我懂得了堅持作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈叶昧藞猿肿魑�，希望對大家有所幫助。
我懂得了堅持作文1
背著陽光走路，陰影總在前頭。
剛剛踏入初三大門的我們，多少有些不適應，但對于一個初三的學生來說，具有良好的身體素質(zhì)是必須的，因此，學校決定在晚飯前一段時間進行1200米的長跑，聽到了這個消息，我頓時便嚇了一跳，跑步對于我這種體育渣子是要命的，更何況還是1200米。
排好隊，系好鞋帶，待音樂聲響起，領(lǐng)跑的學生隨即邁開步伐，隨即，長龍般的隊伍開始游走，伴著抑揚頓挫的樂聲，有節(jié)奏地大步跑著，手臂前后擺動著，腳后的塵土也緊跟其后，不甘落下，一切的一切，都浸在夕陽的金粉里。
漸漸地，空氣變得稀薄，大口大口地呼吸，好似登上幾百米的高峰，陽光也變得焦灼，我仿佛上了烤架般，汗從毛孔里，一點點掙扎出來，東一顆西一顆，散落在胳膊上，一會兒便散落下來，但雙腿仍在依舊不停地向前邁著，腿像打了麻藥似的，癱軟無力，呼吸聲此起彼伏，空中的氧氣好像都不夠吸了，望著前方，還有大半圈要堅持，我想隊伍里下來，到外圈去。
可別人都能堅持，為什么我不能，此時此刻，肺部有攪一般的痛，汗水浸到了眼中，疼痛不堪，一股熱氣由上而下，但，我要堅持下去，因為，前方有岸，是不可磨滅的成功，是不可破滅的希望。
我仰著頭，無風，但天上的云在游走，朋友拉了拉我，“我們下來吧”，眼神里透著請求，透著疲憊，迸濺出的火星瞬時間熄滅�！安恍�，我們得堅持下去�！闭f著，我便加快了步伐，向前沖去，音樂聲不曾停止，依舊如開始般那樣令人振奮。我鼓足了勁邁向終點，緩緩停下的那幾秒，如世紀般漫長，剎時間，我的腦海里涌動出了許多奇怪的畫面，是什么？對，是堅持，我頓時悟出了這跑步的真諦。
這個初三的學習不也如跑步般嗎？一開始，都充滿了斗志，但漸漸的，這種斗志便會被時間抑制住，人便開始出現(xiàn)種種放棄和慵懶的思想，首先想到的都是放棄，只是放棄，便與自己的初衷拉開了距離，對于這種情況，最好的補救方法便是在這種思想之時及時將其扼殺，時間一久，這種疼痛感變回成為習慣，是的，堅持這種東西，你做著做著便會有了，但若你不去做，它便永遠不會出現(xiàn)。
陽光投下明麗的色彩，樹影晃動成海洋朝大地那份不可訴說的感動，奇妙的，溫熱的，我懂得了堅持。
向著陽光奔跑，陰影，甩在后頭。
我懂得了堅持作文2
對于我這種跑兩三步，就累的不行的人而言，期末的體育考就如魔鬼一般的存在，“能坐著絕不站著，能躺著絕不坐著”這句話所描述的便是我，但是第一次的體育考卻讓我感悟很多，那一次讓我發(fā)自內(nèi)心的懂得了堅持。
那天是我第一次的體育期末考，現(xiàn)在想想那會兒也是緊張過頭了。那會兒是下午進行體育考，而上午我便開始擔心下午的考試，上午是上課，而我則心不在焉的，課上的內(nèi)容都是左耳進右耳出，完全聽不進一個字 ，等到下午真正的體育考時，又熱身又喝水，一刻也不容馬虎，可對我這種糾結(jié)癥而言，哪怕臨近體育期末考了，還是沒有選定要進行考的項目，唉，除了一定要選擇的跳繩與800米的長跑外，還有兩個自選項目，但自選項目最多也就拿個四五分，選哪個不都是低分嗎?最后只得咬咬牙選了兩個有把握能拿到七分八分的項目。
到了體育考試進行中，排完了隊伍，已經(jīng)在進行跳繩與其他兩項運動，不過半小時，其他項目已經(jīng)完成，必選的跳繩也已經(jīng)過了。哪怕這三本運動項目分數(shù)都不是十分理想，身體也只有稍稍的勞累，但是接下來的800米長跑也不見得可以堅持跑完。手里拿著體育考用的單子，手心已經(jīng)出汗了 ，到了800米長跑時也緊張到不行，腦子里一大堆胡思亂想，20個人一起跑，女生一排已經(jīng)排好，就等開跑了。
一聲令下，二十個人一起開跑，第一圈或許還可以堅持一下，但第二圈明顯感覺吃不消了，這時腦子里冒出兩個聲音，一個在叫囂著，想讓我休息一下，：停下來吧，休息一會兒，不差這幾秒的。而另一個聲音則斗志昂揚的叫我堅持住。
