家風(fēng)作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的家風(fēng)作文6篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)作文 篇1
不知從何時(shí)起，我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)字“誠(chéng)信”，這是我家的家風(fēng)，這兩個(gè)字展現(xiàn)了一個(gè)家庭的內(nèi)涵與修養(yǎng)。
誠(chéng)實(shí)守信，這應(yīng)該是每個(gè)人應(yīng)有的美德。我家就是如此頗為展現(xiàn)在爸爸身上。爸爸總是答應(yīng)別人的事說(shuō)到做到，從不會(huì)不守信用。一次爸爸休假不用上班，在家里呆著，突然接到了一個(gè)朋友的電話，請(qǐng)爸爸去礦上修理什么設(shè)備，爸爸爽快答應(yīng)了，下午，爸爸剛邁出前腳準(zhǔn)備出門，后邊就有是一陣電話聲，一接電話，是石家莊那邊老板打過(guò)來(lái)的。得要爸爸馬上趕往石家莊，有急事需要處理。
這下可為難了，如果現(xiàn)在再去礦上，石家莊那邊可耽誤了，反之，讓人家等著也不好，現(xiàn)在沒有什么方法了。只能二選一。我和媽媽都勸爸爸直接去石家莊吧。老板在那邊急等著呢。反而礦上應(yīng)該不著急吧。爸爸思索了片刻，斬釘截鐵地說(shuō)“不行，答應(yīng)了別人的事怎么能反悔呢？我現(xiàn)在趕去礦上快點(diǎn)干完活，回來(lái)一定還有時(shí)間�！� 沒等我們說(shuō)第二句，爸爸已經(jīng)開車先走了，過(guò)了四個(gè)多小時(shí)，下午五點(diǎn)，爸爸才回來(lái)。到家就忙著聯(lián)系拼車，買火車票，收拾行李。媽媽早就做好了晚飯等爸爸，老爸也一口沒吃。 時(shí)間差不多了，爸爸去樓下等拼車司機(jī)來(lái)送他，一路上，他用短信來(lái)表示他到了哪，七點(diǎn)多，他到了唐山，九點(diǎn)多才坐上火車，這時(shí)車上有網(wǎng)絡(luò)，用手機(jī)我和爸爸視頻聊天。由于時(shí)候太晚了，火車只有站票了，爸爸還沒吃飯，早已疲勞透了，我掛了聊天，讓他好好休息一下吧。
第二天，再和爸爸聊天時(shí)，明顯精神多了，我問(wèn)他：“爸，你這樣跑來(lái)跑去不累嗎？”“不累，至少我沒失信��！” “誠(chéng)信，誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信”這句話在我心里默念著，也讓我明白做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
家風(fēng)作文 篇2
相信每家都有每家的家風(fēng)，每家的家風(fēng)都有其特色。而我們家，則有一個(gè)很好玩的家風(fēng)。
我們家，就像一個(gè)小國(guó)，有“憲法”，“憲法”分為三條：首先誰(shuí)都要承擔(dān)家務(wù)；其次遇到大事集體表決，不得私自決定；再次不許觀看別人的隱私。除了這三條神圣不可侵犯的“憲法”，我們家還有這樣幾條規(guī)定：首先完成各自的任務(wù)再玩；其次不準(zhǔn)逃避責(zé)任等等。是不是就像國(guó)家法律？雖然沒有那么詳細(xì)，但對(duì)我們一家四口來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。
我爸爸呢，是個(gè)不折不扣的暖男，對(duì)我的態(tài)度：只要不閑著，干啥都行，這使我活潑樂(lè)觀。但一提起我媽，就不好說(shuō)了，先舉個(gè)例子，她的口頭禪是：趕緊去學(xué)習(xí)了，3、2、1......這個(gè)嚴(yán)厲的特點(diǎn)讓我有了一個(gè)性格——乖僻。有時(shí)，她還會(huì)給我玩?zhèn)�“突擊行動(dòng)”，檢查我有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，這讓我變得機(jī)敏。因?yàn)槲铱刂颇芰?shí)在不佳，老愛看書發(fā)呆啥的。而我的小弟弟皮皮，最大的特點(diǎn)就是反應(yīng)慢。這也沒辦法，誰(shuí)叫人家才度過(guò)了兩個(gè)春秋呢！不過(guò)呀，他的可愛還是讓我耐心的教他說(shuō)話，也慢慢的對(duì)什么事情都有了耐心。
