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      家長建議書

      時間:2021-07-06 09:35:21 建議書 我要投稿

      家長建議書范文合集6篇

        在當下社會,很多地方都會使用到建議書,建議書有利于推進工作或任務(wù)的順利開展。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的家長建議書6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      家長建議書范文合集6篇

      家長建議書 篇1

        當了30年的"孩子王",在現(xiàn)在的寧夏彭陽縣紅河鎮(zhèn)何塬小學(xué)任教,我除了先后擔(dān)任學(xué)校的黨支部書記、教務(wù)主任、教研組長、少先大隊輔導(dǎo)員外,可以說年年都是任課教師,相繼任教過語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、書法和綜合實踐等課,可想責(zé)任有多少,苦、難、冤不言而喻,讀《家長建議書》有感。如今還是三年級39名學(xué)生的語文老師。

        去年,即20xx年6月28日下午課外活動時,我把三年級的39名學(xué)生叫到我的辦公室門前,給他們每人發(fā)了一張16k大的紙,讓學(xué)生下午放學(xué)后拿回家中,晚上吃過飯后,遞給自己的爸爸或媽媽,并解釋說明情況,要求他(她)們向我這個班主任寫一份《意見或建議書》,我這樣布置了,家長就這樣做了,而且都相當做的很好。

        第二天一大早,在早自習(xí)課上,我在班里向?qū)W生一一索收其家長寫的《意見或建議書》,結(jié)果收到的,看題目,全是《建議書》,先不說他們寫的內(nèi)容、質(zhì)量如何,單從數(shù)量,一數(shù)共有33份,我裝訂成冊,打印上封皮,命名為《家長建議書》。之后,我一個不漏地全認真看過了,有的還不止一次地看,覺得大多數(shù)家長文筆還很強,寫得中肯、實際、到位。不難看出,還有6名家長沒有給我寫來《意見或建議書》,經(jīng)詢問學(xué)生,找了一下具體原因,有這么幾個方面:

        ★

        一是家里父母都是文盲,不識字,不會寫。

        二是家里父親雖有文化,可在外打工沒回家,母親又是文盲,沒人寫。

        三是家里父母都不是文盲,可又都在外打工,長期不回家,孩子讓其爺奶看護,屬隔代生活,又沒人寫。

        四是其他原因,我只能想象,他們因各種想法不愿寫。

        ★

        沒有寫來《意見或建議書》的,大致就是以上四方面的原因。但是,從寫來的《建議書》中,可以看出,有的是孩子的爸爸寫的,有的是孩子的媽媽寫的,有的是他們讀過書的姐姐或哥哥寫的。內(nèi)容不拘一格,大同小異,大同的是都是要我多多嚴加管教他家孩子,必要時要懲罰,既要他們從小學(xué)會做人,又要他們的學(xué)習(xí)天天有進步,在考試中又能考出好成績。小異的是反映的情況都不同,內(nèi)容有詳有略,有長有短;字跡有大有小,有美有丑。他們各表高見,眾說紛紜。

      家長建議書 篇2

        首先為老師付出的努力表示深深的感謝。同時,家長也時刻關(guān)注著孩子的成長及學(xué)校的教學(xué)和發(fā)展,為了孩子發(fā)展的更好,家長提出以下幾點看法和建議:

        1.建議教師多和孩子交流。多用電話與家長溝通,多介紹孩子在學(xué)校的情況。

        2.教師嚴格教育,家長緊密配合。希望任課教師能更加認真的對待每個孩子。

        3.班級其他任課教師教育孩子,能加強與家長的溝通。

        4.希望老師能更深入一點了解孩子,發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校的不良習(xí)慣能及時跟家長溝通(比如上課愛講話,不認真聽課等)

        5.老師對學(xué)生負責(zé),有良好的師德師風(fēng),希望對孩子更嚴格一些。

        6.給孩子多點信心,多點耐心,多點愛心!多鼓勵,多夸獎!

        7.建議期中、期末考試前作業(yè)布置不要太多,否則孩子休息不夠,影響上課效率。

        8.希望老師對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)多與家長溝通,以便家長配合老師針對孩子某方面的表現(xiàn)進行教育!

        9.品德教育要加強。請盡量多與家長溝通。家校聯(lián)系更加緊密些。

        10.建議多開展家訪活動,家校多互動。加強家校聯(lián)系,共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

        11.學(xué)校的校風(fēng)不錯,建議老師提醒孩子放學(xué)后不在外面逗留。

        12.因我深知老師工作較辛苦,有時想多跟老師溝通了解孩子的情況,但不知什么時間比較合適。建議能建立家長與老師的QQ群,謝謝!

