堅持的力量作文集錦11篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的堅持的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的力量作文1
假如有一張足夠大的白紙，把它折疊五十一次，會有多高？答案五花八門，一張桌子高，一人高，一棟摩天大樓高……但這些答案都不對——它的高度是地球和太陽之間的距離！一張普通的白紙，僅僅折疊五十一次就能達到如此的高度，但如果只是將五十一張白紙簡單地疊在一起，它還是五十一張紙的高度。
人生如果是一張白紙，我們是把整個人生折疊起來，還是把人生分成每一天簡單地累加在一起？如果我們對自己的人生沒有方向、缺乏規(guī)劃，就如同將白紙簡單疊加在一起，今天做做這個，明天做做那個，每次的努力之間沒有聯(lián)系，如此一來，哪怕每天都做得很出色，但對整個人生來說，不過是簡單的累加；如果我們能夠規(guī)劃好自己的人生，認定一個方向做下去，就如一張白紙不斷地折疊，將會達到別人不可企及的高度。
魏書生說：“我所理解的創(chuàng)新，不是今天發(fā)現(xiàn)這個問題，明天建構那個理論，創(chuàng)新就如挖井，你能挖到一個別人沒有達到的深度就是創(chuàng)新�！庇辛诉@樣的理解，魏書生才會有如此的成就。
當然，“認定一個方向，堅持做下去”并不是說，一生只做一件事。做教師的方向應明確，就是“教書育人”。而要沿著這個方向走下去，就該對自己的職業(yè)做一個規(guī)劃，去思考做好教師需要什么。明白了應該在哪些方面提高自己，即使今天做這個，明天做那個，也都是在整體規(guī)劃下進行的，最后，當這些看似零散的東西統(tǒng)合時，就是一種人生的折疊。
今天的教師在新課程理念的影響下，無不關注自身的成長，有的教師恨不能把全身的潛能都挖掘出來。其實，與其四處挖掘看不見的潛能，不如好好規(guī)劃一下自己現(xiàn)有的能力，利用好自己現(xiàn)有的優(yōu)勢，認定一個方向堅持做下去，成功也許就如一張白紙折疊五十一次那樣不可思議。相信自己，相信堅持的力量！
堅持的力量作文2
成長就像竹子拔節(jié)，每經歷一些歲月，便會長高一節(jié)。翻開我的相冊，看到九歲那年學滑板時那小心翼翼的樣子時，我就想起當年學滑板的事情。
記得那年夏天，爸爸帶我到地下車庫練習滑滑板。一開始我還不知道怎么上滑板，要讓爸爸扶著我的手，我小心翼翼地將左腳踏在滑板上，慢慢地放上右腳。等到身體平衡后，我試著擺動右腳，啟動滑行。我越劃越自如，過了一會兒，就不用爸爸扶著我了，我學會了我控制滑板直行。
然后，我開始練習轉彎，轉大彎我還可以應付。滑了一會兒，我想試試轉小彎，我以為轉小彎非常簡單，就大模大樣地把右腳向右邊擰，這時滑板開始轉動。可是我一個不穩(wěn)，左腳一下子從滑板上摔落，右腳也跟著掉下來了，我“撲通”一下摔在地上，腿摔青了，膝蓋上的皮也破了，直流血疼得我呲牙咧嘴！疼痛讓我有些灰心，我跟爸爸說我不想學了。爸爸將我扶起來，安慰我說：“你要堅持下去，不能放棄，因為這青一塊紫一塊才給了你經驗和教訓，你才知道哪出了問題，只要咬牙堅持下去，成功就在你眼前”。
爸爸說完示范給我看說：“右腳擰的時候要一點一點擰，你不能大幅度的轉，不然滑板會失控的，聰明的孩子試一試吧！”我聽完爸爸的話后，按照爸爸教我的方法，一遍又一遍嘗試，在轉彎時卻總是無法保持平衡。可我不輕易放棄，堅持到底，因為我知道堅持就會勝利，在失敗了無數(shù)次后我終于學會了轉小彎。
這次學滑板的經歷使我明白了不經歷風雨怎能見彩虹，重要的是讓我學會了堅持，使我體會到了成功的不易，看到了成功背后的汗水和付出。
堅持的力量作文3
有這樣一個故事讓人深省：有一個孩子，他是當?shù)爻隽嗣娜踔莾海龤q時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學們都譏笑他。
有一次手工課小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上他才交給老師一個很難看的小板凳。老師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出兩個更粗糙的的小板凳，說：“有，還有比這個更差的�！痹瓉�，這是他第三次做的。第一次，第二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人-愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得了偉大的成就。
