【實用】家風(fēng)作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)作文 篇1
同學(xué)們，你們知道什么是家風(fēng)嗎？家風(fēng)就是一個家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認識別人家中的優(yōu)良美德。我們現(xiàn)在有這么好的良好作風(fēng)、文明習(xí)慣都是我們的父母辛辛苦苦把我們教育成這樣的，下面我來給大家分享一下我文明習(xí)慣的一個小故事吧。
記得在我五歲的那年，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，不知不覺就到了晚上，我們一起去飯店吃飯，剛上幾道菜，我就急得直流口水，迫不及待地拿起筷子夾菜，媽媽嚴肅地對我說：“陽陽，爺爺奶奶還沒吃呢，你怎么就先吃了，太沒禮貌了�！蔽也灰詾槿�，繼續(xù)津津有味地吃菜。突然，媽媽打了我一下，生氣地說：“陽陽，你怎么不聽話了。”爺爺忙說：“沒事，陽陽還小呢。”媽媽說：“不行，好習(xí)慣就是從小養(yǎng)成的，陽陽必須培養(yǎng)好習(xí)慣�！�
這次事發(fā)生后，我養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣。無論是在家還是與客人一起吃飯，我都按照媽媽說的去做，認真做一個好孩子，偶爾，我也會在飯店里見到一些小弟弟小妹妹，他們也與我犯了一樣的錯誤，旁邊的人會指指點點笑話他們，而他們還不知道人們?yōu)槭裁葱�。每當這時，我都會想起那件事，我要感謝我的媽媽，讓我養(yǎng)成了尊敬老人的好習(xí)慣。
家風(fēng)就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇2
家是生活的動力，是幸福的源泉，是心靈的樂園，是我們終身的庇護所。家風(fēng)家教是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，體現(xiàn)了一個家庭的教育觀念和家庭理念，良好的家風(fēng)，家教在日常生活中潛移默化的影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量。所以良好的家風(fēng)家事也能塑造出這個家庭中接近完美的人生。
忠厚傳家遠——家風(fēng)代代相傳
我的奶奶生活在舊時代，沒有踩過一天學(xué)堂的門檻，斗大的字不識一個，是一個十足的文盲。但是在我心里，在我眼里，奶奶比有些舞文弄墨的所謂的知識分子、比那些口頭滿是仁義道德實則低俗惡劣的小人何止強上一百倍，所以我說奶奶是一個偉大的高尚的人。爸爸告訴我，奶奶從進入我們村的那一天起，就成了村里是出名的熱心腸，誰家有困難，誰家有事情，誰家就有奶奶的身影。
有一次，奶奶在田里干活，突然間烏云密布，雷聲轟隆，轉(zhuǎn)眼間下起了雨。奶奶急忙往家跑，跑到半路，發(fā)現(xiàn)有一個老人淋著雨水蹲在路邊不知回家，原來是村東頭的一位精神有點問題的老人，奶奶知道自己沒有辦法把老人帶回家，所以急忙跑回家，讓自己家人去村東頭告訴老人的家人，讓他們派人把老人帶回家，自己拿著雨傘雨披毛巾等又跑回老人身邊，等老人的家人趕來時，看到奶奶打著雨傘站在穿著雨披的自家老人身邊，他們一家人都被奶奶的這種舍己為人的行為深深感動。過后，那一家人買了很多禮物感謝奶奶，都被奶奶婉言謝絕，并說這是自己應(yīng)該的做的，沒有什么大不了的。
奶奶的一舉一動，深深地影響著父親。父親從小就是一個熱心的少年，經(jīng)常幫助同學(xué)鄰居。在生活中，爸爸待人接物從不貪圖小便宜，寧愿自己吃虧，也不讓別人覺得委屈，當別人問他，他總是說吃虧就是賺便宜，你說他傻不傻。爸爸對待親朋好友也是坦誠相待，爸爸的朋友經(jīng)常說，交朋友就應(yīng)該叫他這樣的朋友，還說和爸爸這樣的人做了朋友就是一輩子的幸福；爸爸對待岳父岳母就像對待自己的親生父親一樣，外公外婆逢人必說爸爸的好。百善孝為先，正因為爸爸的孝心，親戚們朋友們都對爸爸很敬重，說父親就是自己學(xué)習(xí)的榜樣。
