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      小學家風作文

      時間:2022-05-16 13:19:37 家風 我要投稿

      【推薦】小學家風作文5篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學家風作文5篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】小學家風作文5篇

      小學家風作文 篇1

        家有家規(guī),國有國法;沒有規(guī)矩,不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現(xiàn)。社會風氣的好壞,家風家規(guī)的樹立,都對整個社會的發(fā)展就是有很好的幫助的。

        家風,這是潛移默化的。具體的從小事做起,乘車讓座給老弱病殘孕,這樣的例子比比皆是,從小教育的能時時做到,但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長,從小教育孩子要與人為善,以與為貴,為人誠懇,做事要認真,不能貪圖享受,不能與人過高的攀比,更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們,要做對社會有用的人,要關(guān)愛父母,尊敬師長,團結(jié)同學,遇人需要幫助時,要挺身而出,做敢當?shù)娜。遇見長輩要有禮貌,應該主動打招呼。做錯事的時侯,要勇于承認,不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”,也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們,不要等到無法收場時后悔莫及,讓他們從小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。

        總之,無形中好的家風的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,我們要世代相傳,引導給予孩子好的傳統(tǒng)教育,不要過度的寵育孩子。

      小學家風作文 篇2

        “家風正,則后代正,則源頭正,則國正!奔绎L是一個家的一種道德標準,就如糧食一般是必不可少的成分。我們家里,也有家風,它教會了我怎樣做人,怎樣做一個有誠信的人。

        “害人之心不可有,防人之心不可無”這句話是我的家風之一。在生活中,我們不能有一點兒的害人的想法,也不能丟了那么一點兒的預防壞人的一種正確的心里”。而且,要尊敬長輩、勤勞節(jié)省、誠實守信、樂于助人、不驕不躁。

        “做人更要有誠信!眿寢尶偸沁@樣教育我。記得有一次,我約了一個同學去廣場玩?墒翘煊胁粶y風云,那天下雪了,我不想去了?墒菋寢屨f:“你還是去吧!如果你不去他去了怎么辦?同學們一定會認為你是個不守信用的人!蔽艺f:“好吧,我去了,媽媽!”到了廣場我等了半天,雖然他沒有來但是我放心多了。因為我是個守信用的人。

        法國著名作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體,它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動,總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風,它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風,值得傳揚!

        家風,正像“播下了一種行為,收獲了一種習慣,播下了一種習慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運”這句話。是啊,家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運,最終成就了這么一個我,它還讓我有一技之長立足之地,讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。

      小學家風作文 篇3

        俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。從古至今,國有國法,校有校訓,家有家規(guī)。每一家都有每一家的規(guī)矩,我家的規(guī)矩就是——要孝順,這不僅是我家的“傳家寶”,更是我家的家風。說起這個規(guī)矩,可是讓我叫苦不迭。

        在單位里,媽媽是一個雷厲風行的人,可她在家里和單位里簡直是判若兩人,無論姥姥、姥爺說什么話媽媽都不會生氣,我一直不明白這是為什么,直到有一天…

        星期六,我和媽媽去姥姥家吃午飯,我們吃完飯后,便在一起聊起了天。這時,姥姥說了一句教育我的話,我十分不耐煩,便說了姥姥一句。媽媽一聽,頓時眉頭緊鎖,把我打了一頓。我心里十分懊惱,想:我這不是自討苦吃么?我以后一定不再與長輩們頂嘴了。于是,我走到姥姥面前,低下頭,對姥姥說:“姥姥,對不起”。姥姥聽了我的話,原諒了我。通過這件事,我才知道媽媽平時為什么這樣做了。

        比起我,爸爸可是一個大孝子,他對爺爺、奶奶從來都是關(guān)心的無微不至。以前,在我家還沒買汽車時,盡管爸爸工作很忙,但是仍然堅持每周至少回爺爺奶奶家一次,還要帶著爺爺奶奶喜歡吃的'東西。

        古人云“百善孝為先”,提起孝順,我不禁想起了“臥冰求鯉”這個故事,文中主人公的繼母想吃活鯉魚,但是當時天寒地凍,他解開衣服臥在冰上,冰忽然自行融化,躍出兩條鯉魚。后來主人公因品行端正,才學兼優(yōu),從縣令做到了太尉。

        恪守孝道,或許不會好像王祥一樣臥冰求鯉,但是我們可以從身邊的小事做起,懷有一顆感恩的心,孝順父母,尊敬師長,理解他們的辛苦,這就是最大的孝道。我一定會好好學習,讓他們更加幸福!