水滴石穿-非一日之功，不是因為他的力量有多強大，而是在于它的堅持。
記得那是一個星期六的傍晚，我和爸媽一起去爬東寶山。一路上，我們有說有笑，我興致勃勃。由于東寶山坡太多，我走得越來越慢。這時媽媽說：“加油！你是最棒的！”于是我鼓起了勇氣，加快了步伐。知了在樹上不停地叫著，好像也在為我加油似的。
我漸漸地超過了前面和我一樣來爬山的人。大約過了二十分鐘，可能是由于我當時走得太快了，現(xiàn)在雙腿發(fā)酸，氣喘吁吁的，想打退堂鼓。我停住了腳步，看見七十歲的老爺爺在堅持爬山，我這個小學生卻不能爬，難道我還不如老爺爺嗎？正是這種信念激勵了我，我們爬到了東寶山頂。這時我汗流浹背，但是我很快樂。因為我通過自己的努力，感受到了爬山帶給我的樂趣。
堅持是一種習慣，堅持是一種品質，同學們讓我們以堅持不懈的精神去面對學習。我想我們會有很多收獲。
我相信，堅持的力量是無窮的！
堅持的力量作文4
“滴水穿石”是水滴堅持不懈的彰顯，“鐵杵成針”是鐵杵堅定不移地凸顯�！熬l(wèi)填海”是精衛(wèi)始終如一的信念。一句話：人生貴在堅持。
在我才上一年級的時候，看見大哥哥大姐姐在書法練字的時候，我心里想：哇！寫得真好看，把這些書法作品貼在教室里，那可真是威風啊！于是，我對媽媽說，“媽媽，媽媽！我想要學書法，媽媽，好不好嘛！”媽媽見我這副急切的模樣，摸著我的小腦袋親切的說：“文濤，可以是可以，不過，你一定要堅持哦！”年幼的我，根本不懂什么是堅持，聽見媽媽同意了，便連連回答“好！好！好！”
一個星期六，媽媽帶領我走進書法班，老師教我課堂練筆畫，剛開始我興致勃勃，很認真的跟著老師一筆一劃地練，回家有空就反復地練字，不知不覺進步很快，獲得很多家長的稱贊。時間一天一天過去，我對書法的熱情也在一點一點的減退。后來發(fā)展到一提筆就心煩氣躁，心中充滿了厭惡，媽媽見了每天跟我做思想工作，談堅持的重要性，而我什么都聽不進去反而跟媽媽賭氣，冷戰(zhàn)，再也不愿意去練書法了。
直到有一天，我在電視上無意看到了殘疾人運動會，殘疾運動員在運動場上努力拼搏，單手運動員在泳池里拼命練習，單腿運動員在輪椅上跳芭蕾，聾啞運動員在田徑場上賣力練習�？粗麄儓猿植恍福峦鼻暗臉幼�，我不禁想到：連殘疾人都還在為自己的夢想而奮斗，我為什么不行呢？
于是我下定決心，一定要堅持，說到做到，我給自己定下了一個計劃，每天堅持練習半個小時。我不在為懶惰找借口了。果然，功夫不負有心人，一年后我在全省的書法大賽上獲得了金獎。此時此刻，我的心里有說不出的激動，這就是努力堅持的結果。
堅持是成功路上的基石；堅持是通向夢想的橋梁；堅持可以帶我們攀上人生的巔峰。請相信堅持的力量吧！
堅持的力量作文5
當雙手合上埃克多?馬洛寫的《苦兒流浪記》時，我的思緒早已飄出了窗外，飄向了法國的街頭，跟著流浪兒雷米一起經歷一次次生離死別，飽嘗生活的艱辛。
上天對小雷米是多么的不公平呀!無情的養(yǎng)父吧小雷米租給了一個江湖藝人，于是，他從八歲起就開始了他那傳奇般的流浪生涯。在貧困交加、挨餓受凍的流浪生活中，小雷米善良的天性沒有絲毫改變。他主動幫助路邊受傷的小動物并收留它們;看到那些可憐的乞丐，他會拿出身上所剩無幾的糧食，遞到乞丐的手中……幸運的他在橋上邂逅了自己的母親，可是他并不知情。小雷米告別生母后，藝班的三個動物伙伴卻陸續(xù)慘遭不幸。痛失伙伴的舊傷還未恢復，慈祥的主人又被饑餓和寒冷奪去生命。孤立無援的他又被一位好心的花匠收留，但是花匠一家慘遭天災，小雷米又再次陷入孤苦無依的境地……
小雷米，的的確確是個苦兒：命運的捉弄讓他成為四處流浪的孤兒;無情的饑寒奪走了他親愛的伙伴;艱難的生活讓他過早體會人間的酸甜苦辣……但同時，他也是個幸運兒：他擁有善良養(yǎng)母的疼愛;他有主人無微不至的照顧;他擁有朋友們真摯的友誼……流浪生涯總是危機四伏，但他心中一直有個堅定的念頭——找到自己的親生父母!也是這個念頭一直鼓勵著小雷米，讓他越過人生中的一個個低谷，成為一個成功者。
我曾經親眼目睹一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進來，遨游一周后，發(fā)現(xiàn)沒什么趣味，又準備飛出去，卻撞上了玻璃。一次次碰撞后，我以為這只蜜蜂必死無疑，沒想它突然停下來，在玻璃上慢慢摸索著，最終找到了出口飛了出去。這一幕不禁讓我感嘆：一只蜜蜂竟能如此珍惜生命，如此冷靜地尋找出口。而作為人，卻因為一時感情受挫就選擇輕生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?
