我的家風(fēng)家訓(xùn)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的家風(fēng)家訓(xùn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文1
每個(gè)家，都有家風(fēng)家訓(xùn)，它可以使我們積極向上、健康快樂的成長。
我的家是一個(gè)普通的家庭，我們對生活充滿了熱情：有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多的是快樂。我家也有許多家規(guī)。媽媽經(jīng)常告訴我和妹妹不要亂扔亂放東西；吃飯要有坐相和吃相；爸爸經(jīng)常教育我和妹妹對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人要講信用……生活中我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
我的媽媽非常孝敬老人。平時(shí)總是打電話叮囑奶奶說在外要注意身體；姥爺喜歡吃饅頭，媽媽隔三差五就買來送過去，還經(jīng)常買一些姥姥愛吃的菜和水果。媽媽做菜特別好吃，每當(dāng)做好吃的，總是不忘讓姥姥他們過來吃飯。爸爸在北京上班，媽媽一個(gè)人既要照顧我和妹妹的生活起居，還要抽空去陪姥姥散心聊家常，每天總是顯得那么忙碌，可是媽媽從來都沒有怨言，臉上始終掛著微笑。我從媽媽身上看到了孝順和勤勞的美德，我以后也要向媽媽學(xué)習(xí)。
媽媽說：家和萬事興，只有家庭和睦，才是幸福美滿的家庭。好的家風(fēng)才能創(chuàng)造好的家庭，愿勤儉持家、孝敬父母的美德從我這里繼續(xù)傳遞下去。
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文2
所謂的家風(fēng)家訓(xùn)就是家庭的風(fēng)氣和風(fēng)格。這是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情，這是一種無言的教育、無字的典籍。起著潤物細(xì)無聲的作用，是一種最基本、最直接的教育。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是百善孝為先、勤勞節(jié)儉、與人為善。
首先是孝，在我的記憶里，父母都很孝順的。爸爸媽媽經(jīng)常打電話爺爺、奶奶和姥姥，問問她們在做什么？身體怎么樣？出門小心，并且常去看他們，我也常常去陪他們說說話。
其次是勤勞節(jié)儉，記得小時(shí)候爸媽出去工作，每年過年才回來一次，那時(shí)爺爺每天起早去農(nóng)貿(mào)市場賣菜勤勤懇懇，從不叫苦叫累。奶奶也是任勞任怨，節(jié)儉持家，不鋪張浪費(fèi)。還有我從沒見爺爺與人爭吵過，他對待每個(gè)人都很和善，不和別人計(jì)較，積善成德，修身善養(yǎng)性。
我從我的長輩們這里學(xué)到很多，現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)向長輩問好，在學(xué)校與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，做作業(yè)不拖拉。雖然有些方面做得還不夠，但我會(huì)以我的家風(fēng)家訓(xùn)不斷地要求自己，成為對國家有用之人，長大為祖國做出貢獻(xiàn)！
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文3
無論大家小家都有一定的家風(fēng)家訓(xùn)，我家也不例外。
家風(fēng)就是“忠、義、禮、智、信”就是中華民族的傳統(tǒng)，從我家來講就是學(xué)技術(shù)，學(xué)得高深了就可以為國效力，學(xué)得淺顯還能為家出力。
有一天，我去表姐家玩，她對我非常好，也很客氣：無論做什么事，都先要問問我要不要做；無論吃什么，她都會(huì)先給我吃；吃飯時(shí)，她總是先給我盛飯；休息的時(shí)候，她都會(huì)問問我要不要看電視、要不要玩兒什么等等。
我家的家訓(xùn)很多，其中有：“做事認(rèn)真”、“講究孝悌”以及“什么時(shí)間做什么事情，應(yīng)該怎么“做”和“不能損害別人，不能損害自己，不能損害環(huán)境和不能浪費(fèi)。”但給我留下印象最深的是“做事認(rèn)真”和“講究孝悌”這兩條。
這次英語期末考我考的很不理想，可平常期末考的都還好，可唯獨(dú)這次期末考我認(rèn)為：平�？嫉煤闷谀┮材芸己�，所以我就心不在焉的考，結(jié)果沒考好。這次我吸取了教訓(xùn)，以后都要認(rèn)真的考，不能犯一點(diǎn)兒馬虎。
從我家的家風(fēng)家訓(xùn)中，我體會(huì)到了：以后要認(rèn)真做事。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一直隨伴我成長！
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文4
我的父母都單位上班，爸爸媽媽經(jīng)常把“好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”作為他們教訓(xùn)我的口頭禪，這句話把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”了，也可以說成是我的家風(fēng)吧!
