生命因堅(jiān)持而精彩作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的生命因堅(jiān)持而精彩作文，歡迎大家分享。
生命因堅(jiān)持而精彩作文1
只有是一個(gè)堅(jiān)持的人，才能明白堅(jiān)持是個(gè)怎樣的道理，只有堅(jiān)持才能讓一個(gè)個(gè)人的生活變的精彩，堅(jiān)持努力的嘗試的人從困難中走出來(lái)。
世界上只有少許人能明白這樣的道理。哥倫布就是一個(gè)堅(jiān)持的人。
1509年哥倫布回到了自己的國(guó)家，在埃爾布郎格城里還上演了一幕鬧劇。一個(gè)裝腔作勢(shì)的天文學(xué)家把自己的著作鎖在柜子里，滿嘴胡言亂語(yǔ)，最后被魔鬼套上大車(chē)送進(jìn)了地獄。這個(gè)劇本當(dāng)然是影射哥白尼的。原來(lái)，哥白尼提出當(dāng)時(shí)連續(xù)出現(xiàn)彗星完全是大自然的現(xiàn)象、和人們的生活毫不相干的論文的發(fā)表，得罪了教會(huì)。
盡管環(huán)境很險(xiǎn)惡，哥白尼并沒(méi)有妥協(xié)。1541年，他最后下決心將他的著作復(fù)印。
哥白尼將他幾十年來(lái)心血的結(jié)晶交給他的朋友柳瓦巴教區(qū)的主教鐵德曼，鐵德曼又轉(zhuǎn)交列提克。列提克因被來(lái)比錫大學(xué)請(qǐng)去教書(shū)，便將這本書(shū)的出版工作交給他的朋友、紐倫堡的一個(gè)出版商奧塞安德?tīng)枴?/p>
1543年5月24日，當(dāng)這部巨著印好并送到弗隆堡時(shí)，久病的哥白尼已危在旦夕。御醫(yī)梭爾法把書(shū)放到被子上，并把哥白尼的手放到書(shū)上，哥白尼用他的無(wú)力的手抓住書(shū)本，就像哥白尼已到彌留的時(shí)刻，一小時(shí)以后他就與世長(zhǎng)辭了。
運(yùn)行這本書(shū)帶著遍體鱗傷，在人世間流傳了300多年。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在我三歲的時(shí)候我不會(huì)騎單車(chē)，一開(kāi)始我騎的四輪單車(chē)，看我的速度堪比汽車(chē)，可是有一天爸爸突然把輪子一下抬高了幾厘米，我騎單車(chē)的速度就像蝸牛似的，騎的過(guò)程中我還有一種上下顛簸的'感覺(jué)他讓我頭暈，航向一個(gè)穿遇到了當(dāng)風(fēng)浪，我想放棄了，心想當(dāng)車(chē)這個(gè)無(wú)聊的東西我回了也沒(méi)用，就當(dāng)我要下車(chē)的時(shí)候，我不能就此放棄，于是我又踏上了騎單車(chē)的旅程。
只要大家記住了這句話就行了，生命因堅(jiān)持而精彩。
生命因堅(jiān)持而精彩作文2
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么呢？
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)春天的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能變成一只蝴蝶，因?yàn)樯驁?jiān)持而精彩。
記得有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽檢查一次錯(cuò)一次......反反復(fù)復(fù)錯(cuò)了無(wú)數(shù)次，我有點(diǎn)不想寫(xiě)了，在這時(shí)我想起了一只只小小的脆弱不堪的飛蛾，它們也許只有八九天的生命，但是卻并沒(méi)有因?yàn)樯亩虝憾x擇放棄生命，而是在人類(lèi)的手掌間努力逃生。
我還想起了一粒小小的香瓜子，不怕困難，用自己的嫩芽沖破了堅(jiān)硬的外殼，它不受周?chē)h(huán)境的影響，因?yàn)樗雷约荷L(zhǎng)在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土地的地方，可它并不難過(guò)，它還是堅(jiān)持了下來(lái)。
