堅(jiān)持作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)持作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
我還沒有放棄，更不會(huì)蹲在墻角哭泣；我還沒有放棄，不斷地再給自己激勵(lì)；我還沒有放棄，約定的輝煌才是我的目的；我還沒有放棄，天晴過(guò)后不會(huì)再有雨滴。
題記
如果說(shuō)放棄是聰明，我寧愿笨拙；如果說(shuō)放棄是智慧，我寧愿愚鈍；如果說(shuō)放棄是勝利，我寧愿失敗，一敗涂地才好。距中考還有一百多天，不多了！無(wú)論多么苦，多么累我一定會(huì)堅(jiān)持下去，用時(shí)間去唱響一首叫做堅(jiān)持的歌。
這首歌叫堅(jiān)持，也是一部史詩(shī)。時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)了兩圈，時(shí)間就少了一天，把握好剩下的時(shí)間，去做筑夢(mèng)的少年。最后剩下的時(shí)間，也是我堅(jiān)定的信念。因?yàn)樽钫滟F的就是時(shí)間，所以不會(huì)去浪費(fèi)一點(diǎn)。堅(jiān)定信念、永不改變。
王羲之練字可以達(dá)到入木三分，玄德請(qǐng)諸葛可以做到三顧茅廬，孔明定南方可以做到七擒孟獲。這些都是因堅(jiān)持而達(dá)到目的的榜樣啊！他們都可以做到，我也可以。只要堅(jiān)持，沒有什么是我做不到的。
剛上初三的時(shí)候我說(shuō)過(guò)這么一句話：下一次的煙花，一定會(huì)為我綻放！我并沒有忘記自己的諾言，無(wú)論時(shí)間的腳步已經(jīng)走出了多遠(yuǎn)，我依然要做那個(gè)筑夢(mèng)的少年。
仰望天邊，黑夜籠罩著整個(gè)夜空。但我堅(jiān)信，如果肯等，一定會(huì)看到那黎明的曙光，一縷溫暖的陽(yáng)光邁著輕盈的腳步走來(lái)。愜意地望著，對(duì)過(guò)往的行人說(shuō)：瞧，我堅(jiān)持下來(lái)了，那是我的`成就。
即使是一棵幼苗，只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；即使是一條涓涓細(xì)流，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；即使是一只雛鷹，幾個(gè)跟頭堅(jiān)持過(guò)去了，也會(huì)占有那廣闊的藍(lán)天。
堅(jiān)持不會(huì)讓我哭泣，堅(jiān)持會(huì)給我激勵(lì)，堅(jiān)持會(huì)讓我達(dá)到目的。堅(jiān)持努力，證明自己，不讓自己一敗涂地。
人生的道路中，堅(jiān)持與我同行。
堅(jiān)持作文 篇2
一輪明月清輝里，柔和月光透過(guò)窗子，在枕上投下一個(gè)淡淡的圓影，偶爾傳來(lái)一兩聲蟬鳴。
白色的日光燈照耀著，顯得單調(diào)而又乏味，筆在筆筒里胡亂插著，書桌上的書也亂堆一團(tuán)，只有我一個(gè)人在書桌前緊鎖眉頭。
這是一道很難的數(shù)學(xué)題，思路亂作一團(tuán)，這兒寫寫，那兒畫面，補(bǔ)習(xí)班老師還口口聲聲說(shuō)這是一道很簡(jiǎn)單的題，稍微一動(dòng)腦就能想出來(lái)，真是站著說(shuō)話不腰疼，讓我一度懷疑我的智力有問題，腦筋來(lái)了一個(gè)大大的急轉(zhuǎn)彎，我站起身，在屋里隨隨走走，一點(diǎn)螢光還在窗外留連，耳邊的蟬鳴更顯聒躁，我的頭上有了一些細(xì)密的汗珠�！斑祝窟@是什么？”我在門前駐足，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的黑影在移動(dòng)，哦！原來(lái)是一只小飛娥，這本不足為奇，可它的行動(dòng)卻令我深思。我緊盯著它，它正一次次地用身體撞擊木門，打算從這個(gè)小屋中逃出去，我冷笑一聲，這跟本沒有用，因?yàn)槲以谧鲱}前已經(jīng)關(guān)上了門，但我仍然觀察著這個(gè)有趣的小東西，它顯然聽不懂我的話，只是一次又一次地用幼小的身軀，突破眼前的障礙，我怔住了，但接下來(lái)的一幕卻更令人震驚，它不見了，我傻傻地愣著，但隨即發(fā)現(xiàn)了問題所在，我的門并沒有關(guān)好，還有著一點(diǎn)空隙，原來(lái)，它就是靠這一次次的努力，突破了障礙，突破了心靈的極限。
轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？不努力，又憑什么說(shuō)放棄，心之所愿，無(wú)所不成，堅(jiān)持之路，留有空白，有人緬懷，有人期待，卻很少有人堅(jiān)持現(xiàn)在。努力加堅(jiān)持，就是成功，何嘗不多一些堅(jiān)持呢？
重返書桌，疑難迎忍而解，月光更顯皎潔。
堅(jiān)持作文 篇3
現(xiàn)在我是一個(gè)十歲的四年級(jí)小女孩。20xx年，也就是我五歲時(shí)，媽媽教我學(xué)騎自行車。
那天還沒上車時(shí)，我覺得自行車又新奇又好玩。起初，媽媽讓我坐在車椅上，手緊緊地握著車柄，兩腳踩著踏板，然后她在后面幫我推著車子。過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)等我熟悉了以后就試著讓我自己騎。我聽了越想越害怕，腦海中已經(jīng)腦補(bǔ)出了無(wú)數(shù)失敗摔倒的畫面了。最后在媽媽的勸說(shuō)下，我終于鼓起勇氣，同意讓媽媽推我一小段然后自己再騎。但誰(shuí)知道，媽媽剛把手從車尾松開，車自己跑了幾米路就開始東倒西歪。最后，自行車倒了，我也從車上摔了下來(lái)，頓時(shí)鼻青臉腫了，膝蓋也被蹭破了皮，好痛啊。隨后我又嘗試著試了幾次，可每次都以失敗告終。經(jīng)過(guò)這一次次的摔倒、受傷，我就想：摔得多痛��！還是不學(xué)好了。于是，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)騎自行車了。你看，我腿那么多傷，我要痛死了！”媽媽微笑著用慈祥的眼神看著我說(shuō)：“別灰心，人們常常的一句名言：失敗是成功之母，你的每一次失敗就等于每次都離成功更近一步，只要不斷努力，終究會(huì)取得光榮的成功。記住，你要堅(jiān)持�！边@句影響了我的整個(gè)人生。之后，我每天都去小區(qū)的花園旁練習(xí)騎自行車。漸漸的，我的騎車技術(shù)越來(lái)越好。連媽媽也夸贊我，真棒。那時(shí)候我的內(nèi)心非常高興，就是因?yàn)閶寢尩哪蔷湓捄凸膭?lì)，我才能堅(jiān)持到最后。
堅(jiān)持這一個(gè)品質(zhì)，在我的心靈里生了根，發(fā)了芽。堅(jiān)持不懈就是離成功最近的臺(tái)階。
堅(jiān)持作文 篇4
“堅(jiān)持”對(duì)于那些自甘墮落的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義，只因他們站在懸崖邊上，只要一步他們就會(huì)粉身碎骨;然而，對(duì)于那些成功人士而言，堅(jiān)持這兩個(gè)字就像一艘航船，是他們成功到達(dá)彼岸的風(fēng)帆。
你看，那徒步走中國(guó)的雷殿生。每天只能用有血有肉的兩只腳徒步走中國(guó)，可能對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這是一件不可能完成的事，而雷殿生卻將堅(jiān)強(qiáng)的意志演繹到頂峰，在這十年的時(shí)間里，他經(jīng)受過(guò)多少艱難險(xiǎn)阻，但他都憑借自己的信念：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!最終，他成功了。
在一個(gè)破爛不堪的家中，有一位女孩支撐起整個(gè)家庭，父親長(zhǎng)年癱瘓，母親得了精神分裂癥，慶幸的是女孩是這個(gè)家中唯一的一個(gè)正常人。從7歲開始，小女孩每天放學(xué)途中靠撿瓶子維持生計(jì)，她每天既要上學(xué)又要照顧父母，況且，她已照顧了10年，這份堅(jiān)持足以令我們?yōu)橹鸷?
堅(jiān)持做某一件事，你就要將它做好;堅(jiān)持學(xué)習(xí)，璀璨之花定會(huì)為你綻放;堅(jiān)持理想，你的前途將會(huì)一片光明，否則你將會(huì)后悔莫及!