        13.希望老師每天把布置的作業(yè)公布在班級QQ群,有利于家長監(jiān)督。老師與家長的互動還不夠,應(yīng)該建立一個平臺有利于家長于老師的溝通。對孩子要多多鼓勵,批評要方法得當。

        14.希望中午能不布置作業(yè),讓孩子中午能有時間休息一下。

        15.希望任課教師能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各方面都能關(guān)心、愛護,積極的加以輔導(dǎo)。孩子的可塑性很強,希望每位任課教師嚴格要求學(xué)生。希望多關(guān)注班級里的優(yōu)生。

        16.讓孩子有更好地平臺,發(fā)揮創(chuàng)作能力,培養(yǎng)他們的獨立和創(chuàng)新力!

        17.我對任教老師的各項工作都滿意,希望老師能像對待自己的孩子一樣,就是我最大的心愿。

        18.能針對各自班級,各自學(xué)生家庭情況了解,再對各學(xué)生教育教學(xué)做適當調(diào)整。

        19.加強開展孩子思想教育,注重培養(yǎng)孩子自覺性,學(xué)習(xí)的興趣等。希望學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)孩子有問題及時與家長聯(lián)系。生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣多培養(yǎng)。

        20.對孩子的評價不能光憑成績定好壞。多關(guān)注表現(xiàn)較差的學(xué)生以免影響別的同學(xué)。能對成績差的學(xué)生多一些輔導(dǎo)。

        22.為人師表要做到位,影響學(xué)生全面發(fā)展,希望老師與家長多互動。

        23.加強英語的學(xué)習(xí)和教育。應(yīng)加強學(xué)生的藝術(shù)類課程的教育,著重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

        24.希望老師對有偏科現(xiàn)象的學(xué)生應(yīng)多些關(guān)心和教育,對孩子明顯的缺點予特別知道改正。

        25.家長工作忙,不方便(沒時間)上網(wǎng)查老師布置給孩子的作業(yè),因此整天擔(dān)心。希望老師把作業(yè)也布置在黑板上,讓孩子抄寫回家就能馬上做作業(yè)。再說,孩子也不能隨便上網(wǎng),他們還小,會影響學(xué)習(xí)。

      家長建議書 篇3

      各位家長朋友們:

        你們好!

        鑒于近期社會上屢次發(fā)生校園門口交通安全事故,因此我園對幼兒園門口通道安全做了進一步的自查自糾。檢查中發(fā)現(xiàn),做好幼兒園門口通道人流進出的通暢性,是有力提高校園安全系數(shù)的重中之重。

        一、目前我園門口通道早晚接送時的現(xiàn)狀:

        1、人流進出相對集中,部分家長停車混亂。

        2、幼兒入園離園期間,家長接送時間集中,接送車輛過多,如果擺放不整齊容易造成擁堵。

        二、為了加強交通安全管理工作,請各位家長注意:

        1、為錯開下午家長接送時人流量高峰期,從明天下午開始(11月4日)我園小班幼兒下午接送時間為3:20,中班和大班幼兒下午接送時間為3:30,請家長們自行調(diào)整接送時間。

        2、我園大門口的區(qū)域為人流量最集中的地方,請家長在每天早晚接送孩子時不要在該區(qū)域內(nèi)停放車輛。

        3、我園門口外圍墻處設(shè)有“幼兒園停車場”,請家長在接送幼兒時自覺將電瓶車、摩托車、自行車停放在幼兒園停車場內(nèi)。

        4、使用轎車接送幼兒的家長請將您的車不要停放在幼兒園大門處,以免交通堵塞,請將轎車停放在國旅前面的綠色停車帶內(nèi)。

        三、停放小提示:

        1、停放車輛時請盡量靠邊停放。

        2、停車的時候最好把車頭朝通道外側(cè),人流量大時不用掉頭就能出來。

        3、雖然是短時間的停放,也一定記得上鎖,以免丟失。

        4、因為幼兒園停車場比較靠近園門口,且路面較窄,所以倡議不要在該區(qū)域停放小轎車等,以免因車體較大造成擁堵。

        四、給孩子們做個好榜樣,自覺聽從交警的指揮:

        為了將幼兒園周邊安全工作做好,保證幼兒園門口處的交通順暢,z風(fēng)景區(qū)交警大隊在孩子早晚接送期間已安排交警人員來我園大門處值班,請各位家長聽從交警的指揮。

        配合做好有序合理的停車,就是為了確保幼兒園大門口的人流暢通,不因人流量過于集中擁堵而留下安全隱患。孩子在園外的安全,需要我們?yōu)樗麄冏o航!有序合理的停車只是舉手之勞的事情,或許只是一個習(xí)慣而已,但是卻能影響一個孩子的安全和一個家庭的幸福,希望這個倡議能夠得到大家的支持!

      家長建議書 篇4

      親愛的父母:

      你們好!

