【必備】小學(xué)學(xué)生檢討書模板合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來(lái)自我反省，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
我又被罰了。
這要從今天下午的自習(xí)課上說(shuō)起。在自習(xí)課上，我聽(tīng)后面兩個(gè)同學(xué)在賭這賭那，還叫我賭后，我回回頭，我也覺(jué)得很好玩，也和我的同桌賭這賭那。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，這是一場(chǎng)吵吵鬧鬧，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)賭場(chǎng)。但這一切，全部被“很邪惡”的一雙眼睛看到了，又“很邪惡”地把我和我的同桌記在了“很邪惡”的黑名單上。
名單到了班主任老師那里后，我被很悲慘地罰了。
不過(guò)，這事要說(shuō)到根上，也是我的錯(cuò)。如果我不去打賭，就不會(huì)被班長(zhǎng)抓住。不過(guò)，我打完第一個(gè)賭后，是我輸了。這時(shí)，不知道為什么，自己總想再來(lái)一盤。這可讓我知道，和吸毒一丁點(diǎn)區(qū)別都沒(méi)有，賭贏了自己高興，賭輸了，自己總想再贏回來(lái)，就這樣越賭越紅眼，最后賭來(lái)了這次的懲罰。幸虧我們沒(méi)有下賭，不然就會(huì)落入黑色的深淵。
如果這個(gè)時(shí)候我去專心寫作業(yè)，不理會(huì)后面的人，專專心心干自己的事，就既可以多多寫作業(yè)，也不用現(xiàn)在浪費(fèi)墨水，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，浪費(fèi)紙張地寫“作文”了。
其實(shí)，我是完全不用寫這篇“作文”的。但我在自習(xí)課時(shí)，為什么一定要說(shuō)話呢，為什么不說(shuō)一點(diǎn)就適可而止呢？我希望，這類很多余的“作文”，沒(méi)有下一篇了。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
這次我感到很抱歉，我又沒(méi)有聽(tīng)老師的話，犯了一些錯(cuò)，給我們的班級(jí)帶來(lái)了一些不太好的影響。我知道我這樣做會(huì)給您帶來(lái)很大的困擾，但是我還是沒(méi)有控制住自己的行為，給您帶來(lái)了一些麻煩�，F(xiàn)在的我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后也絕對(duì)不會(huì)在做出影響您工作的事情了，更不會(huì)再給我們的班級(jí)造成一些不良風(fēng)氣了。請(qǐng)您原諒我這一次吧，我一定會(huì)好好改正自己的，絕對(duì)不會(huì)再讓您為我擔(dān)心和煩惱了！
這次因?yàn)橐粋�(gè)本子，我就和同班同學(xué)開(kāi)始吵架了，吵著吵著彼此還打了起來(lái)。這個(gè)本子就是同學(xué)的一個(gè)作業(yè)本，老師您布置完作業(yè)之后，我想借前面那個(gè)同學(xué)的作業(yè)本抄一下，但是那個(gè)同學(xué)不給我，所以我就吵了起來(lái)。我性格又是比較頑皮的，所以我當(dāng)時(shí)就過(guò)去搶那個(gè)同學(xué)的作業(yè)本，沒(méi)有想到在搶的時(shí)候不小心撕成了兩半，當(dāng)時(shí)他非常生氣，直接過(guò)來(lái)打我，我也不甘示弱，跟他打了起來(lái)。
后來(lái)我們兩個(gè)的事情被您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且制止了，不然我不知道我們會(huì)做成什么地步。這件事情我反思了自己之后，發(fā)現(xiàn)自己真的做的有些不太好。首先我不能去抄別人的作業(yè)，如若要去抄他人的作業(yè)，也是一定會(huì)被老師您批評(píng)的。所以在這件事情一開(kāi)始我就已經(jīng)做錯(cuò)了。后面同學(xué)不給我我去搶更是讓人很羞恥，這不就是強(qiáng)盜行為了嗎？在撕毀了別人的作業(yè)之后沒(méi)有一點(diǎn)悔改之心，反而還是更加過(guò)分的去跟他打架。
