關于學校建議書錦集九篇
在充滿活力,日益開放的今天,建議書在我們的視野里出現的頻率越來越高,建議書在寫作上具有一定的格式要求。那要怎么寫好建議書呢?下面是小編整理的學校建議書9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校建議書 篇1
敬愛的校長:
您好!
看到在足球場上踢球的同學,我覺得他們很快樂。
但,被他們 踏著的草地,已經坑坑洼洼了。
中間的草全都被踩死了,周圍 也了無生機,而且有一處地方泥濘又滑,很多同學在那里摔過 跤。
您看到了,會怎樣處理?我知道,您一定會叫工人把草地圍 起來種草,不給同學們進去玩。
那,想踢球的同學不就能在足 球場上踢一場暢快淋漓的球賽?
我是一個愛踢足球的學生,每每看到足球場被封種草,我 都會十分不滿。
因,在跑道上踢球,位置太小,而又怕把球踢 出學校圍墻外,所以沒走一步都是提心吊膽,每踢一球都心驚 膽戰(zhàn),不可以把球踢得淋漓盡致,而在水泥地上踢球就更不用 說,一不小心就會摔個四腳朝天,頭破血流。
為了避免這些事情發(fā)生,我提幾點建議:
〈1〉 首先及時填平坑洼的地方,是草地處于一個 平面,完整無缺,這樣就不會積水,就不會坑坑洼洼了。
〈2〉 在草地上種好嫩綠的小草。
精心護理,讓它 們健康成長。
〈3〉 雇些草地工人在沒有同學用草地的時候,好 好護理草地,每天都施肥澆水。
但澆水時一定要均衡,使土地 松軟度一致,不可草草了事,避免草地坑坑洼洼。
這樣,既能綠化校園,又可以讓同學們在草地上盡情地踢足球,多好啊!
此致
敬禮!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學校建議書 篇2
尊敬的校領導:
我在美麗的光華學校已經呆了六年之久了,校園的大花壇,五彩繽紛,各種各樣的花匯聚一壇,猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林,春天,嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭;夏天,綠樹成蔭,是大部分學生休閑、娛樂的好去處;秋天,一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝;冬天,積雪漫漫,校園披上雪白的冬衣,猶如雪上的樂園。校園的后操場,一眼望去,都是綠油油的草坪,躺在草坪上,風兒拂過,令人神清氣爽。
但是,在這環(huán)境優(yōu)美,學風純樸的美麗校園里,也有些不盡人意的地方。
例如:一到運動會之時,草坪上就有許多垃圾,塑料袋,食品包裝袋,一次性的水杯遍地都是,這些都是同學們的“杰作”,這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個“絢麗的裝飾”,更給人一種厭惡的氣息。
不僅僅如此,每周星期六,同學們這天下午可以去買零食、可以自由活動……但是在同學們休閑放松的時候,也是他們制造垃圾的時候。教室里,走廊上到處都是同學們扔的垃圾,清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈。
由此,我向校領導提出以下幾點建議:
1。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,組織同學們將可回收垃圾收集起來,并到有關地點換取相關的獎勵。
2。組織一次大掃除活動,讓全體同學們來打掃教學樓,打掃校園,體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,增強環(huán)保的意識。
3。舉辦講座,用一些事例教育同學們保護環(huán)境,少用一次性產品,減少白色污染。
4、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語,讓同學們時時刻刻地記住這些標語,并能用自己的行動去保護環(huán)境。
尊敬的校領導,我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園,讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動起來,讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧!
學校建議書 篇3
親愛的同學們:
吸煙的危害,盡人皆知。全世界每年因吸煙死亡達250萬人之多,煙已成為人類第一殺手。根據世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》的要求,我國加入該公約并承諾從XXX年元旦起在公共場所全面禁煙。對此,國家衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局決定在全國衛(wèi)生醫(yī)療系統(tǒng)內率先實行,承諾全國至少50%的醫(yī)療系統(tǒng)XXX年要達到無煙單位目標,確保XXX年實現全面禁煙。
為響應國家及部委局的號召,保證廣大師生的身體健康,從XXX年1月1日我系決定從即日起在校園內公共場所禁煙,尤其是宿舍、教學樓、走廊、等公共場所,更是重點禁煙區(qū)。自覺養(yǎng)成不吸煙的個人衛(wèi)生習慣,不僅有益于健康,而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現,更是保證個人的人身安全。為此,我們向同學們發(fā)出以下倡議:
1、自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定,從自身做起,在學生宿舍等公共場所不吸煙。
2、增強自我控制能力,自覺抵制xxx,提倡不吸煙、互不敬煙,逐步擺脫吸煙帶來的危害。
3、學生干部要帶頭戒煙,并力勸身邊吸煙的同學戒煙,希望同學們全力配合并一起加入到監(jiān)督行列里。
4、對于不響應以上倡議的同學,我們本著向家長和本人負責的態(tài)度,將采取以下措施:
信息技術系學生會及時對在寢室等公共場所吸煙行為進行檢查,對違反規(guī)定者進行批評教育、通報批評或紀律處分。希望同學們能夠響應倡議,為了自己和周邊同學的身體健康,爭做一名講文明、守紀律、有毅力的當代大學生。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
學校建議書 篇4
親愛的同學們:你們好!