        現(xiàn)在,爸爸吸煙越來越多了,媽媽打牌也見過許多次,而且你們一意見不合,就會吵架,而我卻被夾在中間難受得不得了。

        為了你們的身心健康,為了你們不在吵架,我提出以下建議:

        1、爸爸不再吸煙,可以吃點水果打消念頭。

        2、媽媽不要打牌,不要有僥幸心理,以為今天出去打牌會贏,這樣可能還會輸錢,就相當于在幫別人掙錢,而且有些時候,錢輸?shù)锰,也會和爸爸吵架?/p>

        3、你們因為什么吵架,要找找原因,只要是吵架,那么兩個人都有錯,而且也可以叫我評理呀!

        希望以后爸爸媽媽認識自己到自己的錯誤并改正過來,讓我們一家人過得幸福、溫暖、甜蜜而美好。

        你們的兒子XXX

        20xx年2月5日

      家長建議書 篇5

        父母們似乎每天都在告訴孩子什么可以做,什么不能做,而實際上,孩子們在成長中也會形成自己的意念,心理學(xué)家把他們這種沒有用語言表達的心里話歸納為“搖頭的心意”。

        (1)請不要聽見我哭泣而不理睬我。

        在孩子哭的時候,大人往往覺得很煩,如果只是拿個玩具或食物給他,并不能滿足孩子的真正需要。年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩,和他說話,成人了解孩子,就得付出觀察的時間,,你不妨在呵斥孩子“不許哭”、“老實點”之前,也從孩子的角度考慮一下他的傷心情緒。

        (2)請不要只在我做你不喜歡的事情時,才注意到我的存在。

        當孩子處在安靜的狀態(tài)中,成人經(jīng)常不聞不問;而當孩子表現(xiàn)出頑皮或多動時,卻會馬上引起父母的注意。由此孩子發(fā)現(xiàn):“只有在我調(diào)皮的嘗試中,父母親才注意到自己!边@會引起孩子層出不窮的負面行為,令成人覺得如今的孩子更加調(diào)皮。

        (3)請不要指責(zé)我“笨蛋”,“愚蠢”,而不告訴我應(yīng)該怎樣做。

        “真笨!”是一些父母指責(zé)孩子的口頭禪,即使心中并非真的那樣想,卻經(jīng)常隨口而出,孩子來到這個世界,顯現(xiàn)出的自我評價是從周圍人的反應(yīng)中建構(gòu)出來的,如果他常聽到“差勁”、“笨拙”等字眼,使得他對自身的價值不夠樂觀,而在嘗試新能力的表現(xiàn)上大打折扣。

        (4)請不要把我留在陌生的地方。

        如果兒童對養(yǎng)育的環(huán)境并不熟悉,又不了解照顧他的人,這種經(jīng)歷對幼稚的心靈無疑是一種創(chuàng)傷,因為孩子無法理解父母去哪里了,更擔(dān)心父母一去不回,怕生、黏人,常有恐懼感的孩子大多經(jīng)歷了這樣的早期生活。

        (5)請不要常給我糖果、玩具、書籍來代替你自己。

        父母們在家里經(jīng)常做一些兒童不能參與的工作,或者為了做自己喜歡的事而忽略孩子。然而孩子最需要的是和父母共同交流的時間,糖果、玩具等物品都不能取代善講故事的媽媽和能夠與自己游戲的爸爸。

        (6)請不要強迫我吃你認為好吃、該吃的東西。

        中國人非常注重飲食,覺得孩子的吃比其他問題都重要,飲食,原本為了健康,使人更有活力。如果在孩子的三餐上花過多的時間和精力,而使豐富的環(huán)境嘗試相對減少,對于孩子生活目標就顯得本末倒置。

        (7)請不要今天親我、贊美我,明天打我、責(zé)備我。

        有的父母情緒起伏很大,心情好的時候就對孩子百依百順;情緒惡劣時,就會一巴掌打在孩子身上。孩子經(jīng)歷了這種強烈的外界情緒感受,會產(chǎn)生很大的不安。

        (8)請不要在我過多任性、無理表現(xiàn)時,反而放松給我的約束。

        孩子有時會表現(xiàn)出任性,無理取鬧,如果成人不堅持已經(jīng)告知孩子的原則,以后孩子就會用各種方式爭取他要達到的目標,從而帶來育兒上的困擾。要知道,安靜的孩子是來自權(quán)威式的家庭,這里的權(quán)威不是指專制,而是允許孩子表達意愿,而最后的決定權(quán)是在父母的.一致決定上。研究表明,這種形式的家教對孩子的社會適應(yīng)能力頗為有效。