所以，人唯有正視生活的幸與不幸，正視自己的幸與不幸，才能樂觀開朗地面對眼前，才會有一個美好的人生。
堅持的力量作文6
“駐馬店市首屆教師運動會開幕式現(xiàn)在開始，下面有請實驗小學的同學們給我們帶來花環(huán)操表演�！蔽覀冋R齊的走上舞臺，隨著動聽的音樂，大家跳起優(yōu)美的舞蹈，直到演出結束伴隨著雷鳴般的掌聲響起的那一刻，我們歡呼成功啦！成功啦！
我們萬無一失的完成了這場演出，我的心里充滿了無數(shù)個感動、無數(shù)個快樂。是呀，俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功”，一個細微的動作，我們就要坐上幾十遍，為了這場表演，我們不怕風吹雨打！那是星期二的下午，我的心中感慨萬千：“放學后花環(huán)隊的同學留下訓練�！睂W校大喇叭廣播著，我忍著饑餓奔向操場，準備訓練。不一會兒，同學們就到齊了，投入訓練。可是天有不測風云，剛才還晴空萬里，轉眼間烏云壓頂，操場邊上種的樹被風刮得東倒西歪，不一會兒，豆大般的雨點便噼里啪啦的砸了下來。“這可怎么辦呀！”“雨要下大了”同學們嘰嘰喳喳起來，這時老師仍在前面指揮，并大聲喊到：“同學們，我們要堅持�。 碧觳凰烊嗽福旯媚锖孟窆室庾脚怂频�，讓雨下的更大了。我不禁打了個寒顫，“真冷呀”！ 可是同學們沒有一個退縮的，在老師的指導下，一遍又一遍練習舞蹈動作，一直到完成訓練計劃才解散。我的衣服濕透了，刺骨的冷風吹來，我縮了縮身子，走出操場。第二天醒來，媽媽告訴我昨夜我發(fā)燒了，來到學校又得知同學們也不同程度的感冒發(fā)燒。奇怪的是，我們訓練時一個人也沒少，大家都沒因病而請假，都是準時來訓練，直到這次演出圓滿結束。
這時我突然發(fā)現(xiàn)同學們的身上都有一種神奇的力量，是那么堅忍不拔、是那么不屈不撓，它就是我們取勝的法寶。
堅持的力量作文7
早就聽說石家莊的西部有一座森林保護較為完整的山叫做秋山。于是我們就打算去看看秋山的“廬山真面目”。
去之前，我們做了比較充分的準備：穿長褲，換登山鞋，帶上登山裝備……我們開車2個多小時，途經秋山下村莊里山路，因為前幾天多雨，山上的山泉彌漫在村莊的道路上，宛若一條小溪。
經過幾番周折，我們終于到了秋山腳下，那里樹木叢生，溪流緩緩地流淌著。這種景色非常罕見。于是我們把目標定為山頂。
開始我們歡聲笑語，討論著泉水的清澈和水流的關系，還聽到別樣的蟬叫——似乎與平時我們聽到的樹上蟬聲似乎不太一樣。然而沒過多久，我們彼此只能聽見喘氣聲，每人都汗流浹背，于是媽媽提議休息一下，于是我們坐在比較干爽的石頭上—因為這里山林濃密，有的地方常年見不到陽光，山石上長滿了青苔。
稍作休整我們又振作精神，繼續(xù)向上爬去�？墒切菹⒌拈g隔越來越短，時間卻越來越長。終于，媽媽再次休息之后掉隊了。她在一個叫“森林氧吧”處繼續(xù)休息。而我和爸爸繼續(xù)向山頂攀登。
越往上走，山泉聲越來越小，伴隨我們的水流聲也漸稀疏。剩下的是漫山的藤蔓和稀疏的蟬叫聲；再往上爬樹木終于淡出視線，周圍被云霧籠罩。終于在我們竭盡全力要放棄之時，遠遠的望見一個亭子在迷霧的中隱隱閃現(xiàn)，那便是山巔—我們的目的.地。我們拼命向那里爬去，站在那里向下俯瞰眾山被云霧籠罩著，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢。
由于堅持，終于達到了我預定的目標，堅持給予我一種向上的力量，讓我在遇到困境時能夠不放棄，為達到目標而不懈去努力。
堅持的力量作文8
成功的意義不在于你有多么偉大的成就，多么完美而又震撼人心的故事，而是在于你到底有沒有持之以恒，堅持不懈地去完成這件事。
