后對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最后,用漿糊將這些零件粘在一起,就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模,我和陳凌宇被分在了一組。此前,他先答對(duì)了老師提出的一個(gè)問題,因此,他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號(hào),然后,我們要對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí),一不小心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢,我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量,終于想出了辦法。于是,他拿起剪刀,把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人,經(jīng)過了漫長的等待,終于輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模,讓它飛向空中,他十分滿意。于是,我把這架航模送給陳凌宇,并以我和陳凌宇名字的最后一個(gè)字命名為“宏宇一號(hào)”,這里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天,我們離開了基地。通過這次實(shí)踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想辦法,才能取得成功。
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文11
課間活動(dòng)開始了,操場上熱鬧非凡。
快看我們班的王玲玉,正在踢毽子呢!小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地,就像小燕子在她的腳上快樂的飛舞。“啪啪啪”毽子在她的鞋子上發(fā)出整齊的聲音。
呀!那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢!隨著我的一聲開始,他們就像駿馬一樣快速地跑了起來。目前,夏林遙遙領(lǐng)先,但是朱廣宇慢慢地超過他了,最后,他們跑得滿頭大汗,每人都是第一。
玩呼啦圈的同學(xué),飛快地扭動(dòng)著身體,任憑旁邊的同學(xué)怎么逗,呼啦圈始終自如轉(zhuǎn)動(dòng)。
老鷹抓小雞的游戲也很好玩!袄销棥痹趺匆沧ゲ坏叫‰u,急得像熱鍋上的螞蟻!半u媽媽”展開雙翅左擋右擋,保護(hù)著活潑可愛的“小雞”,一群活潑可愛的小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來跑去,小雞心神不定、警惕張望。盡管大家玩得滿頭大汗,但個(gè)個(gè)都很開心……
我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢,她開始跳了,只見她雙手一掄,雙腳輕巧地一抬,繩子像彩虹飛舞起來。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音!耙粋(gè),兩個(gè),三個(gè)……”直到六十一個(gè)才結(jié)束,我不禁為她鼓起掌來。
多么豐富的課間活動(dòng)呀!
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文12
這個(gè)五一假期,許多的同學(xué)可能會(huì)選擇到外面放松一下,我也不例外。之前就聽說學(xué)校有模擬聯(lián)合國大會(huì),正好這次模聯(lián)大會(huì)在這段時(shí)間內(nèi)里舉行,我就報(bào)名參加了這次大會(huì)的志愿者的活動(dòng)。
話說這也是我第一次參加志愿者的活動(dòng),想想也是挺激動(dòng)的。我被安排在5.1上午機(jī)動(dòng)組,又是組長,有點(diǎn)壓力。
早上8點(diǎn)左右,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了會(huì)場。簽完到后,忙碌的一天就開始了。搬完茶點(diǎn)后,我們就開始布置會(huì)場了:搬桌子、椅子,準(zhǔn)備盤子、杯子等等,跑上跑下,忙的不亦樂乎。接著就要分茶點(diǎn)了。今天的茶點(diǎn)有甜甜圈和牛奶咖啡,再?zèng)_咖啡時(shí),負(fù)責(zé)人還專門叮囑我們裝三分之二的熱水,裝完后拿回會(huì)場也有些困難,手一抖就會(huì)撒,我們小心翼翼的注意著每一個(gè)細(xì)節(jié),要做到最好,最后還獲得了代表們的好評(píng)。
后來在忙碌的過程中,到了交接班的時(shí)候了,一個(gè)有意義的上午就這么過去了,雖然很忙,但是從中我學(xué)到了做任何事情都要認(rèn)真,希望以后能多參與這類有意義的活動(dòng),充實(shí)我們的課余生活,在學(xué)習(xí)中以逸待勞,獲得更好的成績!
