【熱門】班級活動的作文四篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的班級活動的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班級活動的作文 篇1
上個星期五晚上,我們?nèi)ト嗣駨V場進行了賣書活動。
我們把攤子擺在了顯眼的位置,手忙腳亂之后就開始吆喝了?墒切Ч⒉蝗缫猓谑峭跣棱液腿蝸啈c去跑街。我拿著幾本漫畫書和磁帶、光盤,任亞慶拿的英語書。
一開始生意并不好。我分析原因:一是漫畫書家長不讓看,英語書小孩看不懂;二是我們沒推銷好;三、那些家長不領情。于是我和任亞慶去換書,也不咋地,我們又去換。
這次比前兩次好多了,賣出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。我們給她的媽媽解釋這次活動的目的,她終于動心了,待到找錢時,我們才意識到一個更大的難題——沒零錢,要找85塊錢(因為那時一張紅票子)我只有83塊錢,任亞慶有10塊錢,因為我的都是零錢,所以她媽媽說星期一再給我們。
經(jīng)過這一次,我和任亞慶的經(jīng)驗豐富了些。
"叔叔阿姨,為自己的孩子買本書嗎?"
“這本書很好看的,可以用來娛樂,能夠輕松心情,讓您開心!蔽液腿蝸啈c攔劫一位家長滔滔不絕。
“這是什么書啊?”阿姨和叔叔齊問。
“《湯姆?索亞歷險記》和《童年》是世界名著,看完可以提高寫作水平,增長見識,里面還有很多好詞好句,為自己的孩子買一本吧!還可以自己看呀!
“這些是《兒童文學》,不僅能給孩子們帶來知識,還能讓他們知道怎樣與同學相處,這些沒有名著那么深奧,易懂一些。而且書里面都是一些有趣的故事,可以放松心情!比蝸啈c接著說。
“你們?yōu)槭裁匆I書呢?目的是什么呢?”阿姨問道。
“因為六一兒童節(jié)要布置教室嘛,我們準備自籌活動經(jīng)費,所以借此機會出來鍛煉!蔽液腿蝸啈c一唱一和。
叔叔阿姨聽完二話不說,從我和任亞慶手中各買了一本書!疤昧!又賣了兩本!”我和任亞慶擊掌歡慶。
到活動結束,我倆的11路車快報廢了,但是我們Veryhappy!
班級活動的作文 篇2
3月12日上午,我們紅領巾小隊的隊員們來到了鏡湖十里荷塘植樹。一到那兒,就看見了一片黑壓壓的人群。開幕式完了,就是領取樹苗,由于我們心急走得太快了,所以領到了只有幾個杈杈的樹枝櫸樹。
拿了樹苗,在工作人員的帶領下,我們來到了種植的地點。由于連續(xù)下雨,泥土都變成濕濕的,而且還有很多水洼。不過這些都阻擋不了我們前進的腳步。有鞋套的小伙伴們都套上了鞋套,開始找起了種樹的位置。在王曉紅爸爸的幫助下,我們把一棵棵的小樹苗,放進了他挖好的一個個小坑里,然后用小鐵鏟把土一勺一勺的放上去,把小樹苗的根都蓋起來,最后再在上面用腳踩幾下,把泥土踩實一點。做完這些,我們在許愿卡上寫了自己的名字和心愿,把它掛在小樹苗上。迎風吹來,一張張祝愿卡隨風飛揚,好像是小樹苗在感謝我們。
班級活動的作文 篇3
今天我特別高興,因為明天早上我們要去東灶港旅游。半夜,我翻來覆去睡不著覺,生怕錯過。終于我坐上了大巴,一路上同學們興奮極了,時而唱歌,時而和伙伴嘰嘰喳喳,時而和朋友分享零食,整個車廂里充滿了歡聲笑語。
到達目的地,我們玩的第一個項目是袋鼠跳。你看,好朋友瞿思逸活像只活潑可愛的小兔子,機靈地跳到了隊伍里,為我們隊勝利出了力,我們大家不由得為她連連叫好。第二個項目是毛毛蟲競走?矗瑢в蔚难酃庹婧茫蹅儼嗟膬蓚足球運動員周星辰和黃瑞廳都被她選上當了隊長,只見他倆提起“毛毛蟲”拼命跑起來,“毛毛蟲”整體立刻也動起來了。最終,我班成為了獲勝者,連玩了幾局我班都是冠軍,真過癮!