我看到了為了解放新中國(guó)，有多少仁人志士義無(wú)反顧地堅(jiān)持走向戰(zhàn)場(chǎng)，拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了自己的生命。我頓時(shí)感覺(jué)到內(nèi)疚，學(xué)習(xí)不是我自己應(yīng)當(dāng)盡的本份嗎，一道錯(cuò)題就難到我了嗎？我就要放棄了嗎？我就要耍性子嗎？我應(yīng)該靜下心來(lái)，把學(xué)到的知識(shí)理清楚，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄明白，想到這里，我信心滿滿地對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。”
我重新翻開(kāi)了課本，把所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，然后把錯(cuò)題認(rèn)真的審查一遍，終于找出了錯(cuò)因，寫(xiě)出了正確的答案。這一刻我因我的堅(jiān)持而感到自豪；這一刻，生命因我的堅(jiān)持而精彩！
生命因堅(jiān)持而精彩作文3
假如生活是一列飛馳的列車(chē)，堅(jiān)持就是向前的燃料，助我一路向前；假如生活是一條小河，堅(jiān)持就是歡快的小魚(yú)；給我的生命帶來(lái)了生機(jī)；假如生活是一片藍(lán)天，堅(jiān)持就是一只小鳥(niǎo)，帶我飛翔！
我從小就喜歡音樂(lè)，尤其是打擊樂(lè)，媽媽見(jiàn)我喜歡打擊樂(lè)就給我報(bào)了個(gè)架子鼓。第一次上課時(shí)，我感覺(jué)很好玩，老師問(wèn)這像什么，那像什么，我左打打，右敲敲，“咚呔”“咚呔”地練著。我覺(jué)得生命因此而改變了！每天都要反復(fù)練習(xí)，就像達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋一樣，每天只練那一個(gè)曲子，每次練至少半個(gè)小時(shí)，幾百遍的練習(xí)�？菰锏木毩�(xí)讓我有點(diǎn)厭煩了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷軋?jiān)持下去嗎？”媽媽說(shuō)：“達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋成為了畫(huà)家，那么兩個(gè)道理是一樣的，一定要堅(jiān)持下去。”
以后的練習(xí)更是難上加難了，重復(fù)的音節(jié)，反復(fù)的音調(diào)，把我練得眼花繚亂，在我的努力下，我終于考過(guò)了八級(jí)。馬上要去比賽了，我必須補(bǔ)課，每星期上三節(jié)，本來(lái)上一節(jié)課，我都頭暈了，更別說(shuō)三節(jié)，但我一定要克服困難堅(jiān)持下去。
到了比賽那天，可是我卻發(fā)燒了，起不來(lái)，但是每個(gè)教學(xué)點(diǎn)只有一個(gè)參賽名額，我不去可能會(huì)失去排名的。不行，我一定要去，上了車(chē)我又吐了幾次，更加難受了，媽媽幾次都說(shuō)，別去了吧，我還是堅(jiān)持來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。看到黑壓壓的人們，我的心既激動(dòng)又緊張。此刻我特別難受，當(dāng)叫到我的名字時(shí)，我又振作起來(lái)，忍著痛頂著壓力，我堅(jiān)持把參賽曲目敲完，贏得大家的掌聲和優(yōu)秀的成績(jī)，榮獲二等獎(jiǎng)。
因?yàn)槲覉?jiān)持和努力，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。要時(shí)刻堅(jiān)持堅(jiān)定信念，堅(jiān)持下去，生命中就會(huì)有更多的精彩！
生命因堅(jiān)持而精彩作文4
我打小就喜歡玩水，可以在水上樂(lè)園耗上一整天，樂(lè)此不疲。
記得剛剛升入幼兒園中班，媽媽就鼓動(dòng)我學(xué)習(xí)游泳。對(duì)于這種可以“親水”的運(yùn)動(dòng)，我自然是欣然從命!
從第一次穿著背漂小心翼翼地下水，到如今瀟灑自如地“遨游”在水中，漫長(zhǎng)而枯燥的集訓(xùn)生涯，曾經(jīng)有多少次徘徊在堅(jiān)持和放棄的十字路口，我已然記不清了。一天，教練突然提出要測(cè)試四百米自由泳。大家都慌神了!游個(gè)二百米就已經(jīng)累得跟狗似的，游完四百米后得是怎樣的狀態(tài)，就可想而知了!