跑過步的人都知道，在體力已經(jīng)消磨光時，跑步還要繼續(xù)，那會很累，準確的說是特別累，而且特別是體育考試的第兩圈，第一圈讓人消耗完所有的精力，而第二圈則要看堅持，你堅持住了就是勝利，得到的分數(shù)必然不會特別差，但很多人會想會在第二圈的時候“倒”下，所以這就是拉開距離的一圈，對我而言，體力差，吃不消，停下來休息似乎是理所當然的。但那會兒我并沒有放棄奔跑的腳步，我閉上了眼，準備來一個最后的沖刺，我深吸一口氣，一股腦沖向終點。當時真的累壞了，哪怕是在冬天依舊熱汗直冒。
當時拿了一個比較滿意的分數(shù)，那次我也明白了什么叫做堅持，堅持就是在你真的特別累的時候，咬緊牙關(guān)，挺過去就能看到彩虹。
我懂得了堅持作文3
59！一個鮮紅的數(shù)字59！它改變了我的看法，使我懂得了堅持。
這是我進入初中的第一次月考，難免有些緊張。但我對老師口中說的“精英班”又感到十分好奇。我是在農(nóng)村上的小學，條件自然是比不上福州，英語接觸得很少，因此，我對于這次月考的英語沒有抱太大的希望，估計要掛科了吧！
我心中有種說不出的沮喪，看著這一個月來所總結(jié)的復習提綱，反反復復，一字不漏，將自己所有的精力都花費于此。我感覺到了前所未有的專心刻苦，原因很簡單，進精英班！
在初一，初二時，你進精英班的次數(shù)與你的總表現(xiàn)將決定著初三的精英分班！正是懷著這種熱情，我更加振作，一步一步地努力前進。那天考試前，我仔細做好了考前準備，有一股莫名的興奮與激動感，當然還是有點緊張。進入考場，當試卷分發(fā)下來時，我快速地瀏覽了一遍，心頭仿佛被澆上了一盆冷水。天哪！這都是些什么，我怎么全都看不懂。我在內(nèi)心中絕望地哀鳴著，還是鼓起勇氣拿起了筆，即使是這樣，我還是認真地做著，反復琢磨著，大豆般的汗水也不知何時冒了出來。
很快，兩個小時即將過去，我也總算是做完了，但我一點把握也沒有。兩天后，英語成績出來了。我內(nèi)心充滿了忐忑不安，當老師念到我的名字，后面帶著59時，我頓時心灰意冷，從老師手上接過那試卷，不敢相信這會是我的試卷。英語，再見！精英班，再見！我心中有點莫名的失落與難過。
我責備著自己，只怪自己太沒用，但心又有些不甘心。我閉上眼思考，當我再睜眼看向那鮮紅的59時，腦子突然閃過了一個想法，我竟微笑地說：“就差一分就能及格了，我不能放棄，要堅持到底，勝利終究是屬于我的�！惫黄淙�，接下來，我靠著自己的努力，英語有了很大的進步，很少跌出80分，也算是班上名列前茅的。對此，我也很震撼，更是被自己的堅持所感動。將試卷疊好，工整地放置在一旁，心中暢快了不少。
人生將會有更多場的考試等待著我們，不要氣餒，失敗了，我們可以再來一次。正是一次次的失敗，才成就了一次次的成功。
那次，我懂得了堅持。
我懂得了堅持作文4
早晨，一束溫暖的陽光透過窗簾，照亮了整個宿舍。我們會在這個時候準時起床，準備好一天的精力，以朝氣蓬勃的精神迎接新的一天。
一走進教室，“耶！耶！”的聲音不斷傳入我的耳朵。我心想：誰那么大清早在那兒叫�。坑孀邅淼氖且晃淮餮坨R、說話有點口吃的同學。只見他手中拿著一本紅色又亮光閃閃的證書，嘴里念念有詞：看！這是我的證書……
誰聽了都會引起好奇心，我翻開了他的榮譽證書，上面寫著姓名、班級、學校等等，每一段話下面還有英語翻譯，為解讀又多了一層容易。有了英語翻譯，使一本原來普普通通、毫不起眼的榮譽證書變成了一本亮堂堂、稀有的證書�？吹较旅妫椖浚汉J絲十級。這不就是多數(shù)人渴望得到又夢寐以求的東西嗎？
這時，有人可能會說：“切！隨便上個培訓班就能搞定，不就是幾本榮譽證書嗎！一年有十幾本呢！”
對這些只說大話、沒有實際能力的人，我也是無話可說，對他們來說，也許一本榮譽證書并不是那么珍貴，可對我們付出了許多得到證書的人來說，這里面有許許多多的心血、汗水……這不僅僅是一種努力的回報，付出的收獲，幸福的回憶，更是一種補償。
有些人看到“堅持”這兩個字就一定會想到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事，蜘蛛不怕困難，不怕一切艱難險阻，也無法阻擋它堅強的意志。一次一次的`失敗，都會使我們失去信心，可它并沒有這樣做，而是一次又一次的嘗試，經(jīng)過堅持，經(jīng)過汗水的洗禮，終于成功了。雖然蜘蛛沒有人類那么復雜的語言，但我想此時它的心里一定非常興奮，充滿了喜悅。這些動物界的低級生物都懂得堅持，我們這些高級生物更要懂得堅持。
