學(xué)校建設(shè)發(fā)展的建議書
建議書是我們要寫建議的時候用的，各位，大家可以一起看看下面的學(xué)校建設(shè)發(fā)展的建議書，歡迎各位借鑒哦！
學(xué)校建設(shè)發(fā)展的建議書一
學(xué)校的建設(shè)有完全的一面，也有不完全的一面。
完全的是有運(yùn)動設(shè)施，如乒乓球臺，羽毛球，籃球場，跑道等。學(xué)校的建設(shè)也有不完全規(guī)范的一面：如，教室沒有讀書一角，教室應(yīng)該在一角設(shè)一個圖書一角，這樣就可以增加學(xué)生的閱讀量和知識量。圖書一角可以擺一些，作文類、科普類…….這一類書;進(jìn)餐不是很規(guī)范，我覺得學(xué)校中晚飯應(yīng)該：把班上的人排成隊(duì)走到食堂進(jìn)餐。這樣就可以改掉一些同學(xué)不吃飯的習(xí)慣�？梢员ＷC學(xué)生每天有一頓正餐，減少學(xué)生的零食量。學(xué)校也應(yīng)該多設(shè)一些進(jìn)餐窗口，這樣就可以避免學(xué)生排隊(duì)擁擠，插隊(duì)。讓學(xué)生多吃正餐不吃垃圾食品，可以防止學(xué)生小小年紀(jì)不得胃病!!!!
學(xué)校的操場也應(yīng)該擴(kuò)大的學(xué)生的活動范圍，把跑道改成塑料跑道，避免學(xué)生滑到不受傷。每天至少讓學(xué)生鍛煉一小時，“我運(yùn)動，我健康”。學(xué)校的教室也應(yīng)該多設(shè)一些名言警句，好提醒學(xué)生每天該做什么，不該做什么。來學(xué)校是讀書不是來玩的。
校園的文化建設(shè)是豐富多彩的，也是令人賞心悅目的。
學(xué)校建設(shè)發(fā)展的建議書二
【問題表現(xiàn)】
關(guān)于學(xué)校的作息時間安排我覺得給我們自主學(xué)習(xí)和生活帶來的極大地不便，以下我根據(jù)自己的經(jīng)歷對這一現(xiàn)象進(jìn)行說明：大家都知道，學(xué)校的規(guī)定是晚上十點(diǎn)半要關(guān)寢室的大門，也就意味著要求學(xué)生必須在十點(diǎn)半以前回到寢室，然而寢室的網(wǎng)絡(luò)和有線電視的信號都是在十二點(diǎn)左右(經(jīng)常比規(guī)定的時間要晚)才斷的，這期間有將近兩個小時的時間，如果我們將每晚的這兩個小時用在學(xué)習(xí)上，那么一學(xué)期下來，我們就比別人多出了300多個小時，要多看很多的書的，然而卻有少數(shù)同學(xué)在這段時間里上網(wǎng)或是看電視，這就使得一些想學(xué)習(xí)的同學(xué)在寢室不能夠安心的學(xué)習(xí)，如果說網(wǎng)絡(luò)和有線電視的信號在這段時間斷開的話，又會顯得我們遠(yuǎn)離了當(dāng)今的信息化社會，另外寢室畢竟主要是提供給我們休息的場所，適當(dāng)?shù)膴蕵芬彩怯斜匾�。但我們更�?yīng)該用知識來充實(shí)自己，所以我們有必要花更多的時間來學(xué)習(xí)。 雖然我們不可能要求每一個人晚上都學(xué)習(xí)到很晚，早上要起得很早(當(dāng)然我們學(xué)校的學(xué)生也沒有這么自覺，要不然學(xué)校也不會強(qiáng)制要求我們每天上早晚自習(xí))。但是我們也不應(yīng)該阻止一些愿意這么做的學(xué)生。
在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心這邊有很多的同學(xué)每晚都學(xué)到很晚，等到回寢室的時候，寢室大門卻早已關(guān)閉，卻還有很多寢室的燈并沒有關(guān)(由此可以看出學(xué)校更本就沒有必將寢室的大門關(guān)的這么早)，還有少數(shù)考研的同學(xué)，在考研教室或是圖書館也學(xué)習(xí)到很晚，可是回寢室就成了一個問題。本來學(xué)校圖書館的自習(xí)室的位子就很少，而且?guī)缀跞勘粍e人占去了，可是學(xué)校圖書館也按規(guī)定，每晚十一點(diǎn)前，就強(qiáng)制要求學(xué)生回寢室，這可以說嚴(yán)重影響到我們自主學(xué)習(xí)!
