我學(xué)會(huì)了臉譜剪紙五年級(jí)作文
從我出生開(kāi)始，所有的暑假都是在爸爸部隊(duì)里度過(guò)的，今年第一次在太倉(cāng)度過(guò)的這個(gè)暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的與眾不同。暑期里我參加了許多有趣的活動(dòng)：剪紙、陶藝、3D打印、電烙鐵焊接，英語(yǔ)講故事比賽等等。其中最令我記憶猶新的就屬別有一番風(fēng)味的剪紙啦！還未參加活動(dòng)時(shí)我一直心心掛念著，還時(shí)不時(shí)想：剪紙活動(dòng)到底是剪窗花還是剪小動(dòng)物呢？正當(dāng)我小腦瓜里還充滿(mǎn)著問(wèn)號(hào)時(shí)，剪紙那天已經(jīng)慢慢向我臨近，我越發(fā)期待那天火速向我飛來(lái)。
活動(dòng)那天，我踏進(jìn)教室時(shí)，立刻被眼前一幕驚呆了，因?yàn)榻裉旒炔患舸盎ㄒ膊患粜?dòng)物，而是剪那一個(gè)個(gè)中氣十足的京劇臉譜，我本以為很難，但又轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)也沒(méi)有那么難，不就是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得線條罷了，只需要一剪就行了！但當(dāng)我得知老師是一位老爺爺時(shí)，我對(duì)他的敬佩之心油然而生，因?yàn)槟昙o(jì)這么大了，還能剪出這么多得心應(yīng)手的作品。
終于開(kāi)始學(xué)習(xí)了，老師先告訴了我們一些基礎(chǔ)要領(lǐng)：剪臉譜時(shí)一共可以畫(huà)2個(gè)半眼睛，但只需畫(huà)中間的一個(gè)就行了，還要將眼睛往右下角傾斜，這樣更威風(fēng)凜凜。鼻子要在眼睛下面一點(diǎn)點(diǎn)，其次是小巧玲瓏的嘴巴，我們照著老師的要求先將紅紙對(duì)折，開(kāi)始自己用筆描繪出一張京劇臉譜，待到畫(huà)完，20多個(gè)小朋友都目不轉(zhuǎn)睛盯著自己畫(huà)的臉譜開(kāi)始剪那歪七扭八的線條。老師還時(shí)不時(shí)從我們身邊走過(guò)，邊走邊說(shuō)：“大家剪的.各有千秋，還需要改進(jìn)！”還一邊在給其他小朋友做特殊指導(dǎo)，可見(jiàn)老師多么負(fù)責(zé)�。�
隨著老師那“噠噠噠”的腳步聲，我們接二連三的開(kāi)始剪起來(lái)了，眼看一張張通紅通紅的小紙片飄零到地上了，像千百只紅蜻蜓在飛舞，這時(shí)我不經(jīng)意間看了眼我邊上女孩子們的半成品，都十分秀麗，我心想：她們的手真靈巧，我要比她們剪得更加帥氣，我一定要盡心盡力的剪出最好的水平，且盡量又快又好的完成！
隨著“紅蜻蜓”的逐漸增加，小朋友們陸續(xù)剪好了自己的臉譜，我的剪紙也完工了。展開(kāi)一看，哇！是包公、孫悟空復(fù)合體加改造，一個(gè)既朝氣蓬勃又鐵面無(wú)私的人物！看著自己剪出這么帥氣的臉譜，我哧樂(lè)一聲笑了出來(lái)。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我那雙手，讓他變得更靈巧，更讓我的頭腦更加敏捷，這讓我想起一句話——“動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造”！
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