俗話說的好，“只要堅持，一定會成功。”世上有千萬句堅持的格言，我覺得這一句最好，因為透過這句話，透過大自然，透過小小的、毫不起眼的蜘蛛，看到它的內(nèi)心中那高尚的品質(zhì)，得到了那蘊含在小小動物中的小智慧、小品質(zhì)、小啟發(fā)。
“只要堅持，一定會成功！”“堅持就是勝利”……這么幾句小格言，一直縈繞在我的耳邊，這么幾句小格言，將陪伴我終生！
我懂得了堅持作文5
每每遇到困難與挫折，人們總會說，堅持！堅持就是勝利！是的，就是這簡簡單單的兩個字，能夠做到的卻寥寥無幾……堅持是什么？一種信念？一種動力？我不知道……
三年級的那年暑假，一家人去桂林爬山，在已經(jīng)征服了兩座大山后，第三天早晨來到象鼻山的腳下，我懂得了堅持。因為日程安排緊張，所以必須在10分鐘內(nèi)戰(zhàn)勝這座并不高大的小山。我和爸爸飛一般地往山上沖，沖到半山腰后，爸爸說離山頂還遠著呢，干脆下山吧，我猶豫著，最后選擇了放棄……下山后才發(fā)現(xiàn)，我們那時離山頂只有二十多米�！叭绻麍猿窒聛碓摱嗪�！”媽媽對著我們倆說。原來，堅持就是登上山頂。
四年級時，我毅然放棄了學了兩年左右的素描特長班。半年沒動畫筆，手也變生了，再次拿起畫筆的時候，又得從頭再來，踏踏實實地重新練筆……“你說，如果堅持下來該多好！”爸爸語重心長地對我說。原來，堅持就是不放下畫筆。
或許直到五年級的校運會，我才真正懂得了堅持，我懂得了堅持。我報名參加了800米長跑，同學們和老師都給予了我很高的期望，我自然也就把目標放在了第一，但比賽的小插曲，卻徹底破滅了我的希望——在與其他選手的拼搶中，我摔到了……所有的人都超過了我，我落到了最后。托著沉重的腳步，眼前的一切都是那樣模糊，平時燦爛的陽光今天對我來說卻是那樣刺眼……我想過放棄，因為雙腳像鉛塊一樣越來越重，越來越重，渾身上下像泄了氣的皮球，越來越累，越來越累，但不知是什么力量，一直在驅(qū)使著我前進。同學們竟然都在為落在最后的我加油，最終，借著心中那永恒不變的信念，我沖過了看似遙遠卻被我征服了的終點……同學們和老師們都說我是好樣的，而我在心里對自己說：“你終于學會了堅持�！蔽颐靼琢�，堅持是永不放棄的希望，選擇了堅持，即使無法取得成功，他人也會給予你最大的尊重！
如今，上了中學的我來到了新環(huán)境，激烈的競爭與強勁的對手使我一刻也不能停止前進的腳步，累了，便會想到“堅持”二字，是的，無論前方的道路有多么坎坷，只要選擇堅持，就一定能夠看到勝利的曙光！
我懂得了堅持作文6
長達九十分鐘的足球比賽，是一場二十二人的耐力賽，是十一人的合作賽。健兒們在綠茵場折返來回，鍛煉的是鋼鐵般的身軀，歷練的是不甘示弱的決心。那一場比賽，令我懂得了堅持。
清晨，我全副武裝地站在球場上，隊友們早就蓄勢待發(fā)，對手也早就“恭候”多時�？吹剿麄兠總�人都身強力壯，我便意識到今天定是一場惡戰(zhàn)。
大家準備好后，主裁判在隊長面前擲出硬幣，正面！對方啟球！出師不利也只能背水一戰(zhàn)了。我方開始防守，但對方前鋒不僅過人技術(shù)了得，速度也快，轉(zhuǎn)眼間就將球傳給了另一位主攻手。接球的球員沒有辜負他，一腳大力抽射，球進了！而此時開場僅5分鐘。對方越戰(zhàn)越勇，不斷攻城拔寨，場上的比分隨著中場休息的長哨定格在了2：0，我們落后2球。
隊員們陸續(xù)回到了教練身邊。“這可有什么勁��！”“我們不可能贏的……”“他們太強了！”“后衛(wèi)線簡直形同虛設！”大家不停抱怨著，一致認為這場比賽輸定了。甚至有隊員想要開始收拾行裝了。
這時沉默許久的教練一聲暴喝，讓大家恢復了平靜。接著教練招呼大家過去，我們垂頭喪氣的圍了過去。
“比賽還沒有結(jié)束！他們前鋒固然強，但后防線卻是一盤散沙！我們只要加強防守，采取人盯人戰(zhàn)術(shù)，遏制他們的進攻，前鋒加強跑位，就還有機會。不要放棄，緊密配合，我們一定能勝利！”教練一語點醒了我們。大家信服地點頭，重新燃起了斗志，整裝待發(fā)，跨步向球場走去。
