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      手拉手活動的書信作文

      時間:2017-08-25 17:33:13 活動 我要投稿

      手拉手活動的書信作文

        手拉手活動是一項非常有意義的活動,通過手拉手活動,我們互相幫助幫扶,一起努力,下面是三篇手拉手活動的書信作文,我們一起來看看吧!

      手拉手活動的書信作文

        手拉手活動的書信作文【1】

        玉樹的小朋友:

        你好!

        我們從沒相識,也不曾相見,因為一場突如其來的災(zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊的連起來了。我叫吳敏霞,今年12歲,現(xiàn)住廣東省一座風(fēng)景如畫的城市——深圳。我不但熱愛我的班集體,更熱愛我們的學(xué)!钲谑刑飽|小學(xué),它有一個綠茵茵的操場,一個寬闊的體育館。那是一個風(fēng)景優(yōu)美的讀書寶地,真可以稱得上是應(yīng)有盡有。你一定想知道我是個怎樣的人吧!我是一個活潑快樂、聰明伶俐的小女孩,還是一個每天沉浸在書的.海洋中的小女孩。我的學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅,相信你這一點跟我相似吧!

        你們晚上睡覺的被子都很單薄破爛,而深山里的夜晚是多么寒冷,我真的無法想像在寒冷的夜晚你們是怎樣在期盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們所處的環(huán)境和你們所處的環(huán)境,讓我覺得跟你們相比我們身上缺點什么呢?我想,應(yīng)給是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

        我們學(xué)校經(jīng)常開展“手拉手”的活動。最近還為你們捐錢、捐物。那時老師叫我們捐錢時,我毫不猶豫地捐了100元。我知道這錢不能給你們做些什么,但我希望能真正地幫助到你們。

        希望你盡快回信,更希望與你交朋友。讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽光下,快快樂樂地茁壯成長吧!

        祝你

        學(xué)業(yè)進(jìn)步,心情愉快!

        你的朋友:xxx

        手拉手活動的書信作文【2】

        親愛的同學(xué):

        你好!

        我叫XXX,是濮陽市油田一小二(1)班的學(xué)生。今年7歲半了,是個活潑開朗、愛好廣泛的小男生,喜歡讀書、寫作、奧數(shù)、英語、快板、鋼琴、輪滑……

        我的學(xué)校是個美麗的校園,教學(xué)樓前面有一個寬闊平坦的大廣場,每星期一全體師生都集中在這里舉行升旗儀式,這里也是我們上體育課、做課間操、玩游戲的地方。廣場的東西兩側(cè)放著名人塑像。校園四周種植著許多果樹,有柿子樹、石榴樹、杏樹、梨樹……長的非常茂盛,開花的季節(jié),花香撲鼻,蜂蝶飛舞;到了果實成熟時大家一起動手采摘,共同分享勞動果實。

        我們的教室寬敞明亮、冬暖夏涼,窗臺上放著盆盆鮮花。全班有78個同學(xué),上課時老師用多媒體教學(xué),課時我們用多媒體上網(wǎng)看電影和動畫片……教室后面是很大很大的塑膠操場,有籃球場、足球場、長長的環(huán)形跑道……學(xué)校每個的運動會都在這兒召開。

        教我們的老師個個和藹可親,講課生動有趣,讓我們學(xué)會了知識,又學(xué)會了做人的道理。老師非常愛我們,我們也非常愛老師。(班主任阮君老師教語文,她長的非常漂亮,說話和藹可親,講課引人入勝,她不僅教我們課本的知識,還經(jīng)常講勵志繪本故事、發(fā)生的重大新聞,讓我們既學(xué)知識又學(xué)做人。教數(shù)學(xué)的是朱淑霞老師,她愛說愛笑,講課生動有趣,帶我們在數(shù)學(xué)王國里漫游,和數(shù)字小精靈交朋友。MISS王是英語老師王蘭鳳,上英語課就象做游戲,她帶領(lǐng)我們又讀又唱又跳,在開心快樂中記住了許多單詞和句子。王老師也叫“板子王”,上課表現(xiàn)好時有獎品,表現(xiàn)不好、聽課不認(rèn)真“挨板子”,悄悄告訴你,我也挨過兩次手板,嘻嘻)

        今年“六一”能和你手拉手交朋友,我很開心,特意精心準(zhǔn)備了一份小禮物(一筒小樹苗鉛筆、兩枝水筆、六塊橡皮和一個卷筆刀),希望你能喜歡!

        祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

        愿我們的友誼長存!

        你的朋友:XXX

        手拉手活動的書信作文【3】

        在一個晴空萬里風(fēng)和日麗的下午,我們四(7)班全體同學(xué)給自己的“手拉手”朋友寫信,過了沒多久,我的“手拉手”朋友董宗輝同學(xué)給我來信了!

        董宗輝同學(xué)在信中寫道:他很想交我這個朋友,并且還想在以后的學(xué)習(xí)生活中,搞好我們的友誼關(guān)系,和睦相處,做到互幫互助;他還把他的QQ號告訴我,讓我有時間和他一起聊聊天,說一說自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,希望我們能互相鼓勵共同進(jìn)步……

        讀過董宗輝同學(xué)的來信后,我的心情既高興又惋惜,我在想:我和董宗輝在信中都寫到要搞好我們的朋友關(guān)系,和睦相處,我應(yīng)該建議一下李老師要搞一個“手拉手”朋友大聚會,大交談……要不然,我們在信中說到搞好朋友關(guān)系,那就算是白說了!

        如果有一天我能見到董宗輝同學(xué),我還想對他說:“在生活中,會有很多‘?dāng)r路虎’等著我們,我們一定要用自己勤勞的雙手和大腦把這些‘?dāng)r路虎’消滅掉;無論在學(xué)習(xí)中或是生活中,我們都要勇敢地面對挑戰(zhàn),一些力所有及的事情,我們一定要自己去做,不讓家長幫你,因為總有一天,我們會離開我們的爸爸媽媽獨自去生活……所以,我們一定要像在藍(lán)天白云間那展翅翱翔的雄鷹一樣,飛得更高,看得最遠(yuǎn)!

        在這里,我要祝福董宗輝同學(xué)在這個暑假里,能快樂而充實地讀書和學(xué)習(xí)!能快樂地度過自己的童年時光!

        今天,我的“手拉手”小朋友給我來信了!我感到很高興、很快樂!

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