學(xué)剪紙作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的學(xué)剪紙作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)剪紙作文 篇1
晚上,我在家里跟小姨學(xué)剪紙花。
聽說小姨要教我剪紙花,我特別高興。我連忙準(zhǔn)備剪紙工具。小姨說:“看我先給你剪一個(gè)吧。”我仔細(xì)盯著小姨剪紙花。只見小姨動(dòng)作特別快,一眨眼的時(shí)間剪出了一朵漂亮的紙花,就象施了魔法一樣。我也拿起剪刀試著剪起來。首先,我把正方形紙疊成三角形。然后,連續(xù)疊兩次,等到疊到第3個(gè)三角形時(shí),我在三角形上畫出了我喜歡的圖案。接著,我拿起剪刀延著畫的圖案剪下來。剪完后。把它打開就變成了一個(gè)漂亮的小圖片。我又繼續(xù)剪了幾朵小花,我終于成功了。
學(xué)剪紙作文 篇2
前段時(shí)間,我和媽媽將外婆接到了家里。
一回到家,外婆就拿著剪刀、大紅紙?jiān)跁坷锩铋_了。我伸著好奇的腦袋往書房里探。哦,原來是在剪紙呀。
“伊伊,來來來,過來幫我剪紙,來來來!”外婆發(fā)現(xiàn)了我,向我招了招手,我欣喜地走了進(jìn)去。
這時(shí),外婆遞給了我一張裁好的紙,說:“你先剪一個(gè)最基本的‘雙喜字’,會(huì)剪嗎?”`我愣了愣,搖了搖頭,說:“外婆,我剪不來!蓖馄怕犃,快速地幫我折好紙,在上邊描好線,說:“伊伊,仔細(xì)看好,不要漏了什么。只要你按著這上面的線剪,就能剪出‘雙喜字’了!
我一聽,連忙勤快地剪了起來?蛇@線長的長,短的短,彎的彎,真是難剪!剪到中途,我就不耐煩了,便草草了事。成果自然是不成樣子,不仔細(xì)看,根本看不出是個(gè)“喜”字。
這時(shí),外婆也停下了手中的活兒,看了看我手中的“喜”字,語重心長地對(duì)我說:“伊伊,剪紙可是一種藝術(shù),剪紙時(shí),講究的就是氣定神閑、心平氣和,你剛才肯定是太急躁了急急忙忙就完事了!”我聽了,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。外婆看了看我,繼續(xù)說:“要是想你剛才那樣剪紙,紙就容易被剪斷,成不了型。而剪紙講究的就是圓如秋月,尖如麥芒,方如青磚,缺如鋸齒,線如胡須,可不能馬虎!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:想不到剪個(gè)紙,也這么復(fù)雜。我重新拿起紙,認(rèn)認(rèn)真真地剪了起來,一點(diǎn)兒也不敢馬虎。剪好一看,嘿,還真不賴!
我越剪越感興趣,又向外婆學(xué)了許多剪紙的圖案,可惜的是,“全家!蔽以趺匆矊W(xué)不會(huì)。不然的話,在過年的時(shí)候,我就能不用相機(jī)便可以獻(xiàn)上一張“照片”了。
這次的剪紙可真是讓我受益匪淺呢!
學(xué)剪紙作文 篇3
記得我七歲時(shí),媽媽決定給我報(bào)一個(gè)興趣班。當(dāng)時(shí)我猶豫了一下,電視中的一幅畫面在我腦海中定格:那就是剪紙?茨切┧囆g(shù)家們毫不費(fèi)力剪出來的小動(dòng)物,我非常喜歡。于是就立刻告訴媽媽:“我要學(xué)剪紙!”媽媽答應(yīng)了。
跨進(jìn)學(xué)習(xí)剪紙的教室,我學(xué)習(xí)剪紙的生涯就開始了。我的剪紙老師看起來非常年輕,但是他已經(jīng)有五年的剪紙經(jīng)驗(yàn)了。上課了,老師發(fā)給我們兩張紅紙,說:“紅色代表吉利,咱們先來剪個(gè)‘雙喜’!庇捎谶@個(gè)圖形非常簡單,我三下兩下的剪完了作品。正端詳著的時(shí)候,突然有一個(gè)接頭處斷了。我想是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太“輕敵”了,馬馬虎虎地剪,結(jié)果釀成了大禍。我趕緊找老師又要了張紙,認(rèn)認(rèn)真真地剪起來,剪完了又查了查,確認(rèn)沒毛病了才坐著等老師驗(yàn)收,第一節(jié)課下來,我感覺自己對(duì)剪紙更有興趣了。同時(shí)在以后的'幾節(jié)課上,我掌握了基本功,而且對(duì)這門藝術(shù)有了更深刻的了解。
掌握了基本功,就要學(xué)難一點(diǎn)的剪紙了。這就是我們春節(jié)家家戶戶都能看到的“獅子窗花”了。這可不好剪,尤其是獅身部分,一環(huán)扣一環(huán),令人眼花繚亂。老師叫我們別著急,先把獅子畫出來。說著給我們每人發(fā)了一張已畫好的獅子窗花圖片。我對(duì)這個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師的話深信不疑,拿到圖片就立刻小心翼翼地臨摹起來,絲毫不敢馬虎。但我還是畫錯(cuò)了,把威風(fēng)凜凜的獅子畫成了雞,我看著自己的畫又好氣又好笑。但我不氣餒,終于畫成了一頭獅子。 =
最后,要進(jìn)行最艱難的一步,那就是“剪”。我拿起剪刀,手微微有些顫抖。此時(shí)我的心就像一個(gè)調(diào)節(jié)器,指針已指到最緊張的位置……老師看見了我的樣子,便告訴我不要緊張,要放松。我做了幾下深呼吸,放松下來,開始剪紙。我的雙眼盯著花樣,一剪一剪,那剪刀剪紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂,在這美妙的音樂里,剪刀在我手中靈活地飛舞起來,獅尾,獅腿……最后又把獅身部分的環(huán)形一圈圈剪開。終于,我剪完了?粗种须m然有些粗糙,但是基本能看出模樣的剪紙,我高興極了。
我愛剪紙,因?yàn)樗o了我無窮的快樂;我愛剪紙,因?yàn)樗S富了我的課外生活;我愛剪紙,因?yàn)樗屛以鲩L了知識(shí)。我感覺世界上處處有藝術(shù),藝術(shù)是我們的生活必不可少的東西。所以我愛藝術(shù),我要讓地球上充滿藝術(shù)的色彩!
