關(guān)于亂扔垃圾學(xué)生檢討書八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。快來參考檢討書是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的亂扔垃圾學(xué)生檢討書8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
亂扔垃圾學(xué)生檢討書 篇1
您好！
我是一年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。對于這次在足球上丟的行為，我感到十分的抱歉，在我反省過后，我意識到了這種行為給和同學(xué)們帶來的嚴(yán)重影響和后果。所以我寫下了這份真心誠意的檢討書，希望能得到和同學(xué)們的原諒。
今天體育課的時候，老師在教完我們伸展運動以后，就讓我們自由活動，在解散之前，老師還特意交待我們不要走的太遠(yuǎn)，就在操場上玩，但是不能把垃圾丟在操場上。我雖然把這些叮囑都聽進(jìn)去了耳朵里，但是不一會就把它們?nèi)縼G在腦后了。因為，在操場玩了一會足球后，覺得太渴，于是就跑到小賣部買了一瓶飲料回來繼續(xù)玩。在喝完之后，我也沒有把空瓶子給丟進(jìn)垃圾桶里，就把它隨手一丟把它丟在了的草坪上。不僅如此，后面，我還又跑了好幾趟小賣部，買回了一大堆零食，一邊坐在足球場邊吃，一邊把垃圾都丟在了足球上。最后，下課了，我沒有把的垃圾進(jìn)行及時的清掃，轉(zhuǎn)身就往自己的教室走去。直到體育老師把我喊住，問我足球場上的垃圾是不是我制造的。我才知道我自己犯了一件多么嚴(yán)重的錯誤。
但是知錯歸知錯，處罰還要接受的。所以在整個午休的時間，我都在清理自己丟在足球場上的垃圾。別看我只丟了這么一點的垃圾，但是清理起來卻十分的艱難。因為操場上都是一些細(xì)細(xì)碎碎的雜草，所以我吃零食掉在里面的碎渣都很難清理，我需要一粒粒的把它們撿起來，然后再清掃干凈。在這個清理的過程中，我體會到了保潔人員的辛苦，也認(rèn)識到了自己亂丟垃圾的不應(yīng)該。因為我的隨手一扔，很有可能就會給別人造成一個很大的麻煩。所以亂扔垃圾不是小事，需要引起我們絕對的重視。
為了主動承擔(dān)起自己的錯誤，我不僅接受了學(xué)校里的處罰，我還主動要求給自己增加打掃校園衛(wèi)生任務(wù)的安排。為了讓自己的錯誤更加的深刻，我愿意打掃學(xué)校足球場一個禮拜的時間。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不能再像從來那樣，不懂禮貌，不講文明，還隨手亂扔垃圾。我要培養(yǎng)自己的環(huán)保意識，我要講素質(zhì)，講文明，要愛護(hù)校園環(huán)境，不給學(xué)校校園的環(huán)境增添負(fù)擔(dān)，不給學(xué)校老師和學(xué)生造成麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是六年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。作為一名六年級的學(xué)生，我在學(xué)校里應(yīng)該是要做好低年級學(xué)生的榜樣，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，我都要盡量的以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不說能達(dá)到十全十美的境界，至少我不能在低年級同學(xué)面前傳播不好的能量，帶來不好的影響。但是在這周的星期二里，我就犯了這樣的錯誤，我不僅沒能給同學(xué)們傳播正能量，我還在宿舍里亂丟垃圾，拉低了我們寢室的整體素質(zhì)，還給我們寢室同學(xué)們的生活造成了麻煩，帶來了不少垃圾的負(fù)擔(dān)，也影響了我們集體宿舍的衛(wèi)生狀況。況且我們宿舍里還有幾個一年級和二年級的同學(xué)，我這樣做也是在給他們帶來壞的生活習(xí)慣，樹立了不好的一面，等等。雖然我僅僅只是在宿舍里面亂丟了一次垃圾，但是這個行為所帶來的影響不僅深遠(yuǎn)，還有很多。我應(yīng)該要及時的意識到自己的錯誤，意識到亂丟垃圾的嚴(yán)重性。并保證以后再也不會做出這樣既有損自我素質(zhì)和修養(yǎng)，又會給我們宿舍生活帶來麻煩的行為。
