寫活動的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的寫活動的作文6篇,希望對大家有所幫助。
寫活動的作文 篇1
下午第二節(jié)課體育課剛下課回到教室,同學(xué)們懷著激動的心情排隊來到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動課堂。
上課鈴響了,主持人向老師和表演的孫老師進行了自我介紹,同學(xué)們以熱烈的掌聲來歡迎他們的到來。
緊接著,精彩的課堂開始了。
第一項表演:速記數(shù)字。孫老師請了兩位小考官做監(jiān)督員,以免孫老師偷看,然后又讓向老師請同學(xué)們隨機報讀兩個數(shù)字,并請孔老師幫忙將同學(xué)們說的數(shù)字打出來,09、35一個又一個數(shù)字被報了出來。時間一分一秒的過去了,孫老師也準備好了。一、二、三,開始,向老師一聲令下,孫老師開始背了:09、35想不到他竟然能幾乎無差錯,在座的同學(xué)們震驚極了!接著,他又試著倒背,完全正確!真是太不可思議了!同學(xué)們對孫老師報以熱烈的掌聲。
接著,老師又出示了幾個詞語讓同學(xué)們挑戰(zhàn)背,大多數(shù)同學(xué)都用的是死記硬背法,然而,到時間了,還是有很多同學(xué)沒能背下。于是,老師用生動的聯(lián)想法方法給我們演示了如何用輕松的方法背,用想象力把詞語聯(lián)系起來,比如:人、菊花、鐵塔、飛翔,可以聯(lián)系起來,想象著一個人拿著菊花在鐵塔上飛翔,多么令人印象深刻的畫面感,這樣就容易多了。
第二項表演:扭魔方PK賽。每班一個代表,我們班是夏子涵,五年11班是楊睿。兩位老師,兩位同學(xué),開始進行了扭魔方比賽。比賽十分激烈,速度最快的是向老師,率先完成,小裁判楊耿逵,宣布了向老師的成績:38秒,向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住說道:38秒,那么快。一邊說,一邊迅速完成了自己的魔方,拿了第二。陽睿和夏子涵都全力以赴,最后陽睿領(lǐng)先一步拼好,夏子涵遺憾落敗,雖然這比賽輸了,但是我們還是很開心。老師又教了我們一些有趣的方法,課堂生動而活躍,答對了問題還有禮品魔方送呢!
這真是一堂令人難忘的特色活動課,同學(xué)們依依不舍地走出了教室,期待下節(jié)特色課的到來。
寫活動的作文 篇2
今天是立夏,下午,老師安排了一節(jié)課——拼蛋比賽。
老師說:“吃個茶葉蛋,力量大一萬!边說以前,每年到了這天,女孩子要穿耳洞,長大了能帶耳環(huán),吃糯米飯和稱體重。這節(jié)課我們就來個拼蛋比賽。老師的話一說完,同學(xué)們都歡呼起來,每個同學(xué)都拿出了自己兩個圓溜溜的茶葉蛋,我也有媽媽早上為我準備的茶葉蛋。老師說:“握住蛋的上部,把兩手中的大拇指放上面,余下的放下面,相一致小兔子似的,用尖尖的一頭去拼對方,誰完好無損就獲勝!
拼蛋比賽開始了,我握著蛋的一頭,兩眼緊盯著蛋,小心翼翼地與王凱倫拼起蛋來,我們都不敢先下手,“一、二、三”,我們一起沖向?qū)Ψ,我猛地撞過去,只聽“咔嚓”一聲,“哎呀!我的蛋碎了”。我氣得哇哇大叫,“太可惡了!蔽艺f。我我垂頭喪氣地回到了座位上。教室里充滿了同學(xué)的歡呼聲、笑聲、議論聲、嘆氣聲……比賽就任我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
!這真是個有趣的立夏節(jié),希望明年的立夏節(jié)快快到來。
寫活動的作文 篇3
“感恩的心,感謝有你,把我一生,有勇氣做自己!瘪雎犞@首歌,想起了周日下午的愛心義賣活動,讓我深受感悟。
我們現(xiàn)在穿的好,吃得飽。然而不大的小雪卻得了罕見的戈謝病。戈謝病遺傳率是五十萬分之一,可想而知,小雪是個多么不幸的小女孩。聽老師講解,他家已經(jīng)快傾家蕩產(chǎn)了,7萬元全部都給小雪治病了,還向親朋好友借了6萬元。家里僅剩1。3萬元了……所以,此次活動課的目的是賣報紙,將賣報紙所得的錢捐給患病的小雪。雖然一份報紙賺很少的錢,可是如果我們都獻出一點愛,人間將會是美好的地方。
一開始有點緊張,不敢張口。可是當我想到患病的小雪,就充滿了動力。我走到一個阿姨面前,那個阿姨立馬笑著對我說:“哦,你們是懂事的小孩子,多少錢?”“1元!薄笆遣皇翘倭?你們這么辛苦,阿姨也不是沒有愛心的人,給你!卑⒁陶f。我欣喜若狂的對阿姨說:“我替小雪謝謝你。”得到了5元,我自豪地對徐鴻成說:“我賣了一份了,現(xiàn)在有5元錢,你呢?”“我還沒有,一分都沒賣出去,好失望呀,你好棒呀!”他羨慕、嫉妒、恨的說。我又到一個叔叔面前,微笑地說:“叔叔您好,我是金筆作文的學(xué)生,正在愛心義賣,有一個叫小雪的女孩!彼⒖陶f:“多少錢?”我說:“3元!笔迨寰尤换卮穑骸拔覜]錢,別找我!蔽乙矝]好意思說他,人與人之間怎么能差距這么大呢,難道他們的心是硬的嗎?假如小雪是你的孩子,你不想讓別人給你的孩子捐錢嗎?唉,真讓我對你們另眼相看,為啥不一視同仁呢?因為他們沒有愛心,就更沒有恒心了。雖然我今天很累,但是我很高興。賣了了12份報紙,一共31。5元。全班一共賣了81。5元,說明我的努力沒有白費,是全班第一。
通過這次活動我明白了,社會上有愛心的人比沒愛心的人多得多得多。同時我在這里祝福小雪一定要堅持住,不能向病魔低頭。加油!