爸爸的寬容，媽媽的嚴(yán)厲，弟弟的可愛，練就了我的性格。沒錯(cuò)，這就是我們的家風(fēng)---互相監(jiān)督，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。
家風(fēng)作文 篇3
“我們家的家風(fēng)是什么？”
當(dāng)這個(gè)問(wèn)題被我提起，爺爺倚在藤椅里望著屋外灰白的天色，我沒有得到答案。后來(lái)家中聚餐，老爺子提到了這個(gè)話題，隔了湯的熱氣，爺爺臉上小酌的紅暈正顯朦朧：“我想了很久，怎么講我們家的家風(fēng)？不過(guò)是挺直腰桿做人�！�
“挺直腰桿做人”，聽見這幾個(gè)字，好像真能出現(xiàn)一幅畫來(lái)。黃昏橘色的光粘在了氈帽邊兒上，老爺子背著手笑吟吟地站在門檻邊上。暖黃籠著的老教職工樓里，老人挺拔地站在門前，影子拉得很長(zhǎng)。爺爺是個(gè)普通大學(xué)的教職工，是個(gè)頗上年紀(jì)了，立在臺(tái)上筆直地，還洪亮地講那“三軍過(guò)后盡開顏”的教師。兒時(shí)跟老爺子一起生活，他牽著我的手走過(guò)學(xué)院，他直腰平視著前方，我也就學(xué)著，把頭昂得老高。
“那時(shí)候生活難啊，一家子指望這么個(gè)讀書人�！睜敔敂R了酒杯正了正身子，說(shuō)：“晚上跑去茅廁里借了燈看書，爬了那鐵門進(jìn)宿舍。同學(xué)指著你的鼻子笑。笑吧笑吧，笑完我還是班上唯一考上師范的學(xué)生。”一桌子的人也跟著笑了，我看向爺爺，看著深紅染上臉頰，看那漸黃的眼睛亮亮地閃著。“我這高中學(xué)了什么？學(xué)了一點(diǎn)，你們祖父告訴我：挺直腰桿做人�！边@倒不是我第一次聽這個(gè)故事了。爺爺愛喝小酒，喝了便帶著微紅的臉，酒桿一擱便講起來(lái)�；蚴亲约旱氖禄蚴侨齼傻涔�，末了總拉著我的手，說(shuō)：“丫頭，什么事容易，要經(jīng)得住困難，擔(dān)得起重?fù)?dān)�！�
挺直腰桿做人。壓不彎的肩膀，擔(dān)起的是家庭之重，困苦之痛，生命之輕。
“確實(shí)，要挺直腰桿做人�！备赣H接了話，又沉默了。我看了看這位眉眼里有幾分笑的中年人，翹起嘴角。這父子倆，確實(shí)是一個(gè)樣。都獻(xiàn)身教育，都有寬大的肩膀，有總引我模仿的腰桿，有筆直的脊梁。
“我年輕的時(shí)候，貪玩�！备赣H看向我，眼角彎著：“翹了課去打桌球，被你爺爺逮著揍�！蔽液透赣H都笑起來(lái)，但他又把手?jǐn)R在桌上，正了正身子，收了眼里的狡黠：“丫頭，我們?cè)试S你學(xué)不好，但決不允許你學(xué)壞。你可以是個(gè)笨小孩，但也應(yīng)是脊梁骨正直的小孩�！边@可能也是為什么，面對(duì)成績(jī)單總是笑吟吟的父親，會(huì)在我亂拿東西時(shí)憤怒與失望，會(huì)在我拾起一片紙屑時(shí)帶上些夸張的笑臉，會(huì)拉著我的手漫步在學(xué)校暮色里的林蔭道上，告訴我說(shuō)：“姑娘，爸爸不要求你讀成個(gè)高材生，說(shuō)來(lái)你可能不懂，一個(gè)品行端正的人，才是所謂高材之人。”
這也是挺直腰桿做人。你可以卑微如塵土，但不可扭曲如蛆蟲。
擱下碗筷，我看了看圍坐桌邊的人�！巴χ毖鼦U做人”，甚至帶著濃重鄉(xiāng)土口音的家風(fēng)，這個(gè)與其它相形見絀的家風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)生根在我的血液里。
從窮鄉(xiāng)僻壤走向摩登都市，從牙牙之年走向花甲耳順。屈膝躬背，你或許會(huì)跑得很快；矩步正行，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)。身在一個(gè)書香世家，你輸出的不僅僅是知識(shí)，更多的是塊塊精神世界的基石；你培養(yǎng)的不僅僅是學(xué)生，而是20xx世界舞臺(tái)上的舞者。
