有關(guān)我堅(jiān)強(qiáng)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在我家的窗臺(tái)上,擺放著一盆蘆薈?蓜e小看這盆花噢,因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
聽(tīng)奶奶說(shuō),它與我同歲。在我出生時(shí),奶奶從鄰居劉奶奶家要來(lái)了它。當(dāng)時(shí)它和我一樣都是小豆丁,奶奶就一邊照顧我,一邊養(yǎng)育它,我們都得到了奶奶的百般呵護(hù),F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,它也有一尺多高了。
兩個(gè)月前,由于爺爺身體不適,奶奶回家了。奶奶的走,讓很少做家務(wù)的爸爸媽媽手忙腳亂,我呢,每天除了寫(xiě)作業(yè),就是背英語(yǔ)單詞。時(shí)間長(zhǎng)了,這盆蘆薈也漸漸被我們遺忘了。
有一天,我來(lái)到窗前,發(fā)現(xiàn)蘆薈不像奶奶在時(shí)那么有精神了,章魚(yú)爪般的葉子無(wú)精打采地蜷縮著,葉尖處還有一點(diǎn)點(diǎn)黃。我不禁想,也許它和我一樣都很想奶奶吧。又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子更蔫了,每片葉子上都出現(xiàn)了好幾個(gè)黃點(diǎn),葉尖處約有一寸全干枯了。再看花盆中的土干巴巴的,裂開(kāi)了一道道縫隙。我好奇地伸手摸摸,哇,又干又硬。我猜想,如果從天上掉下個(gè)鐵球,也不會(huì)把土砸個(gè)坑。這樣的土,花能活嗎?我立刻向媽媽做了匯報(bào)。沒(méi)想到,媽媽竟然說(shuō):“沒(méi)事,你給花澆點(diǎn)水,它會(huì)活過(guò)來(lái)的!眿寢尩脑捠钦娴膯幔恳浪雌饋(lái)已經(jīng)奄奄一息了。唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓奶奶走了呢,不然……唉,聽(tīng)天由命吧。我拿來(lái)一瓶水,倒進(jìn)花盆里,只見(jiàn)從裂縫的地方不斷冒出氣泡,“咕嘟咕嘟”,眨眼間,一瓶水全部滲入土里。接連幾天,我都“慰問(wèn)”了蘆薈,盼望奇跡出現(xiàn)。等啊,盼啊,奇跡終于出現(xiàn)了,蜷曲的葉子伸展了一些。又過(guò)了一些日子,花頂端的葉子中間竟然長(zhǎng)出火柴頭樣的小芽,真是太神奇了,蘆薈又活過(guò)來(lái)了。
看著逐漸翠綠的蘆薈,我感受到它的堅(jiān)強(qiáng),就是這份堅(jiān)強(qiáng)讓它在最“難過(guò)”、最“傷心”的時(shí)候,不沮喪,不灰心;就是這份堅(jiān)強(qiáng)讓它從逆境中走出。缺少了奶奶的體貼照顧,我不是也應(yīng)該像蘆薈一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng),它是一個(gè)抽象的,摸不著看不見(jiàn)。但這卻是一種精神,一個(gè)傳承。
上周二的期中考試成績(jī)出來(lái)了,我們?nèi)嘣谝魂噾?zhàn)栗后都拿到了自己的成績(jī)。我不安地看了一眼我試卷上的成績(jī)。我的天啦!這個(gè)成績(jī)就像是九天之上的神雷將我打回谷底。這個(gè)成績(jī)讓我六神無(wú)主咯!
在那一段時(shí)間里,這樣的成績(jī)?cè)斐傻氖£幱盎\罩在我心頭。這樣的失敗不僅會(huì)成為我的陰影,而且還會(huì)成為我未來(lái)路上的絆腳石。
我在一陣不安之中回家咯!媽媽告訴我一次失敗不可怕,但次次失敗那便是真的失敗了。
事實(shí)的確如此!耙粋(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人,即便在惡劣的環(huán)境中,也將是一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。”從那時(shí)起,笛福曾說(shuō)的話就進(jìn)入了我心中——這是我除掉絆腳石的唯一途徑。
媽媽教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)——她給我講了她學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)的一次經(jīng)歷:她第一次月考沒(méi)有考入前十名哭了。回到家后,讓家長(zhǎng)給她一個(gè)獨(dú)立的房間。每天晚上一回到家,第一件事就是做作業(yè),第二件事就是預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課和復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的課。第三件最為重要,做資料。第二次月考時(shí),竟然沖到了班級(jí)第一。這就是堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),她的那個(gè)學(xué)生時(shí)代讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的重要。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
時(shí)間可以洗滌記憶,但唯有不屈的精魂能在時(shí)間的磨礪之下永放光芒!犊鄡毫骼擞洝分械闹魅斯±酌祝褪菗碛腥绱司甑娜。
小雷米,他是個(gè)苦兒,命運(yùn)的捉弄讓原本有著幸福家庭的他竟成為四處流浪的孤兒,艱難的生活讓他太早的嘗盡人間的辛酸,無(wú)情的饑寒奪走他的伙伴。他變得無(wú)依無(wú)靠,只好四處流浪。面對(duì)艱難的生活,面對(duì)苦難的人生,雷米是堅(jiān)強(qiáng)的!
堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝黑暗的法寶。雷米被勢(shì)力的養(yǎng)父租給流浪藝人維達(dá)理后,主人又不幸慘遭入獄。他沒(méi)有放棄生活,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),毅然獨(dú)自帶著藝班的四只動(dòng)物生活,辛辛苦苦的表演才能換來(lái)幾個(gè)蘇,饑腸轆轆才能吃一口面包充饑,還被人家驅(qū)趕得連表演的場(chǎng)所都沒(méi)有……小雷米沒(méi)有屈服,靠賣(mài)藝雜耍堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。讓我們看到了堅(jiān)韌之后的美麗和優(yōu)雅。雷米與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴,使我深深感受到:在苦難來(lái)臨時(shí),不能逃避,要滿懷希望,堅(jiān)強(qiáng)著面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)是成功的源泉。雷米跟主人繼續(xù)過(guò)著流浪的生活。在流浪的過(guò)程中,他們沒(méi)少經(jīng)歷饑餓、寒冷以及災(zāi)難。但無(wú)論環(huán)境多么惡劣,可他始終抱著堅(jiān)定的信念,勇敢地克服了種種困難,通過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力,終于找到了自己的親人和朋友,迎來(lái)了一家人的幸福團(tuán)聚。
如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),變得繁花似錦,光艷奪人;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,那么因?yàn)樗?堅(jiān)強(qiáng),變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。
小雷米,你是堅(jiān)強(qiáng)的象征。你那堅(jiān)強(qiáng)的奮斗精神無(wú)不震撼著我。試問(wèn),我們所經(jīng)受的挫折與小雷米比起來(lái)算什么?
我是生活在幸福之中的孩子。生活中有父母的關(guān)愛(ài),學(xué)習(xí)上有老師的關(guān)心。對(duì)于我來(lái)說(shuō),戰(zhàn)勝幾道數(shù)學(xué)難題,攻克幾個(gè)英語(yǔ)單詞就是困難。有時(shí)考試成績(jī)不理想,做事不順利就是挫折……這些所謂的困難和挫折與小雷米所遭受的苦難相比,簡(jiǎn)直就是微不足道。
小雷米,你給了我啟示。“擁有生命信念的人,可以延長(zhǎng)短促的生命!毙±酌祝闶俏仪斑M(jìn)旅途中的航標(biāo)!
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
一場(chǎng)雨,也許有時(shí)是趕走悶熱,有時(shí)是帶來(lái)清新和涼爽,也許……
我還沉浸在香甜的美夢(mèng)之中。“轟隆隆——”什么聲音啊,管他呢!繼續(xù)睡。轟隆隆——”那聲音又傳到我耳朵里。無(wú)奈,我只好起了床。看到窗外的景象,我徹底傻眼了,外面下著大雨,不對(duì),應(yīng)該是傾盆大雨。豆子一樣的雨滴“噼里啪啦”的打在地上,閃電無(wú)情的撕扯著老天。
天啊!下這么大的雨,不被淋成落湯雞,也會(huì)被淋濕啊!我怎么去上學(xué)啊!要不,讓媽媽送我吧。我走到媽媽的房間里,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你送我好不好?外面下好大的雨!”“不送,學(xué)習(xí)是你自己的事,怎么要我送你?如果你連這么小的困難都不能克服的話,將來(lái)你能干什么!”媽媽生氣著說(shuō)。哼!不送就不送。我拿起一把傘就走了。
走到樓下,路上都是水,不過(guò)我想了個(gè)好主意,走花壇邊。這樣既沒(méi)有水,有好玩,兩全其美。的事情并沒(méi)有我想象中的那樣順利。走出小區(qū),就是二大橋了,那里跟小溪似的,到處都是水。沒(méi)辦法,我只好學(xué)呂布——沖!我挽起褲腳,把傘握得緊緊的。沖啊!我向“河”對(duì)岸沖去。到了路邊,我才真正發(fā)覺(jué),我錯(cuò)了,我不應(yīng)該那樣魯莽,我的褲腿上全部被水給“侵占”了。我得小心點(diǎn)了。
我踮起腳尖,一步一步地小心翼翼地走著,跟蜻蜓點(diǎn)水似的。我發(fā)覺(jué)我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣細(xì)心、有耐心。如果是在以前,我早就打退堂鼓了。
終于,我走到了學(xué)校,離教室越來(lái)越近了,我真想“一步登室”可真是不可能的,還得我一小步一小步地走到教室。
到了教室我從來(lái)沒(méi)想這次這樣高興,因?yàn)槲以僖膊灰艿接晁摹斑M(jìn)攻”了。咦?怎么這么多同學(xué)的衣服沒(méi)有濕啊?呵,肯定是家長(zhǎng)送的,這么大了……我的心里“砰”的震動(dòng)了一下。
是啊,我都這么大了,難道還要家長(zhǎng)送嗎?
