作文堅持又認真的貝貝
貝貝進入科技幼兒園一晃有三年了，現(xiàn)在已經(jīng)是一名大班小朋友了，通過在科技幼兒園這三年多來的學習，貝貝從一個隨性所欲的倔犟幼兒，逐步向懂事、講道理、守規(guī)矩的大男孩靠攏，這一切得益于幼兒園老師們耐心、細致的教育和培養(yǎng)，作為家長我們看在眼里，喜在心里。貝貝的進步還不僅在于學會了一些正確的學習方法，關(guān)鍵是在幼兒園學習期間，學會了堅持認真地對待困難的態(tài)度，這為他今后漫長的學習生涯，奠定了良好的心理素養(yǎng)。
我們每個人在遇到困難時，所表現(xiàn)出來的本能就是逃避，惰性心理連我們成人都無法逃避，更何況是幼兒呢。貝貝進入科技幼兒園后，一是為了培養(yǎng)他的興趣，二也是為了培養(yǎng)他做事情小屁股坐牢的好習慣，我們在他進入小班學習后，就給他報名參加了每周一課時的國畫學習班。小孩子的通病就是“興趣來的快也去得快”
隨著學畫進度的不斷推進，貝貝從一開始的自由玩耍各種顏色，到每節(jié)課都有創(chuàng)作、臨摹、和回家加強練習，畫畫練習是需要每天練習的，而且會有一定的作畫要求，相對減少了他每天放學回家后玩耍的時間，期間貝貝用哭鬧、耍賴，刻意拖延上廁所、洗澡時間等方法來逃避國畫練習，弄得我們傷透了腦筋。在“斗智斗勇”中，貝貝總算完成了小班時段的國畫課
但我們覺得如果依靠威逼和利誘的方法繼續(xù)讓貝貝進行國畫學習的話，就失去了學習的樂趣和意義，所以我們決定和貝貝好好談?wù)�，讓他明白做任何事都會遇到困難，但只有堅持才會取得成功。
進入中班后，利用貝貝喜歡在睡覺前聽故事的習慣，我找了些勵志和做事堅持的`故事，像“鐵杵磨成針”“半途而廢”“笨鳥先飛”等故事，并就故事情節(jié)與他進行討論。慢慢地，貝貝開始明白在遇到困難時，我們選擇的應(yīng)該是堅持和認真，而不是逃避和放棄。同時，我對貝貝說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是個大孩子了，大人們送你去學國畫，是希望你快樂地去學，如果你真的覺得不快樂，而且你自己承認自己在學畫畫這樣本領(lǐng)時你輸了的話，你可以不用再去上課了。但你會被其他堅持下去的小朋友笑話，笑話你是個膽小鬼，看到困難只會逃。世界上每完成一件事情，都會遇到困難，但最后能取得成功的，都是能夠堅持做下去的。
記得：成功是留給堅持者的！貝貝昂著小腦袋，很認真地聽完了我的話，然后一本正經(jīng)地對我說：“媽媽，我一定要堅持畫畫，我再也不偷懶了，我一定會成功的。”從那以后，貝貝在學習畫畫方面，認真和主動性提高了很多。而且這種認真和堅持不僅體現(xiàn)在學習畫畫這一件事上，現(xiàn)在如果你開玩笑地讓他放棄學習某一項本領(lǐng)時，他還會一臉嚴肅地告訴你：“不行，我要堅持！”
現(xiàn)在貝貝學習國畫已經(jīng)堅持了兩年多，雖然在這2年多來，沒有什么顯赫的作品展示，但貝貝所學到的精神卻能令他受益終生。當然，在此期間，為了鼓勵貝貝堅持學畫，老師們作了很多配合工作，我們非常感動。包括在班級中展示他稚嫩的作品，作為貝貝堅持學畫的動力。但愿認真和堅持的好習慣能伴隨貝貝健康成長！
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