他們需要筆直的民族脊梁。
這或許是我家樸實(shí)家風(fēng)中最寶貴的意義吧。
家風(fēng)作文 篇4
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。家是最小國(guó)，是最能落實(shí)并表達(dá)禮儀和文化的的地方，而中國(guó)傳統(tǒng)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)更是刻在每一個(gè)中國(guó)人的骨子里，流淌在每一個(gè)華夏兒女的血液里。于我家而言，一代一代的將“百善孝為先”的品格傳承下去就是我們的家風(fēng)傳承之首要。
孝道應(yīng)該落實(shí)在生活當(dāng)中。小時(shí)候經(jīng)常聽媽媽講祖爺爺?shù)墓适�，祖爺爺既是一位教師，也是一位醫(yī)生，還是一位義商。
他知識(shí)淵博，博古通今，尤其愛鉆研醫(yī)書，愛書法，所以我的爺爺也寫得一手好字。祖爺爺一生豐功偉績(jī)，在許多領(lǐng)域都取得了非常大的成就。所謂傳道、授業(yè)、解惑在他身上得到了很好地體現(xiàn)。
祖爺爺既是一個(gè)優(yōu)秀的.人，也是一個(gè)有趣的人，媽媽說(shuō)在她很小很小的時(shí)候，每到夏日的傍晚，她們就會(huì)披著夕陽(yáng)的余輝在日暮的院子里納涼，而祖爺爺就會(huì)給她們講那過(guò)去的故事。
祖爺爺?shù)母赣H是地主，所以文革前生活很是闊綽，他的家是一棟很大的四合院還有小閣樓，每每空下來(lái)，祖爺爺都會(huì)與他的父母聊天、討論、談心。祖爺爺說(shuō)：“陪伴是最好的愛，父母陪我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)該陪父母慢慢變老”。
如今我也喜歡和父母聊天，談心，向父母分享我的快樂(lè)與憂傷，這也許就是“孝道”在我家的傳承吧。
祖奶奶生了七個(gè)孩子，我的爺爺排老三，而我的奶奶生了三個(gè)孩子，我的媽媽排老二。過(guò)去奶奶那一代，他們都住在一個(gè)大雜院里，現(xiàn)在，盡管各家分開住了，但每每過(guò)年、過(guò)節(jié)還是會(huì)團(tuán)聚在一起，爸爸媽媽常帶我回去團(tuán)聚，晚上習(xí)慣性地給爺爺奶奶洗腳，剪指甲，按摩和談心，起初我不理解，如今我倒更愿意主動(dòng)回家去看望我的爺爺奶奶了，弟弟也常這樣做。媽媽曾講過(guò)："世界上最令人欣慰的事就是看見父母的笑容�！蹦棠桃渤Ｕf(shuō)：“百善孝為先”。父母就是我們的根，如果不把根給滋養(yǎng)好的話，我又怎么能生根發(fā)芽呢？
爺爺雖然不善言辭，但他總是用身體力行來(lái)告訴我該怎么做。他特別尊重自己的父母，即便他們已經(jīng)過(guò)世了，但每年清明節(jié)、春節(jié)爺爺都會(huì)召集家人去掃墓，悼念先祖。我們蔣家的家譜還是爺爺親手撰寫并雕刻的，一代一代的傳承，足以見其真誠(chéng)。
從我們家的每一位成員身上，我都能體會(huì)到優(yōu)秀家風(fēng)的氣息，它已經(jīng)深深融入了我們的生活，成為了我們的習(xí)慣，祖爺爺傳給爺爺，爺爺傳給媽媽，媽媽傳給我，今后我也會(huì)堅(jiān)持下去，傳承家風(fēng)，這是我的責(zé)任，也是義不容辭的義務(wù)。
國(guó)是最大家，家是最小國(guó)。中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)的家，千千萬(wàn)萬(wàn)的家就有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，但它們相依相通，最終匯聚成中國(guó)人的華夏國(guó)風(fēng)，所以我們每一個(gè)中華兒女需要傳承的不只是一種中國(guó)人的精神，而更是由五千年的歷史沉淀下來(lái)的家風(fēng)、國(guó)風(fēng)傳承！
家風(fēng)作文 篇5
