有意義的活動作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有意義的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有意義的活動作文1
今天，我們學(xué)校開展了一次“創(chuàng)建文明城市”的活動。
老師發(fā)華表人勻每人一雙手套，一走出校門，同學(xué)們便熱火朝天地干了起來，有的在地上仔細(xì)搜索著，看看垃圾躲在哪里，有的翻翻草地，使得垃圾無處藏身，不一會兒，一塊一塵不染的的空地就出現(xiàn)在我的眼前。
我們又來到另一塊草坪上，我不禁吐了吐舌頭，這有好多的廢紙，果皮。。。，可同學(xué)們二話不說，立即上前施展絕招――抓垃圾大法：用手抓，用筷子夾，我見吉玨滿頭大汗地跑著便問：“吉玨，你有少戰(zhàn)利品啦？”吉玨邊跑邊說：“大約有半斤了”天哪，超過我這么多，我哪甘心示弱，急忙趴在地上搜尋起來。我們賣力地干著，頭上滾落著豆大的汗珠沒有人顧得上擦擦，不一會兒，花壇又恢復(fù)了往日的潔凈......
這次活動即清潔了城市又提高了我們的環(huán)保意識，真是一舉兩得呀！
有意義的活動作文2
今天，媽媽為我報(bào)名參加一次有意義的活動——“情系建筑工地，關(guān)愛小候鳥”親子義賣活動。
18：30，我們早就準(zhǔn)備好我們的小書攤，躍躍欲試。18：45，活動還沒開始，苕溪時(shí)代廣場已經(jīng)人山人海了。
19：00，義賣活動開始了，我和小錦在我們的小書攤面前喊：“賣書咯，5元錢一本�！边@方法可有用了，一喊馬上就有好幾個(gè)小朋友圍過來買書。
我看見這么多人來買書，馬上想出了一個(gè)好辦法�！百I2本書就可以贈送小禮品！小汽車或者小發(fā)夾二選一哦！”我大聲地說。這樣一來，書攤前的小顧客更多了。
21：30，在我們兩個(gè)半小時(shí)的努力下，我們小書攤上所有的的書都賣光了，我們把義賣所得的錢都捐給了小候鳥，希望給他們帶去一些溫暖。
通過這次活動，我體驗(yàn)到了勞動的樂趣，同時(shí)也為獻(xiàn)愛心活動出了一份力，真是一舉兩得。我也很感謝趕來幫忙的好伙伴，他們讓我感受友情的溫暖。希望明年暑假，還能參加這樣有意義的活動！
有意義的活動作文3
身為《聊城晚報(bào)》的小記者，如何做一名優(yōu)秀的小記者，如何寫好文章，一直是困擾我的問題。星期天，我有幸參加了《聊城晚報(bào)》組織的“聽說讀寫”講座，使我受益匪淺。
首先給我們講課的是《聊城晚報(bào)》的副總編輯劉磊，他通過幽默的小故事，使我們懂得了如何做好一名小記者，做好一名小記者要具備什么素質(zhì)。
接著，北京的于老師給我講課。她主要給我們講了如何寫好作文。
于老師說寫作文要注意兩條。一是能具體明確，文從字順的表達(dá)自己的意思。二是能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作。她還告訴我們，想寫好作文，要在四個(gè)方面插手：一聽、二說、三讀、四寫。
最后，于老師還給我們講了讀書的重要性，只有讀書才能進(jìn)步。
參加了《聊城晚報(bào)》組織的這次有意義的一堂課，我知道了怎么樣做好小記者，怎樣寫好作文，真是，希望以后還有更多這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會。
有意義的活動作文4
夜間，天空下起了鵝毛大雪。早上剛吃完飯就聽到外面有掃雪的聲音。于是我和媽媽也參加到掃雪的隊(duì)伍中。我拿起推雪鏟把道路上的雪向路邊推去。
雪真硬啊!不使勁可是推不動的，我使出渾身的力氣用力的推，天雖然很冷，但我卻出汗了。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，我們大家終于把路面清掃干凈了。
看見路過的爺爺奶奶在我們清掃干凈的路上行走，臉上再沒有走在積雪上小心翼翼的表情，聽到叔叔阿姨對我的贊許聲，我心里美滋滋的。