在這次事情里，我犯了太多太多的錯(cuò)了，這次我也知道自己真的很頑劣了。老師您一直都非常的關(guān)心我，您知道我是一個(gè)比較頑皮的人，所以您也總是花了很多時(shí)間去教育我、開(kāi)導(dǎo)我。您知道我的家庭情況，所以對(duì)我也一直非常的包容，但是這次一定是讓您非常失望的。我做錯(cuò)了太多的事情，讓你也非常的生氣和煩惱了。
老師，我真的非常誠(chéng)心的跟您道歉。我也已經(jīng)正確的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定向您鄭重的承諾，今后我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)再想著在班里去高一些動(dòng)靜，讓您煩惱了。希望老師您這一次還是可以給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更加主動(dòng)的改變自己，改善自己的行為，不再讓您為我擔(dān)心，不再讓您身處麻煩之中了。老師，我真心的請(qǐng)您原諒我，我一定會(huì)改變自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
您好！
我是三年級(jí)xx班里的一名同學(xué)，我叫xx。今天我來(lái)給老師做檢討是因?yàn)槲易蛱觳粌H爬上了學(xué)校教室的，我還，既違法了學(xué)校的規(guī)定，也在同學(xué)們之間產(chǎn)生了不好的影響。所以我在昨天被學(xué)校的教導(dǎo)主任嚴(yán)厲批評(píng)后，就立馬反省了自己的錯(cuò)誤，寫了這封檢討書來(lái)給您看。希望您能原諒我。
昨天下午上完一節(jié)體育課后，回到教室里，我任然感覺(jué)到很亢奮，一時(shí)間還沒(méi)有過(guò)足上體育課的隱，所以又在教室里和同學(xué)們玩耍了起來(lái)。玩著玩著，他們覺(jué)得沒(méi)有什么意思了，但是我還想繼續(xù)玩，于是xx同學(xué)就對(duì)我說(shuō)，“你敢爬到窗臺(tái)坐在上面玩嗎？”。我那個(gè)時(shí)候是有一點(diǎn)不敢，但是又為了逞能，就跟他說(shuō)我能。但是他們都不相信，所以我為了證明我自己，其實(shí)那個(gè)時(shí)候也在跟他們?cè)谫�氣，于是我就一鼓作氣的爬上了窗臺(tái)，還揚(yáng)武揚(yáng)威的站在上面跟他們耍威風(fēng)。然后有幾位同學(xué)看到還挺好玩的，也跟我一起爬上了教室窗臺(tái)，坐在上面開(kāi)始和我一起玩耍起來(lái)。這時(shí)候，教導(dǎo)主任聽(tīng)到這邊這么熱鬧的場(chǎng)景就趕過(guò)來(lái)查看情況，看到我們班級(jí)教室里的窗臺(tái)上都坐滿了人，感到特別的生氣，于是把我們幾個(gè)犯錯(cuò)的人都帶到了辦公室里把我們狠狠的批評(píng)了一頓，讓我們知道事情的嚴(yán)重性。
回到教室以后，我細(xì)細(xì)回想了我在課間坐在教室窗臺(tái)上面玩耍的行為，我覺(jué)得我實(shí)是犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。首先，教室窗臺(tái)不是建給我們玩耍用的，而是用來(lái)通風(fēng)散氣用的。其次學(xué)校里在我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候就規(guī)定了我們不準(zhǔn)坐在窗臺(tái)上坐在護(hù)欄上面玩耍。最后，也是最重要的一點(diǎn)就是，我們坐在窗臺(tái)上面玩耍，是一個(gè)特別危險(xiǎn)的行為，一不小就會(huì)發(fā)生意外情況。
所以這是一個(gè)會(huì)危及到我們的生命安全的問(wèn)題，必須要引起我們學(xué)生和老師的重視。所以這次老師對(duì)我的批評(píng)還算是比較輕的了，但是通過(guò)這次教訓(xùn)，我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也意識(shí)到了坐在窗臺(tái)上玩耍的危險(xiǎn)性，我以后也一定不會(huì)再做出爬上教室窗臺(tái)坐在上面玩耍的行為。我以后一定要加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，一切學(xué)校里面規(guī)定我們學(xué)生不允許做的危險(xiǎn)的事情我都要遵守。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的教師：
您好!
