海倫凱勒?qǐng)?jiān)持的故事
故事一般都和原始人類的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系，他們迫切地希望認(rèn)識(shí)自然，于是便以自身為依據(jù)，想象天地萬物都像人一樣，有著生命和意志。下面是小編整理的海倫凱勒?qǐng)?jiān)持的故事，希望對(duì)大家有幫助！
海倫凱勒?qǐng)?jiān)持的故事 篇1
海倫凱勒?qǐng)?jiān)持的故事
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年，聯(lián)合國曾發(fā)起“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
分析：敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。
海倫凱勒的故事
海倫凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺來領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，海倫從不在失敗面前屈服。
海倫在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材都沒有盲文本，要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她手上，因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候，她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課。
海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)。她21歲時(shí)，和老師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫下了14部著作。
海倫凱勒的故事
海倫·凱勒(1880——1968)美國著名的`聾盲女作家、教育家。她出生后十九從此雙目失明，并有聾啞之疾，但以驚人毅力學(xué)完小學(xué)到大學(xué)全部課程。她通曉英、法、德、拉丁、希臘等5種語言，出版了《樂觀》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被譯成50余種文字，風(fēng)靡5大洲。1965年，當(dāng)她85歲高齡時(shí)被選為“世界十大女性”之一。
海倫·凱勒于1880年出生，一九六八年逝世，活了八十八歲，經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)。她出生后十九個(gè)月便患了一場(chǎng)猩紅熱，重病奪去了她的聽力和視力，變成又聾又瞎，同時(shí)嘴巴也發(fā)不出聲了�？磥磉@么一個(gè)五官三廢的一歲半的幼兒一輩子也沒有什么希望了�？墒鞘澜缟弦舱嬗衅孥E，后來由于她的頑強(qiáng)不屈，刻苦奮斗和她的老師安妮·蘇利文小姐教導(dǎo)有方，當(dāng)然還由于她有出眾的天賦，因此她從七歲開始受教育，經(jīng)過了幾年的努力，終于學(xué)會(huì)了讀書和說話。她學(xué)懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多，而且知識(shí)淵博。她從二十四歲大學(xué)畢業(yè)后到她逝世這六十多年的期間，她的主要職務(wù)是寫作和講演，她跑遍美國各地，周游世界各國，全心全意為聾盲人的教育和福利事業(yè)貢獻(xiàn)一生，曾受到許多國家的政府、人民和高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一九五九年聯(lián)合國發(fā)起“海倫·凱勒”世界運(yùn)動(dòng)。
1904年，也就是海倫24歲的那年，她以優(yōu)等成績通過了大學(xué)畢業(yè)考試。
海倫大學(xué)畢業(yè)之后，投身于為聾盲人服務(wù)的事業(yè)，她跑遍全國為聾盲人學(xué)校的籌建募集基金。同時(shí)她筆不停揮地從事寫作。還在大學(xué)時(shí)代她就寫作了著名的《我的生活故事》。以后她陸續(xù)寫出了《我生活的世界》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《我的老師安妮·蘇利文·麥西》、《樂觀》、《海倫·凱勒在蘇格蘭》、《海倫·凱勒：她的社會(huì)主義年代》等十四部著作。書中提到的《倘若我能看見三天》是海倫給《大西洋月刊》寫的一篇散文。
海倫的一生經(jīng)歷豐富，除了見于她本人的著作之外，別人研究她的著作數(shù)以百計(jì)。 美國曾出版過著名的傳記作家約瑟夫·拉希的一部八百多頁的巨著《海倫和老師》，材料最豐富，圖片也很多。拉希把老師與學(xué)生寫在一本書里是很有道理的。安妮當(dāng)海倫的老師達(dá)五十年之久，和海倫結(jié)成不解之緣，贏得了“海倫的另一半”的美名。馬克·吐溫稱贊這師徒二人“組成了一個(gè)完美無缺的整體”。海倫自己也說：“要是沒有老師，我不知道我能做什么�！�
海倫的故事帶有十分的傳奇色彩，它振顫著人的心靈，故事中包含著人性中最美好的品格和對(duì)生活的渴望、生命力的頑強(qiáng)。使我們看到了什么是將不可能變?yōu)榭赡埽裁词莿?chuàng)造奇跡，什么是平凡中孕育偉大。
海倫凱勒?qǐng)?jiān)持的故事 篇2