在回家的路上，我認(rèn)為這是一件很有意義的事。
有意義的活動作文5
今天的班會課上，我們開展了“古詩文誦讀比賽”，全班同學(xué)都展示了自己。
我準(zhǔn)備的是《獨(dú)坐敬亭山》和《絕句》，可惜，我當(dāng)上了評委，沒法展示我準(zhǔn)備的那兩首古詩了。
第二個(gè)上臺背誦的是張睿同學(xué)，她背得很流暢，不過有一點(diǎn)緊張......可是，最讓我感到驚訝的是平學(xué)習(xí)不怎么樣的兩位同學(xué)，在這次比賽中竟然取得了出乎意料的成績----滿分！這再一次證明我們班的'同學(xué)實(shí)力非常高！
雖然這次比賽只有四名同學(xué)得滿分的，但是通過這次比賽，我們都知道自己有那些地方做的不足，也可以知道對方的真正實(shí)力，我希望老師以后多舉辦這樣的活動。
有意義的活動作文6
有一次周末，我們一家人一起去旗峰山做義工–撿垃圾。我們帶著垃圾袋，在山腳下找了樹枝用來撿垃圾用。
剛開始上山，我一直不開心：“那么臟的垃圾為什么一定是我們撿”。后來看到爸爸媽媽都在撿，所以也開始撿了。我們一路撿，只要發(fā)現(xiàn)垃圾就用手撿起來，如果被樹或草擋住了就用長樹枝推開去撿。如果累了就停下來喝水，休息一會再繼續(xù)做。一路上我們撿滿了好幾袋，又倒到垃圾桶。慢慢的，這條路的垃圾幾乎被我們撿完了，我們終于到了山頂。站在山頂上，看著東莞這座城市，想著剛剛把路上的垃圾撿干凈了，心里很有成就感。如果大家都愛護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾，這座城就更美了。
下山后，一陣清風(fēng)拂過，使我的心更清爽。雖然我們滿頭大汗，但讓我體會到了勞動的快樂。知道了清潔工是那么不容易，所以我們不能亂扔垃圾。
勞動會使人感到快樂，這是一次多么有意義的活動�。�
有意義的活動作文7
今天，陽光明媚，我們舉行了一次拔河活動。
首先，我們分成兩隊(duì)：一小組與三小組一對，二小組與四小組一對。班長柯明拿來一條長繩，在老師的口哨下，激動人心的拔河比賽開始了。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)漲紅了臉，都使出吃奶的力氣，誰也不放松。一小組與三小組的勢力稍弱，逐漸敗落下來。到了最后，第二對獲勝。哦！哦！贏了！我們贏了！二小組和四小組的人歡呼起來。
老師走過來語重心長的對我們說：“孩子們，誰贏誰輸并不重要，重要的是你們是一個(gè)集體，要團(tuán)結(jié)，更不能為了自己的私欲而損壞了集體榮譽(yù)，你們一定要記著，‘團(tuán)結(jié)就是力量’�！�
多么有意義的拔河呀！
有意義的活動作文8
星期六了，終于可以出去玩了。在外面玩了沒多久，我看見一位老爺爺拿著一把大剪刀，他身后還跟著幾個(gè)跟我年齡差不多大的幾個(gè)小孩，我很好奇的站在那看了一會兒，原來他們是要一起修剪花草啊。我恨不得現(xiàn)在就沖過去跟他們一起修剪。
我回家的時(shí)候，看見單元門口有一張通知單，上面寫著每周六九點(diǎn)至十二點(diǎn)有一項(xiàng)“我是小園丁”活動。我一想，好像這個(gè)活動就是剛才那幾個(gè)小孩干的事啊。我很興奮的跑上樓去告訴媽媽，她說我一會兒就給你去報(bào)名。
然后在以后的幾個(gè)星期六里，我們都過的很充實(shí)，我們都參加了鋪草坪，種樹，拿幾個(gè)棍把小樹支起來讓它茁壯成長，給小樹身上的雜枝爛葉修剪下去，給生命垂危的老樹輸營養(yǎng)液……
我們天天都喊著要保護(hù)環(huán)境，其實(shí)我們不用做太大事情，像我就做了一件很小的事情，這也叫保護(hù)環(huán)境，讓我們保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從小事做起！
有意義的活動作文9
