實用的小學學生檢討書模板集錦九篇
在有過錯的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,我們通常要用檢討書來悔過自新,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編精心整理的小學學生檢討書9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學學生檢討書 篇1
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
簽名:
日期:年 月 日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
我在上網(wǎng)課的時候,沒有認真去把學習給搞好,反而是在家里玩起了游戲,我這樣對待學習的行為是很不好的,我也是需要好好的來檢討下。
即使是在家里,但是其實和在學校里面的學習都是一樣的,都是要聽老師講課,按照老師的要求去學好知識,去讓自己能有收獲。特別是現(xiàn)在這個階段,更是需要我們學習上面要去主動一些,在家里的學習,其實環(huán)境相對來說是寬松一些,但是也是會讓自己松懈下來,畢竟學校老師會監(jiān)督我們上課的,無論是睡覺,或者是做其他的事情,老師在講臺上都是可以看到的,但是網(wǎng)絡的直播卻不是那么容易,我們在家也是有很多的方面會促使我們在學習之中會松懈下來,可是即使如此,我們也是要盡可能的去自覺一些,上課的時候要認真的聽好課,下課之后要要好好的來復習,來把知識給掌握了。
老師讓我們在課堂上去學好知識,而且這次開網(wǎng)課雖然說和在學校是有區(qū)別,而且也是不那么容易的監(jiān)督,其實我們不能貪玩,畢竟我們也不是剛進入到學校的那個階段,我們也是有挺多的知識需要去學的,只有自己學了,那么才能真的成長起來。并且我也是知道既然老師其實為這次的網(wǎng)課也是做了很多的一個工作,為了能讓我們能在家把知識給學好,老師也是通過了各種的方式來讓我們更加的感興趣,通過打卡的一個方式來監(jiān)督我們、作業(yè)也是采取了一些方法,來讓我們能有更大的收獲。
而我卻并沒有珍惜這次學習的機會,而是還在上課的一個時間里面去玩游戲,不想著怎么珍惜學習的時間,不去考慮我們學習的時間是多么寶貴的。這樣是特別不好的,并且我也是在這次玩游戲的過程之中有些安心老師知道我在玩游戲。讓我也是明白了讓我能更好地去調(diào)理,去讀書,然后真的學一些知識。其實上網(wǎng)課真的很考驗我們,只要我們愿意自己自主的去學習,自己愿意去把知識學好,也是有蠻多的一個收獲,而不是說還在家里覺得還是放假的時候,不去自覺一些,這樣的話,不但是學不好好的東西,也是會養(yǎng)成一些不太好的習慣,老師,我錯了,我以后一定不會再這樣下去,會好好的來上好網(wǎng)課,無論是哪一個科目的都是一樣,并且對于老師布置的作業(yè)也是會認真的做好的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇3
1、作業(yè)沒寫完檢討書
尊敬的XXX:
您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。
XXX
2、作業(yè)沒寫完的檢查書
尊敬的XXX:
這是本學期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。老師,我保證我會改的。
XXX
年月日
3、作業(yè)沒完成檢討書
尊敬的老師:
我知道錯了,我作業(yè)不完成是不對的。身為一名學生,作業(yè)就是我的本分任務。我不完成作業(yè)就是不承擔學習義務,也是缺少了對于自身學習知識的鍛煉復習。總言而之,我知道錯了,一定是會改正錯誤的。
XX
4、沒完成作業(yè)檢討書
尊敬的*老師:
由于昨天下午我沒有及時記錄作業(yè)內(nèi)容,導致沒有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過程中,您及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴重錯誤。我保證不會再這樣了。
XXX
5、作業(yè)沒完成檢討書
老師:
我由于在學習的時候沒有好好聽講,造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為,當時老師對我進行了批評教育,在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
XXX
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
我是一個學生,政治書上寫道,一個學生的職責就是1完成九年義務教育2按時按量完成老師布置的任務。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用,我向老師,不,更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對老師更是對自己既不負責的做法。
