剪紙樂(lè)敘事作文三篇
第1篇：剪紙樂(lè)敘事作文
星期天，我和媽媽來(lái)到萬(wàn)象城一起體驗(yàn)了一次親子剪紙活動(dòng)，真是樂(lè)趣非凡呀!
“剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考證，證實(shí)它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過(guò)去剪紙常用于民俗活動(dòng)和宗教儀式�！甭�(tīng)著主持人的介紹，我已經(jīng)迫不及待了，拿起剪刀就剪。
因?yàn)槭请u年，所以我手中是一個(gè)大公雞的圖案。開(kāi)始剪紙了。工作人員先給了我一張正方形紙，我先對(duì)折一次，成了個(gè)三角形，之后便拿起剪刀開(kāi)始剪，我目不轉(zhuǎn)睛地看著臺(tái)上的老師是怎么剪的，然后照貓畫(huà)虎地剪起來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)漂亮的公雞就剪好了，我欣喜若狂，對(duì)媽媽說(shuō):“怎么樣，還不錯(cuò)吧?”媽媽笑了笑說(shuō)：“你可別高興得太早，這是最簡(jiǎn)單的，好戲還在后面呢？”說(shuō)完工作人員又拿來(lái)了一張紙，在她手中，刷刷幾下，一個(gè)福字就橫空出世了。我看了，羨慕極了。接著，我也信心十足地拿起了剪刀，小心翼翼地剪了起來(lái)，就快剪完時(shí)，一不小心，沒(méi)把握好輕重急緩，把第一個(gè)橫剪歪了，打開(kāi)一看，都不像字了。但我并沒(méi)有放棄，又剪了一張，這回是順利剪到最后，我還以為成功了，大喊：“媽媽！你快看，我成功了！”媽媽打開(kāi)一看，頓時(shí)捧腹大笑：“你不是剪福字嗎嗎？怎么剪出個(gè)四不像來(lái)呀？”媽媽的嘲笑令我火冒三丈，我把剪壞的紙揉成一團(tuán)，丟到一邊，氣急敗壞地說(shuō)：“什么破剪紙，這么難，誰(shuí)能學(xué)會(huì)？”但媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別氣餒，我來(lái)教你，你虛心學(xué)，一定能學(xué)會(huì)�！痹趮寢尩膭裾f(shuō)下，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)了，媽媽給我做了示范，我也一絲不茍地看媽媽是怎么剪的�？赐�，我便想，我為什么就剪不好，到底哪和媽媽剪得不一樣。我左思右想，終于找到了答案：我剪得時(shí)候，有好幾處不該剪斷的，我都剪斷了，該剪的地方卻沒(méi)剪。這次，我吸取了兩次失敗的教訓(xùn)，又開(kāi)始剪了，這一回，我剪得更認(rèn)真了，一絲一毫都不差。最后，終于剪成了一好看的福字，而且比媽媽剪的還好。
剪紙活動(dòng)真是太有趣了！
第2篇：剪紙樂(lè)敘事作文
剪紙是中國(guó)民間文化的瑰寶。那些形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的剪紙深受人們的喜愛(ài)：過(guò)年了，買兩張貼在窗戶上；結(jié)婚，買幾張貼在大門上；老人祝壽，買倆壽字貼在墻壁上……
上學(xué)期，因?yàn)橄矏?ài)剪紙，我加入了學(xué)校的拓展課程——?jiǎng)?chuàng)意剪紙。最近聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉辦一個(gè)作品展，我們工筆、攝影、剪紙三大課程齊上陣，馬不停蹄地為這次展示作準(zhǔn)備。