我是六(1)班的學生許xx。這個學期,我們的學校進行改造,美麗的教學樓,明亮的教室,令我們學習愉快,這么美麗的校園,我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書,能改掉以前的壞毛病。
以前,有些同學習慣不好,在校園的植物、桌椅上刻字,在墻上亂涂亂畫,隨手把垃圾扔在地上,隨便踹教室的門,導致很多教室的門都壞掉了。
這個學期,我們不能再這樣了,對此,我提出以下建議:
1. 愛護學校的公共財產和一草一木。
2. 把垃圾扔到相應的垃圾箱,洗手后不要灑水,不然踩過后很臟。
3. 不要帶零食上學,例如口香糖,吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個人都應該做到的,大家都應該做到上面幾條,讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習,這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
建議人
20xx年x月x日
學校建議書 篇5
親愛的財大同學們,為了是我們和后勤的`叔叔阿姨們都有好的生活環(huán)境,請大家保護環(huán)境,并珍惜保持當前的安定生活。
同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時;當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時;當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時;你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境,叔叔阿姨們在這方面花了多少心思?付出了多少心血?
你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚,綠色植物被同學們隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學校生活環(huán)境,我們發(fā)出以下倡議:
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話,請隨身帶一個小小的垃圾袋;
2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手,免得我們周圍的空氣里充滿細菌;
3、為了花草樹木們向你們一樣的健康成長,請不要讓他們彎下細細的腰,不要弄疼他們,愛護綠色生命;
4、節(jié)約資源,廢物利用。
5、請保護好學校為大家精心設計的公共設施;
6、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。
7、保護身邊的小動物,使他們與我們共存,使萬物與環(huán)境協美相處,創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。
8、我為核心價值觀代言。
友善,寬以待人、包容諒解,以最溫暖的微笑收獲最真摯的友誼。
保護校園環(huán)境,人人有責。
共同努力,呵護大自然,熱愛家園,共建學校和諧。
同學們,行動起來吧!
學校建議書 篇6
一個好的學校如果能有好的發(fā)展和前途,學校教師的專業(yè)素質起著重要的作用,針對這個問題提出的情況特提出以下幾點意見和建議:
1、學校在管理上要以人為本。
一是學校管理者要樹立“學校是教師的學!钡睦砟睿瑺I造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍,突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權利,形成良好評價機制,鼓勵教師冒尖,發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇,改善教師工作環(huán)境,關心教師疾苦,聽取教師意見,幫助教師成長,增強教師的職業(yè)自豪感。
2、學校不僅是學生學習的場所,也是教師學習成長的場所,把學校構建成學習型組織,這是現代學校的一個重要標志。
首先要創(chuàng)設積極學習的校園文化氛圍,校長和學校管理者都要積極投入到學習中去,成為學習的表率。
教師應成為學習的主體,認真鉆研教學業(yè)務和相關新知識,學習新技能,形成良好的教研氛圍,其次是學校要為教師開辟專門的學習場所,提供的學習時間,并給教師的學習明確要求,并搭建平臺優(yōu)質課、說課、論文、教學案例等評比活動。
三是和大學合作,創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學校,使教師能經常和專家合作,主動發(fā)現問題,解決問題,并在教學實踐中接受檢驗,提高教師專業(yè)能力。
3、學校要積極創(chuàng)造條件促進教師間合作,通過教研沙龍和拜師帶徒等活動,使教學經驗豐富的教師幫助和指導新教師,骨干教師和學科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。
4、積極開展校本培訓。
教師應重視工作實踐中參與、學習、研究、生長。
教師專業(yè)發(fā)展的基礎和生命是實踐。
教師能力的顯著提高不在于職前教育,也不在于脫產培訓,而在于長期的教學實踐中。