今天天氣晴朗，陽光明媚，我們吃完中午飯就去朱雀山參觀了。12：40出發(fā)，我們乘車沿途一邊是高樓林立，一邊是美麗的松花江，太陽照在江面的波紋上，江面就成了金色的。
江邊有一些樹的葉子還沒有落，有的紅，有的綠，有的半枯黃。江水的波紋就像魚鱗。車行了一會兒，我看見遠(yuǎn)處的朱雀上，它一座山連著一座山很美。又走了一段路，看見很多歐式的小樓房，老師說：“這是給來這里度假的人準(zhǔn)備的�！敝烊干降搅�，我們的心情特備高興，我們照了一張集體照，就開始爬山，山很陡，我們走了一會兒，又走了一座梅花樁橋，很有意思。然后我們走進(jìn)一條林間小路，兩邊是各種高大的樹木。下山后我們參觀了主題是“給我一天，還你億年”的恐龍化石展。
有恐龍化石，有植物化石，還有一些昆蟲化石，還有銀杏樹億年前的樹冠，樹冠特別光滑，還有億萬年前的魚的化石。參觀完我們戀戀不舍地離開朱雀山，這次活動可真有意義，我還收獲了不少知識
有意義的活動作文10
今天，我參加了青少年活動中心舉行的采摘活動。在老師的帶領(lǐng)下，我們乘上客車，一路上有說有笑的，大約走了半小時(shí)，我們來到了陽城縣彩虹壽桃園。一下子映入我眼簾的是整整齊齊的桃子樹，上面掛滿了有紅又大的桃子，讓人看得直流口水。我們來到桃樹下面開始采摘，桃子像大人拳頭一樣大，有的青里透著紅，有的黃里帶著紅。桃子渾身毛茸茸的，我一共摘了六個(gè)，新辦理美滋滋的。這樣的活動真好！我們即能吃到香甜可口的桃子，又能感受到活動的樂趣。
有意義的活動作文11
今天天氣陽光明媚，我們學(xué)校舉行了一次有意義的活動——義賣會。
義賣會開始了，同學(xué)們拿出了平時(shí)最心愛的物品，精心的擺出了自己的小攤，各式各樣的物品，真是讓人眼花繚亂。
只聽見同學(xué)們大聲地吆喝著：“賣玩具了，賣玩具了，五塊錢一樣�！薄Ｎ易鳛橐幻∮浾�，采訪了一位老師：“老師，您好！我是一名小記者，想采訪一下您，請問您對學(xué)校開展這次活動有什么感想？”老師和藹可親地回答道：“我覺得同學(xué)們都好厲害，不但能做大人不能做到的事情，而且還會與顧客講價(jià)，用自己的口才把東西賣出去�！甭犕昀蠋煹幕卮�，我偷偷地笑了，并向老師鞠躬致敬。
接著，我又采訪了一位同學(xué)：“小唐，你覺得這次活動有什么意義？”小唐同學(xué)認(rèn)真地回答道：“我覺得我們能幫助到貧困山區(qū)的小朋友，能讓他們開心、快樂，感覺到幸福！”他們的話深深地感動了我，他們真了不起！
活動結(jié)束了，同學(xué)們開心的笑容，充滿了整個(gè)校園！
有意義的活動作文12
為了紀(jì)念世界讀書日，學(xué)校號召我們同學(xué)之間開展互相贈書的活動。今天一大早，我便向媽媽要了錢，準(zhǔn)備到書店給同學(xué)買書。
剛走進(jìn)書店，我就眼花繚亂了，來到書店我便來到了書的海洋，送給同學(xué)哪一本好呢？我精心的挑選著，比給自己買書還興奮還認(rèn)真。我左挑右選，最后挑中了一本《新概念小學(xué)生限字作文》。里面挑選的是全國小學(xué)生的優(yōu)秀作文。每篇作文結(jié)束都有特級教師的評點(diǎn)導(dǎo)寫。回到家里，我在給李庚禹的贈言上寫了莎士比亞的一句名言：書是全世界的營養(yǎng)品。我衷心的希望這本書能成為他成長中的好幫手、學(xué)習(xí)中的好老師。愿這本書能夠陪我的好朋友李庚禹學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高作文水平。寫完之后，合上書，我在想：李庚禹會送給我一本什么樣的書呢？我在心里暗自猜測著，心里有了一份期待。雖然我猜想不出他能買一本什么樣的書，但我相信，他也一定會像我那樣精心為我選書的。我覺得我們之間不僅僅是贈書，而且也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
有意義的活動作文13