重新站在了球場上，我從大家的眼中看到了上半場沒有的堅定，心擰成了一股繩，我們不會讓對手那洋洋得意的表情保留太久！
最后三分鐘，也是最后的機會。我方3號球員斷下了對面5號球員的球后立即傳給了我。我?guī)蜻B過兩人，又將球傳給了9號。他一個轉(zhuǎn)身，閃過了對方球員的貼身防守，緊跟著一個假動作，讓守門員做出了撲救的動作。就在這個時候，9號趁守門員無法回身之機，一腳大力抽射，球向球門飛去。
這一刻時間仿佛拉長變慢，我們都屏住了呼吸，深怕呼吸改變球飛行的軌跡�！芭尽鼻驊暼刖W(wǎng)，球場瞬間沸騰，我們歡呼雀躍起來！就在這時，主裁判一聲長哨，全場比賽結(jié)束了。比分最終被鎖定在3：4。我們贏了！隊員們沖向教練，吶喊著、歡呼著、尖叫著！那喜悅之情用再華麗的詞語都無法形容！
成功者永不放棄，放棄者永不成功！用勇氣與堅毅的雙手握緊希望，堅持到底，才能收獲最終的勝利。那一次，我懂得了堅持。
我懂得了堅持作文7
如果說回憶是一堆形態(tài)各異的貝殼，那么，它就是無數(shù)個七彩貝殼中最美麗的一個——是這件事，使我懂得了堅持。
堅持是什么？你也許會奇怪，我連堅持都不懂。不過，讓我深有體會的，真正明白它的含義卻是在那件事之后。
媽媽給我報了一個舞蹈班，我每個星期五都要去跳舞。有一個星期五，我對媽媽說：“媽媽，我不想去學跳舞了�！眿寢寙栁遥骸盀槭裁矗俊薄耙驗閴夯竟嵲谔戳�。”媽媽耐心地對我說：“康喬，我給你講個故事：從前，在拿破侖帝國時期，‘常勝將軍’拿破侖指揮法國軍隊橫掃了整個歐洲國家，迫使歐洲其它國家結(jié)成聯(lián)盟共同抵抗拿破侖。英國的威靈頓將軍被任命為指揮官，率領(lǐng)同盟軍隊和拿破侖對抗，可是，在拿破侖面前，他一敗再敗。一次大決戰(zhàn)中，同盟軍慘敗，威靈頓將軍好不容易殺出一條血路，逃到了一個小破屋。想到這次的慘痛教訓，威靈頓悲從心來，他很想自殺謝罪。正當他痛恨不已的時候，他看見屋里有一張蜘蛛網(wǎng)。也許因為蛛絲太柔嫩了，此時，暴風雨來了，風把蜘蛛網(wǎng)給吹破了。蜘蛛不得不重新織了一次，可是，風又把蜘蛛網(wǎng)給吹破了，蜘蛛又重新織了一次，就這樣反復了許多遍，風終于停了，蜘蛛也終于不用再重新織網(wǎng)了。這幅情景，被將軍看見了，從這里，他感受到了堅持的力量，想到自己和這只蜘蛛一樣，總是失敗，可是蜘蛛從來沒有放棄過，威靈頓將軍被蜘蛛越挫越勇、堅持不放棄的精神所鼓舞，于是，他重新振作，集結(jié)被擊垮的部隊，激勵士氣，終于在著名的滑鐵盧之戰(zhàn)中打敗了拿破侖，取得了勝利�？祮�，你做事不能半途而廢哦！要像威靈頓將軍一樣，從蜘蛛的故事上得到啟發(fā)，要懂得堅持。”
我聽了媽媽講的故事，明白了堅持的重要性：做任何事情，我們都會遇到這樣那樣的困難，然而，只要有恒心，就像古話說的“鐵杵也能磨成針”，我們終會迎來成功和喜悅。于是，我點頭對媽媽說：“我知道了，學東西不要半途而廢�！�
愚公移山，貴在堅持；大禹治水，貴在堅持；夸父追日，又是貴在堅持。那些人定勝天的神話故事，往往蘊含著許多發(fā)人深省的哲理。那一次，我懂得了做人要堅持。
我懂得了堅持作文8
“嗶嗶……”操場上的一個個同學像一頭獵豹，沖出了起點。而在一旁看戲的我，也漸漸手足無措起來。但我很快就進入狀態(tài)了……
看著一批批同學測了跑步，我不禁緊張起來，手里也出了汗�！跋乱慌！斌w育老師不耐煩地催促道。我抱著必死的決心蹲在了地上，既然這樣，我一定全力以赴。我抱著必勝的決心開始了。
“預備——開始！”隨著老師一聲令下，我沖出起點，身旁的同學也不示弱，緊緊跟隨。剛開始步伐輕松，我邊跑邊瞅旁邊的同學，絲毫沒有倦意，心中暗暗得意：“哈，冠軍非我莫屬。”深秋的冷風不但沒有使我顫抖反而讓我感到一絲愜意。
跑完200米，我有些輕敵了，速度漸漸慢了下來�？刹涣希乙粫r的放松讓其他同學有機可乘了，他們一下子超過了我，氣得我牙癢癢，心想：不行，我不能讓他們超過我，我得認真對待。我收回輕松，一臉嚴肅。