忠厚傳家遠。我認為人生中最溫馨最美好的時光，莫過于一家人聚在一起，其樂融融。一天，大姑二姑一家人、叔叔一家人加上我們一家人齊聚在爺爺奶奶家，搞起了家庭聚會，大大小小加起來二十口人�？粗鴿M屋子的家人，滿屋子的溫馨與幸福，我心中充滿了無比的自豪驕傲——生活在這樣的家庭，我真幸福�。�
奶奶爸爸對待生活對待他人的行為也在影響著我們這一代，激勵著我們這些后輩——忠厚傳家遠，做人要厚道。
家風(fēng)作文 篇3
自古以來家風(fēng)被人們所重視。例如，司馬光教子有方，雖官高權(quán)重卻嚴于教子，告誡其子有德者皆由儉來，并以身作則。許家中形成了勤儉的家風(fēng)。其子成人后個個有成。吉鴻昌父親病重時對他說，當官應(yīng)清白廉正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財，他含淚答應(yīng)。父親病逝后，他將做官，不許發(fā)財寫在瓷碗上，并大批燒制分發(fā)給官兵，請諸位兄弟監(jiān)督。他言行一致，一生廉潔奉公，當日本侵略中國時，他反對蔣介石的投降政策，奮起抵抗卻慘遭殺害，壯烈犧牲。但隨著時間的推一人民生活的變化，家風(fēng)仿佛也隨著時光慢慢消逝，淡出了人們的視野。難道嘉豐真的隨著時光的流流走了嗎？
正當我苦苦思索是我猛地意識到，自己是將家風(fēng)的含義局限了。家風(fēng)不一定要被說出來或?qū)懺诩埳�，它是一種家庭氛圍，一種習(xí)慣。是它使我們耳濡目染，逐漸樹立起了自己的人生觀，價值觀，是家風(fēng)給了我們最早的道德啟蒙，讓我們學(xué)會了如何做人。家風(fēng)猶如空氣縈繞在我們身旁，將我們包圍并潛移默化的影響著我們。所以它并未被我們注意，卻早已融入了我們的生活，從未流逝一直都在。
城市中高樓聳立，幼時鄰居間的溫情早已消逝，僅留存在美好的記憶中，取而代之的是一扇扇冰冷、緊鎖的大門。一天母親與我同去買菜看到鄰居將垃圾放在了門口，母親便順手將它丟掉了，當回家時發(fā)現(xiàn)鄰居正在門口張望，母親猜到他是在找門口的垃圾。便說道：＂那垃圾在我剛要下樓時被我看到了，便順手幫你丟掉了。＂鄰居先是一驚，之后便趕忙道謝。這一驚到也不怪，卻提醒我城市中，人與人間的和睦關(guān)系，溫情已殘存無幾，一陣悲涼不得涌上心頭。但自這件事之后，我開始主動幫助別人，不會求得什么，只為心中的小小滿足感。這就是家風(fēng)的力量，它存在于生活中的一點一滴，一直伴我左右。
一陣清風(fēng)吹拂，使我感受到了親情的溫暖，先輩的教誨，道德的美。這就是家風(fēng)，它從未流逝一直都在。
家風(fēng)作文 篇4
“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承......”每當耳邊想起稚童誦讀的《規(guī)》，自豪之感，油然而生。回首中華五千年，長江黃河不絕流，炎黃血液于水濃。
古人云：家—國—天下。不論是原始的母系社會，還是后來至今的.父系社會，無不是以家庭為單位。周朝禮儀萬古傳，宗法情緣，讓家人間情感相通。一代，一代，父教子學(xué)，家訓(xùn)家風(fēng)就這樣傳承了下來。社會的穩(wěn)定依賴于家庭的和諧，而家庭的和諧，正是良好家風(fēng)的傳承。
細品古昔，諸賢家風(fēng)名揚萬戶。
范仲淹在《嚴先生祠堂記》中云：云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長。仔細想來，這也是他的生平寫照。少時家貧，劃粥分食，刻苦攻讀。蒼天不負，終成名相。成功之后的他卻依舊嚴于律己;簡約樸素，不忘初心—先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。以致生前不曾豪奢，入殮竟無新衣。一日，看到為朝廷之女的兒媳用從娘家拿來的絲綢做帳幔，心里不高興，道：這樣好的絲綢，怎么能用來做帳幔呢?我們家一貫講究清素節(jié)儉，你們?nèi)绻堰@些奢華的壞習(xí)慣帶到我家里，亂了我的家規(guī)，我就要燒了你的綢緞!正是這樣嚴格的范氏家風(fēng)，影響了一代又一代后人。