因為我們學(xué)校里面宿舍床鋪的位置緊張，所以一個寢室就住了十二個人，并且還摻雜了各種年級。所以時常會鬧出各種矛盾，但是很快就會和好。只是這一次在家里面呆的時間太長，養(yǎng)成了一個隨手丟垃圾的壞毛病，到了學(xué)校也沒有改掉。所以一開學(xué)來到宿舍，我就開始了亂丟垃圾的行為，與我同宿舍的同學(xué)也都說過了我好幾次，但是我都沒有改掉。最后，還是因為這次和我大吵了一架，并且把我這一習(xí)慣和行為給上報到學(xué)校教務(wù)處，我被嚴(yán)厲的批評了一頓。
雖然在當(dāng)時，我很有怨言，但是在批評過后，我仔細(xì)的回想了一下，便幡然醒悟了過來。這個在宿舍里亂丟垃圾的事情本來就是我做的不對，我還難道要怪同學(xué)們說我說的不對？這樣就錯的更加離譜了�，F(xiàn)在我已經(jīng)徹底的意識到了自己在近段時間內(nèi)所犯的錯誤，我不應(yīng)該在宿舍里面亂丟垃圾，更不應(yīng)該不聽同學(xué)們的勸阻。在意識到錯誤以后，我也決心要改正自己，在以后的日子里，我一定要養(yǎng)成講文明愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，不僅不在宿舍里面亂丟垃圾，在任何場所我也不會再亂丟垃圾。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我做出了這么一件與我學(xué)生身份不符的事情，我為此感到深深的愧疚和自責(zé)。如果我在事情發(fā)生之前就意識到自己的問題或者在事情發(fā)生之后及時的補救或許就不會發(fā)生這種事情了。然而我卻并沒有這么做，非但沒有做出任何補救的行為，反而在做出這種錯誤的事情之后想著趕緊離開事發(fā)的地方，讓別人能夠不發(fā)現(xiàn)我的這種錯誤。其實我的這種想法是非常錯誤的，要么就不要做錯事情，要是做出來了就大大方方的承認(rèn)自己的錯誤，也不要讓別人瞧不起自己。這種逃避的行為是非常讓人瞧不起的，這樣一個沒有責(zé)任沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说侥睦锒际菚粍e人歧視的。而我卻真的變成了這樣的一個人，這讓我感到十分的羞愧，如果能夠讓我重新選擇一次的話，我一定是不會在這么做了，而是會選擇多跑幾步，送到操場邊上的垃圾桶里去�？上н@都是如果，事情已經(jīng)發(fā)生了，并不能因為我的后悔而重新來過，我只能向您保證以后的我一定吸取教訓(xùn)，不再犯錯。
在當(dāng)時我也并不是有意丟的，哪個時候和同學(xué)一起在教室里待的無聊了，就說去操場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。然后我們就到了操場開始散步，走著走著我感覺之前自己口里的口香糖沒味道了也沒有多想直接吐了出來。吐出來之后我立馬就感到了后悔，想要撿起來，但是一看口香糖已經(jīng)黏在地板上了，而且我也沒帶能夠包住口香糖的，也就不想弄的那么麻煩，想著趕緊離開這里，誰知被在這里執(zhí)勤的同學(xué)給抓住了。對于這次驚擾到老師您我感到十分的抱歉，在老師您這么忙，這么累的時候，我還要因為這種小事打擾到您，讓我感到十分的抱歉和自責(zé)。我現(xiàn)在回想一下也是明白了自己的這些錯誤，希望老師您這次能夠嚴(yán)厲的懲罰我，這樣能讓我的心里好受一些，也讓牢記住自己這次犯下的錯誤，也讓班上的其他同學(xué)能夠引以為戒不犯下和我同樣的錯誤。當(dāng)然也希望老師您在懲罰我之后能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會，我一定會把握住老師您給我的這個機(jī)會，好好的對自己進(jìn)行改正，讓自己能夠不再犯下這種低級的錯誤，也讓老師您以后少操點心。也請老師您放心，我一定可以成為一名好學(xué)生的，老師您可以隨時監(jiān)督的我任何行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書 篇4
您好！
在上一周班會才強調(diào)過的要做合格的文明的小學(xué)生不要亂扔拉的事情，我這周就因為在樓梯間隨意扔垃圾的事情被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見通報批評了，我現(xiàn)在真的就是羞愧，無以復(fù)加的地步。如果說這是學(xué)校沒有講過、老師和家長沒有交過的事情也就算了，關(guān)鍵家長是一直有在說的，老師您上周也才講過的，我卻轉(zhuǎn)眼的時間就犯了這樣的錯誤……我都不知道該怎么說我自己了。我亂扔垃圾的實在不是一個好學(xué)生應(yīng)該做的事情，這也反映出來我的素質(zhì)還不高，對于亂扔垃圾的'影響認(rèn)識還不深。但是事情發(fā)生之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟我談了很久，也正是因為他的講解，我才真正地意識到自己的行為是怎樣一件低素質(zhì)的行為，所以我的這一份檢討書既是向老師您道歉我亂扔垃圾的事情的，也是來告誡自己要增強自己的行為素質(zhì)不能再亂扔垃圾的。