跑到600米，我有些體力不支了，一邊擦拭著頭上的汗，一邊看向終點，暗暗鼓勵自已：“不行啊，我得堅持，我不能放棄，終點在等著我呢。”我抬頭望望天空，此時天陰沉沉的，好像要下雨了。我咬了咬牙，告訴自已，堅持……
到700米時，我明顯感到體力不支，有些虛脫，回頭看其他同學，也是一臉紅彤彤，像個大蘋果。有不少人放棄了，腳步慢慢地停了下來，蹲在一旁休息。我的心理防線在一點點地崩塌，兩個聲音在我的腦海中對抗著，一個邪惡的聲音誘惑著我：“停下來吧，停下來吧！這么多人都休息了，也不缺你一個�！贝藭r每一步對我來說似乎有千斤重，啊，怎么還有這么長的一段路呀！而另一個正義的聲音對抗著它：“堅持就是勝利呀！你千萬不能被它誘惑了，勝利就在前方�！闭谖译y以取舍時，我仿佛已經(jīng)看見父母的教導、老師的循循善誘、朋友的關(guān)心，成功的我得意地坐在一旁休息，愜意地吹著風。頓時心中燃燒起一股力量，腳步突然間變得很輕松，最終在臨近終點時產(chǎn)生具大的爆發(fā)力，沖過了終點。隨后，我像一條死魚，趴在了草地上。
這時的我，驕傲地直視烏云中的一抹斜陽……
我懂得了堅持作文9
記得我剛剛步入一年級的時候，坐在教室聽老師講課，可是我聽了沒有幾分鐘就逐漸地有些不耐煩了。由于天氣又非常地炎熱，我總是打著呵欠，我不由自主地向窗外望去，蔚藍的天空，雪白的云朵，小鳥可以自由自在的飛翔，校園里鳥語花香，景色宜人，五彩斑瀾的蝴蝶可以無拘無束地在花叢中翩翩起舞，外面的世界真是多姿多彩，再看看教室里同學們都鴉雀無聲，只有老師站在講臺上滔滔不絕的在講著課。感覺自己好像一只小鳥被困在鳥籠里一樣，好無聊！什么時候才能下課呀。
過了一會兒，老師發(fā)現(xiàn)我上課的時候經(jīng)常向窗外觀看，思想總是不集中，開小差。老師很嚴厲地對我說：〝鄧夢潔同學，老師上課的時候一定要認真聽講。〞聽到老師的話，我點了點頭，可是沒過了幾分鐘，我又開始東張西望起來。
就這樣持續(xù)了幾天，每次上課的時候總是注意力不集中，不看黑板，每一次老師總是不勝其煩的提醒著我……
終于有一次放學的時候，老師在學校門口遇到了我的爸爸，對我在課堂上的表現(xiàn)表示擔憂，老師愁眉苦臉地搖了搖頭，嘆了口氣說：〝鄧夢潔同學上課的時候不勇于舉手發(fā)言，做作業(yè)的時候馬馬虎虎，粗心大意。寫字潦草，不求進取，心里總想著玩，希望我們老師和家長攜手并進，幫助鄧夢潔同學是我們學校和家長義不容辭的責任。〞
在放學回家的時候，爸爸耐心地對我說：〝孩子，希望你上課的時候思想一定要專一，注意要集中〞，并且給我講了《小貓釣魚》的故事。
我聽到爸爸講得故事耐人尋味，羞得我滿臉通紅。我對爸爸說：〝爸爸，你講得故事真精彩！我好比是故事中的小花貓，釣魚的時候一直不認真，一會兒去捉蝴蝶，一會兒去捕蜻蜓，到頭來一只魚也沒有釣到，而貓媽媽卻在釣魚的時候一直很堅持，釣了許多魚。從今往后，我一定堅持做好自己，我一定會聚精會神地聽老師講課。〞
到了第二天，我下定決心，上課的時候再也不左顧右盼了。心里暗暗告誡自己：〝只要堅持不懈，相信自己，無論再苦再難的事，我一定能做到！〞從那一天開始，在學習的道路上我懂得了什么是勤奮，什么是堅持。聽課慢慢得開始變得認真了，寫字也不潦草了，回答問題也變得踴躍積極了……
老師對我的突然改變變得很驚訝，在課堂上老師還經(jīng)�？洫勎艺J真學習呢？
原來，無論做什么困難的事情，都不要去放棄，只要去堅持，就一定能成功。
我懂得了堅持作文10
你看到過那些飛翔的鳥兒嗎？它們是經(jīng)歷過無數(shù)的艱難險阻，才能在藍天中自由自在地翱翔；你看到過捕食的鷹嗎？它們是通過堅持不懈的努力，才享受了一頓美味的飽餐。我與它們一樣，在生活的處處磨難中，我懂得了堅持。
彈鋼琴是我的最大愛好之一，每當那一個個動人的音符從我的指尖傾瀉而出時，我心中總是感到無比的驕傲與自豪。但是，要練習一首樂曲是需要毅力的。有很多時候，曲子太難，我會連左右手的音都對不上，更別提流暢、優(yōu)美地演奏了。我常常急地又哭又鬧，心里惶恐不安，甚至產(chǎn)生連這輩子都不想學鋼琴的念頭。每每這個時候，是最鍛煉你的時候了。我往往會一小節(jié)一小節(jié)地慢慢練，直到連隊為止。每次一練就是幾個小時。一天，兩天下來，就能慢慢熟練，達到更高的目標了。從彈會一首曲子上，就鍛煉了自我，磨練了我的意志。