研究表明,在教師培訓的實踐中,以校本培訓最為有效。
因此在新課程的實施過程中,學校要特別重視校本培訓,具體可以從以下五方面著手:
一是制訂科學合理的符合教師實際的培訓計劃;
二是通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;
三是使教師反思、同伴互助和專家引領相結合;
四是校本課程開發(fā)和教師培訓相結合;
五是加強教研組建設,發(fā)揮教研組在新課程推進中的重要作用。
xxx
20xx年xx月xx日
學校建議書 篇7
尊敬的校長:
您好!我是學校六年級的學生。我經常在上體育課時發(fā)現,一些盆景的葉子被個別不文明的同學拔得七零八落,讓校園變得不那么美觀,同時也傷害了一個個小生命。
大家都知道,任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經常提醒那些同學,植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長期下來,植物還沒有長出新葉子,舊葉子便被那些不文明的個別同學拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學習環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現象,我想有很多原因?赡苁莻別同學調皮,還有可能是因為植物剛好擺放在了同學們的必經之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應調整,植物們很快就會面目全非了。所以,我建議:
1.把植物擺放在同學們不經常走的地方。
2.常常修剪植物,避免新枝葉突出,從而不讓同學們亂拔植物,同時美化了學校的學習環(huán)境。
3.對同學們進行幾節(jié)保護植物的班會課,增強保護植物的意識。
4.在全校進行保護植物的宣傳。
5.給大的植物周圍上一層比較結實的圍欄,防止同學們踩踏植物的根。
6.在校內制定保護植物的要求,鼓勵同學們互相提醒,認真做好。
這些小小的建議,希望校長參考。如有不當之處,望多多指正。
學生:XXX
20xx年XX月
學校建議書 篇8
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
有這樣一群孩子,他們還嗷嗷待哺時,父母就遠離家鄉(xiāng)長年在外地打工謀生糊口。
很多時候,他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中,才能感覺父母的存在。
當別的孩子都在享受父溫母暖的時候,他們卻被留在山村鄉(xiāng)下,孤獨地像荒草一樣生長。
人們給這群孩子起了一個酸楚的名字:留守兒童。
留守兒童同其他兒童一樣是祖國的未來,同樣承載著民族的希望,他們不僅關系到現實社會的安寧與和諧,還關系到祖國下一代的整體素質。
我們需要關注這些留守兒童,讓他們在歡樂、和睦、關愛,健康的環(huán)境中成長,讓其感受到社會大家庭的溫暖,讓他們共享一片成長的天空,是我們每一個人的責任和義務。
我們都是普通人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧困。
但是,我們一定能盡自己的力量去做點什么。
其實社會不是缺乏愛,只是缺少把愛心匯集起來的倡導者,缺乏一個讓愛心流淌的渠道。
關注留守兒童,關注祖國未來。
同在藍天下,為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天,讓我們傳承光大中華民族扶危濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德,同學們、老師們省下一件玩具錢吧,少喝幾瓶飲料,少抽幾包煙少買一件新衣服,少穿一雙名牌鞋。
慷慨捐助那些熱切期盼的小伙伴吧,用我們的愛心和善舉,架起愛的橋梁,奏響愛的樂章,讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心,一定能令這些留守兒童,感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數愛心人士的力量,共同構建一個愛心家園。
學校建議書 篇9
全體少先隊員們:
大家好!
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。簡單理解,低碳生活是返璞歸真的進行人與自然的活動,因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關的低碳生活方式:
1. 冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜,放的過多或過少都費電。
2. 循環(huán)使用水。淘米水洗臉會減少痤瘡且美白皮膚,洗菜水澆花會比清水更有營養(yǎng)。
3. 多用手帕,少用紙巾。
4. 手機充電一般只要兩小時就可充電完畢,剩下的時間就是在耗電,也在破壞手機電池的蓄電量。
5. 用淋浴代替盆浴,在家洗頭代替在沙龍洗頭。
6. 雙面使用學習用紙。
7. 經常提醒家長們,包里隨時放置環(huán)保購物袋。
8. 力所能及的在陽臺上多種花草樹木。
請大家攜起手來,做一名低碳達人,從我們自己身邊生活的點點滴滴做起吧!
倡議人 **
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