作為新時代下的小學(xué)生，我們就應(yīng)該要適應(yīng)這個新時代的新要求，要做一個文明、高素質(zhì)、有道德的合格小學(xué)生，這是時代給我們的要求，也是家長和老師對我們的期望，我們只有達(dá)到了這些要求嗎，我們才能夠在生活在人格上比別人更加的優(yōu)秀突出，我們才能成為“別人家的孩子”，我們也更加能夠得到別人的認(rèn)可和尊重。而我在教室樓梯間亂扔垃圾的行為毫無疑問是不符合這一點的，甚至是與這個要求是截然相反的行為，很明顯是不對是值得唾棄的行為。我很抱歉我當(dāng)時做出了那樣不對的行為，當(dāng)時我在樓梯間隨意扔下自己手中的垃圾而沒有扔到垃圾桶里面，我檢討了自己之后主要總結(jié)為兩個原因，一個是自己實在是太懶了，不愿意走到教室去扔，還有一個則是自己文明素質(zhì)思想認(rèn)識不深，所以當(dāng)時心里覺得所以亂扔的影響并不大，就直接扔在地上了�，F(xiàn)在經(jīng)過大家的告誡，我已經(jīng)認(rèn)識到問題的錯誤性。學(xué)校是公共環(huán)境，不是個人的地盤，在這個公共環(huán)境里面每一個人都應(yīng)該遵守這里的基本規(guī)則——校規(guī)，校規(guī)里面是不準(zhǔn)我們隨意亂扔垃圾的。還有就是我們都是這個社會的一分子，社會的文明形象需要我們每一個人去維護(hù)，所以我們應(yīng)該要有高的素質(zhì)，做到不亂扔垃圾，這是社會對我們的要求。
現(xiàn)在我已經(jīng)醒悟過來了，我作為一名學(xué)生，一名新時代的小學(xué)生，應(yīng)該要從小事做起，事事都應(yīng)該要遵守基本的文明規(guī)則，共同創(chuàng)造出美好的社會環(huán)境。由于之前的不正確的認(rèn)識我做出了不正確的行為，而我現(xiàn)在已經(jīng)明白過來了，所以我會努力做好自己，遵守好文明守則。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
保護(hù)好校園環(huán)境是我們每一位學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，從我懂事的時候，我就一直在聽自己的家長和老師們和我探討保護(hù)環(huán)境的重要性，如果我們連自己的賴以學(xué)習(xí)的校園都保護(hù)不好的話，那么我們還怎么去保護(hù)更多的事物呢？所以從這一件小事情里就可以看出個人的思想道德素養(yǎng)。雖然我很明白這個道理，但是在今天的一節(jié)課間休息時，我還是犯下了一個十分低級的錯誤，那就是在樓梯間亂扔垃圾，當(dāng)時我覺得自己的行為只是一個微不足道的小舉動，反正也有不少同學(xué)也會這樣干，那么多了我一個也不會有什么更大的影響，畢竟每天都有同學(xué)會來打掃衛(wèi)生的，只不過我丟垃圾的小舉動正好被路過的老師給看的清清楚楚，這一下我就算是想辯解都沒有什么理由了……
隨后我就被老師給帶到辦公室里面了，迎接我的是一頓嚴(yán)厲的批評，我都不敢抬頭看老師了，我只能認(rèn)真的把老師的話都聽進(jìn)了心里，然后靜靜等待著老師的處罰。過來一會兒，我的批評教育就算是正式結(jié)束了，而我自然也要做一點事情來彌補自己的錯誤才行，所以我拿起了掃帚和撮箕，認(rèn)真的把樓梯間的衛(wèi)生給搞了一遍，順便還把垃圾給倒了，這才稍微讓老師滿意了一點。這一次教訓(xùn)真是讓我印象深刻啊，我在平日里最怕的就是老師的批評了，而且我臉皮自己也薄，所以我很少惹老師們不高興，可這一次算是破戒了，而且還被身邊的同學(xué)給笑話了，不過我倒也沒有什么怨言，這一次我的確是做錯了。
保護(hù)校園環(huán)境乃至社會環(huán)境是需要每一個人去共同努力的，哪怕絕大多數(shù)人都做好了環(huán)保的事情，但只要有那么一小部分人去破壞的話，那么大家的努力就會有點白費的感覺，所以我覺得嚴(yán)懲那些喜歡破壞環(huán)境的人是十分正確的。我在生活中其實是個挺講究個人衛(wèi)生的人，但是這一次就是因為頭腦一熱，想省一點事結(jié)果就犯了錯，所以我覺得像我這樣的人肯定還有不少，這也就意味著保護(hù)環(huán)境是一件需要堅持的事情，無論是想破壞環(huán)境都應(yīng)該受到大家的指責(zé)才對。
