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      寫給校長(zhǎng)的一封建議書

      時(shí)間:2017-10-02 17:31:49 建議書 我要投稿

      寫給校長(zhǎng)的一封建議書

        在學(xué)校里,你曾經(jīng)是否有些話想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)的呢?那就讓我們通過(guò)書信方式寫一封建議書吧。下面是由小編為大家整理的寫給校長(zhǎng)的一封建議書,歡迎參閱。

      寫給校長(zhǎng)的一封建議書

        篇一:寫給校長(zhǎng)的一封建議書

      尊敬的校長(zhǎng):

        您好!冒昧給您寫這封建議書,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是,我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:

        1.開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。

        2.課外時(shí)間,經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽聽新聞,了解國(guó)家和世界大事。不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺,同學(xué)們亂吵鬧。

        3.把學(xué)校門口的小商、小販都遷走�?梢哉f(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。

        4.給每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長(zhǎng)。

        以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮采納。 祝您

        身體健康,工作順利!

        篇二:寫給校長(zhǎng)的一封建議書

      尊敬的校長(zhǎng):

        您好!我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,光陰似箭,日月流失,一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了�;貞浧鹜甓蛇^(guò)的美好歲月,再想想即將離開哺育我多年的母校,離開朝夕相處的同學(xué)老師,不禁,眼淚已在眼眶里打滾兒,真是蓄勢(shì)待發(fā)了。

        在即將離開母校時(shí),我想提出一點(diǎn)小小的建議。我認(rèn)為學(xué)校的電腦室應(yīng)該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺(tái)主機(jī)供應(yīng)20多臺(tái)的機(jī)子運(yùn)行了,這樣光開機(jī)都占了半節(jié)課,還怎么學(xué)��?上次我有幸參加了三明的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽,他們的電腦全都是完整的.機(jī)子,不象我們的電腦要靠主機(jī)才能運(yùn)行。他們的電腦還可以上網(wǎng),還存有FLASH(動(dòng)漫)在學(xué)完今天的課程后就可以欣賞FLASH,讓緊張了一天的身子放送下來(lái),再也不用花前買VCD看了。而我門呢?開機(jī)占了半節(jié)課,學(xué)習(xí)用了十幾分鐘,剩下的只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,沒有FLASH看,只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是沙縣小學(xué)中數(shù)一數(shù)二的,再用那土電腦怎么行啊!

        學(xué)校只要把電腦換成像三明小學(xué)的電腦一樣就行了。學(xué)校可以先把舊機(jī)子全賣了,得到的錢可以買一兩臺(tái)電腦,之后叫縣里撥款或讓學(xué)生家長(zhǎng)捐一些錢,這樣一來(lái)電腦就可以換新的了。

        尊敬的校長(zhǎng),希望您能接受我的建議。

        祝:您笑扣常開,沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好!

        篇三:寫給校長(zhǎng)的一封建議書

      敬愛的校長(zhǎng),

        您好,我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,馬上就要離開養(yǎng)育我多年的母校,離開朝夕相處的同學(xué)和老師。在即將離開母校時(shí),我想提出一點(diǎn)小小的建議。

        我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習(xí)慣,久而久之成了這不會(huì)做那不會(huì)干。勤勞是一種美德,做一個(gè)勤勞的人,身邊的人會(huì)為你的存在而欣喜,做一個(gè)懶惰的人,別人會(huì)因你的存在而厭惡。高爾基說(shuō)人的勞動(dòng)是神圣的,勤勞確實(shí)是一種無(wú)形的財(cái)富。

        多動(dòng)手可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力,腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性,以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性,促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷,靈活。我希望學(xué)校不要讓獨(dú)生子女養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。為了提高我們的動(dòng)手能力,我提出以下幾點(diǎn):

        第一:每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動(dòng)手能力的課程。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工,外面也有賣手工書的,可以買回來(lái)讓他們做,還可以玩繞線板,就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀,比如心形,三角形等,把周圍剪成鋸齒狀,讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細(xì)的活,當(dāng)然老師要注意孩子的安全。

        第二:將學(xué)生制作的小作品進(jìn)行展出,并評(píng)比一二三等獎(jiǎng)。 第三:多開展有關(guān)動(dòng)手能力的活動(dòng)。

        第四:好的作品可以適當(dāng)加分,用于評(píng)比魅力班級(jí)。 以上是我個(gè)人的一些小建議,還望校長(zhǎng)能夠考慮采納

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