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，在這次考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了老師你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我成績(jī)下降。我認(rèn)為，這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。
1、一是上課時(shí)間注意力不集中：上課有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，一聽(tīng)到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時(shí)間中止不住的東想西想，為什么窗外沒(méi)有小鳥飛過(guò)。為什么王小麗的書包那么漂亮！為什么老師的你的頭發(fā)會(huì)那么長(zhǎng)！同桌小王老是問(wèn)我放學(xué)后要不要一起去玩！
2、二是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題：每次一回家就忍不住的想看電視！對(duì)媽媽叫我做作業(yè)的聲音無(wú)動(dòng)于衷！對(duì)于奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發(fā)現(xiàn)對(duì)于作業(yè)我根本就靜不下心來(lái)、我發(fā)現(xiàn)自己居然有那么多的題目不會(huì)做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快啊！
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、我要有好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)父母和老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
昨天上自習(xí)課的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真的看書或者寫作業(yè)，而是在睡覺(jué)。在老師批評(píng)我之后，我已經(jīng)知道錯(cuò)了。我在對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思之后，寫下了這封檢討書，向老師檢討我的過(guò)錯(cuò)。
自習(xí)課是沒(méi)有老師在教室上課的，是提供給同學(xué)們自由學(xué)習(xí)的時(shí)間。可以選擇寫作業(yè)，也可以對(duì)當(dāng)天的課程內(nèi)容進(jìn)行回顧、復(fù)習(xí)，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好的，或者對(duì)第二天要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。但是自習(xí)課不能夠和同學(xué)討論，必須要保持教室的安靜。這樣一個(gè)安靜的教室就給我睡覺(jué)提供了一個(gè)很好的條件，直到老師您來(lái)到教室檢查我們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)我在睡覺(jué)，把我叫醒，我才醒來(lái)。
自習(xí)課之所以叫自習(xí)課，就是希望同學(xué)們能夠自己學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)置自習(xí)課的目的，一是為了給我們自由學(xué)習(xí)的時(shí)間，二是為了培養(yǎng)我們自覺(jué)學(xué)習(xí)。老師只是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)引導(dǎo)者，學(xué)不學(xué)，學(xué)得怎么樣，關(guān)鍵還是在于我們自身。所以培養(yǎng)我們自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力就很重要，因?yàn)槔蠋煵豢赡軙r(shí)時(shí)刻刻盯著我們，學(xué)習(xí)還是要靠我們自覺(jué)。
我上自習(xí)課睡著的原因是因?yàn)槲仪耙惶焱砩峡措娨暱吹教砹�，沒(méi)有充足的睡眠時(shí)間，才會(huì)在上課的時(shí)候忍不住睡著了。我已經(jīng)不是第一天上學(xué)了，應(yīng)該知道多久的睡眠時(shí)間才能保證我第二天有充足的精力上課。但是我沒(méi)有抵抗住動(dòng)畫片的誘惑，一直看到了很晚才睡覺(jué)，媽媽叫我早點(diǎn)去睡我也沒(méi)有聽(tīng)。中午吃完飯后我也沒(méi)有午睡，一直在看電視，所以導(dǎo)致了我在上自習(xí)課的時(shí)候撐不住睡著了。犯這樣的錯(cuò)，是我沒(méi)有自制力的表現(xiàn)，我沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在第一位，為了多看一會(huì)電視，減少了睡眠時(shí)間，影響到了第二天的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生，我應(yīng)該要遵守學(xué)校的紀(jì)律和課堂紀(jì)律。就算沒(méi)有老師在教室，也要安靜學(xué)習(xí)。在上課時(shí)間睡覺(jué)是身為一個(gè)學(xué)生最不應(yīng)該做的事情，所以我認(rèn)為我應(yīng)該得到一定的懲罰，以免其他的同學(xué)犯同樣的錯(cuò)誤。我自習(xí)課睡著了，我就浪費(fèi)了一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果我在自習(xí)課把作業(yè)寫完了，回家之后就不要花更多的時(shí)間寫作業(yè)，就有更多的時(shí)間看電視，就不會(huì)影響到睡覺(jué)。