我們小組負(fù)責(zé)的內(nèi)容是地毯：是以十二生肖為主題的剪紙。但當(dāng)看到那張?jiān)鍟r(shí)，我徹底傻眼了：那張A4紙上畫(huà)著一只威風(fēng)凜凜的大老虎，可那老虎身上布滿了最讓人頭疼的鋸齒紋。我大致數(shù)了數(shù)，單是那虎頭上就有將近二十處，最長(zhǎng)的那條足有半張A4紙，剩下的也是難刻的月牙紋。這難度比我們平�？痰囊卟簧伲∥宜坪蹩吹嚼匣⒃谙蛭要熜�。
我拿筆刀的手不禁有些猶豫：這么大的難度，萬(wàn)一要是刻錯(cuò)一刀，豈不是就把這畫(huà)給毀了嗎？我深吸一口氣，還是認(rèn)真地開(kāi)始了。我拿筆刀的手小心翼翼地動(dòng)了起來(lái)：雙眼緊盯要刻的紋樣，輕輕在紙上劃了一道優(yōu)美的弧線，刀尖上挑，再下劃，上挑，再下劃……用尖嘴鉗輕輕一提，一個(gè)鋸齒紋就刻出來(lái)了。
一道，兩道，三道……只見(jiàn)那一道道鋸齒紋，漸漸勾勒出了一只栩栩如生的老虎。陽(yáng)光灑在薄薄的金屬刀片上，讓人目眩神迷�？痰杜c紙之間發(fā)出的細(xì)微的摩擦聲，宛如一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
在這如夢(mèng)如幻的節(jié)奏中，老虎仿佛活了，正在向森林萬(wàn)物展示自己森林之王的威嚴(yán)。一旁的花兒也綻開(kāi)了美麗的笑容，好像在恭迎森林之王的歸來(lái)……
“沙沙”聲停歇，這幅一度被我認(rèn)為是不可能完成的作品，終于完成了！我的心中被滿滿的成就感填滿了。
其實(shí)只要認(rèn)真，沒(méi)什么事是完不成的。認(rèn)真是一種可貴的品質(zhì)，我在這幅剪紙中再次深深地體會(huì)到了……
第3篇：剪紙樂(lè)敘事作文
剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃氣息。鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景，這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或喜事臨門的時(shí)候，人們都要剪一些“�！薄跋病薄皦邸钡龋N在窗花上、門上來(lái)表示慶賀。
每逢過(guò)年回老家，奶奶都要我?guī)退I剪紙，貼剪紙，看著窗戶上的剪紙，我的眼睛定格在一幅剪紙上�？�！這幅剪紙是紫色的。剪紙中的女孩子，穿著五彩斑斕的長(zhǎng)裙，上面還有這一些花紋。她頭上頂著三個(gè)雕刻精致的陶瓷碗，在生機(jī)勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。
我呆呆地凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁地?cái)[動(dòng)這潔白的'翅膀，飛翔了想象的王國(guó)。
在一個(gè)天氣晴朗的春天，有一群游客來(lái)到了一個(gè)小數(shù)民族游玩。熱情好客的人們，想選一位小姑娘給游客表演，這時(shí)，一位長(zhǎng)相俊美的小姑娘勇敢地走到了麥田的中央。只見(jiàn)這個(gè)小姑娘面帶微笑，讓人感覺(jué)到她跳舞時(shí)很輕松。緊接著，人們?cè)谒念^上放了3個(gè)陶瓷碗，在那瀑布般流瀉而下的黑色發(fā)辮之上，一疊高高聳立的陶瓷碗穩(wěn)穩(wěn)地架在她的的頭上。而她跳舞時(shí)，雙手前后擺動(dòng)，雙腳前后走動(dòng)，像水中的萍，似天上的云，讓游客感覺(jué)她的技藝十分高超。伴隨著音樂(lè)的旋律，小姑娘的舞蹈進(jìn)入了尾聲�！芭尽贝蠹艺R的拍著手，給小姑娘送去最真摯的掌聲。
民間藝術(shù)瑰寶的表現(xiàn)語(yǔ)言不是簡(jiǎn)單平淡的敘述，而是用一件物品來(lái)寄托語(yǔ)言，借用那些約定俗成的觀念化形象，來(lái)寄托人們對(duì)美好生活的向往，對(duì)吉祥幸福的期盼。
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