從記事起，每逢家里來客都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一席愉快的談話。我經(jīng)常是不問不開口，有問必答，大人說話不插言，吃飯時(shí)安靜的像一個(gè)“啞巴”，于是經(jīng)常得到了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我會(huì)時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺的老爸抓腳底，惹得老爸的怒斥：“不要吵，讓我睡個(gè)美美覺�！�
雖說是現(xiàn)代社會(huì)了，但父親總是用些落伍教育方法來管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家里的小淘氣懂得了“要好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”的道理。每當(dāng)傍晚放學(xué)，爸爸總是在樓下等著我，監(jiān)督著我去紫陽公園跑步，跑步后我就得回家。我真想對父親說：“我還想再去和同學(xué)打籃球�！钡佑诟赣H的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)更加完善、更加美好。
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文5
中國是個(gè)有傳統(tǒng)方化五千年的美麗國家，從古代孔孟之說到現(xiàn)今社會(huì)咱們國家經(jīng)歷了一代人一代人的蛻變，五千年的文明和文化也影響著我們這一家人。
我家有七口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的，但是他們肩負(fù)著我們家采購和做飯的大事情，爺爺負(fù)責(zé)采購每天所需的菜品，奶奶負(fù)責(zé)做飯，每天把我們家收拾的井井有條，并且還負(fù)責(zé)每天妹妹和我上學(xué)放學(xué)的接送，爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的了，爺爺和奶奶用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了我們家重任，爺爺奶奶每天的堅(jiān)持讓我非常感動(dòng)，我覺得爺爺奶奶就代表了咱們中華民族勤勞善良，辛勤持家的良好家風(fēng)。
爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢，他們也是非常辛苦的，為了我和妹妹為了讓我們家過的更舒服些，爸爸、媽媽和小姨每天回來的都非常晚，爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了，爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了咱們中華美德的家風(fēng)
我還有個(gè)可愛的小妹妹，她今年六歲了，非常淘氣，但是還是和我非常親的，以前總是和我搶東西，不懂事，現(xiàn)在可不一樣了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸媽媽教給我們，要尊老愛幼，這些也是我們的家風(fēng)。
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文6
家風(fēng)，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的`影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文7
中華民族素有“禮儀之幫”之稱，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。我家的家風(fēng)家訓(xùn)潛移默化的影響著我們家的每個(gè)人。
“誠信”的外公，就是堅(jiān)持以誠信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠實(shí)，不可以騙人，答應(yīng)別人的事要說到做到。
“節(jié)約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節(jié)約再節(jié)約。外婆常常把洗手的水裝起來，用來沖廁所；提醒大家隨手關(guān)燈；飯桌上要求我們“光盤行動(dòng)”不浪費(fèi)糧食。
“尊老”的爸爸，就是以身體力行傳統(tǒng)美德：孝道。外公外婆長年和我們一趕居住，我們一家一直其樂融融。有時(shí)家里會(huì)因小事起爭執(zhí)時(shí)，爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開導(dǎo)他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí)，他總是沖在第一位。
“嚴(yán)格”的媽媽，就是對我要求苛刻、嚴(yán)格。媽媽給我訂規(guī)定：回家必須先寫作業(yè)，八點(diǎn)前必須寫完作業(yè)；自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時(shí)，有一次，我去鄰居家玩，約定的時(shí)間到，我玩得不亦樂乎把時(shí)間給忘，回來時(shí)媽媽就將我關(guān)在門外，告訴我晚回多久就站門外多久，要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，對我的健康成長起到很好的督導(dǎo)作用。讓我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募摇?/p>