我保證，我以后再也不會(huì)在上課的時(shí)間睡覺(jué)了。如果再犯，請(qǐng)老師給我處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我作為一名小學(xué)生卻是在今天犯下了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，背誦課文是很重要的一件事，也是很多學(xué)生都需要去做的一件事情。然而我卻是連這么一點(diǎn)最基本的事情都沒(méi)有做到，我為我自己的行為感到十分的羞愧。如果我有機(jī)會(huì)重來(lái)的話，我是一定不會(huì)在做出這樣的事情了，畢竟沒(méi)有背書對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是是一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我自己想想也是有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去，為什么別的同學(xué)都可以背就我不能背呢，明顯還是我付出的努力還是沒(méi)有別人的多，如果我付出的努力也能夠和其他同學(xué)比肩的話，肯定也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了的。但沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我懶且不愿意改變呢，在之前老師您布置下來(lái)任務(wù)要求我們?cè)谧蛱旆艑W(xué)之前把課文背誦了，然而我卻是在發(fā)現(xiàn)十分的困難之后便選擇了放棄，殊不知這樣的行為十分危險(xiǎn)。一次偷懶或許還沒(méi)有事，但是次數(shù)多了之后你也就會(huì)迷戀上這種感覺(jué)，在下次還有這種事情之后想的不是怎么努力把課文給背誦了，而是怎么好好的逃過(guò)要背誦的東西。因此這種習(xí)慣是十分要不得的，但我卻是養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，導(dǎo)致我這次犯下這樣的錯(cuò)誤。
其實(shí)我也知道我這樣的行為是不對(duì)的，但也不知道為什么，心里就是有一種僥幸心里，覺(jué)得你不一定能夠抓得到，也就想要蒙混過(guò)關(guān)，因此在其他同學(xué)都各自找組長(zhǎng)背誦的時(shí)候，就只有我在一群人里面混，劃水，假裝自己不認(rèn)識(shí)他們，試圖蒙混過(guò)關(guān)。但這樣的行為怎么可能就保險(xiǎn)呢，在昨天課代表統(tǒng)計(jì)的時(shí)候還是抓住了我沒(méi)有背書就走了，其實(shí)我也知道這是正常的，畢竟他作為課代表他也有他的職責(zé)，不然他就不合格了，我也不可能讓別人難做，也就直接承認(rèn)了自己確實(shí)沒(méi)有背書。現(xiàn)在回顧我之前所犯下的問(wèn)題，也是明白了自己最主要的毛病就是太懶了，明明只要付出努力就能得到回報(bào)的，但卻懶得付出，只想混日子，我這樣的想法，就是到了初中也是不會(huì)好的�，F(xiàn)在我對(duì)于自己之前所犯的錯(cuò)誤也有了更深的感觸，如果我能夠像其他同學(xué)那樣的話，這次也就不會(huì)發(fā)生這樣的問(wèn)題，說(shuō)起來(lái)還是我自己太懶了，以后我一定會(huì)改變的，請(qǐng)您相信我，我不會(huì)在讓您失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好!
實(shí)在是非常的抱歉，昨天，我因?yàn)樽约涸诜艑W(xué)時(shí)的焦急，導(dǎo)致在老師不知作業(yè)的時(shí)候沒(méi)能認(rèn)真的聽(tīng)清，最終造成了我在今天早上的時(shí)候，沒(méi)能按時(shí)的上交老師布置的作業(yè)，實(shí)在是非常的抱歉。這次的錯(cuò)誤，我在聽(tīng)了老師對(duì)我的批評(píng)后，我真的感到非常的抱歉!作為一名小學(xué)生，我們完成老師布置的家庭作業(yè)，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?怎么能因?yàn)檫@樣的借口就將重要的作業(yè)給忘記了呢?再者，明明還是上課的時(shí)間，我卻因?yàn)橹被丶�，連老師的在課堂上講的話都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這實(shí)在是非常的錯(cuò)誤!
老師精心的為我們準(zhǔn)備這節(jié)課，準(zhǔn)備了這一天的教學(xué)，甚至還喲啊批改我們的作業(yè)!這樣下來(lái)，老師只會(huì)比我們更累!但是，老師還是堅(jiān)持著在上課的時(shí)候打氣十足的精神，給我們上課，給我們布置作業(yè)。這樣隨意的我，又怎么會(huì)知道老師為了思考這份作業(yè)花了多少的心血呢?
面對(duì)這次的錯(cuò)誤，我真的感到非常的慚愧，非常的愧疚。甚至在一開(kāi)始，自己還希望隱瞞自己的錯(cuò)誤，但是組長(zhǎng)剛正不阿，而我也無(wú)法在早讀開(kāi)始前補(bǔ)完自己的作業(yè)。真的很抱歉，老師，我真的不是故意遺漏了這次的作業(yè)，但是，在這次的作業(yè)上，我確實(shí)沒(méi)能完成自己的任務(wù)。
為此，我深深的反思了自己的行為。在這次的反省中我認(rèn)識(shí)到，家庭作業(yè)作為老師不知給我們的任務(wù)，更是老師為了讓我們自己檢驗(yàn)自己是否學(xué)會(huì)了這一天知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)。老師總是精心的為我們準(zhǔn)備這事情，還總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，管理我們?cè)趯W(xué)校的生活，老師這么辛苦，我又怎么能辜負(fù)老師?!