“不望代代得富貴，但愿代代有秀才�！痹虾笠峤�(jīng)歷的余年而不衰：中國近代外交家曾紀澤，數(shù)學(xué)家曾紀鴻，國民黨國防部長俞大維，翰林院最年輕的進士曾廣鈞等等，而這些卻是一代名臣曾國藩的兒孫。成功的背后，離不開家風(fēng)的熏陶，而曾國藩家訓(xùn)更是眾多家訓(xùn)中的代表。曾家門風(fēng)，以“八本”“三致詳”為精髓，為今人提供了堪為典范的藍本。曾國藩曾留下了十六字箴言家風(fēng)：家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤。家訓(xùn)如此，而曾國藩自己的言行更是“苛刻”。家里不得雇傭仆役，男人必須下田耕地，女人需要親自紡織。據(jù)說，他穿的鞋都是夫人做的。他對祖訓(xùn)的恪守，不得不讓人們肅然起敬。也正是這樣的家風(fēng)和這樣的模范作用，讓曾氏家風(fēng)傳承數(shù)代而不衰。
縱觀古今，戶戶家風(fēng)平凡而又偉大。
央視“家風(fēng)走進基層”專訪欄目，獲得了不少觀眾的好評。不論是問鼎諾獎的作家還是各行各業(yè)的普通市民，都道出了他們的心聲。
莫言說：“重視文化，與人為善�！�
面攤老板說：“天上不會掉餡餅砸到我頭上的，做人要實在一點，樸實一點，厚道一點�！�
臺灣企業(yè)家黃梅頓說：“父親崇信儒家思想，常說一句話，我們不要做不要孩子做的事。”
撫今追昔，不難發(fā)現(xiàn)，中華兒女的成長道路上，都有各自獨特的家風(fēng)，或大如朝廷大員，或平凡如市井居民，家風(fēng)都沐浴著我們。
云往哪兒，取決于風(fēng)的方向，風(fēng)不定，運會迷茫。人如云，行走在人世的天空里，家風(fēng)尤為重要。良好的家風(fēng)有如春風(fēng)化物，雖默無聲息，卻指引人生，凈化心靈。
家風(fēng)作文 篇5
從兒時起，家人們就一直教導(dǎo)我：“做人要設(shè)身處地，寬容別人，心存善念，與人和睦相處……”爸爸的話，我雖然當時未能明白，但它如搖曳的風(fēng)鈴，時常在我耳畔叮當作響，伴我成長。日子就這樣平淡地過著，直到這件事情發(fā)生了，我才真正理解了爸爸的話，堅信它將會給我的人生之路帶來更多的快樂。
那是幾年前的一天，我剛邁進校園，就跟好朋友圣杰同學(xué)玩起來了。誰料，一場“暴風(fēng)雨”正劈頭蓋臉地朝我襲來，讓我措手不及！“大力士”圣杰把我攔腰抱起，我本能地掙脫著，可我越掙脫，他越是用力。結(jié)果，悲慘的事發(fā)生了：“咔嚓"一聲，素有”兔八哥”之稱的倆門牙猛地磕在地板上，瞬間“粉身碎骨”！接著，鮮血從嘴里噴涌而出。霎時，萬箭穿心般的疼痛如潮水般涌來…聞訊趕來的爸爸，一到學(xué)校就關(guān)心我的同學(xué)有無受傷？得知他們安然無恙后，才心急火燎地帶我直奔醫(yī)院……看著鏡中"殘牙敗齒"的樣子，我號啕大哭，責(zé)怪爸爸關(guān)心同學(xué)勝過關(guān)心我，還嚷嚷著非要爸爸替我去揍圣杰不可。爸爸看著滿臉委屈的我，摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，我理解你失去牙齒的痛！但做人要學(xué)會寬容別人，心存善良。事情已經(jīng)發(fā)生了，揍圣杰不但于事無補，反而會傷了同學(xué)的感情。爺爺不是經(jīng)常教育我們‘要與人為善，寬容別人，才能與人友好相處’的嗎？"是啊！受人尊敬的爺爺不但經(jīng)常這樣說，還經(jīng)常這樣做的呢！我怎么能讓爺爺失望呢？我立刻忍住傾瀉而下的淚水，與爸爸相視一笑�！昂脴拥�，兒子！你這笑是我見過的最可愛的笑容！”因為我從內(nèi)心原諒了圣杰，直到現(xiàn)在，圣杰仍是我最好的朋友。
