【精品】堅持作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的堅持作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持作文 篇1
對于我這種跑兩三步，就累的不行的人而言，期末的體育考就如魔鬼一般的存在，“能坐著絕不站著，能躺著絕不坐著”這句話所描述的便是我，但是第一次的體育考卻讓我感悟很多，那一次讓我發(fā)自內心的懂得了堅持。
那天是我第一次的體育期末考，現(xiàn)在想想那會兒也是緊張過頭了。那會兒是下午進行體育考，而上午我便開始擔心下午的考試，上午是上課，而我則心不在焉的，課上的內容都是左耳進右耳出，完全聽不進一個字 ，等到下午真正的體育考時，又熱身又喝水，一刻也不容馬虎，可對我這種糾結癥而言，哪怕臨近體育期末考了，還是沒有選定要進行考的項目，唉，除了一定要選擇的跳繩與800米的長跑外，還有兩個自選項目，但自選項目最多也就拿個四五分，選哪個不都是低分嗎?最后只得咬咬牙選了兩個有把握能拿到七分八分的項目。
到了體育考試進行中，排完了隊伍，已經在進行跳繩與其他兩項運動，不過半小時，其他項目已經完成，必選的跳繩也已經過了。哪怕這三本運動項目分數(shù)都不是十分理想，身體也只有稍稍的勞累，但是接下來的800米長跑也不見得可以堅持跑完。手里拿著體育考用的單子，手心已經出汗了 ，到了800米長跑時也緊張到不行，腦子里一大堆胡思亂想，20個人一起跑，女生一排已經排好，就等開跑了。
一聲令下，二十個人一起開跑，第一圈或許還可以堅持一下，但第二圈明顯感覺吃不消了，這時腦子里冒出兩個聲音，一個在叫囂著，想讓我休息一下，：停下來吧，休息一會兒，不差這幾秒的。而另一個聲音則斗志昂揚的叫我堅持住。
跑過步的人都知道，在體力已經消磨光時，跑步還要繼續(xù)，那會很累，準確的說是特別累，而且特別是體育考試的第兩圈，第一圈讓人消耗完所有的精力，而第二圈則要看堅持，你堅持住了就是勝利，得到的分數(shù)必然不會特別差，但很多人會想會在第二圈的時候“倒”下，所以這就是拉開距離的一圈，對我而言，體力差，吃不消，停下來休息似乎是理所當然的。但那會兒我并沒有放棄奔跑的腳步，我閉上了眼，準備來一個最后的沖刺，我深吸一口氣，一股腦沖向終點。當時真的累壞了，哪怕是在冬天依舊熱汗直冒。
當時拿了一個比較滿意的分數(shù)，那次我也明白了什么叫做堅持，堅持就是在你真的特別累的時候，咬緊牙關，挺過去就能看到彩虹。
堅持作文 篇2
世上所有的母親都愛自己的子女,她們無微不至地關懷著體貼著他們.故事的小主人公俊兒本是一個無憂無慮,活潑可愛的男孩,但是因為一場意外事故使他失去了爸爸,這對他來說是一個多么大的打擊呀,但是他仍很堅強、樂觀、自信地面對生活.
因為爸爸去世了,于是他的媽媽不得不把他也接去北京生活,按理說,他的媽媽應該對他很照顧、很體貼�？墒撬膵寢尣]有這樣，對他很冷淡，就像他是一個陌生人，不是她的兒子似的`。她每天早早地上班，只留下一張便簽紙告訴他該吃的東西，她一天中對兒子說話的次數(shù)很少，許多時候，她對兒子不理不踩的，好像他就是空氣一樣，為此俊兒很傷心，常常一個人偷偷地躲在房間里哭，心里還老想：為什么……為什么……?
讀到這兒,我的眼眶不由得也濕潤了,是啊,天下怎么會有這樣冷漠的媽媽呀?她難道不愛他嗎?她就不能對孩子好一點,然后陪他聊天,陪他玩耍嗎？我以為這本書帶有悲情色彩。那么結局也一定是個悲劇吧。但是，我想錯了，事情有了轉機，有一天，他去樓下修東西的師傅那修車，修的是個玩具卡車。由此，俊兒和那個修車師傅認識了，他知道修車師傅姓趙，趙師傅知道俊兒十分喜歡收集三國人物圖標，便送了他一枚張飛的圖標，俊兒十分開心，越來越信任他了，便把媽媽對他的態(tài)度告訴了趙師傅，并尋求他的幫助，趙師傅卻告訴俊兒，要用自已的實際行動慢慢來感化媽媽。于是俊兒就開始用自已一點一滴的行動來感化媽媽。終于，經過俊兒堅持不懈的努力，用實際行動溫暖了媽媽的心，使她冰冷的心融化了。
真沒想到，故事的結局竟會是這樣的，俊兒用他的行動換來了媽媽的敞開心扉。讀到這我的心里也是暖暖的。由此我想到了這樣一句話：“有志者，事竟成”。
堅持作文 篇3
我是一滴水。
我來自與一條蜿蜒的河流，琉璃般的我照映著頭上的藍天白云，岸上的竹林，沒有人贊賞，也沒有人注意。我，只是一滴水。然而，我卻有遠大的理想——我要流向大海！
我與同伴們相會在小溪中，我們的身體隨波逐流，像飄落的楓葉般晶瑩，像破碎的晶體般動人。我們在歡聲笑語走過一粒粒沙石，一顆顆翠竹。我們見證過飛鳥與云的愛情，蔓草與花的親情，魚與石頭的友情。在銀鈴般的笑聲中，我們明白了歡樂，懂得了悲傷。身邊流逝的，是飛箭的歲月；心中留下的，是歲月的痕跡。不顧起始，不管結果，我們仍然這樣流著，心中充滿這快樂。