不僅在彈鋼琴上，我學會了堅持，在那一次學校舉辦的活動中，我也懂得了堅持。
前幾個月，學校舉辦了一個童心奧斯卡英語劇表演活動。5、6年級要選幾個英語成績優(yōu)異的演員去表演。幸運的是，我也被老師選中了，那幾天我激動得不得了，甚至連飯都不下，成天想著這件事。可是過了幾天，我就厭煩了這個劇組的表演。因為，每天，大家都要犧牲自己寶貴的學習時間，全身心投入到表演中，有時連周末都要來校練習。我在劇組中擔任志愿軍和村民的角色，露臉的機會不多，但也被老是盯著練了好幾遍，每個動作，每個表情，全都得做到位。大家還需要不斷揣摩，不斷思考，怎么演才能博得觀眾的喜愛。有時，一個動作搖擺著不動好長時間，讓老師糾正，這直到連隊為止。這常常累得我腰酸背疼。每次回到教室，又得面對許多題海，讓我忙得連眼皮都沒時間抬一下。我常常想放棄，想退出這個劇組，但每次都轉(zhuǎn)念一想：“老師百里挑一選了我，我又怎能辜負老師對我的期望呢？”于是，我又堅持了下來。這次活動，大家不僅為學校博得了金江，更讓我懂得了堅持的含義。
生活中的處處磨難讓我懂得了堅持。堅持就是勝利！堅持也是人生中一種珍貴的品質(zhì)。
我懂得了堅持作文11
風雨過后見彩虹，黑暗過后是黎明。我們只有面對困難，才能迎來更好的明天。我懂了，我懂得了堅持。
寒潮過后，涼意還未褪盡，街上冷冷清清的，時不時刮來一陣寒風卷起地上的塵土。我坐在車上，生無可戀，盡管車上開著暖氣，我的心卻是拔涼拔涼的。只因老媽覺得老待在家里不好要出去鍛煉，于是提議去爬山。這大冬天的，誰都不愿意出去吹冷風，對于這個提議，我渾身上下乃至毛孔都充滿了抗拒。但在媽媽的威逼利誘下，我屈辱地答應了。
一路上，我無精打采，絲毫提不起興致老媽安慰我：相信我，你一定不虛此行！老媽堅定的神情莫名好笑，沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？那稀稀疏疏的人下山后，哪個不是雙腿發(fā)軟，相互攙扶的。老媽宣傳的落葉都會因你飛舞那般玄妙的感覺我打心底覺得只是哄騙我登山的策略。
刺骨凜冽的風從我肥大的衣褲鉆上，激起我一陣雞皮疙瘩。我爬了沒多久就站不穩(wěn)了，腳像灌了鉛似的沉重，一步又一步，是我從未體會過。酸痛正在一寸一寸地侵蝕著我的頭腦，消磨我的意志。反觀老媽，像個沒事人，還哼著曲兒。又艱難地前行了一段路，我心里仍在埋怨著，腿腳越發(fā)使不上勁了。老媽看不下去了，半嘲諷半鼓勵地講：先前跟我置氣的倔強勁哪兒去了？快爬，沒多少路了。這一番話可就激起了我的斗志，我喘著粗氣，努力調(diào)整心態(tài)后，咬牙繼續(xù)前進。
到達頂峰的那一刻，我?guī)缀醢c軟在地，老媽卻扯著我頗欣慰地說：快看吧。我沉重地抬起頭，一陣強光讓我不適應地閉上眼，再睜眼。是太陽！寒潮過后的第一個晴天，太陽正要趕去上班，我們卻在山頂遇見，多么妙的緣分。我的身上流淌著太陽給予的陣陣暖意，那仿若跨越千山萬水的疲憊一掃而空。初升的太陽暖融融地撫過山上山下的草木，安慰著因寒潮而顯得陰郁的生靈。四下望去便都層巒疊翠、生意盎然的景象。下山路上，寒風變得異常溫柔，我與老媽的談話也變得異常歡快。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？只有熬過漫漫長夜，才能看見明天的太陽；只有飽經(jīng)磨煉，才能成為更好的自己。這一天，這一段山路上，我懂了，我懂得了堅持！
我懂得了堅持作文12
看到了那只學飛的鳥兒了嗎？它也是經(jīng)歷過許多的磨難，無數(shù)的風風雨雨之后，才會自由地翱翔在廣闊的藍天。
——題記
“什么？媽媽你竟然為我報名學初一英語的奧賽。不可能！”我生氣地坐在沙發(fā)上，沖著媽媽大聲嚷嚷，“不學，不學，就不學。”
可媽媽不管三七二十一地拽著我一百二十個的不愿意的小手，直奔向艾迪的路上。
一路上，我們都沉默不語。
春風輕輕地吹著，吹著，吹起了我心中那股對英語的仇恨。為什么世上要發(fā)明英語？為什么英語要成為學生的重中之重？為什么？為什么？