我會把好家風(fēng)牢記在心，它將伴我走過每一個春夏秋冬，助我快樂成長！
家風(fēng)作文 篇6
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)則是雨露。家風(fēng)是一個家庭的良好習(xí)慣，是一種榜樣的力量，更是引領(lǐng)家庭成員積極向上的一種精神。今天，我也來曬曬我們家的家風(fēng)。
我家的運動之風(fēng)。
媽媽常說：最重要的是身體健康，要身體健康就必須堅持鍛煉。做為家庭習(xí)慣帶頭人的媽媽，除了給我們養(yǎng)成按照作息的良好習(xí)慣，還給我們?nèi)乙I(lǐng)運動之風(fēng)。
媽媽十年如一日，每天堅持晨跑。無論炎炎夏日，還是數(shù)九寒冬，從不懈怠。而每當住校的哥哥周末回來，爸爸媽媽都會帶哥哥去體育館打球。爸爸也常說，運動是最好的放松方式。無論羽毛球還是乒乓球，我們一家都打得不錯呢！
而我，在媽媽的督促陪伴下，這一個暑假，每天早上都會去明鏡小學(xué)的操場上運動。跑步、跳繩、打羽毛球……，這一輪下來，大汗淋漓，這叫一個痛快！每天的鍛煉，不僅增強了體質(zhì)，還讓我明白了堅持的重要性。
我家的閱讀之風(fēng)。
我們家的電腦是爸媽開網(wǎng)店專用的，我們家的電視基本上是擺設(shè)，更不被允許玩手機。所以，當許多家庭大大小小都玩電腦捧手機或追劇時，我們家卻都沉浸在書香中。
瞧！哥哥正專注地做《海底兩萬里》的批注，媽媽在津津有味地捧著《讀者》，而我卻如饑似渴地一頭鉆進了沈石溪的動物小說《紅飄帶獅王》里。
我們家更有共讀的好習(xí)慣。每次哥哥看完老師指定的必讀書目，媽媽必定也要拿來讀一番，而后再選擇合適的書推薦給我看。我們家的共讀，不僅創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，還增進了相互間的交流。因為熱愛閱讀，我已經(jīng)連續(xù)幾期被評為校級“書香少年”，我們家也被評為“書香家庭”呢！
良好的家風(fēng)，是一所學(xué)校，是一種無聲的教育，更是一盞明燈！在這盞指路明燈的照耀下，讓我一路健康成長！
家風(fēng)作文 篇7
我生活在一個幸福的四口之家，爸爸、媽媽和姥姥都很愛我，姥姥很慈祥，她是一個勤儉的人，也一直教育我們要勤儉節(jié)約。很小的時候，爸爸媽媽就告訴我，平時不許亂花錢，不許和姥姥隨便要玩具，不許亂買零食，那個時候，我很頑皮，有時候想要的東西姥姥或者媽媽不給買，我就耍賴，甚至有時候嚎啕大哭，可是，不管我怎么鬧，她們卻只是好言相勸，很少滿足我的要求，幾次之后，我就懂得了，不該給我的東西，哭鬧是沒用的，而我表現(xiàn)好的時候，比如很聽姥姥的話，摔倒了不哭，不挑食，媽媽就總會表揚我，而我也會很高興。后來我漸漸的長大了，也養(yǎng)成了不吃零食，節(jié)約用水、用電、不浪費的好習(xí)慣。
我的爸爸媽媽都是醫(yī)生，工作很忙，陪我的時候不多，平時我總是被姥姥帶著，但是有空就他們就教育我，一定要聽姥姥的話，愛護比自己小的弟弟妹妹，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，媽媽一有空，就幫姥姥做飯、做衛(wèi)生，我就搶著幫她們擦玻璃、掃地，總是得到媽媽和姥姥的表揚，雖然有時候我很累，但是我看見明亮的窗戶、干凈的地面，覺得開心極了。
媽媽總是在不知不覺中告訴我，要做一個善良的人。媽媽帶我出去玩，做公交車，總是給老人和小孩讓座，看到殘疾人乞討，總是讓我給他們送去零錢，帶我去公園玩，告訴我不要亂扔垃圾。