作業(yè)不寫，這是對(duì)老師工作的不尊重，是對(duì)我們自己學(xué)習(xí)的不尊重!我們的'父母在家中盼著我們進(jìn)步，老師在學(xué)校中為我們的學(xué)習(xí)護(hù)航。但是家庭作業(yè)，是我們只能獨(dú)自前進(jìn)的環(huán)節(jié)，要是我只能靠這別人的推動(dòng)前進(jìn)，那我獨(dú)自一人的時(shí)候又該怎么辦呢?
我很后悔，及時(shí)是身為小學(xué)生，我贏應(yīng)該嚴(yán)格的遵守規(guī)定，努力的完成自己的任務(wù)。更應(yīng)該在生活中主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，努力的去提高自己的成績(jī)，為我們的班級(jí)爭(zhēng)光，給父母和老師以回報(bào)!在今后，我一定會(huì)好好的改正自己，希望老師能原諒我這一次，接下來(lái)我一定會(huì)努力的改變自己!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
學(xué)生：**
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是六年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。在xx月xx日那一天，因?yàn)槲抑蛋嗖徽J(rèn)真的原因，導(dǎo)致我犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我不僅對(duì)我的錯(cuò)誤做出了深刻的檢討和反省，還對(duì)我的錯(cuò)誤做出了悔改的決心，希望老師能看在我如此誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度上，原諒我在xx月xx日那天所犯下的錯(cuò)誤。
xx月xx日那天，正好是星期四，是我作為學(xué)生會(huì)干部要值日的日子。原本輪到哪天我值班，不管是晚上，中午還是晚上，我都要去檢查全校班級(jí)的紀(jì)律情況。并且在值日本上把每班的情況都記錄下來(lái)，并在當(dāng)天晚上放學(xué)回家之前把扣分記錄也填寫上學(xué)校的告示欄里面。這是我們每個(gè)值日生都需要做到的事情，也是對(duì)我們最基本的要求，可是在這周的星期四里，作為學(xué)生會(huì)里的一名優(yōu)秀干部，作為老師口中經(jīng)常提起的三好學(xué)生，作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，我卻連這最基本的一點(diǎn)都沒(méi)有做好，沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，也辜負(fù)了老師們的期望。
那天的事情是這樣子的，早上的值班情況我已經(jīng)檢查和記錄完成了，到了中午，原本我是想等到午休的中間時(shí)間再去檢查的，但是因?yàn)槟翘炖蠋煵贾玫淖鳂I(yè)有點(diǎn)多，所以一打完鈴我就投入進(jìn)了做作業(yè)的狀態(tài)里，做著做著我就發(fā)現(xiàn)自己太困了，實(shí)在太想要睡覺(jué)了，所以還沒(méi)等我想起我的值日還沒(méi)有完成的任務(wù)，我就直接趴在桌子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我醒來(lái)的時(shí)候，午休時(shí)間早已經(jīng)結(jié)束了。我看了看桌上還沒(méi)有翻開(kāi)的值日本才想起來(lái)我還沒(méi)去做值日的。并且那天中午據(jù)同學(xué)們所說(shuō)，樓下的班級(jí)特別吵�？墒蔷唧w是哪個(gè)班級(jí)又不知道。所以，對(duì)于那天紀(jì)律的扣分情況，我也沒(méi)有辦法去做記錄。也因?yàn)槲业脑�，這一個(gè)月里關(guān)于午休各班的紀(jì)律情況也不能完整的記錄下來(lái)。這是我工作的不到位，也是我工作的不負(fù)責(zé)任。
記住了這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的每一次值班里，不管我當(dāng)天有多忙，也不管我自己還有多少作業(yè)沒(méi)有做完，我都要值日這件事情放在心上。既然同學(xué)和老師們選出了我擔(dān)任這個(gè)職位，那我就不能辜負(fù)了他們的所望。我就一定要做好值班那天所有需要完成的值班任務(wù)，用心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌旬?dāng)天各班的違紀(jì)情況都記錄下來(lái)，再交到老師手上。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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