一天，老師在海倫凱勒的手心寫了“‘water’水”這個(gè)詞，海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混為一談。到后來，她不耐煩了，把老師給她的新洋娃娃摔壞了。但莎莉文老師并沒有對(duì)海倫放棄，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，莎莉文老師又在海倫凱勒的手心，寫下‘water’“水”這個(gè)字，從此海倫·凱勒就牢牢記住了，再也不會(huì)搞不清楚。海倫后來回憶說：“不知怎的，語言的秘密突然被揭開了，我終于知道水就是流過我手心的一種物質(zhì)。這個(gè)喝的字喚醒了我的靈魂，給我以光明、希望、快樂。
不過，莎莉文老師認(rèn)為，光是懂得認(rèn)字而說不出話來，仍然不方便溝通�？墒�，從小又聾又瞎的海倫·凱勒，一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，盡管她不是不能說話的啞巴，卻也沒法子說話。
為了克服這個(gè)困難，莎莉文老師替海倫·凱勒找了一位專家，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。當(dāng)然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫·凱勒還是做到了。盲人作家海倫·凱勒，除了突破功能障礙學(xué)會(huì)說話，更奉獻(xiàn)自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵(lì)他們肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。海倫·凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設(shè)立服務(wù)機(jī)構(gòu)，輔助他們健康快樂地過生活。
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1968年，海倫87歲去世，她把所有終生致力服務(wù)殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。莎莉文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們希望。死后，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界。并且各地人民都開展了紀(jì)念她的活動(dòng)。
海倫凱勒?qǐng)?jiān)持的故事 篇3
1904年6月，海倫以優(yōu)異的成績從拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。兩年后，她被任命為麻薩諸塞州盲人委員會(huì)主席，開始了為盲人服務(wù)的社會(huì)工作。她每天都接待來訪的盲人，還要回復(fù)雪片一樣飛來的信件。后來，她又在全美巡回演講，為促進(jìn)實(shí)施聾盲人教育計(jì)劃和治療計(jì)劃而奔波。到了1921年，終于成立了美國盲人基金會(huì)民間組織。海倫是這個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)人之一，她一直為加強(qiáng)基金會(huì)的工作而努力。在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先后完成了14部著作。《我生活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂觀》等，都產(chǎn)生了世界范圍的影響。海倫的最后一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場(chǎng)火災(zāi)中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國贈(zèng)送的精巧工藝禮品。如果換一個(gè)人也許心灰意冷，可海倫痛定思痛，更加堅(jiān)定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機(jī)前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之后，海倫完成了書稿。她很欣慰，這本書是獻(xiàn)給安妮老師的一份厚禮，老師安妮也為此而感到無比驕傲。
1956年11月15日，豎立在美國波金斯盲童學(xué)校入口處的一塊匾額上的幕布，由海倫用顫抖的手揭開了，上面寫著：紀(jì)念海倫·凱勒和安妮·蘇莉文·麥西。這不是一塊普通的匾額，而是為那些在人類文明史上寫下了突出篇章的人們所設(shè)立的。的確，海倫把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬，聯(lián)合國還曾發(fā)起“海倫·凱勒”世界運(yùn)動(dòng)。1968年6月1日，海倫·凱勒——這位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學(xué)者、作家、教育家，在鮮花包圍中告別了人世。然而，她那不屈不撓的奮斗精神，她那帶有傳奇色彩的一生，卻永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)，正如著名作家馬克·吐溫所言：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！�
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