安排在第一組測(cè)試的隊(duì)友，咬緊牙關(guān)、緊皺眉頭，緩慢地登上出發(fā)臺(tái)。第一組的測(cè)試結(jié)束了，自然就輪到下一組之中的我。我猶豫地爬上出發(fā)臺(tái)，悄悄地給自己打氣。“嗶!”隨著又一聲哨聲的響起，我猛地向前一躍，潛入了水中。
游程中的前兩百米體力還算過(guò)得去，可到了后半程，那真是手腳發(fā)軟，每一秒鐘都想放棄。俗話說(shuō)：開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。既來(lái)之則安之吧!既然已經(jīng)沒(méi)有退路，那么何不給自己一個(gè)滿意的交代?于是，我集中精力，全力以赴。
令人意外的是，由于我的堅(jiān)持，那次的測(cè)試竟然超常發(fā)揮，超越了一些平�？傆卧谖仪斑叺年�(duì)友……
由此，我深深地體會(huì)到：堅(jiān)持，是生命的一種毅力。不到最后時(shí)刻，哪怕最后一秒，也不可輕言放棄。
生命，因堅(jiān)持而精彩!
生命因堅(jiān)持而精彩作文5
鳥(niǎo)兒在空中堅(jiān)持翱翔，可以到達(dá)遠(yuǎn)方的天空；小魚(yú)兒在水中堅(jiān)持游弋，可以到達(dá)那片多彩的珊瑚叢。我堅(jiān)持向夢(mèng)想前進(jìn)，讓生命因而精彩。
學(xué)習(xí)大提琴已有三年，我苦苦練琴，只為成為一名優(yōu)秀的演奏家，可我卻漸漸對(duì)它失去了興趣。
夏日的一天，我再一次拿起大提琴，端正的坐好，弓子一揮，悠揚(yáng)的曲子開(kāi)始了，沒(méi)結(jié)束，老師就叫我停了，怎么還是沒(méi)有悠揚(yáng)的琴聲？！我一遍遍地問(wèn)自己，一遍遍地練習(xí)，永遠(yuǎn)只是“刺啦啦”的聲音。如果我再拉不好，就徹底放棄！
我再次雙腿夾好琴，把手指肚緊緊地按在每根弦對(duì)應(yīng)的音上，把弓子輕輕地貼在弦上拉出了一個(gè)柔美的長(zhǎng)音。啊，這就是我所追求的琴聲，真是太棒了！
一遍遍的練習(xí)已讓我筋疲力盡，力氣也不斷地從我身上流走，手指因長(zhǎng)時(shí)間按弦已讓我疼痛不已，像我的手指一直按在鋒利的作文刀刃上，我的雙腿也因長(zhǎng)時(shí)間夾著琴而抽筋麻木了，我緩緩地吐了一口氣。沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！動(dòng)了動(dòng)僵硬的手指；甩了甩迷糊的腦袋；捶了捶酸脹的雙肩；直了直抽筋的雙腿。這些算什么，繼續(xù)！我坐在了椅子的三分之一處，夾好琴，給弓毛擦了幾下松香，眼神堅(jiān)定地拿起了弓子，銳利的眼神掃向樂(lè)譜上那一排排工整的音符，再一次把大拇指與食指之間的虎口撐起來(lái)，像握雞蛋似的放在琴脖處，腦海里重復(fù)著樂(lè)曲的節(jié)拍、音準(zhǔn)，我渴望有一天能奏出一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲。夏季，天氣悶熱，汗水從我的臉頰淌下，一滴滴落在了地上。累了，沒(méi)事，接著來(lái)！失敗了，我也不放棄，一直堅(jiān)持下去！一曲終了，老師和爸爸媽媽的掌聲便從身后響起。
只要堅(jiān)持就一定會(huì)有所收獲，收獲因堅(jiān)持而來(lái)的精彩。生命因堅(jiān)持而精彩，堅(jiān)持使我向夢(mèng)想更近了一步，生命貴在堅(jiān)持。
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