我們國家有一首耳熟能詳?shù)母杞小段伵Ｅc黃鸝》。這首歌贊揚了蝸牛堅持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹，可連續(xù)爬了很多次，都摔了下來，一旁的黃鸝鳥嘰嘰喳喳的嘲笑著蝸牛，蝸牛并沒有氣餒，而是更加努力地往上爬，終于在堅持不懈地努力下，蝸牛爬上了葡萄樹，蝸牛和雄鷹都能爬到很高的房頂上去，不同的是，一個靠的是與生俱來的天賦，一個靠的是堅持不懈。
我有個壞毛病，愛貪玩。記得有一次，我在房間里寫作業(yè)，寫著寫著，我疲倦了，看了看桌子上的玩具，想了想客廳的電視機，心想：要不先玩會玩具，然后再寫作業(yè)。這時正義的小天使對我說：“不，先寫完作業(yè)，然后再玩。”我繼續(xù)寫作業(yè)，但我注意力不集中，東摸摸，西摸摸，左看看，右看看，有時還玩起了筆來；剛想平靜下來寫作業(yè)，但我又心浮氣躁，寫一個字就錯一個字，字跡潦草，猶如天馬行空，并且不時踢椅子，看課外書，還有時走去看電視；當又走出來看電視時，突然蹦出來一條公益廣告，大概內容就是：爸爸媽媽那個年代讀書不容易，我們現(xiàn)在這些青少年更應該珍惜讀書的大好時光�？赐炅藦V告，我不禁回憶起來：�。∈前�，爸爸媽媽那個年代沒有憑證的課桌，沒有電燈，沒有裝飾漂亮的書和本子……想著想著我鼻子一酸，急忙地跑進房間，一絲不茍地寫起作業(yè)來，雖然累得腰酸背痛，手指無力，但我還是堅持地完成了作業(yè)。從此以后，我逐漸養(yǎng)成了一個習慣，放學后，先完成作業(yè)后再做其它事。
愛因斯坦說過：“天才來自于百分之九十九的汗水，和百分之一的智慧。”是的，只要我們堅持不懈地努力，成功的道路上就沒有任何障礙。
堅持的力量作文9
軍訓如同一塊頑石，將我們磨礪的更加臻于完美。對于軍訓，我有太多太多的感想，多到幾乎不能用文字表達……
——題記
27日早上，暴雨驟至，就給了我們一個下馬威——好像老天有意告訴我們：軍訓可不是鬧著玩的哦！
下午，天氣晴朗，我們軍訓正式開始。
身穿漂亮迷彩服的我們昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地奔赴軍訓操場！
站軍姿是軍訓的第一課，盡管如此簡單，但是也有一系列的要領：左右手的五指并攏，貼近褲縫，眼睛看著前方，腿有力的夾緊，挺胸，收腹。立正，稍息……
一遍又一遍，重復的動作讓我覺得枯燥而乏味。這時我的腿腳有些不聽使喚了，動作遲鈍了，反應也慢了，腳上的步伐老是出錯，信心也開始動搖了……
我快堅持不住了，我想退縮。
澀澀的眼淚流進嘴里，心中的憧憬也被擊得粉碎。猛然間，有一種必勝的信念支持著我：“不行，我不能退縮，我要堅持，我必須扔掉脆弱，我要變得堅強，我告誡自己我能行。”
幾分鐘的煎熬，我戰(zhàn)勝了驕陽，戰(zhàn)勝了疲憊，我高興極了，我終于挺過去了。當教官讓我們停止的時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來只要擁有自信和堅持就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務，也會做的出色、精彩。
我們付出了辛苦，付出了汗水，我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令，我們脫去了稚嫩，我們漸顯成熟。
這是我第一次近距離的真切地感受著軍人的生活，第一次高標準的嚴格要求自己。同時，我也深深地感受到有一種信念在血脈中燃燒。在艱苦的軍訓生活里重新清晰地認清了自我，學會了怎么去珍惜，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是，怎么去堅持！