天使的翅膀誰(shuí)都能擁有,可是,在爸媽的幫助下獲得的翅膀又通過(guò)自己的努力獲得的翅膀?qū)捄駟幔縿倮l(shuí)都能擁有,可是,在別人的幫助下獲得的勝利又通過(guò)自己的努力獲得的勝利真實(shí)嗎?甘甜嗎?
如果我們連場(chǎng)小小的雨都不能克服,那我們以后將怎樣面對(duì)生活的困難、人生的挫折呢?
我在那一刻成長(zhǎng)了,不是身體的成長(zhǎng),也不是年齡的增長(zhǎng),而是我的心靈成長(zhǎng)了。
我,不再是依靠在父母懷里的小雛鷹,我要飛翔,飛向那憧憬已久的、無(wú)邊的天涯。在雨中,我成長(zhǎng)了!在雨中,我堅(jiān)強(qiáng)了!
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
望著外細(xì)細(xì)的雨絲,我的淚不禁俏然落下我想到了我的性格,我不禁問(wèn)自己,我堅(jiān)強(qiáng)嗎?
小時(shí)侯,爸爸媽媽經(jīng)常吵架,每次我都要哭,覺(jué)的很心痛。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了,我告訴自己不能哭,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,我要堅(jiān)強(qiáng)。以后父母再吵架,我就找本書(shū)來(lái)看,因?yàn)槲遗挛胰滩蛔∮忠蓿K于那次我忍住了,我沒(méi)哭,可心還是很痛。
從那次以后,我對(duì)自己說(shuō)我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,我不在哭泣。
是的我做到了,我沒(méi)在哭過(guò),不管遇到任何傷心的事,我都沒(méi)哭過(guò)。
難過(guò)時(shí)我用冷漠來(lái)偽裝自己,一天到晚一臉冷漠,不想說(shuō)一句話,就是最好的朋友我亦不會(huì)理。
有很多的人都說(shuō)我太成熟,失去了一個(gè)13、4孩子該有的笑臉,試問(wèn)在這中家庭環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,會(huì)不成熟嗎?
現(xiàn)在我依然告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)不哭。
每次有傷心的事都裝在心里,默默的承受,不會(huì)告訴任何人。別人都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng),我亦覺(jué)得我很堅(jiān)強(qiáng)。
但有一天有個(gè)人問(wèn)我“你真的覺(jué)得你很堅(jiān)強(qiáng)嗎”我一直都覺(jué)得自己很堅(jiān)強(qiáng),但為什麼別人問(wèn)起時(shí)我回答不上來(lái)?
真的我堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我不堅(jiān)強(qiáng),我所謂的堅(jiān)強(qiáng)不過(guò)是偽裝而已,不過(guò)是將傷痛壓在內(nèi)心深處而已,這樣只會(huì)讓傷越積越多,讓傷口越來(lái)越深。
我以為冷漠便是堅(jiān)強(qiáng),我以為我選擇沉默便是堅(jiān)強(qiáng),可是我錯(cuò)了,當(dāng)我邂下那偽裝的面具時(shí),我除了傷痛、脆弱孩剩什麼?
也許放得開(kāi)才是真正的堅(jiān)強(qiáng),放下傷痛、放下仇恨,那麼就會(huì)快樂(lè),快樂(lè)了就不會(huì)哭、不會(huì)難過(guò),不哭、不難過(guò)那就堅(jiān)強(qiáng)了
我堅(jiān)強(qiáng)嗎?不堅(jiān)強(qiáng)。
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