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      堅強(qiáng)的作文

      時間:2022-05-10 15:59:09 堅強(qiáng) 我要投稿

      【實用】堅強(qiáng)的作文四篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的堅強(qiáng)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【實用】堅強(qiáng)的作文四篇

      堅強(qiáng)的作文 篇1

        小女孩一個人躲在家里的某個陰暗的角落,她抱著雙腿,睫毛上還殘留著淚水。她抽泣著,嘴里哼唱著“苦澀的淚在冰冷的血液中滾動,漸漸模糊的影子離我遠(yuǎn)去……”一縷陽光透過窗戶照在她慘白而又靜謐的臉上,嘴角努力擠出一抹微笑,彷佛像是一只期待稅變的蝴蝶,那么嬌小,那么無助……

        爸爸媽媽有事出去應(yīng)酬并答應(yīng)小女孩回來給她帶最心愛的小熊,碩大的家里顯得格外冷清、空蕩。

        不知哭了多久,他終于在淚的洗禮下睡著了。就這樣帶著點怨恨,帶著點憤怒,帶著點委屈走進(jìn)了一個安靜的地方——夢鄉(xiāng)。夢中她和爸爸媽媽們在一起手中抱著她心愛的小熊,她微笑著,奔跑著跑向開滿櫻花的叢林中,她站在遠(yuǎn)處回頭看看爸爸媽媽笑了,深深地酒窩印在那張愛笑的臉上,比陽光還要溫暖,還要燦爛。

        天黑了,晚風(fēng)吹開了窗戶,帶著絲絲的涼意。驚醒了她,打破了那個美麗的畫面。她起身眺望遠(yuǎn)方,整個太原市一片燈火璀璨,也該是萬家團(tuán)圓的時候了,但自己卻孤身一人。

        不知道為什么她不再哭泣了,只是用右手輕輕撫摩著自己凌亂的劉海,指尖劃過的一瞬間,她嘴角上揚,微微一笑,呈一個完美的弧度。這是倔強(qiáng),更是堅強(qiáng)……

      堅強(qiáng)的作文 篇2

        提到小草,大家肯定會誰說:“那么不值得一提的小草,有什么可敬佩的呢?”而我卻不這么認(rèn)為,我常常被小草那頑強(qiáng)的生命力而感動著。

        上個暑假,下了場大雨,雨后我在院子里玩。玩著玩著,我就看到了很多盛開的花、灌木和小草,在我看到它們時,已經(jīng)被大雨淋倒了,有的花被從中間折斷,有的花有氣無力地趴在地上。灌木也被無情的風(fēng)雨撕扯的七零八落。小草也在嘆息著風(fēng)雨的無情。我也在為它們惋惜。玩了一會,我又看了看這里,看到一棵小草慢慢挺直了腰。我看的驚呆了!緊接著,小草王國的居民都慢慢地站起來了!小草王國又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。而那些樹和花呢,卻再也恢復(fù)不回來了。我對小草的敬佩之情油然而生。幾顆露珠停在草葉上,映得小草更加青翠。

        小草的堅強(qiáng),源自小草對生命的執(zhí)著追求,由此我想到了一位畫家:梵高。梵高一生歷盡坎坷,經(jīng)常掙扎在饑餓之中?部揽嚯y的生活沒有壓垮他,也許正是它賦予了梵高的才華。在生命的盡頭,在飽受精神分裂癥的折磨時,仍不肯向命運低頭,創(chuàng)作出很多流傳后世的藝術(shù)魁寶。他悲苦的一生就是向命運抗?fàn),為藝術(shù)獻(xiàn)身的一生,用自己的頑強(qiáng)捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)。就好像默默無聞的小草,以自己頑強(qiáng)的生命力生活在天涯海角,為人們默默地奉獻(xiàn)著生命的綠色。

      堅強(qiáng)的作文 篇3

        生命在于搏擊,鋪滿鮮花的道路上,練不出硬漢和強(qiáng)者。

        ——題記

        儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)于一體,這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一,《神秘島》,給我留下了深刻的印象。

        狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降。這是,流動的平原被暴雨無情地鞭打著,掀起浪花無數(shù),好似萬馬奔騰。就這樣,這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進(jìn)暴風(fēng)中碰碰運氣了。

        被俘的五位北軍趁人不備,在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中,堅強(qiáng)能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上,在環(huán)境極其惡劣的情況下,他們找到了住的地方,依靠著哈伯豐富的知識,他們找到了吃的`。五個人各有各的優(yōu)點,每個人都各司其職,充滿了力量。

        工程師失蹤后,伙伴們都在尋找史密斯,他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣,伙伴們心中永遠(yuǎn)充滿了希望,他們堅信工程師是不會死的,他們也堅信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關(guān),因為他是那么的堅強(qiáng)、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。

        在前四章中,作者多次運用了環(huán)境描寫,氣候的惡劣更加烘托出他們堅強(qiáng)的信念與毫不畏懼,敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強(qiáng)的人。

        文章開頭用對話的形式引人入勝,烘托出一個緊張的氛圍。有從側(cè)面表現(xiàn)出了伙伴們的處境十分危險,但他們冒著狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何,我們都要做一個堅強(qiáng)的人。

      堅強(qiáng)的作文 篇4

        在遇到困難時,在我膽怯的時候,我選擇了堅強(qiáng)。

        是這樣的,有一天,我在上學(xué)的時候,有一節(jié)體育課,那節(jié)課,我們高高興興的排好隊,就往樓下沖,沒辦法,小時候很愛玩,等到了下面才知道原來等待我們的即將是一場考試一場體育考試。那時,我可是個體育健將啊,一聽到要考試就一蹦三尺高。我們排好隊,準(zhǔn)備起跑,3、2、1跑!隨著老師一聲令下,我們飛似火箭、超越光速,嗖的一聲就跑到了終點,可有一個身影掉隊了,沒錯那個人就是我,我可能是在起跑的時候拉傷了大腿肌肉,只能一只腳走了,那時我眼里盡是恐懼,當(dāng)我決定不跑的時候,有一個聲音在我腦里閃過,那是爸爸說過的一句話:你那只手還能動,就意味著你還能寫作業(yè),所以你就別給我找理由。我就聯(lián)想到了,即使我一只腳拉傷了,但是我還有另一只腳啊,我吃力的站了起來,然后用一只腳奮力的跳,不管另一只腳有多么的痛,最后,我到達(dá)了終點。老師本來是要給我的體育成績打上C的,但是老師看到了我堅持不懈、不屈的精神,就算受傷了也還是跳了回來,值得贊揚,所以就給我打了個A。

        經(jīng)過這次體育考試,讓我明白了一個道理,在遇到困難的時候,只要你堅強(qiáng)不屈,不放棄,并且有著永不言敗的精神,就會掃去困難的烏云,迎接更輝煌的希望之光。

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