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文13
盼星星,盼月亮,終于盼來了期待已久的暑假。但今年暑假和往年有點(diǎn)不一樣,我決定趁這個(gè)時(shí)間為自己充充電,老媽就特意幫我加了個(gè)詩詞大會(huì)群,報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。
我點(diǎn)開詩詞目錄,呀!這么多古詩都等著我背呢,我被嚇得目瞪口呆。再看看群里的每個(gè)小朋友搖頭晃腦把古詩背得滾瓜爛熟。一股不甘落后的勁頭瞬間占了上風(fēng)。我可不能落后,一定要迎難而上。在我的努力下,前幾首都被我輕松打敗,但有一首《公儀休拒收魚》又難又長,我背了七八次才背出。接下來要錄音了,老媽很嚴(yán)格,不準(zhǔn)我出錯(cuò),不準(zhǔn)我不流利,不準(zhǔn)我太慢,就這樣一次又一次地拍錄,才把這首《公儀休拒收魚》給拿下了?磥恚挥袌(jiān)持努力,才有成功。
每天下午,我還要做《奧數(shù)舉一反三》這本書上的習(xí)題。有一次,我正在做關(guān)于年齡問題時(shí),有一道題把我難住了,我無從下手,但老師說過題目有多種方法可以解,我想了想,決定畫圖,我邊讀題邊在紙上畫,慢慢地解題思路清晰了,再解題也就不費(fèi)力了。
今年這個(gè)暑假我過得既快樂又多彩,充實(shí)了我的美好童年。
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文14
多姿多彩的“六一”兒童節(jié),令我印象深刻。
6月1日那天,我和同學(xué)們興奮得跳起來,并大聲喊:“兒童節(jié)萬歲,兒童節(jié)萬歲。”接著,老師搬來一箱箱食物派給我們,然后宣布:“六一兒童節(jié)活動(dòng)開始,自由活動(dòng),玩耍時(shí)要注意安全!
來到游戲基地,如同月宮仙境,令我神往。華麗的裝飾有彩絲帶做成的蝴蝶結(jié)、五顏六色的板塊字、嫦娥飛仙的海報(bào)彩云等等,閃爍的燈光圍繞在綠樹上,綠色的小樹陪伴著小草和小花,那華麗的裝飾令人嘆為觀止、無與倫比,那華麗的裝飾猶如皇宮盛典的場面。
呦!游戲開始了,有貼鼻子、吹蠟燭、釣魚,還有我最喜歡的盲人打鼓……我排著隊(duì)玩盲人打鼓,人多的排山倒海,我左擁右擠,千辛萬苦,終于輪到我了,一位女老師用一塊布把我的眼睛給蒙住了,拿一個(gè)鼓棒放在我手里,頓時(shí),我眼前一片黑暗,隨后,只有排著隊(duì)的同學(xué)高呼著:“加油!加油!加油!”我在這震耳欲聾的聲音中,打中鼓中心,老師拿過食物,掀起那塊布,我睜開眼睛,老師給我贏得的獎(jiǎng)品,再拿回鼓棒,對(duì)我說:“好樣的!苯又疫參加了貼鼻子、吹蠟燭……
“六一”游園活動(dòng)真是多姿多彩呀!我夢寐以求下一個(gè)“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)來到,我還夢想著下一次“六一”兒童節(jié)會(huì)有什么沒吃過的東西,會(huì)有什么新穎的游戲玩耍。
多彩的活動(dòng)小學(xué)作文15
我的課余活動(dòng)豐富多彩,就像夜空中那一閃一閃的星星,點(diǎn)綴著我的課余活動(dòng)。
我的課余活動(dòng)很多,有游泳、溜冰、看書、練琴、旅行……。但去海邊玩是我最難忘的一次課余活動(dòng)。那一天,風(fēng)和日麗,媽媽爸爸帶我去東興的蝴蝶灣玩,到了蝴蝶灣,我迫不及待沖下車,跑到軟綿綿的沙灘上,這時(shí),一陣帶著海腥味的風(fēng)朝我吹來,讓我感到心曠神怡,我看著在海里嬉戲的人們,再看看一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼,剛想伸手去撿,“來,帶上救生圈,換上泳衣,爸爸帶你去沖浪!”爸爸說,我一聽,立刻縮回了手,快速地?fù)Q上泳衣,戴上救生圈,牽著爸爸的手沖向蔚藍(lán)的大海。剛開始,因?yàn)槲液ε,被幾個(gè)小浪沖到了岸邊,后來,爸爸說:“待會(huì)兒,你遇到小浪,就試著走看看,如果是中浪,你就站著不動(dòng),大浪,你能跳就跳!”我按照爸爸的話去做,闖過了好多個(gè)浪,最后,在我站的位置,浪花沖過來了,浪花把我卷起來,沖到了岸邊,上岸了,媽媽說:“見大海寬嗎?我們的心胸要向大海一樣寬廣!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的課余生活。
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