山，沒有懸崖絕壁就不再險峭；海，沒有怒風絕浪就不再充滿挑戰(zhàn)；生活，沒有困難與磨礪就不再有意義。所以，我感謝軍訓，感謝軍訓給我?guī)砹诵拍顭o價，成長點滴。同學們，讓我們以自信的姿態(tài)去迎接以后的挑戰(zhàn)與生活吧！
堅持的力量作文10
堅持是毅力，仿佛一輪熾熱的驕陽；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
太陽像往常一樣炙烤著整片操場，汗珠似乎非要和我作對，像個調皮搗蛋的熊孩子一樣在我身上到處亂竄。他們先在密密麻麻的“頭發(fā)樹林”里開了個短會，分配好了人員、路線，便開始了行動：他們順著“額頭滑梯”滑了下來，有的跳到睫毛上，有的滑倒耳朵旁；有的像是玩著“激流勇進”，一下子就沖到了后背和腋下；有的還要尋刺激，挑戰(zhàn)“蹦極”，從下巴一下子跳到了地上。
“唉！他們是存心的！知道我——這個新初二的軍訓學生——是不會“打擾”他們的！是啊，我不會打擾他們，因為，我不能打擾他們——明天下午就要匯演了！這是為數(shù)不多的其中一次預演，必須拿出最好的精神態(tài)度對待這最后幾次預演！”——我在心中想著。
下午，溢洋主持評選標兵。我懷著湊熱鬧的心態(tài)邊聽邊記班會記錄。“首先公布‘文明禮儀標兵’：張棋開……楊瀅！”我猛地一抬頭，撞上溢洋的滿面笑容后才確定我沒有聽錯。接下來發(fā)生的事情就更加“詭異”了，評選“最佳堅持標兵”時，沒人敢舉手，我也沒有——對我來說，那已經是一個很高的榮譽了，我自己覺得自己還沒有達到那個標準�！拔姨嶙h把楊瀅加進去，大家同意嗎？”“同意！”“同意！”……我再一次被驚訝到了，隨后想了想，自己在“汗流滿面”的情況下也幾乎沒有（準確的說是不敢）擦汗，堅持了下來，也應該對得起這個稱號吧。
堅持是雄壯的，因為堅持是由百般敲打而磨練出來的；堅持是甘甜的，因為不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
堅持的力量作文11
一件看起來微不足道的事，只要堅持下去，就一定會有收獲——這便是我在初中這一年的體育鍛煉中明白的道理。
我的體育自小學起就十分差勁，凡是有個什么體育活動，必然都與我無緣。于是，初中體育課一上，我立馬吃了苦頭：第一次體育測試中，我不出所料地獲得了女生的倒數(shù)第一。
四分十幾秒的800米跑成績，在人群中格外引人矚目�？墒牵晣@氣也無濟于事，我只好開始了每天的練習。初中的體育課比小學嚴格了很多，跑步、體能、跳遠……一節(jié)課上下來，常常是汗流浹背。不僅如此，課下的時間，我也馬不停蹄地練習了起來。漸漸地，從開始跑400米就氣喘吁吁，到后來的輕松自如，我一天天地進步著。轉眼間，第一學期期末體育測試到了。
老師把我們領上了跑道，發(fā)令聲響，我和其他同學爭先恐后地沖了出去，迫不及待地想檢驗自己的成績。第一個400米我跑得很輕松，緊緊地跟在“第一集團軍”的身后。可到了第二圈，我的體力就有些不夠了。汗水順著臉頰流了下來，打濕了衣服，嗓子和火燒似的干燥，我的心情不由得更低落了�？墒牵粗饾u把我甩得遠遠的同學們，我又咬咬牙沖了上去——之前的努力不能白費，我一定要證明自己！我拖著像綁了鐵塊般沉重的雙腿，奮力地向前追趕。漸漸地，不適的感覺被我克服，終點線離我越來越近。我拼盡全力，向目標沖了過去。
測試結束后，我顧不得擦汗喝水，連忙湊到老師跟前去看成績。三分五十一，雖然在班里還是算差的，但是已經取得了不小的進步。果然，一分耕耘一分收獲，我的信心又堅定了幾分，通過我不懈的練習，下次我一定會取得更好的成績！
我的奔跑還在繼續(xù)，這學期期末的體育測試中，我又取得了不小的進步。堅持的力量是強大的，在今后的人生道路上，我也一定會把好的習慣堅持下去，讓自己變得更好！
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