        (9)請不要哄我,威脅我,給我不能實現(xiàn)的諾言。

        有的父母覺得:“反正孩子不懂,哄哄他就算了。”或是恐嚇孩子:“再不老實我就把你交給警察!”這些做法都會導(dǎo)致孩子對父母言行的不信任感。

        (10)請不要只問我為什么打架,為什么哭,而仍忙于你的工作。

        當孩子發(fā)生自己的小問題時,成人容易馬上做出指責(zé)的反應(yīng)。然而,家長生硬的態(tài)度,常令孩子感覺自身問題的渺小,往往出現(xiàn)自卑心態(tài),所以,留心觀察孩子犯錯誤的原因,檢討親子之間相處的各種可能,是現(xiàn)代父母應(yīng)該用心的地方。

      家長建議書 篇6

        親愛的爸爸媽媽:

        望子成龍、望女成鳳,這是每個父母的心愿。在爸爸媽媽的眼中,我是你們的希望,你們的未來。十二年來,你們用愛精心培育著我,使我一天天地長大,而你們卻不知為我流了多少的汗水和淚水。你們的愛猶如無言的流水,細膩的滋潤著每一個點滴。作為兒子的我始終懷著一份感動,有道是:誰言寸草心,報得三寸輝。爸爸媽媽,我當然不能辜負你們對我的希望,是你們?yōu)槲也迳向v飛的翅膀,我會用最有力的翅膀,飛向那浩瀚的知識海洋。但是,你們可否知道?你們這種強烈的愛有時會令我心生反感,為了你我好,我要向你們提幾點小小的建議。希望你們能采納我的建議。

        建議一

        減少我的課外作業(yè),不要總是買什么《一時三課》呀,什么《孟建平考卷》呀,什么……實在是太多太多了。看看班級里的同學(xué),哪個要做這么多的課外作業(yè)?他們不做課外作業(yè)成績也不是照樣優(yōu)異嗎?不過,適當?shù)倪是要買幾本的哦!當然也不要額外地加課外作業(yè),做好了就是做好了,有時看著多出來的作業(yè),真的是很煩,心里實在是太不舒暢了。可是,在你的母威下,不得不就范?上О!浪費了我大好的休息時間。

        建議二

        要讓我多看課外書。因為看書不僅能增長知識,開闊眼界,開啟智慧,而且會是一個人成長起來。“一日無書,百事荒蕪” 、“讀書破萬卷,下筆如有神” 、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚” ……·這是多少文人墨客對書的形容。∷裕医ㄗh你們每個星期讓我買一本書,每天至少看一個小時以上的書。同時,你們也要看看書,和我可以一起來討論一下讀書感受。

        建議三

        你們要少發(fā)火。每當我作業(yè)做得不好時,在你們身上立馬就會竄起一把熊熊之火,燒得我體無完膚,連帶一旁的桌子、椅子也遭殃。我雖然知道:打是親,罵是愛。但你們的這種方法實在是太兇了,令人生畏,弄得我反而心生厭惡,恨不能用挖地洞的方式逃離虎口。我懇請你們溫和一點,耐心一點,不要常怒火中燒。爸爸媽媽,你們知道嗎?雖然我是有錯,但我也是有自尊的,你們這么兇地訓(xùn)斥我,傷害了我的自尊,使我無地自容。同時,你自己不是也要受傷了嗎?多發(fā)火,也會使你美麗的容顏快速老去,這多么得不償失!所以,你們要忍耐,忍耐,再忍耐,不要讓怒火充滿你們的心。

        建議四

        你們要保持一顆良好的心態(tài)。每當我成績有所下降時,你們就焦躁不安、神態(tài)失常。你們知道嗎?成績并不代表一個人的成敗。只有臨場發(fā)揮好,才有可能決定一個人的成敗。曾聽說:我班夏老師的一位學(xué)生,平常學(xué)習(xí)成績不怎么樣,但由于一次考試臨場發(fā)揮的極棒,以至于后來發(fā)展到日本留學(xué)。不過話說回來,平時我還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的。所以,爸爸媽媽請你們把心情放輕松一點,不要太緊張了!免得臉上又多添皺紋哦!

        建議五

        不要禁止我玩電腦,F(xiàn)在已進入了信息時代,各種各樣的電氣設(shè)備充斥著我們的生活,尤其是電腦已成為了老少皆宜的最愛?墒,爸爸媽媽你們總認為玩電腦不好,會影響我的學(xué)習(xí)。是呀!玩電腦的確不好,可它不是百害而無一利啊!比如:碰到各種疑問都可以上網(wǎng)查找,既方便有省力。有時玩玩游戲也可以呀,游戲中也蘊藏著豐富的知識呢!曾有一個人就是因為玩電腦而出名。他每天鉆研電腦游戲,最終自己也創(chuàng)造了各種網(wǎng)絡(luò)游戲,一舉成名。所以適當?shù)、有?jié)制的玩一下電腦是可以的。

        以上是我提出的建議,你們覺得合理的話,可以盡情地采納。非常謝謝。

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