學(xué)剪紙作文 篇4
大家知道在中國的傳統(tǒng)文化里,有個(gè)剪紙藝術(shù)嗎?相信很多人都不知道的吧。那現(xiàn)在就由我來為大家介紹一下。
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門,人們都要剪一些“!弊帧ⅰ跋病弊值壤媳硎緫c賀。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異,舞姿翩翩,她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶,正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴,小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄,生怕被其他小動(dòng)物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧!小老鼠們抬著大花轎,新郎得意洋洋,大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來,故事是這樣的:鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說太陽最棒,太陽說云最棒,云說風(fēng)最棒,風(fēng)說墻最棒,墻說老鼠最棒。最好,小老鼠娶到了新娘。
如今,剪紙的天地更為廣闊了,它早已走出了莊戶人的小院,走入現(xiàn)代設(shè)計(jì)的廣闊天地,在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商標(biāo)廣告、室內(nèi)裝演、服裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀、郵票設(shè)計(jì)、報(bào)刊題花、連環(huán)畫、舞臺(tái)美術(shù)、動(dòng)畫、影視等各個(gè)方面都有她的清影;她也走向世界,名揚(yáng)四海,成為全人類的文化財(cái)富與藝術(shù)瑰寶。隨著歷史的進(jìn)程,許多民族的、傳統(tǒng)的東西被漸漸淡化、湮沒了。然而,真正文明的標(biāo)志應(yīng)是傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化并存,共同發(fā)展。愿中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)之樹剪紙能常綠常新。
學(xué)剪紙作文 篇5
在我家有一個(gè)剪紙高手,那就是我的奶奶。你只要看一眼我家,就發(fā)現(xiàn)窗戶上有兔子、老黃牛、小貓、小狗的剪紙,不僅好看,而且栩栩如生、惟妙惟肖。
有一天,我心血來潮地對(duì)剪紙發(fā)生了興趣,便求著奶奶教我學(xué)剪紙。奶奶就爽快地答應(yīng)了。奶奶說先做給我看,再照著她剪一次。奶奶先拿了一把我們家中最普通的剪刀,再用我們學(xué)習(xí)用的普普通通的一張彩紙,只見奶奶一手一把剪刀,一手一張紙,剪刀在紙上飛舞。一會(huì)兒奶奶把紙展開一看,啊!一個(gè)漂亮的小女孩出現(xiàn)了,頭上還頂著幾只碗,原來是一個(gè)正在玩雜技的小演員。我真是對(duì)奶奶佩服的五體投地。接著我就迫不及叫奶奶教我,我小心翼翼地剪著,可還是在拐彎抹角的地方失手剪壞了,我就發(fā)脾氣地說:“奶奶,這太難了,不剪了。”可奶奶說:“你即然要學(xué)就要堅(jiān)持,否則永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì),這么容易的話還算我們國家的藝術(shù)嗎?”我聽了慚愧不已。趕緊再拿起剪刀跟奶奶認(rèn)真地剪起來。
經(jīng)過半天的努力我終于把一副象樣的剪紙給剪好了。奶奶看了夸我真聰明,又有耐心。不知什么時(shí)候媽媽在我們的背后插進(jìn)來說:“他呀,如果學(xué)習(xí)也能象現(xiàn)在有耐心,能堅(jiān)持的話,成績肯定在班中名列前茅了!蔽覀?nèi)齻(gè)人便哈哈大笑起來。
瞧,一把剪刀一張紙,我奶奶就創(chuàng)造出了一副副形象生動(dòng),內(nèi)容豐富的藝術(shù)品。這不愧是我們中國最獨(dú)特的藝術(shù)——剪紙!
學(xué)剪紙作文 篇6
一年一度的教師節(jié)又要到了,為了表達(dá)我對(duì)老師的愛,我決定要親手做一個(gè)賀卡送給老師。
說干就干,我馬上找到剪刀、卡紙和雙面膠等材料。但做什么好呢?我想到平時(shí)老師照顧我,就像公園里的園丁照顧小花一樣。于是,我拿出一張綠色的卡紙剪了一片草地,接著,我又剪了一棵盛開的向日葵貼在一片草地上,然后又剪了一個(gè)澆水器貼在向日葵的上面。澆水器里的水正源源不斷地澆在向日葵的身上。你看,我們的老師像不像澆水器一樣時(shí)時(shí)給我們澆水,讓我們快樂成長?最后,我還在賀卡上貼上紅紅的太陽,就像老師一樣時(shí)時(shí)給我們溫暖。這樣,一個(gè)精美的賀卡終于做好了。
我相信老師收到我的賀卡,一定會(huì)很開心的,因?yàn)檫@個(gè)賀卡飽含著我對(duì)老師的愛。
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