      小學家風作文 篇4

        每次去外婆家,媽媽都會對著外公的照片看半天,我知道,媽媽又想外公了。外公離開我們已經(jīng)有三年了,每次我生病就特別想念外公,因為我外公是一個優(yōu)秀的醫(yī)生,外公經(jīng)常掛在嘴邊的話是:我是醫(yī)生,我要對病人負責,做人要言必行、行必果。

        一開始我還不太明白是什么意思,媽媽給我講了一個外公的故事,大概發(fā)生在媽媽十歲那年的冬天。那時候,農(nóng)村醫(yī)療條件不是特別好,農(nóng)民看病很不方便,外公是整個村唯一的一位有文憑的醫(yī)生,看病特別忙,而且外公對行動不便的病人特別照顧,都是上門看病。有一天隔壁村有個病人需要外公上門就診,白天外公忙了一天,快天黑了才有空,因為是冬天,天黑的早,外婆眼看著要下雪,勸外公不要出門了,等第二天再說,外公說我已經(jīng)答應了病人,我不能失信,說著推上自行車就走了,媽媽和外婆在家等了一晚,快天亮才看見外公一瘸一拐的回來了。原來因為天黑,路又不好走,外公騎車摔進了路溝里,把手摔斷了,就這樣外公還是忍著痛看完病人才回家,為此外公自己的手臂整整過了三個月才恢復,每到陰雨天還會痛,這就是我的外公。

        聽完故事,我好像有點懂了,外公,我也會做一個認真、誠實、守信的孩子。

      小學家風作文 篇5

        “家風到底是什么呢?”在回家的電梯里,我迫不及待的問爸爸。爸爸笑著說:“你注意觀察呀,其實每天你的行為,都體現(xiàn)我們家的家風!蔽以趺礇]有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,我疑惑的看著爸爸,爸爸笑著說:“回去問媽媽!蔽蚁,他肯定是不會告訴我了。只好自己觀察了。

        到了家,奶奶已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜,我搶先拿了筷子,剛準備對美食發(fā)動攻擊,這個時候,爸爸皺了皺眉,說:“家風去哪兒了?奶奶還沒來呢,難道可以自己先吃嗎?”哦,我恍然大悟,原來這就是家風。∥亿s緊放下筷子,去廚房幫助奶奶把最后一道菜端了出來,坐在桌子前面,等奶奶做好了,奶奶說:“吃飯了!蔽夷闷鹂曜,大口大口的吃著飯菜。這時,爸爸說:“對嘛,這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”

        “那我們家還有什么家風呢?”我嘴里嚼著飯菜,模糊不清地說。爸爸說:“食不言寢不語也是家風!”我又問:“什么是食不言寢不語呢?”爸爸說:“就是吃飯的時候不說話,睡覺的時候不說話!”哦,我明白了。

        爸爸提醒我說:“你想想咱家還有什么家風?難道你忘了小時候那件事了嗎?我立刻想了出來。記得有一次在經(jīng)過一條小路時,我故意往中間扔石子。爸爸急忙制止了我,并教育我說:“怎么能夠這樣呢?你這樣做可能會讓騎自行車的人摔倒,這樣等于做壞事!卑职旨拥卣f。我在一旁默默地聽著,我意識到自己的錯誤,急忙撿起路中間的石子。我明白了做人要善良。

        這就是我家的家風,它讓我從中養(yǎng)成了很多好習慣,形成了很多好品質(zhì)。這樣的家風,值得傳揚!

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