這一次我的事跡就是一個很好的反面例子，希望學(xué)校里的同學(xué)可不要再模仿我了，不然就算你騙過了自己，也騙不過你丟掉的垃圾！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是xx班的學(xué)生，今天寫下了這份檢討書來表示我內(nèi)心的歉意，我昨天不該在教室的走廊亂丟垃圾，影響了學(xué)校的風(fēng)紀(jì)。
今天上午，我拿著奶奶新給我的零花錢，下課鈴一響我就迫不及待的奔向?qū)W校的小賣部，買到了我平日里最喜歡吃的零食。在走廊上，我將吃完的垃圾隨手扔在地上，當(dāng)時有不少同學(xué)看到這一幕，他們的眼神讓我有過些許的愧疚，但很快我就去玩了，這件事也被我拋在腦后。沒想到?jīng)]過多久，老師就來了，指著地上的垃圾問是誰扔的，我當(dāng)時沒在場，這件事還是聽我的同桌告訴我的，如果我當(dāng)時在場的話我一定會勇敢的承認(rèn)的。老師問著那些同學(xué)，由于我丟垃圾時完全沒想多少，所以當(dāng)時看到的人有很多，沒過多久老師就查出來是誰了。
我從小就被教導(dǎo)著不能亂丟垃圾，學(xué)校各個地方也都有寫著不能亂丟垃圾的牌子，大概是我聽多了這句話，所以我的內(nèi)心對這件事就沒那么重視了。越來越不放在心里，平日里經(jīng)常亂丟垃圾，同學(xué)說我我也完全沒往心里去，直到今天，被老師教導(dǎo)后，我才意識到這件事情的重要性。
比起學(xué)習(xí)那些，我們小學(xué)生更應(yīng)該注重平時的為人，學(xué)校的橫幅上也寫著“以人為本”，我不該亂丟垃圾，小時候就不會約束自己喜歡亂丟垃圾的話，將來也只會成為一個亂丟垃圾的人。
我將來想要做個文明的人，但是只想著將來我卻忽略了現(xiàn)在，不管要成為一個什么樣的人，都應(yīng)該從現(xiàn)在，從身邊做起。感謝老師及時的指出我的錯誤，趁著年紀(jì)還小，這個習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，我還有機(jī)會悔改，經(jīng)歷了這件事，之后不管干什么事情，我都會三思而后行，考慮到事情的后果再決定要不要去做。一想到這樣的行為會給那些年級比我想的學(xué)生做了一個壞的榜樣，我就非常慚愧。還想要和那些讓我別亂丟垃圾的同學(xué)說聲抱歉，你們是對的，但我沒有聽從你們的意見，希望你們下次看見我還有做的不對的地方，還能再次指出來，下次，我絕對會好好聽從你們的建議。
為了表示我知錯的決心，我自愿打掃教室，希望老師看在我已經(jīng)深刻意識到自己錯誤的份上，原諒我，我保證，以后一定不會再亂丟垃圾了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
較高的素質(zhì)對于成績的提升自然具備著促進(jìn)的作用，任何不文明的行為都有可能給班集體乃至學(xué)校的聲譽造成不好的影響，再加上老師也經(jīng)常強調(diào)紀(jì)律問題應(yīng)當(dāng)明白亂扔垃圾的錯誤性，然而也許是對這類問題不在意的緣故導(dǎo)致我做出了在校亂扔垃圾的行為，干凈的地面因為我亂扔垃圾的做法變得臟亂無疑是難以被原諒的。
雖然學(xué)校會定期組織衛(wèi)生大掃除活動卻也要維護(hù)好校園內(nèi)的干凈整潔才行，至少賞心悅目的校園風(fēng)景也能夠讓我們在學(xué)習(xí)過后舒緩壓力，實際上我也得考慮到各個區(qū)域的衛(wèi)生都劃分給不同的班級負(fù)責(zé)，而我亂扔垃圾導(dǎo)致其他班級的勞動成果被糟蹋自然需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評，畢竟校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常要求我們成為文明的小學(xué)生又怎能做出這種可恥的行徑，僅僅是為了方便自己便導(dǎo)致美好的校園風(fēng)景遭到破壞是極其自私的行為，作為學(xué)生在沒有維護(hù)校園環(huán)境的情況下還做出這種行為著實難以被原諒。
