【熱門】家風(fēng)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的家風(fēng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)作文 篇1
人人都有自家的家風(fēng)跟家訓(xùn),可我在一年級的時候卻不明白,上了四年級,家里的家風(fēng)跟家訓(xùn)慢慢的顯露了出來。
大家都說回家做作業(yè)有難度,可我卻不以為然,因為媽媽說:“作業(yè)有難度,一看、二想、三就會!”這幾個字一直銘記在我的心里,所以,當我遇到難題的時候,我先認真地看上幾遍,然后再回憶老師課堂上講的內(nèi)容,經(jīng)過認真思考,一般的難題都會迎刃而解。
每當晚上睡覺的時候,姥姥就給我講故事跟做人的道理,她說:“我為人人,人人為我,要做一個多做好事的人!”這句話在四年級的開學(xué)的那一天得到了認可。
四年級開學(xué)的第一天,老師告訴我們:要分班了,我心里非常難過,可也沒辦法,最后,不得不接受了現(xiàn)實,我被分到了四(七)班,班主任是曹老師,她跟藹可親,我便沾沾自喜,可是面對的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔,我在那時想起了姥姥的話:我為人人,人人為我。我便主動跟周圍的同學(xué)打起了招呼:“你好!你叫什么名字?我們可以交個朋友嗎?我叫***,”我得到了同學(xué)的回答,大多數(shù)的同學(xué)會說:“你好!我叫***,我們當然可以交朋友!”雖然這只是簡單的問候,可是我的心里卻很溫暖,相對我的同桌而言,她性格內(nèi)向,不愿跟人交往,所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個朋友。
家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)文化,更是文化傳遞的重要方法,從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌,懂知識,做一個文明的人,為祖國做貢獻。我對這句話深有感悟:家風(fēng)是一個人重要的標桿,而標桿就是夢想,夢想就是人唯一的目標,目標立的近或遠,都沒有本質(zhì)的區(qū)別,區(qū)別就在于有沒有把目標當成自己的唯一。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風(fēng)跟家訓(xùn),傳播家風(fēng)跟家訓(xùn)就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們朝著目標前進吧!讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。
啊!我愛我家的家風(fēng)家訓(xùn),更愛祖國的大好江山!
家風(fēng)作文 篇2
從我們一出生起,家庭就和我們緊密相連,我們在這個大家庭中,耳濡目染,家里從小到大都影響著我們,我們的優(yōu)秀品質(zhì),可貴的精神,良好的習(xí)慣都來源于我們的家庭,都是父母的賜予,每個家庭都有他們的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī),他們都在我們的身邊,體現(xiàn)在我們做的每件事情上。
從我記事起,我就記得爸爸愛種花種樹,在我們屋前,是爸爸種的一株株小花,爸爸每天早晨都會提上一桶水去澆花,他精心呵護她們,有時我能看見他彎著身子修剪枝葉,爸爸把她們看作自己的孩子,爸爸決不允許我們破壞那些花兒。后來,爸爸不在時,我也會去給她們澆水,在爸爸的影響下,我竟對這些花花草草感興趣了,爸爸告訴我她們的名字,我靜靜地聽著,后來在爸爸的幫助下,我種了一株花,看著她長出鮮艷的花朵,我非常的開心。爸爸很勤勞,屋后那一排排樹木都是他種的,屋后的柑橘樹,田里的莊稼,地里的植物,都是爸爸在呵護,他施肥,鏟草、修剪枝葉,農(nóng)忙時節(jié),哪里都能看到他忙碌的身影,繁重的農(nóng)活卻沒有壓彎他的腰,當秋天來臨后,他望著那金黃的稻谷,茂盛的莊稼,讓他高興地笑了,溫暖的陽光下,他露出了潔白的牙齒,晶瑩地汗珠綻放著閃閃的光芒。
爸爸辛勤勞作永遠影響著我,我們無時無刻都要讓自己的生活充滿價值,決不能虛度光陰,一個懶人的生命是沒有任何意義的,決不能浪費生命,浪費青春,即使在最困難的時間里,也絕不能放棄一點點的希望。
樸實,勤勞,熱愛大自然就是我們家的家風(fēng),他從小就影響著我,伴我走過一個個春冬,因為他們我的人生不再單調(diào),因為他們我的人生充滿希望,因為他們我的人生更有意義,家風(fēng)是我們中華民族的瑰寶,是我們祖先一代代傳承下來的,我們決不能忘記和擯棄這些先輩們給我們的寶貴財富。
小時候,我很笨,學(xué)習(xí)成績很不理想,經(jīng)常被老師批評,漸漸地我開始喪失了對學(xué)習(xí)的興趣,開始自暴自棄,整天貪玩兒,在家看電視,作業(yè)寫得馬馬虎虎?荚嚲碜影l(fā)來了后,本以為爸爸會罵我,但他卻沒有,從此以后他每天都鼓勵我,一有時間就輔導(dǎo)我的功課,每天都讓我背一些重點知識,他告訴我世界上沒有一個笨人只有懶人,遇到困難決不能輕言放棄,只有一步一步的努力才能接近終點。他一直都是這樣要求我,不求我多么優(yōu)秀,只愿我做的每一件事情都是盡了我最大的努力,對得起自己的初衷。