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文8
爸爸經(jīng)常跟我說，不管做任何事情都要認(rèn)真細(xì)心。尤其是在我學(xué)習(xí)的時(shí)候。比如在我做題時(shí)，一定要先讀懂題的意思，然后在做。
爺爺一直強(qiáng)調(diào)讀書的好處，要我多讀書，讀好書，而且給我買了很多的書，經(jīng)常帶我到圖書館看書。我背到過杜甫的古詩"讀書破萬卷，下筆如有神"，更知道了讀書的好處。爺爺還會(huì)和我一起比賽寫字，背詩，看誰寫得好，被得快，有時(shí)候爺爺忘了，而我還記得。媽媽還告訴我讀書要有好習(xí)慣，不能躺著讀書，不能在黑暗的地方讀書，頭不能離書太近，這些都會(huì)使眼睛壞掉的。還要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一去就不會(huì)回來了。
雖然我家沒有那么明確的家風(fēng)家訓(xùn)，但是爺爺奶奶爸爸媽媽依然用他們的行動(dòng)影響著我，引導(dǎo)著我，和我一起學(xué)習(xí)，一起讀書，讓我快樂的長大。所以我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，努力讀書，將來成長為一個(gè)有用的人。
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文9
“誠信”的外公，就是堅(jiān)持以誠信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠實(shí)，不可以騙人，答應(yīng)別人的事要說到做到。
“節(jié)約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節(jié)約再節(jié)約。外婆常常把洗手的水裝起來，用來沖廁所；提醒大家隨手關(guān)燈；飯桌上要求我們“光盤行動(dòng)”不浪費(fèi)糧食。
“尊老”的我的爸爸，就是以身體力行傳統(tǒng)美德：孝道。外公外婆長年和我們一趕居住，我們一家一直其樂融融。有時(shí)家里會(huì)因小事起爭執(zhí)時(shí)，我的爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開導(dǎo)他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí)，他總是沖在第一位。
“嚴(yán)格”的媽媽，就是對我要求苛刻、嚴(yán)格。媽媽給我訂了規(guī)定：回家必須先寫作業(yè)，八點(diǎn)前必須寫完作業(yè)；自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時(shí)，有一次，我去鄰居家玩，約定的時(shí)間到了，我玩得不亦樂乎把時(shí)間給忘了，回來時(shí)媽媽就將我關(guān)在門外，告訴我晚回多久就站門外多久，要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，對我的健康成長起到很好的督導(dǎo)作用。讓我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募摇?/p>
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文10
我愛我的家，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿和諧、孝心的家庭。
說到和諧，是因?yàn)榘职謰寢審膩聿怀臣�。孝心就更不用說了。前年，姥爺?shù)氖直换\子夾到了，指甲脫落，手指肚兒都沒了，露出了指尖的骨頭，鮮血瞬間流了出來。村醫(yī)說需要截掉一節(jié)手指，媽媽卻認(rèn)為應(yīng)該去骨科二院看看，要保住手指。但是，去那里需要花非常多的錢。姥爺忍著劇痛說：“還是截了吧，哪有那么多的錢�！卑职终驹谂赃�，一邊張羅著送姥爺去二院，一邊說：“錢不是問題，您放心，先送二院�！眿寢尶粗职�，淚水不住的流。
后來才聽媽媽說，當(dāng)時(shí)家里并沒有多少錢，姥爺上醫(yī)院的錢是爸爸借來的。
姥爺住院期間，爸爸每天都陪床，知道姥爺愛讀書，所以還給姥爺買了許多書，每天給姥爺讀，病床上的老姥爺有了爸爸的陪伴傷好的非�？�。姥爺出院了，氣色也非常好。
媽媽說，爸爸是姥爺?shù)膬鹤�，怎么�?huì)？直到那時(shí)我才明白，那是因?yàn)榘职中⒕蠢褷敗?/p>
當(dāng)然，媽媽也想象女兒那樣照顧爺爺和奶奶。我們是一個(gè)充滿和諧、孝心的家庭。我也不在外，你看，我剛端來水，準(zhǔn)備給媽媽洗腳呢！
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文11
一個(gè)國家如果沒有國法，就成不了一個(gè)國家。一個(gè)學(xué)校如果沒有校規(guī)，就成不了一個(gè)學(xué)校。一個(gè)家庭如果沒有家風(fēng)，家訓(xùn)，就成不了一個(gè)家庭。下面就來聽我講講我家的家風(fēng)，家訓(xùn)吧！
我家的家風(fēng)：爸爸說：“做人一定要善良�！币�?yàn)檫@句話是做人的標(biāo)準(zhǔn)，所以這句話就成了我家的家風(fēng)。
有一次，我和爸爸正要過馬路。爸爸看見有一位年老的奶奶，也正要過馬路。于是，爸爸就走上前去對老奶奶說：“老人家，我服你過馬路吧�！卑职址鲋夏棠踢^了馬路后，老奶奶說：“謝謝你，年輕人。”看到這一幕后，我在心里發(fā)誓：我一定要和爸爸一樣做一人個(gè)善良的人。