第三個項目是打高爾夫球,這個球場好大好大,仿佛是一片綠色的原野。打高爾夫球可不簡單,打球的技術很講究,一不留神就會把球打空。最厲害的是陳天奧啦,他輕輕一打,就打到了50米多;而我用力一打卻不到20米,可我第一次接觸高爾夫,玩得還是興致盎然。不一會兒,碧綠的草地上就撒滿了一個個“小鳥蛋”,于是我們又一窩蜂去撿拾,好不有趣呢。
第四個項目是放風箏,我拿起自己的風箏,迎著風跑了起來,不一會兒,風箏就扶搖直上,我興奮得直嚷嚷。旁邊的施老師看見了,“咔嚓咔嚓”為我摁下很多快門。不久,許許多多的風箏都飄蕩在天上,有紅色的,有黃色的,有藍色的……各種各樣,把藍藍的天空變成了五彩斑斕的大花園?,湯佳偉的“老鷹”風箏好不神氣,一會兒盤旋在天空中,一會兒從天上俯沖下來,真有王者風范啊!
吃了午飯,我們?nèi)チ四贤I海森林公園,我們在那兒合了影,還去觀賞了許多動物。那里的孔雀,它巨大的尾巴如同一把美麗的扇子向我們展示著,像是在和我們比美呢。幾只小白兔看見過這么多人來了,連忙在地上打了幾個滾,像是在對我們賣萌……
最后我們來到東灶港龍橋上。我們一邊走一邊欣賞大海。大海真是變幻無窮,剛開始堤岸邊海水根本不足十厘米,有的還露出沙灘,上面有許多小魚,同學們有的說是娃娃魚,有的說是跳跳魚,還有的`說是泥鰍。走到橋的一半,海水涌上來了,這條橋好長啊,如同巨龍一直伸向天邊,后來我們才知道走的這條橋竟然是“華夏第一龍橋”,大家都驚訝極了!
實踐活動讓我收獲了一串快樂,長了見識,我好期待下一次啊!
班級活動的作文 篇4
今天快樂一刻上,我們開展了三個游戲——小組“連環(huán)畫” 丶有趣的傳話游戲丶和男生女生背靠背。其中,最令我回味無窮的還是有趣的傳話游戲了。
一開始,老師就叫每組第一個上前來,下面又用悄悄話先給他們說了一句話——水中映彩霞,水面游花鴨。那聲音,小得連門神(我)和灶神爺(吳昱彬)也聽不到。下面就讓他們回到座位上。一回到座位上,有的同學就把老師說的過會兒再傳的命令給拋到九霄云外去了,開始向后回到座位上,我們的“小凳子”也不例外,向沈娟傳了個“水中映彩霞,不要傳!,而沈娟又傳給了我,,可我本以為“不要傳”也是要傳的,但是把“水中”也說成了“水面”,不一會兒,“小鄧子”又傳了一次,只不過把“不要傳”改為了“水面游花鴨”可沈娟說的是“水面油花花”······下面,老師就請每組的最后一個人上來把聽到的給寫出來。我們組的等到耿婧寫的是“水面一彩霞”我們趕快對她說“還有一句,還有一句!”她立刻又起拿筆來,補了一句“水面一嘩嘩”再看一下我們下面的第七組。哈哈哈哈,嘻嘻嘻嘻!只有一句,而且是一句十分搞笑的—“水上一只鴨”真不知道他們是怎么聽的,下面的同學笑得是前仰后俯,我也是強忍住不笑的。
下面就是第二輪了,老師讓剛才上來寫的同學再次上去,并讓他們圍成一個圓,然后才把一句話告訴了他們,那句話是—霞是五彩霞,鴨是麻花鴨。我也使勁側過身去偷聽,可是連一丁點兒聲音也聽不見,下面就開始傳了。下面就是“小鄧子”來寫,只見他寫的是“水是五彩霞,鴨是無花鴨,”只有第3組是一點差錯也沒有,而那第四組的比上一輪中第七組的更搞笑,他們的是——“豬圈-彩虹”。▽嶋H上沒有“--”“--”是指我的驚嘆)我可再也忍不了了,開始大笑起來,而且是趴在地上笑,時兒用手捂著肚子,時兒打幾滾兒,時兒用手猛敲地面,時兒用手指指那個“豬圈彩虹”······過了好一會兒才定了神,不再笑了,可這“豬圈彩虹”四個字,早就在我的腦袋中安家落戶了,怎么揮也揮不掉,就連現(xiàn)在也記憶由新。
啊,今天的快樂一刻可真開心呀
【【熱門】班級活動的作文四篇】相關文章:
【熱門】班級活動作文三篇02-02
【熱門】班級趣事作文09-20
班級趣事作文【熱門】09-12
班級活動小學作文03-17
精選班級活動的作文四篇04-21
【精華】班級活動的作文三篇03-09
【精選】班級活動的作文3篇02-12
【必備】班級活動的作文四篇01-19
【推薦】班級活動的作文3篇01-03
班級活動跳大繩作文03-06