我們的家風作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我們的家風作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的家風作文 篇1
家風家訓是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一個好的家風家訓，能夠體現(xiàn)一個家庭的道德水平和文化修養(yǎng)。
家風家訓同時也深入影響著社會是否有良好的風氣，只要人人都能謹記和遵守良好的家風家訓，社會才能發(fā)展得更加繁榮美好。
在我很小的時候爸爸就告訴我，要孝順長輩，誠實守信。這也便是我家的家風家訓。直到現(xiàn)在爸爸也時常提醒我要謹記并遵守。爸爸常對我說這些不只是用來規(guī)范自己行為的，而是做人處事的本分。
爸爸二十幾歲便來了濰坊工作，也一直將孝順長輩，誠實守信作為自己的原則，勤勤懇懇的工作。爸爸常說做過的事情不要深究它的利益，而是要做到不愧于心，爸爸正是這樣一步步的在別人心中漸漸地積累出了誠實守信的形象。爸爸說，只要用真誠的心對待別人，別人也會用真誠的心對待你。
當然爸爸也沒有將孝順長輩拋在腦后，記得有一次爺爺生病了，爸爸還在工廠工作，知道消息后我和媽媽便立刻給爸爸被打了電話，電話中爸爸的語氣十分的急噪不安，爸爸吧回到家時的表情我至今都難以忘記，那時他的頭上滿是汗珠，雙唇緊緊地抿在一起，眼眶紅紅的，眉頭緊緊的皺在一起，滿臉都是緊張的氣息。這使我十分震驚，以前父親不管遇到什么樣的困難都從不曾看到過他有過這樣的表情。
回到爺爺家，他守在爺爺?shù)牟〈睬罢疹�，幾天幾夜都沒有合眼，一直無微不至的照顧著爺爺。事后我問起爸爸時，把爸爸對我說：“爺爺從小將我養(yǎng)大為了照顧我不知度過了多少個無眠的夜晚，爺爺對我的養(yǎng)育之恩，爸爸真的無以回報�，F(xiàn)在爺爺老了，我雖然不能常常的伴他左右，但這份親情我是不會忘記的，我也只能用孝順來回報了，我孝順爺爺也是我作為子女應該做的。
我從爸爸那里學到了許多許多，爸爸親身向我體現(xiàn)了孝順長輩，誠實守信這八個字的含義。我也看到了自己許多的不足，也讓我深深明白了做人該有的本分。
其實不只是爸爸，爺爺也是如此。爺爺是一個地地道道的農家人，一直以來都靠種地來維持生活，爺爺一直都對我說：“美好的生活是要靠勤勞的雙手爭取而來的�！敝钡浆F(xiàn)在爺爺還是種著玉米和小麥，過著日起而做，日落而息的生活。在街坊鄰居看來爺爺也是一個十分寬厚誠實的人，他賣糧食從不克扣一兩一分，總是把稱算得足足的，爺爺說這樣心里能過得去，用不和道德的手段獲得的東西是堅決不能要的，要過得去自己的良心。做人也是如此，要做到言必信，行必果。只有用誠實的雙手獲得的用起來才能夠安心。
良好的家風家訓可以讓我們擁有和睦融洽的人際關系，讓我們擁有一個美滿幸福的家庭環(huán)境。
其實比起來我的不足又顯得太多太多，記得小學的一次考試，我的成績非常的不理想。自己心里也非常的害怕，害怕爸爸和媽媽知道我退步這么多會傷心，于是便想起了一個主意，就是將卷子藏起來，不讓爸爸和媽媽知道我考得不好，然后自己好好努力，等下一次考好在給爸爸媽媽看成績�？墒羌埥K究是包不住火的，最終還是讓爸爸知道了真相。那一次爸爸真的生氣了，對我說：“你怎么能說謊，爸爸平時是怎么教你的？人不能沒有誠信，做過的事情就該勇敢的擔當！你知道你失去的是什么嗎，是誠實��！
從那次以后我深知了自己的錯誤，在做事之前都會考慮到誠實守信，時刻將誠實守信記在心里。
現(xiàn)在的社會中缺少了太多的誠信和孝順，當然缺少的遠遠不止這些，只有人人都能夠謹記遵守家風家訓，并與他人取長補短，社會才能有進步，國家才能進步。這同時也體現(xiàn)著我們的修養(yǎng)。
家風家訓是中華民族的傳統(tǒng)美德的傳承，我國千年來孕育了許許多多的傳統(tǒng)，正是需要我們一起傳承下去。良好的家風家訓有利于我們在社會上立足，干出一番事業(yè)。
謹記遵守家風家訓，不只是為了家庭更是為了國家，為了讓國家更加富強。讓我們的國家在世界高高的抬起頭來，讓全世界知道中華民族的傳統(tǒng)美德。
這便是我的家風家訓的故事和我對其的理解，在我看來家風家訓對每一個人的意義都是非凡的，我們能從中獲得理解的財富也是無窮無盡的。
我們的家風作文 篇2
人心向善，感動長青，冰心老人說，愛在左，情在右，在生命的'路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，便采花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。
十年，可以讓一個孩子在陽光下成長起來，亦可以將一個人的青絲變成白發(fā)。能讓一顆小樹的嫩芽蓬勃成傲人的青蔥，亦可以凋零的落紅化成一年年滋養(yǎng)的春泥。然而感動中國的十年，是一段比任何事物的生長和枯榮都更有力量的歲月。因為他所能夠溫暖的是向善的人心。無論時代怎樣發(fā)展，人身怎樣變遷，都不會泯滅的人性的光輝。