寫活動的作文 篇4
今天早上第三節(jié)課,侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動課。這次的心理健康活動課的主題為“如何面對老師的批評”。老師先跟我們玩了一個小游戲,大西瓜小西瓜,然后故意找了一個不太認真的同學(xué)批評一下,尋問大家覺得這位同學(xué)被老師批評后會有什么感受?心情會怎么樣?“生氣”“難過”……答案五花八門。
接下來老師說我們在學(xué)校里,和老師相處的`時間很多,也常常會受到老師的批評,面對老師的批評,你是怎么對待的?同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評印象最深的一件事,也大膽地說出心里的感受。接下來我們了解了不能恰當對待老師的批評,后果很嚴重,既影響學(xué)習(xí)又會影響到身體健康。后來我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師,再換位思考,如被老師誤解了,要主動與老師溝通。很快下課鈴響了,同學(xué)們帶著思考走出了課堂。
下午,科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定:上課認真的同學(xué)有國分,加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上,同學(xué)們非常認真,搗蛋的同學(xué)也消失了?磥,科學(xué)老師的這一招真靈。
寫活動的作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又迎來了一年一度的六一。人們歡呼,人們唱歌,人們跳舞,玩具店頓時人聲鼎沸,財源滾滾,不過最激動人心的該數(shù)游園活動了。
在人山人海的走廊中移動腳步談何容易。我們費了九牛二虎之力,終于突出重圍,向各個教室進軍。
教室可謂是五花八門,五顏六色的氣球也十分給力,令人一看便眼前一亮,目光再也不肯挪開,我現(xiàn)在都記憶猶新。
不一會兒,湯肖涌便風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。不等我們張嘴,他劈頭就問:“你們飛哪去了?我等你們好久了!”我一怕腦門兒,說:“瞧我這記性!”便屁顛屁顛跟著“湯圓”穿過擁擠的道路,終于來到了煥然一新的教室。我們大步流星地沖進去,一年級的小屁孩很是惱火,對我們指指點點,還用風(fēng)靡全球的臟話來攻擊我們。對于這種話,我一貫左耳朵進右耳朵出,完全不當回事。當家長舉起淡藍的大肚子氣球時,我不禁皺了皺眉頭,緊張起來!按笈肿印睔馇蛑北继旎ò。我奮力一躍,不料對方搶先一步,就在我吹出的氣即將順利“抵達”時,氣球突然間彎向一邊,飄飄揚揚地掉向地面。我連忙搶救,可無濟于事。就在氣球與大地來了個“親密接觸”的同時,我的心情沮喪到了極點。第二場戰(zhàn)斗的號角吹響了。還沒等我回過神來,對方便有了明顯的優(yōu)勢。我正想補救,可見它劈頭蓋臉地向我撞來,我慌忙抱頭鼠竄,可也輸了比賽。
“六一”來之不易,我們一定要珍惜。
寫活動的作文 篇6
今日傍晚,我感覺那顆松動的牙齒有些異樣,于是我用舌頭一舔。啊!“咯噠”一下,牙齒掉了,真是太好了!幾天來,就因為那顆牙齒,害得我好幾頓飯都不想吃,為此,媽媽不知煩了多少次!這下好了,牙齒掉了,一切煩惱都煙消云散,感覺就像一片藍天,無比清爽。
媽媽看了我手里的牙齒微笑著說:“哦,最終掉了!”說著從我手里拿過牙齒,準備用一張紙把它包起來。這下可把我急壞了!因為在我的記憶中,奶奶說過,下牙床掉的牙齒,要扔到高處;上牙床掉的牙齒,要扔到低處,這樣新牙齒才能長得好。此刻掉的是下牙床的,應(yīng)當扔到屋面上才對呀!并且以前的每掉一顆牙齒,我都是一個人悄悄地按照這個方法執(zhí)行的。媽媽可從來沒有發(fā)現(xiàn)過的。
記得有一次,在上幼兒園時,一顆上牙床的牙齒掉了,我要找一個地方把它埋起來。我在學(xué)校里走來走去,好不容易找了一個沒有人,土又松軟的地方,把牙齒埋了。可是我剛轉(zhuǎn)身,一個同學(xué)就來挖,我發(fā)怒了,警告他不許挖!
而這次老媽竟然要把我牙齒包起來,我的心一下子懸了起來,萬一新牙齒不長出來,怎樣辦呀媽媽好像看出了我的心思似的,必須要我說出心里話。沒辦法,我把以上的想法都說了。媽媽聽了竟然笑了,說:“那就試試吧,看它到底長不長!”說著把這顆牙齒包得嚴嚴實實的,還收起來放好了。
我用舌尖添了添那個空蕩蕩的地方,有些擔(dān)心起來!
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