關(guān)于堅(jiān)持的四年級(jí)作文（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于堅(jiān)持的四年級(jí)作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)持的四年級(jí)作文1
在我們的生活中，會(huì)有重重困難阻礙我們前進(jìn)，但只要我們努力堅(jiān)持下去，就一定能到達(dá)我們想去的地方，我就有一次親身經(jīng)歷。
小學(xué)一次期末考試公布數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，一串串高分從老師口中歡快的蹦出，周圍一張張緊張害怕的臉漸漸從容，當(dāng)老師讀出我的成績(jī)時(shí)，卻少得可憐。我心中頓時(shí)涌出一股酸流，努力不讓眼淚流出眼眶，同學(xué)們向我投來驚訝的目光。窗外炎熱的陽光穿過玻璃曬著我，樹上的鳥鳴、校外汽車的喇叭聲都像是在嘲笑我的失誤。這一下午我都在失落與尷尬中度過。
那天以后，我改變了學(xué)習(xí)方法，每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的課程。當(dāng)我感到疲憊時(shí)，旁邊的鬧鐘滴答滴答的發(fā)出告誡的聲音，告訴我要堅(jiān)持；在我感到無助時(shí)，頭頂上的燈發(fā)出溫暖的光撫摸我，給我無言的安慰；當(dāng)我想放棄時(shí)，卷子上的一道道數(shù)學(xué)題皺起眉頭來，對(duì)我嚴(yán)厲地說：“難道你忘記上次的成績(jī)了嗎？要堅(jiān)持下去呀！”
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，在下一次期中考試成績(jī)公布時(shí)，我舒展開眉頭，嘴角微微向上翹起，自信的挺直身體等待著我的成績(jī)。當(dāng)老師讀出我的成績(jī)時(shí)，我又一次處在全班同學(xué)驚訝的目光中，只是這次和上次大不一樣。我伴隨著窗外小鳥歡快的歌聲，邁著輕盈的步伐走上去拿回了卷子。
失敗是成功之母，但在失敗通向成功的這條路中，主要還需堅(jiān)持。
堅(jiān)持的四年級(jí)作文2
“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽的字眼，多么崇高的精神！沒有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實(shí)無法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅(jiān)持。
在我剛踏入學(xué)校校門時(shí)，我便參加了英語輔導(dǎo)班。每周四次的學(xué)習(xí)很快使我厭煩，但父母卻告訴我應(yīng)該堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺得父母是對(duì)的。于是，我選擇了堅(jiān)持——七年來的一如既往。
汗水并沒有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優(yōu)異的英語考試成績(jī)與眾多關(guān)于英語比賽的獎(jiǎng)狀。
堅(jiān)持使我體驗(yàn)到成功的歡樂，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。
同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學(xué)習(xí)興趣班。但僅學(xué)習(xí)了三年，就難以再堅(jiān)持下去。原因很簡(jiǎn)單，我對(duì)枯燥的初階訓(xùn)練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對(duì)，放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。
三年來，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無阻�，F(xiàn)在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對(duì)我的表現(xiàn)很失望，他們只說了一句話：“一切都由你自己決定�！�
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到其他同學(xué)才藝展現(xiàn)時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬事貴在堅(jiān)持。無論是長(zhǎng)跑，學(xué)習(xí)還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì)選擇堅(jiān)持。
堅(jiān)持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jī)。堅(jiān)持，我曾經(jīng)與你擦肩而過，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機(jī)。但我絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，絕不會(huì)！
我選擇堅(jiān)持，就是選擇了明天。我將因?yàn)閳?jiān)持而實(shí)現(xiàn)我的理想。我不會(huì)再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會(huì)用堅(jiān)持創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！