生活中人們常會說，物欲橫流的現(xiàn)代社會已無愛可言，能打動人心的人和事越來越少。亦或是對帶著軍帽，面色紅潤的雷鋒形象流露出不屑一顧的嘲笑和鄙夷，覺得那是革命時代的人生觀和價值觀，放在今天真是傻。那么我想問，為什么只是一句來自陌生人的謝謝就能讓你回味許久，為什么當?shù)卣鸬臑碾y降臨到同胞身上，還是會有那么多人在電視機前不可抑制得掉下眼淚，為什么當我們年邁的總理在記者發(fā)布會上一字一句堅定地說道中國的改革，只要我還有一口氣，就會奮斗到底的時候，我們會真真切切的感受到來自責任感的大愛無言。這不是懦弱，不是矯情，更不是天天掛在嘴邊的傻。而是一個生命對另一個生命的敬重，是每個人心底都深深流淌著善良，更是國家和社會決不能也決不會的缺少的向前的動力。
我們欣慰的看到，還是義薄云天的支邊老師將足夠寬廣地開拓到了遙遠的疆邊；還是佝僂蹣跚的老人頂著一頭白發(fā)卻種下一山的青翠；更是會有無言的母親向墜樓的孩子不存猶豫的伸開翅膀。他們在不斷的為社會刷新著道德標尺，也一次又一次的回應著現(xiàn)代人對愛的質疑。
面對這些——在人間不斷閃著光芒——沒有任何人有資格說世態(tài)炎涼，更沒有誰可以大言不慚的將淳樸的善舉當作笑料。我們有型有路走來感受光和熱，也同樣有責任回饋以自己的熱情。人心都是向善的；朝著美好，向著希望。如向日葵一樣總是將臉深深的侵入陽光，永恒的向往和追求著愛。感動的同樣長春，兩個頻繁地出現(xiàn)在媒體社文章的字，卻一天天講述著新的內涵，并給予這個社會新生的力量，愿人人都能把握住愛的溫度，珍惜和體悟到善良的存在，真情就細數(shù)水長流。
我們的家風作文 篇3
“隨風潛入夜，潤物細無聲”小樹苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長，我們只有在良好的家風下才能出類拔萃。我們的每一個細節(jié)，無不在體現(xiàn)著我們的家風，下面。我就向大家來介紹一下我們家的家風。
我們家的家風是：“做人要誠實”無論是對他人，還是自己人，都要“誠實”對待。
就拿我爸爸來說吧，他算是一個老實的人，對家里人從來不撒謊，對旁人也從不欺瞞，所以爸爸一直是我心目中的道德模范。
一天，爸爸急匆匆的出了家門，在關門之際，我隱約看到門口有一張鮮紅的鈔票，我揉了揉眼睛，沒錯，那的確是一張鈔票，而且是100元的。我想了想：“這是爸爸剛才掉的錢，反正也是自己家的，拿了也無妨�！蔽已杆贀炱鹉菑堚n票，看了又看，嗅了又嗅，這一切都是真的。作為下一代的我，沒有“遵守”家風，雖然感到有些羞愧，但一想到這個月有了一筆“巨額”零花錢，我還是把錢藏到了一個隱蔽的地方，然后像做賊似得溜回了客廳，慶幸剛才沒有人看到我的舉動。不一會兒，爸爸回來了，嘴里一直念叨著：“怎么會少了呢？我明明數(shù)過的啊，真是怪了……”突然間，我的大腦像宣紙一樣刷白，看著爸爸那焦躁不安的樣子，我的心里有些發(fā)虛。這時，我的大腦浮現(xiàn)出了幾個字：做人要誠實
我沒有勇氣向爸爸承認我拿了那100元。記憶就這樣一點一點被時間沖淡，一段日子后，我又拿出那張100元鈔票，發(fā)現(xiàn)原本鮮艷的紅色變得暗淡，我的良心也深深地受到了譴責，原本枯燥乏味的家風，在這一刻變得多么有意義啊，我把錢還給了爸爸，將事實一五一十的跟爸爸說了一遍，看著爸爸原本詫異的表情變得嚴峻，最后額頭上緊皺的眉頭舒展開來，看來爸爸對我的舉動認可了。他沒說什么，只是遠遠的拋下一句話：“沒有誠信的人是最難以讓人接受的�！笔堑模颐靼灼渲械牡览�。
家風的優(yōu)劣決定了下一代兒女的道路是否走的長遠，家風不僅是一家之風范，還是一個造就子女的煉爐，還是一顆茂密的百年大樹，子子孫孫都在他的蔭蔽之下，傳承者自家獨有的家風。
“做人要誠實”這句話一直縈繞在我耳畔，這就是我們家的家風，希望我們家這良好的家風，能一代一代的傳承下去……
我們的家風作文 篇4
你們知道我的家風家規(guī)嗎？如果不知道的話就讓我來告訴你吧！
我媽媽經常說：“你一定要報答祖國！”有一次，她竟然說：“咦，為什么電視里面的戰(zhàn)爭戲都沒有說一些關于愛護祖國的話�！蔽艺鸷沉�，我并不知道媽媽有這么大的愛國精神，我為有這樣的媽媽驕傲！
我們家有許多規(guī)矩，如：家務媽媽做、爸爸要工作、我要上好學……
我們家的家規(guī)家風不錯吧！
我們的家風作文 篇5
春節(jié)期間，中央電視臺在海內外華人中進行了“你的家訓是什么”的隨機調查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓的問題，有的回答是家教的問題，有的回答是家風的問題。家訓、家教、家風三者之間從嚴格意義上講是有區(qū)別的。