一年級的時候，我很不愛寫作業(yè)，總是貪玩，姥姥怎么說，我都不聽，結(jié)果考試的時候，成績很差，媽媽并沒有責(zé)怪我，不顧辛苦，下了班就陪我寫作業(yè)，耐心的告訴我應(yīng)該怎么寫，有時候也在旁邊看書，我很奇怪，就問她，媽媽上班了，還用看書嗎？媽媽說，是啊，活到老，學(xué)到老啊，知識總是不斷更新的，媽媽只有不斷的好好學(xué)習(xí)，才能更好的給別人看病啊。熙熙也只有好好學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識，懂得越來越多的東西，比如說，咱們家的巴西木，本來一周只澆一次水，你要天天澆，它很快就死了，那么怎么才能養(yǎng)的更好呢？你就可以通過看書，知道它的養(yǎng)護知識，它就能茁壯成長了，是吧。你只有多學(xué)習(xí)，以后才能當一個有用的人啊。從那以后，我在媽媽的幫助下，養(yǎng)成了下學(xué)先寫作業(yè)，而且愛看書的好習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績，也在不斷進步，總是名列前茅，還當上了我們班的學(xué)習(xí)委員呢。
今天，我問媽媽，咱們家的家風(fēng)是什么��？媽媽給我講了這些小時候的例子，我才知道，姥姥、爸爸媽媽在日常的生活點滴中，已經(jīng)不斷向我灌輸著家訓(xùn)家風(fēng)，就是“勤儉節(jié)約、尊老愛幼、積極向上、勤勞善良”，這些家訓(xùn)家風(fēng)，讓我不斷進步！今后，我要嚴格遵守家風(fēng)，將來成為一個正直、善良、勇敢的人！
家風(fēng)作文 篇8
客家釀豆腐是客家名菜，但凡有宴席必有此道菜�！搬劇笔强图以挼囊粋�動詞，表示“植入餡料”的意思，“釀豆腐”即“有肉餡的豆腐”之意。具體的做法是，把豬肉用刀反復(fù)的剁，調(diào)味做成餡料，然后用筷子在豆腐塊中輕輕插一個小洞，塞入適量肉類為主的餡料，然后以煎、悶、煲、炸或蒸等烹調(diào)方法烹調(diào)至熟�？梢灾笠恍┽u淋在上面。因其做法簡單，取材普通，因此深受客家人喜愛。“釀豆腐”的烹調(diào)方法非常講究。不同的餡料、不同的方法烹調(diào)出來的“釀豆腐”的味道很不一樣。豆腐在“釀”之前煎過或者炸過的話，味道也不一樣；甚至同樣采用煎的方法，倒撲煎和正放煎風(fēng)味也不一樣。在節(jié)日客家人通常都會自己制作一定量的豆腐，“釀”好煎熟，置入鍋中，每餐取出若干作菜肴，剩余的每隔一段時間在砂鍋中加熱煮沸以防變質(zhì)，直至全部吃完。
家風(fēng)作文 篇9
家風(fēng)，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造，”從而也足見家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)作文 篇10
從記事起，每逢家里來客都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口得飯菜，便是一席愉快得談話。我經(jīng)常是不問不開口，有問必答，大人說話不插言，吃飯時安靜得像一個“啞巴”，于是經(jīng)常得到了客人得夸獎：“你家得孩子真懂事�！钡瞧綍r，淘氣得我會時不時“做怪”。例如給睡覺得老爸抓腳底，惹得老爸得怒斥：“不要吵，讓我睡個美美覺�！�
雖說是現(xiàn)代社會了，但父親總是用些落伍教育方法來管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家里得小淘氣懂得了“要好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”得道理。每當傍晚放學(xué)，爸爸總是在樓下等著我，監(jiān)督著我去紫陽公園跑步，跑步后我就得回家。我真想對父親說：“我還想再去和同學(xué)打籃球。”但怯于父親得威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我得家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著時代得進步，新時代得家風(fēng)會更加完善、更加美好。
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