堅(jiān)持的四年級(jí)作文3
貝多芬，一個(gè)音樂天才，在他的筆下，一張張曲譜肆意的紛飛，美妙的音符如山間清泉般不斷流淌，構(gòu)成了一曲曲動(dòng)人心弦的樂章，令我們心懷激蕩，其實(shí)，在這些樂曲當(dāng)中，也體現(xiàn)著他——一個(gè)不屈的人那高貴，頑強(qiáng)的靈魂。
渴望用音樂感染世界的貝多芬，一直在為自己的夢(mèng)想而努力著，正當(dāng)他躊躇滿志，奮力拼搏之時(shí)，不幸的`陰影悄然降臨在他的身邊，給他帶來了一個(gè)沉重的打擊——他的耳朵失聰了。這真是晴天霹靂！這意味著他今后無法繼續(xù)譜曲創(chuàng)作無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，但是他并不服輸，并未向命運(yùn)低頭，依然驕傲地昂起他那不屈的頭顱，依然執(zhí)著地用手中的筆去續(xù)寫音樂躍動(dòng)的生命。一個(gè)個(gè)音符，無不灌輸著他的心血，無不體現(xiàn)著他永不言棄的堅(jiān)定信念，他相信，自己終究能夠戰(zhàn)勝命運(yùn)的多坎。自己終能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。是的，他做到了，他用自己高貴的靈魂創(chuàng)作出激昂樂章正在不斷地蕩滌人們的心靈…。。他望著這些用汗水凝聚的曲譜，眼睛濕潤(rùn)了，是啊，這些音樂就是他的夢(mèng)想，就是他的生命！當(dāng)曲目終了，停留在人們耳邊的不僅僅是音樂的回響，也是對(duì)貝多芬人生的贊歌！貝多芬戰(zhàn)勝了人生中的逆境，，因?yàn)樗米约旱膱?jiān)持實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
音樂，不需要華麗的裝飾，不需要喧鬧的陪伴，需要的只是那真實(shí)的激情豪邁和那不畏荊棘的信念。
其實(shí)，逆境就是我們的人生交給我們的一張答卷，等待著我們?nèi)ネ瓿伤�。只有�?jiān)持不懈，敢于進(jìn)取，才會(huì)結(jié)束這次考試，邁向輝煌的明天！
堅(jiān)持的四年級(jí)作文4
睡午覺時(shí)，我夢(mèng)見我騎著自行車在小樹林中穿梭著，風(fēng)在耳邊呼呼地響，真舒服！醒來時(shí)，我決定要把自行車學(xué)會(huì)，于是，我拉著姐姐來到樓下。
姐姐先給我示范了一遍。然后，她扶著自行車的后座，讓我騎上去，一只腳點(diǎn)著地，向前滑行。我小心翼翼地抬起腳，踩在踏板上，慢慢地騎。也許是有姐姐的幫忙，我越騎越帶勁：“騎自行車原來沒有……”話音未落，我撲通一聲倒地上了，原來姐姐松開了手。我氣得火冒三丈，大聲質(zhì)問姐姐：“你干嘛松開手？”她說：“不是你讓我扶你‘一會(huì)兒’嗎”？我被姐姐說得啞口無言，經(jīng)過這件事我不相信姐姐了，于是我自己練習(xí)起來……
我再次踏上踏板，可是一下子就摔倒了，雖然我一次次摔倒，膝蓋都摔得隱隱作痛，可是我沒有流淚，我也不會(huì)輕言放棄。經(jīng)過一下午的努力，我終于會(huì)慢慢地騎了，我太高興了！
經(jīng)過這件事，我知道了，要學(xué)本領(lǐng)，一定要付出努力。
堅(jiān)持的四年級(jí)作文5
又是一年初冬。窗外，寒風(fēng)呼嘯，但校園里卻十分熱鬧，“校園籃球比賽”正在萬眾期待下緊鑼密鼓地開展。等待了數(shù)日，終于輪到我們年級(jí)比賽了。
我們班的對(duì)手是六年級(jí)一班。接到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們不禁有些沮喪，有的同學(xué)還說：“我們班與一班實(shí)力懸殊，肯定贏不了的”。雖然如此說，但同學(xué)們?nèi)稳槐M心盡力地練習(xí)著，不放過一分一秒。到了比賽的時(shí)候，選手們都竭盡全力地為我們班贏得分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們成功進(jìn)球時(shí)，同學(xué)們欣喜若狂，卻也毫不驕傲，期待著選手們更加出色的表現(xiàn)；當(dāng)對(duì)手進(jìn)球時(shí)，我們也毫不氣餒，決不放棄，堅(jiān)持不懈，為成功繼續(xù)奮斗。觀眾們也積極地為選手們服務(wù)，幫助即將上場(chǎng)的選手們調(diào)整狀態(tài)，為換下場(chǎng)的選手們提供補(bǔ)給，亦是忙得不亦樂乎。
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，比賽便結(jié)束了。我們班不幸落敗，但我們卻雖敗猶榮-因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈，決不氣餒。堅(jiān)持，說明我們努力過；堅(jiān)持，說明我們奮斗過；堅(jiān)持，說明我們不曾輸過！
堅(jiān)持的四年級(jí)作文6
一生中，肯定會(huì)有一些誤解，但是只要你勇敢面對(duì)，它就會(huì)變成一股清風(fēng)慢慢地飄走。