漫長的三個小時并不是曇花一現(xiàn)般的短暫，老師那精彩的講課內(nèi)容我毫不在意，不滿的心情還未消失，心中只有無限的仇恨。
放學了，我又隨著媽媽踏上了回家的小路。
這時，似乎起風了。風兒那猛烈地攻擊使我將心中的不滿于仇恨化成了無聲的淚水，落下來。我的心在哭泣。媽媽一整天都沒有理我，是我的不堅持使她生氣嗎？是嗎？是我的錯嗎？
風兒更大了，樹上的葉兒從樹端飄飄然地落下。
“啾——啾”一陣鳥聲打破了這片沉寂。抬頭一望：電桿線上，佇立著兩只鳥兒，小鳥身上披的是一種褐色與黃色相交錯的羽毛，張開翅膀，似乎是在學飛吧！大的可能是它的媽媽吧！鳥兒一次又一次地摔在地上，一次又一次痛苦地呻吟，一次又一次地讓自己的小腳站穩(wěn)了，一次又一次地讓鳥媽媽叼它飛上電線，一次又一次地讓鳥媽媽叼它飛上電線，一次又一次地堅持！
媽媽也不語地看著這只鳥兒學飛，當鳥兒渾身都是傷口地飛上那廣闊無垠的天空時，媽媽開口了：“密麗，看到了嗎？這只鳥兒也是經(jīng)歷過許多的磨難，無數(shù)的風風雨雨才學會飛翔的。你應該學習這只鳥兒，堅持不懈，把英語學完�！�
我聽完了，用力地點了點頭，心中的不滿已被堅持轉(zhuǎn)化成了心甘情愿。
媽媽的一番教育，讓我堅持地學完了這期英語。這期英語給了我莫大的幫助，我在英語競賽中得了一等獎。
獲獎那天，是個陽光明媚的日子。風兒溫柔地吹著，吹出了我心中的喜悅。我喜悅，我自豪，因為——我懂得了堅持。
我懂得了堅持作文13
什么是堅持？堅持是失敗了一句鼓勵的話語；堅持是在危急時刻永不放棄的精神；堅持是黑暗中的點點微光……我經(jīng)過的一件事，使我明白了堅持很重要。
在我八歲的時候，爸爸媽媽叫我學習騎自行車。我得意洋洋的向他們說：“我不是已經(jīng)會了嗎：”媽媽說：“你那是有輔助輪，我們要你學習的是沒有輔助輪的自行車。”我驚訝的說：“不會吧，沒有輔助輪叫我怎么騎��！那我還不得經(jīng)過很多次摔倒才行啊”媽媽說：“哪有那么夸張��！頂多摔個三四次�！薄叭拇芜�算少啊”我說�！斑�算少吧！”媽媽說。
吃完午飯，媽媽拿出自行車。爸爸先把輔助輪給拆掉，然后把自行車拿到走廊上。爸爸先告訴我怎樣才能騎好沒有輔助輪的自行車說完便演示了一遍。爸爸騎完之后說：“看到了吧，你來試試�！蔽艺f：“好的�！闭f完我騎上了自行車看，第一次先由爸爸扶著車我開始騎。由于是第一次騎，我騎得東倒西歪，一會兒向這邊倒，一會兒向那邊倒。爸爸說：“你先把握好平衡，不要倒向一邊，你先試一試。
說完便扶著車的后面讓我騎，爸爸邊說邊扶著我騎說：“眼睛看著前面，不要看腳下�！蔽以嚵艘辉�，可是車和身體好像不聽使喚似的，不出五米就又向另一邊傾斜了。還好爸爸扶住了我才沒有摔了個底兒朝天。我說：“還好還好，我以為要撞墻了呢！”爸爸說：“有爸爸在，你不會撞墻的。我看你是眼冒金星才把握不住方向。要不休息一會吧！”我說：“好吧！”我回屋休息了一會又開始騎了起來。
我剛上自行車，騎了一會兒。不知什么時候爸爸把扶在車后的手給拿開了，讓我自己一個人騎，害得我把握不了平衡，摔了個四腳朝天，更可氣的是爸爸看見了我摔倒了還不來扶我，我心想：“真是的，我摔倒了也不來扶我�！蔽抑缓米约阂粋�人起來了。開始繼續(xù)學習騎自行車，一天過去了，我還算有點學會了，但是還不算好，需要多加練習，我每天學習著，過了一兩天，我漸漸學會了，當爸爸媽媽看見我的進步之后說：“茜茜，你有進步了�！蔽艺f：“當然了，如果沒有進步，那我這幾天不就白練了�！�
現(xiàn)在想起來，我覺得爸爸是想讓我學會堅持，才不會扶我的，經(jīng)過了這件事我懂得了做什么事都要學會堅持。
我懂得了堅持作文14
釣魚是一項高雅又有趣的活動，趁十一長假爸爸媽媽帶我去出海釣魚，體驗一下愿者上鉤的感覺，不過我不是很感興趣，因為單調(diào)又乏味。
3號那天我們起了個大早，來到了惠州的小桂魚港，那里環(huán)境和空氣都特別的好，有種回歸大自然的感覺，舒服。我們在碼頭等游艇來拉我們魚排上，我那個已退休的叔婆已在那里等我們了。