在分流口，我與同伴們可能就要分別，臨行前，到處是依戀的眼神，但彼此依然前行，霎時間烏云密布，天空淌著淚水，心里卻淌著血，我如被刀刺傷一樣疼痛，可我們依然堅持。漸漸地，我們變得越來越渾濁，污黑的水墜入我們的身體中，仿佛能聽見他們惡魔般的笑聲。我有些動搖了，可是卻聽見同伴對我的呼喚：“加油！快樂來自于堅持的！”于是我重振勇氣，繼續(xù)前行。
我憧憬下一刻的到來，又一次的蛻變，心里也有一絲出其不意的意外與困難。在這矛盾中，我丟掉了天真，遺失了爛漫，歲月帶給我的。是成熟，是成長的腳印。我在這風雨中堅持前行，海面上的浪花把我吹的越來越高，可我仍前行著，聽！我猛地睜開雙眼，向遠處望去，那洶涌的澎湃，驚濤的駭浪，我驚詫著。
是的，我到大海了！以前承受的苦難都化作了快樂，我的夢想終于實現(xiàn)了！快樂溢于言表。
快樂，來自于堅持的回報。
堅持作文 篇4
當我第一次拿著鉛筆在紙上胡亂地勾勒幾筆，起初也就覺得畫畫就是這么容易。但當我再次畫了幾筆，圖上只是幾根交織在一起的歪歪斜斜的線條，沒有一絲美感，還不及一張白紙好看。
看著旁邊同學的畫紙上都有了繽紛美麗的色彩，而我的依舊是只有胡亂的線條的紙，老師每次經過他們時，都會微微彎下腰，躬著背，面帶微笑“畫得真棒，繼續(xù)加油”。而經過我卻什么也沒說，手插在口袋里，鐵青著臉走了過去。
我像一只丑小鴨一樣的灰溜溜地待在自己的角落里，沒有表揚，沒有鼓勵，只剩下他人的冷漠與寂寞。
終于，我憤怒地撕碎我面前的畫紙，把碎紙屑揉成團，拋向半空，讓它化作蝴蝶漫天飛舞，我強忍著眼眶里打滾的淚水，站了起來，擦了擦眼淚，推開門，沖出了教室。
母親站在樓下，我委屈的淚水立刻涌出眼眶，撲在母親的懷里：“媽，畫畫好難，我不想學了”。
母親慈愛地望著我，撫摸著我的頭：“你要學會堅持，成長的過程不是一帆風順的，一定會有困難，有挫折，只有堅持的去努力，才能獲得掌聲和成功！”，母親的眼睛凝視著我，握緊了拳頭，作出一個加油的手勢。
母親的話給予了我莫大的鼓勵，我想：“是啊，我應該學會堅持，這是我自己追求的夢想，一定不能輕言放棄！”我轉身回到畫室，重新拿起鉛筆來，在一張嶄新的畫紙上日復一日的去練習。每當我再次遇到困難時，我都會告訴自己：“我要學會堅持”。漸漸的，我也能畫的很好了，老師開始表揚我了，喜歡我了，每次展示作品時，我也能驕傲自豪地拿起自己的畫，在同學們的掌聲中展示作品。
每每想起，都會有所感悟：“在逆境中，一定不能放棄，勇敢的堅持下去，才能成功。”
這一次，我終于懂得了堅持。
堅持作文 篇5
人貴有堅持，人貴有到最后的勇氣。題記
太陽沒能達到一定的輻射點，是不會有極晝現(xiàn)象產生的，月亮沒有到一定的時刻，是不會明亮的。樹葉不到一定的季節(jié)，嫩芽是不會長出來的。
人貴有堅持，只有堅持到最后，你才得到你想要的東西，你想要的生活。學習也是這樣，不要做到最好，要做到更好。
他是我老弟，高一的時候在一個班，他是我閨蜜的弟弟，現(xiàn)在的他已經不屬于學校了，他已慢慢的步入這個豐富多彩的社會了。當初認他做弟弟，純屬一句玩笑，巧合而已。他的入校成績在我們班第八名，在月考的時候，一直滑到四五十名，我是從四五十名往上爬的，他一手沒抓住就滑了下來。月考成績出來后，他和我說他不想上學了，說上學不順利，沒有意思，我也不知道該怎么說了，我勸他在堅持一點吧，在堅持三年，堅持到你想要的生活，你是不會后悔的，好說歹說，他堅持了一年，高二又一次分班，我和他沒分到一個班，距離有點遙遠，開學后他沒找我，我也沒有找他，不知道怎么回事，一個暑假的時間，變化太快了。暑假里，我們沒有怎么聯(lián)系，開學后，就好像是路人了。至于他不上學的事情，還是我從別人口中知道的。
時間荏苒，白駒過隙。似水流年的時光已過去，就怕你沒有堅持到最后的勇氣，放下才能接納，接納才能有新的力量，昨天會有風雨，昨天會有怨恨和晦氣，昨天已是過去，現(xiàn)在要做的是放下過去，珍惜現(xiàn)在，迎接未來。
其實，到現(xiàn)在，我也有不上學的念頭，因為壓力太大了，真的怕自己考不上大學，沒有臉面去面對爸媽那么愛我的心。每天，我都對自己說在堅持把!堅持到高考最后一場，考試鈴響起。人的本質是不聰明的，聰明的或許很少，為什么有些人就是學習好呢?是因為他們有堅持學習的態(tài)度，以勤奮的計劃，有辛勞的汗水。
為了我的未來，無論成功與否，我都要堅持到最后。
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