經(jīng)過反思不難明白這種對踐踏他人勞動成果的做法自然是不值得提倡的，作為學(xué)生既要在學(xué)習(xí)方面有所成就也要體現(xiàn)出自己講文明的一面，看似無意的做法卻間接性影響了整個學(xué)生群體的聲譽，若是校園人員知道這種情況也許會對學(xué)生的素質(zhì)感到堪憂，然而事實上造成這類現(xiàn)象不過是自己亂扔垃圾的緣故罷了，為了不影響到其他同學(xué)還是應(yīng)該反省亂扔垃圾的行為并主動將校園內(nèi)的環(huán)境打掃干凈才行，在我看來造成這種結(jié)果主要是自己意識不到構(gòu)建文明校園的重要性。
若是能夠通過老師的懲罰明白亂扔垃圾的危害性無疑是值得的，所以我會主動參與到班級打掃的工作中并體會到清潔的不易，這樣的話也能夠明白打掃的成果被他人亂扔垃圾的行為踐踏是件多么令人痛恨的事情，重要的是我在亂扔垃圾的時候僅僅是將這種做法看成很平常的事情，這也意味著我在以往對亂扔垃圾的危害性還不夠重視，我得加強對校園環(huán)境的維護(hù)并通過自己的努力成為更加文明的學(xué)生，若是面對這種品行不端的行為依舊無動于衷的話則會讓老師感到很失望的。
作為學(xué)生除了學(xué)習(xí)以外還有許多需要重視的問題，若是因為不重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成以至于做出亂扔垃圾這種道德敗壞的行為則是難以被原諒的，我得珍惜老師給予的改錯機(jī)會并意識到打掃衛(wèi)生的辛苦才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我為我的錯誤先跟您道歉。我不該在教室亂丟垃圾，給同學(xué)們帶去了一個不好的榜樣，導(dǎo)致我們班教室的衛(wèi)生狀況是所有班級里面最差的。在其他老師們路過時，給老師們的印象不是很好，老師們也向您反映了我們班衛(wèi)生狀況的這個問題。對不起，老師、同學(xué)們，我已經(jīng)知道錯了，以后我會改正我自己的這一個錯誤，同時也會監(jiān)督其他同學(xué)，讓他們不要犯跟我一樣的錯。
我知道學(xué)校和老師要求我們保持一個良好的衛(wèi)生環(huán)境是為了我們好。不僅僅是為了讓教室看起來干凈整潔，比較美觀，而是為了我們的身體健康著想。我們現(xiàn)在還處在生長發(fā)育的階段，抵抗力也比較的弱。如果生活在一個臟兮兮的環(huán)境里，對我們的健康肯定有影響。
我們在學(xué)校要待很多個小時，待的最久的地方就是教室。如果教室到處都是灰塵、垃圾，那對我們的身體肯定會有影響。在夏天，如果垃圾很多，教室的味道也會比較的難聞。不僅我們自己不舒服，來上課的老師也不會舒服，會影響到老師、同學(xué)的上課的興趣。不好的味道會導(dǎo)致注意力不集中，就不能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績就不會太好。
教室就是我們的第二個家，我們會在教室待很長的時間。如果連自己家的衛(wèi)生都不能保持，那以后也不會維護(hù)公共區(qū)域的衛(wèi)生了。亂丟垃圾這是一個人的素質(zhì)問題，感謝老師指出了我的問題，讓我能夠改正。我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。很糟糕，我現(xiàn)在才明白這個道理。我以后一定不會再犯同樣的錯誤，請老師同學(xué)相信我，我一定會讓同學(xué)老師都感到放心的。
我們這個年齡階段，正是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的階段。這個時候，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也還不重，有更多的時間去學(xué)習(xí)生活方面的知識。如果在這個階段都不能學(xué)習(xí)到良好的生活習(xí)慣，在以后，就更加不會學(xué)習(xí)到了。謝謝老師對我的教導(dǎo)，讓我能夠逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓我沒有變得很邋遢，讓同學(xué)們不會因為我的邋遢而遠(yuǎn)離我，讓我能夠交到很多好朋友。
我在這里保證，我以后絕對不會再亂丟垃圾，自覺保持教室的良好衛(wèi)生。我會改正我的錯誤，向別人學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。同時，我也會監(jiān)督身邊的同學(xué)，讓他們也不要亂丟垃圾，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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