堅(jiān)持作文 篇5
試問，一個(gè)彈盡糧絕的漁夫已在一片無(wú)邊無(wú)際的海上漂泊多天，精神即將崩潰之際，面臨著生與死的問題。如若沒有心中僅存的那一絲堅(jiān)持，他將怎樣到達(dá)彼岸？
這的確是一個(gè)值得思考的問題。“堅(jiān)持”一詞，于我們似乎并不陌生。他總會(huì)出現(xiàn)在某些挫折阻撓我們前進(jìn)之時(shí)。
童年時(shí)候，對(duì)于“繪畫”二字，并不是特別能理解的我，總愛拿起花花綠綠的蠟筆隨意地在家中某個(gè)角落里“忘我”地涂鴉起來(lái)。母親見我這幅天真又執(zhí)拗的模樣，一時(shí)間竟不知是該哭，還是該笑。我盯著母親，只見她拿來(lái)一張白紙，大手握住我白胖的小手，一筆接一畫，白紙上出現(xiàn)了一個(gè)世界，這世界是嶄新的，驚艷的。于那時(shí)候的我而言，白紙上的世界有花蟲鳥獸，山河湖泊。這僅是一支筆，一張紙，所能創(chuàng)造出來(lái)的？！我詫異極了，瞪著母親，她卻微笑不語(yǔ)。
自此以后，我與繪畫結(jié)下不解之緣。不論明亮的天，黑暗的夜，一大一小奔波在各種各樣的繪畫機(jī)構(gòu)。也許是隨之年齡增長(zhǎng)，也可能學(xué)業(yè)繁重，我由一開始的熱愛，到后來(lái)的冷淡，直至不耐煩。母親也終于意識(shí)到我的不對(duì)勁——在一次次地找等同“無(wú)稽之談”的理由“逃課”后。于是，母親開始耐著性子勸我“你小時(shí)候多喜歡啊，現(xiàn)在一句話，就要把它丟了？平時(shí)我總是教你‘凡事要從始及終’，現(xiàn)如今你卻跟我說(shuō)，‘我不想堅(jiān)持了，我要放棄了’。你當(dāng)初想學(xué)繪畫的倔勁兒都跑哪去了？ 母親平靜地看著我，她在等。我想，母親在等一個(gè)不會(huì)令她失望的答案。
我怔著，呆坐住，此時(shí)此刻的我像極了一只呆頭鵝。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)猶如一雙強(qiáng)有力的大手推開了我記憶的閘門。腦海中的片段似電影般回放著，我一一掠過(guò)，一個(gè)多么熟悉的畫面�。阂粋�(gè)稚嫩的女孩兒與母親囔囔著“我要學(xué)繪畫！”母親摸摸她的小腦瓜微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……任歲月流逝，往事仍歷歷在目，是的，我們總是在慢慢長(zhǎng)大，漸漸迷失初心，但生活需要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能贏得勝利。望著母親慈愛的眼神，我堅(jiān)定地說(shuō)：“我學(xué)，這次一定好好學(xué)！”我想，這個(gè)答案終是讓母親等到了。
堅(jiān)持作文 篇6
堅(jiān)持？放棄？堅(jiān)持還是放棄？
人們都說(shuō)堅(jiān)持是一種優(yōu)秀品格，放棄又怎么不是呢？對(duì)事，堅(jiān)持還是放棄，應(yīng)量力而行，審時(shí)度勢(shì)；于人，堅(jiān)持還是放棄，應(yīng)憑心而論，問心無(wú)愧。
堅(jiān)持還是放棄，要走心。三顧茅廬的故事，家喻戶曉。劉備帶領(lǐng)關(guān)羽和張飛第一次去隆中拜訪，諸葛亮恰好不在家，他們只好空手而還。第二次去拜訪諸葛亮的時(shí)候，諸葛亮再次出去游玩，又是空手而歸。關(guān)張二人都勸劉備放棄，劉備卻堅(jiān)持再次拜訪。第三次去拜訪的時(shí)候，諸葛亮正在睡覺。此時(shí)天下大雪，劉、關(guān)、張三人直到諸葛亮睡醒之后，才出聲打擾。之后，造就隆中對(duì)佳話，蜀漢終成三足鼎立之勢(shì)。三顧茅廬對(duì)劉備而言，他堅(jiān)持下來(lái)了，最終得到諸葛亮這一賢才，三分天下。于諸葛亮而言，他放棄了閑云野鶴、清凈閑適的生活，開啟了興復(fù)漢室之大業(yè)。不管是劉備的堅(jiān)持，還是諸葛亮的放棄，他們都遵循了自己內(nèi)心。
堅(jiān)持還是放棄，要重事實(shí)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，季梁因魏王想要攻打邯鄲，去給魏王上書的途中，遇到了一個(gè)想要去南方卻往北方趕的人。季梁勸那人趕緊掉頭，不掉頭會(huì)越走越遠(yuǎn)。那人卻說(shuō)自己有精良的馬匹、有足夠的盤纏，馬夫還很善于駕馬。不聽季梁的勸告，最終的結(jié)果可想而知。季梁借此故事也勸告魏王不要依仗魏國(guó)的強(qiáng)大，軍隊(duì)的精銳，而去攻打邯鄲，并勸諫成功。這個(gè)故事告訴我們，堅(jiān)持還是放棄不能夠單憑自己的想法，還要從實(shí)際出發(fā)，尊重事實(shí)。
堅(jiān)持和放棄是一對(duì)矛盾體，在人生之路遇到不順時(shí)，至于堅(jiān)持還是放棄，不能夠一概而論。每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的，都有選擇的權(quán)利，我們不能把事情的成敗之因而歸結(jié)為堅(jiān)持了，還是放棄了，更不能夠?qū)?jiān)持和放棄作為衡量人的標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，放棄應(yīng)該放棄的。我們都明白，但是在人生的道路上，什么是應(yīng)該堅(jiān)持的，什么又是應(yīng)該放棄的呢？沒有人給我們明確的答案，但是上面的故事已經(jīng)給了我們方向。
堅(jiān)持？放棄？堅(jiān)持還是放棄？論事，走心，量力而行，堅(jiān)持本心。
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