放寒假的時(shí)候，十七中少先隊(duì)開展了一項(xiàng)以“手拉手獻(xiàn)愛心”為主題教育的活動——給遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)的小朋友寄一張賀卡或明信片，以送去我們學(xué)校全校師生的一份愛心。
放假的第一天，我便去小神童店里精心挑選了一個(gè)小杯子上貼了三個(gè)愛心的賀卡。然后，我又回家在賀卡上寫了幾句安慰的話語，又精心畫了一幅畫送給她，直到把賀卡點(diǎn)綴的漂漂亮亮。然后跑到郵局買了一張有兩只可愛的小鳥的郵票貼在上面，最后由我校少先隊(duì)統(tǒng)一寄往四川省北川縣北川小學(xué)。
賀卡雖小，但可不能小看它的意義，因?yàn)樗馨矒嵋粋�(gè)災(zāi)區(qū)孩子受傷的心靈。
盡管我和這個(gè)災(zāi)區(qū)孩子從未見過面，可是我們的心是相連的。雖然我想跟他說很多的話，可是我最想說的就是：“希望你們能戰(zhàn)勝困難、早日重建家園，希望笑容之花在你們的臉上早日綻放�！�
雖然這件事情很簡單，可我不會忘記，因?yàn)槲矣脨坌募芷鹆伺c災(zāi)區(qū)小朋友心靈溝通的橋梁，我感到很欣慰，很有意義。
有意義的活動作文14
星期六，我和爸爸、媽媽一起參加了小記者工作中心組織的拔蘿卜活動。
來到家庭農(nóng)場，我一眼就看見了一大片的蘿卜地，蘿卜葉子綠油油的，長得非常茂盛。我興奮地跳進(jìn)蘿卜地，開始尋找最大的蘿卜。我聽媽媽說長得大的蘿卜,它的葉子也一定大，于是我一個(gè)一個(gè)地翻著蘿卜葉子查看。突然，我在一個(gè)角落里找到了一些大蘿卜，我非常激動，趕緊雙手拽住葉子用力一拔，果然拔出了一個(gè)大蘿卜，我高興極了。我仔細(xì)觀察手里的蘿卜，它的葉子又大、又長、又綠，身上上半截是綠色的，下半截是白色的，像白色的肚皮一樣。就這樣，我一邊找，一邊拔，最后一共拔了6個(gè)大蘿卜，滿載而歸。
回家的路上，媽媽問我：“拔蘿卜容易嗎？”我說：“不容易。”媽媽又問我：“那你想想農(nóng)民伯伯種蘿卜容易嗎？”我很快地回答：“一定更不容易�！蔽矣X得我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，要愛惜糧食，不浪費(fèi)糧食。
這真是一次快樂而有意義的活動，我很喜歡。
有意義的活動作文15
今天，我們班舉行了一次有意義的活動－碰球，目的是為了讓我們增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
第一節(jié)課開始了，老師出了一個(gè)題目：16個(gè)人一組，輪番用手指碰同一個(gè)籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了16個(gè)同學(xué)，讓16個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué)，大約用了20秒。
接著，老師又想出了第二個(gè)辦法：她這次抽取出16位同學(xué)，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個(gè)挨著一個(gè)，大約用了8秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中，16個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來，球要落下的時(shí)候，同學(xué)們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時(shí)擊向球。
接著，我們選出了一個(gè)最好的方法，就是讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球，這個(gè)方法僅用了3秒。
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