作業(yè),是對知識的鞏固,完善課堂上學習的知識,也是自主學習的一部分。通過作業(yè),我們能運用書上的概念,公式,見識到不同的題型,開發(fā)我們的思維,使我們能在考試中更快地做出題目,養(yǎng)成良好的思維模式。我不做作業(yè),是因為我很懶,因為我一直都覺得我的意志品質(zhì)不夠堅強,尤其是自制力不夠強,叫上我的責任心和獨立性很差,我總是控制不了自己,或不能按時完成任務。老師,你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的,這些問題一直是我不能解決的問題,我覺得我只是膚淺地認識了責任和我的未來,我并沒有深刻的感悟到責任說沉重的。
所以我決定我要挑戰(zhàn)自己,我要為自己樹立目標,培養(yǎng)自己的責任意識和自制力,合理安排自己的學習時間,把學習當做己任,也許我真的不是很適合學習,但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業(yè)和樂業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機器”因為我上個學生,我在這個位置上,我就要努力做好自己的職責,不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
小學學生檢討書 篇5
我又被罰了。
這要從今天下午的自習課上說起。在自習課上,我聽后面兩個同學在賭這賭那,還叫我賭后,我回回頭,我也覺得很好玩,也和我的同桌賭這賭那。說好聽點,這是一場吵吵鬧鬧,說難聽點,這簡直是一個賭場。但這一切,全部被“很邪惡”的一雙眼睛看到了,又“很邪惡”地把我和我的同桌記在了“很邪惡”的黑名單上。
名單到了班主任老師那里后,我被很悲慘地罰了。
不過,這事要說到根上,也是我的錯。如果我不去打賭,就不會被班長抓住。不過,我打完第一個賭后,是我輸了。這時,不知道為什么,自己總想再來一盤。這可讓我知道,和吸毒一丁點區(qū)別都沒有,賭贏了自己高興,賭輸了,自己總想再贏回來,就這樣越賭越紅眼,最后賭來了這次的懲罰。幸虧我們沒有下賭,不然就會落入黑色的深淵。
如果這個時候我去專心寫作業(yè),不理會后面的人,專專心心干自己的事,就既可以多多寫作業(yè),也不用現(xiàn)在浪費墨水,浪費時間,浪費精力,浪費紙張地寫“作文”了。
其實,我是完全不用寫這篇“作文”的。但我在自習課時,為什么一定要說話呢,為什么不說一點就適可而止呢?我希望,這類很多余的“作文”,沒有下一篇了。
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,作為學生,上課是學習的,不是用來玩牌的,而我上課不認真就算了,還伙同其他人在班上玩起牌來了,這就是不對的。上課是要聽課學習的,我這樣做,無疑是破壞了課堂的規(guī)則,所以在這向老師對此道歉,望求得您原諒。
當前我正上四年級,我還是處在一個比較愛玩的年紀,上課很多時候都是不認真的,一般都會打個岔,這次也不例外。上課到一半的時候,我就覺得特別的無聊,聽不進去課,剛好我又在學校的小賣部那買了一些游戲牌,所以趁著老師認真講課,沒有注意下邊的情況,我就拉著旁邊的同學一起在課上玩牌去了。我開始的時候還比較收斂,可是到后來,我就沒有那么收斂了,聲音越來越大,直接忘記自己還在上課,課堂上還有老師您。我們幾個在桌下自顧自的玩著牌,興趣還上來了,精神也有了,可是這不是因為學習,而是因為玩牌帶來的。由于我和他們幾個玩牌玩的有些過分,不僅驚擾到同學,還驚擾到了您,所以您就從講臺上下來看我們在干什么,結(jié)果就發(fā)現(xiàn)我們在玩牌,直接就沒收了。更是當著班上同學的面把我們批了一頓,我那會還不服氣,雖然知道自己在課上玩牌是不好的,但是也并沒有很深的意識,所以對此事并沒有去反省。
下課之后,您把我們叫出去,而我那時也冷靜下來了,也開始去對自己反思,同時您又在旁邊對我們幾個進行教育,我才慢慢的意識到自己是在上課這種嚴肅的環(huán)境下玩牌,這樣的不遵守紀律,不顧他人的感受,的的確確是錯的。再后來,我又對自己進行了反省,我知道自己這種在課堂上玩牌的行為對課堂的紀律是造成破壞了,同時還影響他人的聽課,把別人的注意力給吸引過去了。自您對我批評之后,我更加的無地自容了,我辜負老師的教育。已經(jīng)是個小學生了,不是一個嬰兒了,做事不能全憑自己心情,應該要考慮很多的。這次您沒收這些牌,我也不再不服氣了,甘心聽訓,愿意接受老師的處分,只愿老師在以后的時間里能夠?qū)ξ以趪栏顸c,這樣我的小學才不會有遺憾。自這次之后,我上課一定會認真的聽的,不做與課堂無關的事,盡努力的去學習,不讓您對我失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是xx班的xxx,今天我在下課期間,在教室外的走廊上,做了一件非常不文明的事——吐痰,這種行為影響了學校的環(huán)境,也會給走廊上的同學產(chǎn)生不好的影響,對此,我深感抱歉。
今天第三節(jié)課的時候,在走廊上和朋友玩耍,我突然感覺喉嚨有些不適,咳了一下后往地上吐了口痰,當時和我玩耍的那個朋友看了我一眼,現(xiàn)在想來那個眼神大概是覺得我不文明,很不講衛(wèi)生吧。吐了痰之后我也沒去清理,而是繼續(xù)留它在那影響著周圍的環(huán)境。直到快上課了班主任來到這里,問起是誰吐的,我這才去打掃了。
我偶爾會想著長大后的自己是個什么樣的人,每次的想象里至少是個文明的人。但是啊,如果從小就沒有愛護環(huán)境的良好習慣,長大后肯定成為不了一個文明的人,我之前沒有想到這里,這次在老師的點醒下我才幡然悔悟,想做個文明的人得要從現(xiàn)在做起才行。
其實可以的話,我也不想吐痰,但是我平常沒有帶紙巾的習慣,我的喉嚨又經(jīng)常不舒服,只有吐出來才會稍微好受一些。我平常吐痰,都是在極力忍耐,到忍不住了才吐出來的。但我已經(jīng)知道這樣很不好,明天我會在家里帶一些紙過來,要吐痰時就吐在紙上,然后包住扔掉。