家庭給我們的教育是至關(guān)重要的,家人是我們的第一任老師,一個家的家風(fēng)將會影響著我們甚至我們的下一代,影響著身邊的每一個人,那些優(yōu)秀的,難能可貴的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)?家風(fēng),可是春天的風(fēng)?給萬物帶來勃勃生機。家風(fēng),可是夏天的風(fēng)?給炎熱的氣候帶來一絲涼爽。亦又是秋天的風(fēng)?吹得楓葉格外的紅。亦是冬天的風(fēng)?伴著雪花漫天飛舞。不同的家風(fēng),就是四季的風(fēng),帶來不同的影響與感受。
我的家風(fēng)——有味覺的滿足
我們家有著“悠久”的吃文化。從小到大,父母領(lǐng)著我吃遍大街小巷的美食,每次走在小巷中,不僅被美味所陶醉,也為與父母在一起的幸福時光而快樂。還有,每天回到家,都能先嗅到空氣中的菜香,肚子里的'饞蟲被勾了出來,飛奔到家門口,一進家門就能看到滿桌美味的菜肴。一家人品嘗著可口的飯菜,在桌邊說說笑笑,周圍不僅有飯菜的香味,也洋溢著溫暖的愛。就如同感受著春天的氣息。
我的家風(fēng)——有無微不至的愛
在生活中,習(xí)慣了父母的呵護。每天早上出門,一句“注意安全”隨著風(fēng)兒陪著我騎車上學(xué);晚上在燈下奮筆疾書時,父母總是會端來一杯牛奶或是一盤水果,解除我的疲乏;在遇到困難時,父母總會鼓勵我,輕輕的一句安慰,溫暖的一個擁抱。就在多少個有父母陪伴的日子里,我感受到了父母真摯樸實的愛。就像夏日的習(xí)習(xí)清風(fēng)撫平心田。
我的家風(fēng)——有收獲的喜悅
父母總是教導(dǎo)我,踏踏實實做人,認認真真做事。什么樣的年齡,就該做什么樣的事。作為子女,我體貼懂事;作為學(xué)生,我刻苦學(xué)習(xí)。每當考試取得滿意的成績,每當參加比賽獲得較好的名次,我們仨的喜悅都洋溢在眉梢與嘴角。一點點的收獲,如同秋天夾著麥香的風(fēng),推動著我前行。
我的家風(fēng)——有諄諄教誨
在我犯了錯誤的時候,一般情況下,父母都不罵我,而是平心靜氣地與我交談。在娓娓道來中,我意識到了什么,領(lǐng)會了什么;錯誤比較嚴重時,父母也有沉不住氣的時候,會大聲斥責(zé)我,有了怒發(fā)沖冠的氣勢,甚至也挨過打,但打完后,我會發(fā)現(xiàn)他們比我還傷心。雖然有時他們的教導(dǎo)讓我感覺如冬天的寒風(fēng),但是我知道,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又如何見彩虹。
我的家風(fēng),就像四季的風(fēng),感受著春夏秋冬的美好美妙與凜冽,伴著我一步步成長。讓我感受不同的味道。家風(fēng),別樣的傳承,別樣的風(fēng)景。深遠而悠長……
家風(fēng)作文 篇4
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
家風(fēng)是每個家庭對真、善、美的傳承與體現(xiàn),家風(fēng)教育潤物于無聲,家風(fēng)好了,民風(fēng)就好,民風(fēng)好了,社會風(fēng)氣就好了,這是功在當代惠及后代的好事。
說到家風(fēng),我家的家風(fēng)還真不少,爸爸帶來的爺爺?shù)募绎L(fēng),媽媽傳承了姥爺?shù)募绎L(fēng)。綜合起來,我家的家風(fēng)就是:尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;孝敬老人,勤勞節(jié)儉懂得持家;與身邊的人和諧相處;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
勤勞節(jié)儉,孝敬老人是我家家風(fēng)的精髓。為了讓我更好的理解家風(fēng)、家教的作用,父母經(jīng)常給我講他們關(guān)于家風(fēng)的故事。媽媽家姊妹六人,老爺在外教書,姥姥在家操持家務(wù),六個姊妹全部讀書,家庭生活很困難,為了添補家用,姥姥搞了好多副業(yè),養(yǎng)豬、養(yǎng)兔養(yǎng)雞,六個姊妹每天放學(xué)后,都會各司其職,去給豬、兔割草,家庭作業(yè)只有在晚上點上油燈來寫。就是在那樣艱苦的條件下,媽媽、姨和舅舅們個個學(xué)有所成,養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。
今年秋天,姥爺因腦出血住院,媽媽、姨和舅舅們更是全家總動員,時刻陪護在老人身邊悉心照顧。
長輩們的言傳身教,使我對真、善、美有了更深刻的認識,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將更加嚴格要求自己,使自己成長為對家庭對社會有用的人,把我家的家規(guī)、家風(fēng)世世代代傳承下去。
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