正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，家風(fēng)家訓(xùn)不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一個(gè)家庭的組成基礎(chǔ)。每個(gè)家庭，對(duì)家風(fēng)家教都有獨(dú)特的注腳，它承載著一個(gè)家庭的生活方式、生活態(tài)度、文化理念、價(jià)值觀點(diǎn)，構(gòu)成一個(gè)家庭獨(dú)有的特色。它是一種無(wú)形的力量，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中影響他們的行為、思想，并深深銘刻在他們的心中。
可以說(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就成就了什么樣的人，而我，就是在良好家風(fēng)的熏陶下長(zhǎng)大的，孝順，就我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，天大地大，不及父母養(yǎng)育子女的恩情大；淵深情深，不及父母教誨子女的恩情深。中國(guó)是一個(gè)尋根的民族，烏鴉反哺、羊羔跪乳，感恩、孝順是我們民族的傳統(tǒng)美德，“百行孝為先，百善孝作首”。傳承血脈中的孝道基因，在往昔與現(xiàn)代的流轉(zhuǎn)傳承中，繁衍生息，彰顯中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚魅力，讓古老文明活在當(dāng)下。
說(shuō)到孝道這件事，我從小是耳濡目染的。我的外公是浙江寧波人氏，寧波人生活幸福、民風(fēng)淳樸，勤儉感恩、仁義守信在這里衍生成日常的思維方式和行為習(xí)慣。外公是個(gè)不折不扣的孝子，他對(duì)自己的父母非常地孝順，在我外公家，一進(jìn)門就能看到墻上掛著他父母親的照片，他經(jīng)常在我和我媽媽面前贊美自己的母親，說(shuō)她寬容隱忍、堅(jiān)強(qiáng)慈愛，身上幾乎集中了所有中國(guó)傳統(tǒng)女性的美德。我聽媽媽說(shuō)，在她小的時(shí)候，外公就經(jīng)常把在寧波老家的雙親接到身邊侍奉，我太外公生病的時(shí)候，他衣不解帶在旁侍奉，當(dāng)時(shí)家里經(jīng)濟(jì)也不寬裕，有點(diǎn)好吃的，都給老人孩子吃，自己都吃最差的，我的姑婆就曾取笑他說(shuō)，阿哥是家里的垃圾筒。后來(lái)，太外公太外婆相續(xù)去世，外公經(jīng)常會(huì)說(shuō)，他是出門兒子，最大的遺憾就是不能每天侍候堂前，當(dāng)他退休終于可以每天陪著他們盡孝道的時(shí)候，他們卻都已經(jīng)不在了。
我對(duì)孝道的理解，就是“養(yǎng)父母之身，愉父母之心”，那是一種發(fā)自內(nèi)心的感激，什么時(shí)候都該記得，自己從哪里來(lái)，到哪里去。從小，我就想，等我長(zhǎng)大了，一定要讓我們父母過(guò)上最幸福的生活。我們的孝心其實(shí)就體現(xiàn)在一些很小的事情上，對(duì)父母，我們并不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，比如“�；丶铱纯�，給他們做一頓可口的飯菜、甚至陪他們說(shuō)說(shuō)話、嘮嘮嗑”。千萬(wàn)不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，要知道，那個(gè)伴你成長(zhǎng)的人，那個(gè)牽著你的手和你一起奔跑的人，那個(gè)你認(rèn)為永遠(yuǎn)也不會(huì)老的人，已漸漸追趕不上你的腳步……