我家的家訓(xùn)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
有一次，我正在做爸爸給我布置的試卷。我已經(jīng)做了一個(gè)小時(shí)的試卷，在我正要歇一歇的時(shí)候，爸爸走過來說：“試卷做完了嗎？”我低著頭說：“沒做完�！卑职终f：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要你現(xiàn)在努力，長大了就輕松。如果你現(xiàn)在輕松，長大了就要努力。你是想現(xiàn)在努力呢？還是想長大努力呢？”我說：“現(xiàn)在努力�！�
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，相信你家也肯定有家風(fēng)家訓(xùn)�？靵砗臀乙黄鸱窒戆�！
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文12
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文13
我相信每個(gè)人家都有家風(fēng)家訓(xùn)吧，然而我也不例外。我的家風(fēng)家訓(xùn)就是勤勞，做事有頭有尾，有始有終。
有一次，吃好午飯，媽媽說今天要大掃除，話音剛落。我就干起活來，先掃地。 我拿起掃把在房間，客廳，衛(wèi)生間，都掃了一遍，把家掃得干干凈凈。 然后再拖地，我把客廳里認(rèn)認(rèn)真真地拖了三四遍，終于拖干凈了，這時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，汗流浹背。但我看見地面仿佛是一快鏡子時(shí)，我覺得自己付出的汗水是值得的。
休息片刻，我來到衛(wèi)生間洗衣服，剛走進(jìn)衛(wèi)生間，我就看到了由衣服堆成的一座小山。頓時(shí)我驚訝極了，心想：天哪！媽媽一天要洗這么多衣服！但我毫不氣餒，蹲在衛(wèi)生間里洗衣服。我先把衣服弄濕，然后再涂上肥皂用手搓一搓、捏一捏，用刷子刷一刷。哇！好多泡泡啊！我仿佛到了一個(gè)泡泡的海洋里。最后再用水把泡泡們都清洗掉…… 洗完衣服后我在來到陽臺(tái)給小花、小草、小樹澆水。
媽媽看到我干了這么多活，走到我面前摸著我的小腦袋笑瞇瞇地說：“你可真是一個(gè)勤勞的孩子啊” 我的家風(fēng)家訓(xùn)還有很多，勤勞就是其中的一點(diǎn)。我會(huì)做一個(gè)勤勞的人！
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文14
我的家風(fēng)家訓(xùn)我感覺有很多，爸爸媽媽經(jīng)常給我講：“要樂于助人、要勤奮好學(xué)�！边@只是我家風(fēng)家訓(xùn)的一部分。
有一次，我和媽媽一起出去玩，我們在公交車上，過了一站，一位老爺爺走了上來，他四處尋找座位，一個(gè)座位也沒找到，最后，我想起媽媽的話，連忙站了起來說：“老爺爺，您坐我這兒吧！”老爺爺說：“好孩子，好孩子�！避嚿系娜硕技娂娬f：“這個(gè)孩子懂禮貌”“有教養(yǎng)”……我聽了后心里感到十分快樂。
媽媽回來后大大的表揚(yáng)了我，說我做的很對，以后也要這么做。
我今天做了一件自己力所能及的樂于助人的事真高興。因?yàn)槲沂悄凶訚h，要頂天立地，要做家里的榜樣。我也一直向勤奮學(xué)習(xí)方向努力。我寫的字非常難看，在暑假媽媽給我買了一個(gè)練字本，我每天堅(jiān)持練習(xí)，從不偷懶。同時(shí)我還看數(shù)學(xué)書，看到不會(huì)做的題目我會(huì)先自己想各種方法，去試著計(jì)算，最后也會(huì)向爸爸求助。爸爸每次都會(huì)引導(dǎo)我自己做。
我對家風(fēng)家訓(xùn)的理解和做的還不夠，在以后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自己學(xué)好、做好家風(fēng)家訓(xùn)。
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文15
從小我的爸爸媽媽便開始教導(dǎo)我，做人要正直善良，要學(xué)會(huì)寬容。
記得那一次，我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟，剛到樓上便看見弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請我一起玩。我便加入了這個(gè)行列 。時(shí)間過得飛快，我與弟弟玩得不亦說乎。弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的說了起來：”怎么又是我輸，你就不能讓著我嗎？“話音剛落，我便接了上來：”又沒規(guī)定讓誰不能贏�！罢f著，我與弟弟便開始一場惡戰(zhàn)。他打我一下，我踢他一下。接著，弟弟便拿起地上的板凳向我砸來，只聽”砰“的一聲，板凳砸到了我的頭上，傷口立即紅腫起來，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，語重心長的說：”算了吧弟弟也不是故意要砸你的，再說了我們都是親戚呀，不要因?yàn)橐患∈露鴤舜蠹抑g的和氣，而且你是哥哥，應(yīng)該都謙讓弟弟，每事寬一分即積一分之福。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓，與弟弟再次沉浸在歡樂的時(shí)刻。
因此，”每事寬一分即積一分之�！熬统蔀榱宋覀兗业募绎L(fēng)家訓(xùn)。
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