就像那一天，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵白云從遠(yuǎn)處飄來，給美麗的藍(lán)天錦上添花。我高興地走在回家的路上，一路上花叢中的花兒向我點(diǎn)頭問好，樹上的鳥兒為我歌唱。突然，我看見一位小弟弟摔倒在了地上，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，小心翼翼扶起了他，給他拍去身上的灰塵。這時(shí)，一個(gè)阿姨氣沖沖地跑過來，大聲對(duì)我說：“你為什么撞倒他？”“我只是看見他摔倒了，把他扶了起來而已�！蔽移疵虬⒁探忉專褪遣恍�。我感到心里有點(diǎn)委屈。站在一旁的小弟弟跟阿姨說清了來龍去脈，那個(gè)阿姨向我道了歉，說：“小朋友，真的對(duì)不起，剛剛是我誤解了你，還發(fā)這么大的火。”“沒關(guān)系！”我開心地回答。
回到了家里，我回憶了剛才發(fā)生的一切，心想：要是世界上多一些理解別人的人，就不會(huì)讓馬路上有摔倒的老爺爺。
人生總會(huì)有失敗，總會(huì)有被人誤解的事，我們都要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持微笑！
堅(jiān)持的四年級(jí)作文7
星期六，我去了姥姥家，那里剛剛蓋了新房子，地下全是磚頭瓦塊，但卻讓我看見了堅(jiān)強(qiáng)的小草。
真是想不到，小草居然如此頑強(qiáng)。我來到院子里一看，咦？一塊磚怎么高出了地面。我掀起來一看，哇塞！小草，怎么可能？小草居然能有如此強(qiáng)大的生命力，能把磚塊掀起！
它們幾棵小草勇敢地冒出，不怕石塊的碾壓，用力將比它們重?cái)?shù)百倍的東西挪開。
來到家后，我打開電腦，查詢了關(guān)于小草和野花生命的資料，原來它們對(duì)生活有著很大的向往，在雨中開花，在風(fēng)中傲然挺立。
原來小草具有這樣堅(jiān)貞不屈的生命。
堅(jiān)持的四年級(jí)作文8
最近語文老師布置我們每天都要背上幾句名言，真是功夫不負(fù)有心人，我們班的同學(xué)都能滾瓜爛熟的背上一百多句名言了，每當(dāng)早上都會(huì)從我們班傳出朗朗的讀書聲，那聲音就像美妙的樂曲讓每個(gè)人都感到心情舒暢！
今天早上老師對(duì)我們說：“大家起立，一起背誦名句，如果哪位同學(xué)背不下去就請(qǐng)坐下，看看堅(jiān)持到最后的是哪位同學(xué)�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就像一棵棵挺拔的白楊樹矗立在教室里，異口同聲的朗誦了起來。聲音震耳欲聾，但隨著時(shí)間的推移，秋天就來到了，“白楊樹的葉子”也慢慢的往下落，當(dāng)冬天到來的時(shí)候，“大片大片的葉子”往下落，最后只剩下我和班長(zhǎng)了，班長(zhǎng)伴隨著我的聲音繼續(xù)撐著，終于他也“落”下去了，這時(shí)班級(jí)只剩下我這一片黃葉了。
老師說：“今天表現(xiàn)最好的是付牧遙，大家應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)�！贝藭r(shí)的我感到非常的快樂，因?yàn)槲沂菆?jiān)持到最后的一位，付出總會(huì)有回報(bào)。
堅(jiān)持的四年級(jí)作文9
從第一天掉在水里后，我就有點(diǎn)怕水了，再加上感冒，每天還得打吊針，媽媽看了也很心疼，但仍然每天鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
我每天忍著頭疼，時(shí)刻擔(dān)心著再次掉進(jìn)水里，但仍然堅(jiān)持去上游泳課，幾天以后，漸漸地我不再怕水了，下到水里也不會(huì)感到頭疼了，而且越來越喜歡游泳了，先是戴著充滿氣的漂浮在水里自由自在的游來游去，熟練后慢慢地把浮漂里的氣放掉一點(diǎn)兒，最后把浮漂拿掉，我也可以游了，在水里像一只青蛙一樣自由自在地游的感覺真好，每天到下課我還不想上岸，還想在水里游，心想：我終于學(xué)會(huì)了蛙游，又想：我只會(huì)蛙游，別的姿勢(shì)又不會(huì)，我還要更加努力！媽媽說：只要你學(xué)好了蛙游，仰泳、自由泳就都很容易學(xué)了。
通過學(xué)游泳，我知道了一個(gè)道理堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的四年級(jí)作文10
在五歲時(shí)，我懂得了堅(jiān)持。
那時(shí)在冬天，我在學(xué)自行車，我坐在自行車上面很緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)自行車，還不知道怎么騎，媽媽在后面扶著自行車，我騎了一半就突然摔倒了，原來是媽媽偷偷的松開了手，讓我摔了一個(gè)大跟頭。
我哭著叫喊道：“不學(xué)了，不學(xué)了，太難了”。
我疼的眼冒金星，嘴巴都歪了下來。媽媽處理好我的傷口后，撫摸著我的后背，耐心的對(duì)我說：“剛出生的小孩是不會(huì)走路的，得一步一步的來。你不要輕易的放棄，勝利已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了�！�
認(rèn)真聽了媽媽的話后，我心里暗想：一定要學(xué)會(huì)騎自行車。這自行車在媽媽的手里，猶如一只聽話的小羊，但是在我的手里就像一只兇猛的老虎，我還是有些膽怯。我嘴里一直念著：堅(jiān)持堅(jiān)持，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
太陽落山了，我終于學(xué)會(huì)了自行車，通過這次學(xué)習(xí)騎自行車，讓我懂得了堅(jiān)持，成大事不在力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。
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