傳承血脈中的孝道基因，“言傳身教”可能是最好的方式，起著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。我媽媽給我說(shuō)《孝娘魚》、《哭竹生筍》的故事，她所做的，只是在很微小的事情上感染我、潛移默化我，她常說(shuō)，她現(xiàn)在是怎么做的，今后我就會(huì)怎樣做。我一天天地漸漸長(zhǎng)大，要過(guò)年了，一天，我在媽媽的書桌上看到了一張紙，上面羅列了她打算給家里人買的東西，上面有外公外婆的新衣服和補(bǔ)品，有我和爸爸的新衣和禮品，可是，單單沒有她自己的。媽媽平時(shí)工作挺辛苦的，過(guò)年難道她不該慰勞下自己?jiǎn)�？我就�?wèn)她，你給外公外婆和我都買了這么多東西，那過(guò)年你給自己買什么呢？媽媽笑了笑，說(shuō)，外公外婆年紀(jì)大了，他們平時(shí)又比較節(jié)儉，媽媽現(xiàn)在有能力了，就要讓他們過(guò)好的生活。她跟我說(shuō)了央視的公益廣告《打包記》，一個(gè)患老年癡呆癥的老人，忘記了很多事，甚至不認(rèn)得兒子，可有一次兒子帶他出去吃飯，他抓起餃子就放進(jìn)口袋，說(shuō)：“我兒子最愛吃餃子了。”他忘記了一切，卻忘不了對(duì)孩子的愛�！昂屯夤馄疟绕饋�(lái)，媽媽做的這一切太微不足道了，我們對(duì)他們的愛永遠(yuǎn)都比不上他們愛我們。我好好工作，你好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)長(zhǎng)輩最大的孝順�！蔽夷芈犞�，后來(lái)把這件事寫成了作文《外公外婆的禮單》，登在了學(xué)校的校刊上。
長(zhǎng)期的伏案工作，導(dǎo)致媽媽的頸椎不好，經(jīng)常為了趕稿累得腰酸背痛。有一次，我甚至發(fā)現(xiàn)媽媽光潔的臉上開始有了細(xì)小的皺紋，那一刻，我莫名地難受，要知道，在我心中，媽媽永遠(yuǎn)都是最美的。我開始存下媽媽給我坐車的錢、買零食的錢，母親節(jié)快到了，我該做些什么呢？這一天，媽媽一到家，我一下子竄到她的面前，“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)，這是我給你買的安睡枕，媽媽，你長(zhǎng)時(shí)間坐著，老叫脖子痛、背痛，睡了這個(gè)枕頭，你脖子就不會(huì)難受了�！眿寢屢幌伦有v如花，眼睛里有了亮晶晶的東西。想起一句猶太人的諺語(yǔ)：父親給兒子買東西的時(shí)候，兒子笑了；兒子給父親買東西的時(shí)候，父親哭了。
我們都是很普通的人，做的都是很微小的事。我的外公和媽媽，他們用樸素的故事，希望可以為我點(diǎn)亮一盞溫暖的心燈。媽媽告訴我說(shuō)，你不一定要最優(yōu)秀，但你內(nèi)心一定要夠美麗；你不一定要最出色，但你必須夠善良。這就是我是我們的家風(fēng)、家教，是母親對(duì)我的要求。愛小家的人才會(huì)愛大家。孝道傳家，是我們對(duì)傳統(tǒng)文化的深情回望……
家風(fēng)作文 篇6
我喜歡到外婆家玩，而我每一次去，都會(huì)悄悄跑到那里去。
那是外婆對(duì)面的一片樹林，那有好多竹子，還有幾棵大松樹。那沒有人，只有我在這里走來(lái)走去。而我最愛的就是這的蒲公英。
那的蒲公英不是只有一株，而是一大片，很漂亮。在蒲公英開花時(shí)，是一片金色，顯得十分耀眼。而結(jié)了果的一大片蒲公英，是潔白的，感覺這白色很圣潔，很單純，又很慈祥，真像一為母親。
細(xì)細(xì)的看，其實(shí)有些蒲公英還沒結(jié)果呢。有的還只是花苞，有的才剛開花。
遠(yuǎn)看，它們就像一張棉被，真想撲上去睡一覺，可它們畢竟十分柔弱啊。
其實(shí)，當(dāng)蒲公英媽媽真不容易呀，它們很愛自己的孩子，想留住它們。但是，那些孩子卻嚷嚷這出去闖一闖，要去見世面。
風(fēng)阿姨要帶走蒲公英媽媽的孩子了，小蒲公英紛紛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽再見，媽媽再見！”蒲公英媽媽什么也沒說(shuō)，它知道，這一天總會(huì)到的。我想：蒲公英媽媽一定很傷心。我用手接住一顆蒲公英種子，把它種在了XXX媽的身邊，對(duì)蒲公英媽媽說(shuō)：“你的孩子回來(lái)了！”其它的小蒲公英都去遠(yuǎn)行了。
它們會(huì)落在哪呢？
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