所謂家訓，是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠信、孝順、進取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長對子女立身做人等方面進行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風，是指在家訓的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風尚，比較外在和獨特，比如“樂善好施”、“誠實守信”等。
家訓在中國古代體現(xiàn)得比較明顯，那時社會教育不發(fā)達，教育手段也較為缺乏，加之人口流動受限，一姓以家族形式在一個地域居住的往往較多，一個家庭出現(xiàn)三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見。為加強對族人或者家人進行有效的行為管理或道德規(guī)范，族人(家庭)中年長者就要為本族(家)人制定家訓，寫于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對面進行。家訓則可以間接傳承，即創(chuàng)立家訓的人沒有必要和被傳承的子孫面對面教授，可以中間接力傳承。
中國古代出現(xiàn)不少有名的家訓，如《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等，它們都是中國古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中國古代社會文明的重要組成部分。
家教在中國古代也相當出彩，因為那時候社會教育不甚發(fā)達，基礎教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開化大多靠家庭教育來進行。這時的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個時代是正確的，所以子女們都要聽取并遵照去做。
古代中國出現(xiàn)了不少好的家教典型，比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進了封建家庭教育的發(fā)展，加強了封建家庭教育在封建社會教育方面的輔助地位，促進了封建社會文化的進步。
家風在中國古代是一個家族或家庭的“名片”。對于一個家族或家庭來說，能夠擁有一張真正的“名片”是件光宗耀祖的事。比如，一個家庭如果獲得了“樂善好施”的“名片”，那么這個家庭的主人就會獲得一頂“大善人”的桂冠，家里其他人也都會得到別人的尊崇，走到哪里都會受到禮遇。家風不是自然形成的，好的家風都是由家族的人或者說家庭的人努力營造而形成的，其中可能付出了幾代人的心血。
不管是家訓、家教還是家風，都需要家里的長輩帶頭身體力行，所以古時多提倡上行下效、身教大于言教。
家訓、家教、家風在任何情況下都與社會大環(huán)境分不開，因為家庭是社會的最小細胞，無時無刻不在受著社會大環(huán)境的影響和制約。如果社會政治清明、教育發(fā)達、風氣端正，家訓、家教、家風就好，否則就可能會發(fā)生偏逆。
社會發(fā)展到今天，人們對于家訓、家教、家風并不十分關注，所以中央電視臺一提起這個話題立刻就在海內外華人中引起熱議。其實這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現(xiàn)代社會人口流動規(guī)模的擴大，加之家庭人口數(shù)量的減少，原來那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社會教育空前發(fā)達，不僅有各種學校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網絡等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。
要真正培育好家訓、家教、家風文化，首先要搞好社會政治、社會教育與社會風氣，因為他們對家庭教育和風氣的形成有巨大的影響和帶動作用。如果社會政治、社會教育和社會風氣不好，家庭教育和風氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。學校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網絡等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。
要真正培育好家訓、家教、家風文化，首先要搞好社會政治、社會教育與社會風氣，因為他們對家庭教育和風氣的形成有巨大的影響和帶動作用。如果社會政治、社會教育和社會風氣不好，家庭教育和風氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。
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