我們坐著漁船出發(fā)了，船在浩浩蕩蕩的大海上，坐在那里我有點害怕，一會我們來到了魚排上，男男女女，老老少少都有，叔婆幫我們霸好了位，弄好了魚竿和餌料，這些都是技術(shù)活呀，魚餌都是精心準備的，釣小魚和釣大魚的都有，
我和表妹表哥釣小魚，我把餌料放在鉤上，一條竿放幾個鉤，這樣有可能好事成雙，我把魚鉤投入海里，靜靜等著魚兒上鉤，那海里小魚很多的，一會就上鉤了，我覺得那些魚太愛吃了，那么容易就上當，不過這些小魚自我保護能力很強的，一上來就打開它的“盔甲”，那魚刺如果不小心很容易給刺到的，那個痛呀真叫痛，必須要消毒，這樣比起來我還是喜歡去釣那個吹筒仔。
我也想去體驗一下釣大魚的感覺，來到釣烏頭魚的坑，爸爸拿了一坨餌料給我，我放在鉤上，捏好放線到海底，我緊張地盯著海面，然后又目不轉(zhuǎn)睛看著魚竿的動靜，因為爸爸說過了，魚竿會動說明有魚在下面。
過一會還不見有上鉤的魚，只看魚竿在那里時不時動一會，我有點不耐煩了，爸爸說：釣魚是急不來的，需要靜心來耐心，說著說著我看到魚竿在動，緊張去提了一下，哎，跑了，太著急了，沒鉤住，又用了一坨餌料下去，爸爸說看到在抖先不要著急，在抖說明魚在吃，還沒上鉤，等魚竿抖得厲害時再大力一抽，這樣魚就容易鉤住了，我記住了，一會真的是又來了，我記住了爸爸的話，大力一拉，哈哈，鉤住了，好重哦，我慢慢搖魚竿滑輪，魚在水里拼命的擺動，想逃跑，沒那么容易，周圍的人都那里叫說，有說慢點的，有說快點的，有說拿網(wǎng)來裝的，有說小孩也會釣魚等等，等一來上水面，我直接大力的把它拉起來，甩上來，媽媽趕緊拿毛巾來抓魚，防止魚滑，不要又給他機會跑了，哈哈……，
魚雖然小了一點，但我體驗了里面的單調(diào)乏味而不缺快樂的過程，我總結(jié)出一個道理：做什么事都有耐心和堅持，學習也一樣，這樣才會成功。
我懂得了堅持作文15
堅持，讓我們遇到困難不輕易放棄；堅持，讓我們堅定自己，朝著自己的目標努力；堅持，輔助我們走向成功……這段話我一直銘記在心！所以每當我遇到什么困難困難的時候，我都會想起這段話，我就會堅持下去，不會再逃避、退縮。
“叮鈴鈴”……上課了，這節(jié)課上體育，又要比賽跳繩，讓我跑幾圈還可以，但是讓我跳繩是真的不行，原因是我臂力太小，跳一次（一分鐘），這樣還勉強挑個一百幾十個，可這次得跳好幾分鐘，于是我便陷入了絕望之中。
哨聲一響，我便飛快的揮動了手中的繩，這次成績還不錯，跳了一百三十多個�？墒莿傂菹⑼暌环昼姡忠_始跳，但我因上次跳繩，早已把體力消耗光了，我已筋疲力盡，開始有點無精打采了，到后來直接連腿也邁不動了，更不用說跳了。后來老師說：“跳繩次數(shù)最少的要做五個俯臥撐�！边@下大家都加快了速度，但是很明顯沒什么希望了，因為我才跳了一百二十個，完了完了我肯定要做十個俯臥撐了。因為我才跳了一百二十個，還有五秒時間就到了，我本想放棄，可是我心中又閃過一個念頭：不到最后一個堅決不能放棄。于是我使出全身的力氣，又加快了速度，老師吹響了哨子，我竟然正好跳了整整一百三十一個。這太令我吃驚了，這下我終于能好好休息了。經(jīng)過這件事后，我認識到了堅持的重要性。只要堅持就會取得成功！
還有一次，在數(shù)學課上老師讓我們背一段數(shù)學公式，但是很繞口，我開始不論怎么背都背錯，但后來想一想，其實并不難，我可以一句一句的背，直到背完為，還有做數(shù)學題的時候，我老是想不出簡單的方法，難一點的題還老是做不出來。為此我還著急。這是老師好像發(fā)現(xiàn)了我的憂慮，他出動的開導我。為我講解數(shù)學的難題還告訴我，只要堅持上課好好聽課，認真做好每一道題，一定會有進步的，于是我開始按照老師告訴的方法，努力與堅持并肩，一步一步把數(shù)學學好，終于“功夫不負有心人”，在數(shù)學測試中考到了110分，我開心的就快哭了，不過老師又說：“取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要，在任何時候你也不能怠慢，要堅持以前的方案，多做練習�！�
通過這些事情使我懂得了無論你做什么事情，只要你努力了，堅持不懈的把它做完了，你一定能夠成功的。
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