我已經(jīng)知道了隨地吐痰這種行為有多令人不快,換做是我,我也不愿意和一個喜歡隨地吐痰的人玩鬧,我的這個壞習慣要是一直得不到改正,估計我的朋友都會因為這個而遠離我。父母知道了也會狠狠的批評我,因為我的父母都是很文明的人,他們也經(jīng)常教育我要愛護環(huán)境,只是開學后他們就去了外地,我們的交流變少了,我一個不注意就把他們的教導給忽略了。
幸好老師發(fā)現(xiàn)的早,并且及時的指出來,我現(xiàn)在才小學,年級還小還來得及改正。對于老師罰我打掃走廊的懲罰,我沒有一絲異議,心甘情愿。希望老師能夠看在我主動打掃衛(wèi)生,積極承認錯誤的份上,能夠原諒我不文明的舉動,我保證,在之后的日子里,我一定會改變這個壞習慣,希望同學們能夠好好監(jiān)督我。
我用我的經(jīng)歷給在座各位同學提個醒,長大后想要成為一個什么樣的'人,光靠想是沒有的,還得做,從身邊的小事做起。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
天午休時我犯了一個非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮,中午回到休息室,我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,正在我想用什么方法來消磨時間的時候,只聽有一陣腳步聲,我馬上閉上眼睛。這時,我看到了老師正一步步走向門口,老師走了,我馬上把眼睛睜開,看到了我身旁的xx也沒睡覺,還有他身旁的xx,于是,我們?nèi)慌募春祥_始了我們的“秘密”活動。玩的我們都已忘記是在午休時間了,直到老師的發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在回想當時的情景,對自己無組織,無紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔,由于自己的貪玩,影響了同學和老師的午休,在此也向老師及同學衷心的說聲對不起!遵守紀律是我們每個同學都應做到的,可偏偏我沒有把它當回事。
對于自己的懶散行為以后我一定嚴格要求自己。通過這件事我要認真的反思,深刻的反省自己,懇請老師相信我能夠吸取教訓,改正錯誤。希望能得到老師和同學們的原諒!我向老師及同學保證今后一定遵守紀律,不在辜負同學對我的幫助和老師的教誨!請老師和同學看我以后的實際行動吧!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!
考試成績的好壞總能夠反映出身為學生的自己在這段時間的學習狀況,若是對待學習足夠重視的話自然能夠通過自身的努力取得不錯的成績,然而這次成績差的現(xiàn)實意味著自己近期根本就沒有做到好好學習,無論是成績的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過后感到沮喪的事情,所以我的盡快彌補學習上的劣勢以免在下次考試中再出現(xiàn)成績差的問題。
通過老師對試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)很多題目都是不應該出現(xiàn)錯誤的,在我看來出現(xiàn)成績差的問題完全是自己學習基礎較差以及對考試不夠重視造成的,若非如此的話為何會在成績方面與班上大多數(shù)同學存在著較大差距,即便是些許的反思都能夠明白自己無論是知識量的積累還是學習的刻苦程度都是較差的,以往不夠努力自然不能夠奢望復習階段的那點時間能夠追趕上其他同學的步伐,盡管面對這類結(jié)果感到不甘心卻也因為自身積累較差的緣故不免感到有些泄氣,可即便如此我也要加強對學習的認真程度并爭取下次考試中洗刷恥辱。
學習基礎差對我來說既是不爭的事實也是令人感到氣憤的原因,畢竟以往老師便告誡過自己應當重視課堂上的學習以免出現(xiàn)成績下滑的狀況,只不過我的不以為然造成了老師的失望以至于考試結(jié)果也令人感到不滿意,雖然面對成績差的問題讓我意識到改正錯誤的必要性卻無法更改落幕的考試結(jié)果,正因為體會到成績差的不好受才要發(fā)憤圖強并通過學習中的努力證明自己已經(jīng)吸取了教訓,只不過在短時間內(nèi)我還得承受成績差帶來的恥辱并時刻提醒自己需要好好學習。
對考試不夠重視既是學習態(tài)度差的表現(xiàn)也是造成慘烈結(jié)果的原因之一,須知每次考試都能夠讓學生意識到自身的不足又怎能不加以重視,畢竟分數(shù)也是評價學生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所松懈,而且在學習的漫長道路上不認真對待很容易令自己吃虧后陷入沮喪與自責的情緒之中,若非如此的話即便考試成績出現(xiàn)下滑的狀況也不會變得如此之差,至少意識到考試的重要性以后才會加強學習用以彌補自身的不足。
以后需要經(jīng)歷的考試還有很多自然需要盡快走出成績差的心理陰影才行,調(diào)整好自身的狀態(tài)并在吸取教訓的同時努力學習才是應對成績差的正確方式,我會做好學生的本職工作并通過學習中的努力在下次考試中證明自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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