【同學(xué)們對此現(xiàn)象的意見】
針對以上現(xiàn)象，我特地問了一些同學(xué)(其中紅河和星湖的都有)，他們中有在網(wǎng)絡(luò)中心學(xué)習(xí)的，有為了考研的，也有為了考公務(wù)員的。針對不同人群對此事的看法，我進(jìn)行了總結(jié)，具體情況如下：
對星湖校區(qū)：大家的普遍看法是星湖的學(xué)風(fēng)要好很多，可是在時間上，星湖比紅河做的更死，每晚是十點(diǎn)圖書館的人必須回寢室，十點(diǎn)半后，寢室的大門一定要關(guān)，晚回來一會，就要被保安拉去登記，一折騰就是十幾分鐘，對此大家都很反感，不過星湖有一點(diǎn)比紅河做的要好得多，那就是所有的非多媒體教室在任一時刻都是開放的!這就為同學(xué)們提供了很多的學(xué)習(xí)地方，而且星湖校區(qū)樹木蔥郁，隨處都有石凳石椅放在大樹旁，在這些地方學(xué)習(xí)，冬天不會太冷，夏天也不會太熱，這就可以很好的調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性(當(dāng)然這些是星湖的地理優(yōu)勢，紅河是肯定比比上的，但是紅河也可以因地制宜，發(fā)揮自己的優(yōu)勢為同學(xué)們創(chuàng)造一片學(xué)習(xí)的天空)。由于大家在星湖校區(qū)呆的時間都不長，所以關(guān)于星湖的看法也不太多，就是覺得星湖的學(xué)風(fēng)好，但美中不足的是學(xué)習(xí)條件差。
對紅河校區(qū)：大家的'意見太多，以下僅從幾個大的方面進(jìn)行總結(jié)。學(xué)風(fēng)方方面：學(xué)校一味的說紅河的學(xué)風(fēng)不好，卻不去聽取同學(xué)們的意見，找出事情的根源，而是臆斷紅河離市中心近，大家都去玩。對此，我在圖書館問了幾個同學(xué)，他們的看法是學(xué)習(xí)大部分時候是需要清凈的，本來紅河校區(qū)就很小而且路又修的那么多，教學(xué)區(qū)也沒有星湖多而且門都是緊閉的，圖書館的自習(xí)室也比星湖少很多，但是人卻不必星湖少 。這些原因就使得紅河很擁擠，很多同學(xué)因?yàn)檎也粚W(xué)習(xí)的地方而干脆不去學(xué)習(xí)。作息時間上 ： 這可以說是根源，本來大學(xué)是以自主學(xué)習(xí)為主，我們應(yīng)該自主安排學(xué)習(xí)的時間和作息的時間。 然而學(xué)校卻將這一切都制度化，規(guī)定早上必須上早自習(xí)，晚上還要上晚自習(xí)。殊不知這樣做卻沒有達(dá)到理想的目標(biāo)，
學(xué)校也不想想，那些不想去上早晚自習(xí)的同學(xué)，到教室后能干些什么，還不是在那里聊天等一些擾亂教室清凈的事，這就使得一些想學(xué)習(xí)的同學(xué)感到很煩!(如果說學(xué)校能夠保證早晚自習(xí)教室的安靜，那也就罷了。)還有一點(diǎn)就是關(guān)于寢室大門的問題，每天都關(guān)的那么早，說是為了保證同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)安全，但寢室那個門的封閉性可以保證嗎!正所謂，門是用來鎖君子而不是用來鎖小人的 ，所以學(xué)校鎖得不是門，而是那些想要學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，如果說，學(xué)校真的想要保證同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)安全，就應(yīng)該從其他方面著手，比如說可以在每個寢室都配一臺保險(xiǎn)柜或是在寢室周圍布置一些電子眼等。
【解決該問題的方法】
從同學(xué)們的意見中我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)關(guān)于解決作息時間的問題：
1、 將學(xué)校所有的非多媒體教室全天開放，為同學(xué)們提供更多的學(xué)習(xí)場所，并且不限制同學(xué)們學(xué)習(xí)的時間;
2、 取消早晚自習(xí)，讓同學(xué)們自己安排作息時間，自主學(xué)習(xí);如果說一定要上早晚自習(xí)，那么學(xué)校就應(yīng)該加大力度保證早晚自習(xí)的紀(jì)律;
3、 學(xué)校在各寢室周圍布置電子眼或?yàn)槊恳粋�寢室配置一臺保險(xiǎn)柜，而不是每天十一點(diǎn)關(guān)畢寢室的大門;
4、 寢室的網(wǎng)絡(luò)信號和有線電視信號的開放應(yīng)該和學(xué)校的作息時間相一致，以保證同學(xué)們不會相互影響;
5、 圖書館自習(xí)室應(yīng)該延長開放時間，本來自習(xí)室就很少，座位不夠用，而晚上自習(xí)室的人比較少，我們可以安靜的學(xué)習(xí)。
以上意見都是綜合學(xué)校各年級各專業(yè)同學(xué)的意見而提出來的，具有普遍性，可以較好的反應(yīng)學(xué)校的實(shí)際情況。
【學(xué)校建設(shè)發(fā)展的建議書】相關(guān)文章：