以剪紙為主題的作文
中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)。在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分。下面是以剪紙為主題的作文，請參考！
【篇一：剪紙】
剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動。風(fēng)格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個生動的剪紙背后，都有一個神秘精彩的故事。今天，我看到一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個穿著五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂三個雕刻精致的陶瓷碗，在生機勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁的擺動著潔白的翅膀，飛向想象的王國……
在一個偏僻的小村里，住著一群窮苦的村民，喜馬拉雅姑娘就是其中的一個。村里人都很喜歡她，因為她是一位正直、美麗、善良、品德高尚的好姑娘。其實，這個村莊以前并不窮，而是個富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏，這里卻突如其來的下特別快的鵝毛大雪，只過5秒鐘，整個村莊都被覆沒。第二天早晨，雪慢慢融化，可人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們辛辛苦苦、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成臟亂不堪的臭茅草屋；他們?nèi)シN地，剛把種子撒進泥土里，種子就爛掉。喜馬拉雅姑娘知道，這一切都是雪鬼干的。于是，她費盡周折，終于在五年后的一天找到雪鬼，要求他把村子變回原來的樣子。因為雪鬼一心想把喜馬拉雅姑娘占為己有，所以就這樣回答她：“當(dāng)然可以，不過我有個要求，你必須嫁給我。如果你拿到三碗神水，并將村子變回原樣，但在50分鐘內(nèi)不回到我的身邊，那你就會死在原地變成一座雪山。哈哈哈……”喜馬拉雅姑娘狠狠的瞪一眼正在獰笑的雪鬼，轉(zhuǎn)身把神水端走。她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的將神水灑到村子里的每一個角落，頃刻間，村子又恢復(fù)原來的風(fēng)貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起歡快的“頂碗舞�！碧�，她忘記時間，五十分鐘到，她像一朵鮮花凋落似的，突然倒在地上，慢慢的，她變成一座高聳入云、巍峨挺拔的雪山。
她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山，因為喜馬拉雅姑娘舍己為人的崇高品德感動天地之神，天賜予她比天還高；地賜予她比地還后，所以至今也沒有一座山超過她神圣的高度。
【篇二：剪窗花】
盼望已久的新年到，我們這些小孩子別提有多高興啊！
家家戶戶的門上貼上嶄新的對聯(lián)，窗戶上貼著大紅色的窗花。我看著那對那窗花，栩栩如生的圖像，越看越有興趣，于是就想讓奶奶教我。
可是，我又有點擔(dān)心自己學(xué)不會，腦海中兩個小精靈在說話。一個說：“唉呀！你希望丟人嗎？就憑你，能把窗花剪得漂漂亮亮的？”另一個說：“別聽他的，什么事只有自己親自體驗才能知道，就算你一開始剪得不好，慢慢地總會越來越好的，總有一天你也會剪得和奶奶一樣漂亮�！�
于是，我決定試一試，去向奶奶請教。奶奶說：“琪琪呀，你只要用心學(xué)，就一定能學(xué)會�！蹦棠涕_始教我方法，說：“先把紙折成三角形，再兩次對折，然后用剪刀剪一剪，就行。”聽完奶奶的話，我迫不及待地試起來，可是一不小心剪破。我就問奶奶：“奶奶，我都照你說的那樣做，為什么我就不行呢？”奶奶語重心長地說：“下面的紙可不能剪破，否則就連不起來�！甭犇棠痰脑挘腋诱J真地試起來。這次終于成功，我把我的作品貼在窗戶上，我開心極！奶奶也夸我剪得好。聽奶奶的話，我心里美滋滋的。
這個春節(jié)過得太有意義，因為我又學(xué)會一個新的本領(lǐng)。
【篇三：剪紙藝術(shù)作文】
暑假的一天，老師給我們布置一個剪紙的作業(yè)。這可是我最喜歡的，我一定完成得很好。
首先，要準備剪刀，紙，還有要剪的圖案。這三樣，是剪紙要用的東西。
我先選一個老虎的圖案，再拿一張紙，一把剪刀。我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪頭，眼睛，鼻子，嘴巴；然后剪身體；接著剪腳；最后剪尾巴。好，一只完整的老虎剪紙出來。
我又想：“我可不可以剪一個故事呢？”于是，我就剪一個“貓和老鼠”的故事的圖案。
一天，貓和老鼠搬家，貓住在山上，老鼠住在山腳，因為，它們離的很近，經(jīng)常來往。有一次，貓給老鼠送的信：“可以做我的好朋友嗎？”老鼠回貓的信是：“可以。”因為它們住在山上沒其他朋友，所以，它們只好做朋友。有一天，它們發(fā)生矛盾，老鼠哭個不停，貓也很傷心，于是，貓鼓起勇氣，就送信給老鼠，貓送的信是：“你還可以繼續(xù)做我的朋友嗎？”老鼠同意，它們后來又成為好朋友。最后，我把這個故事的剪紙也完成，我挺滿意的！
開學(xué)，我把我的暑假作業(yè)交給老師。老師評出優(yōu)秀獎，我居然拿一等獎。我的心甜滋滋的。
【篇四：一幅剪紙】
剪紙，是我國流傳一千多年的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，剪紙作文。今天，我就看到一幅精美的剪紙。剪紙的樣子大致是這樣的：在一個小屋子里面，有一個小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書。她身著蒙古服裝，一雙求知的眸子放著光。她的前面有一張小方桌，桌子上擺著一本書，小姑娘正認認真真地品讀書中的每一句話呢！窗外，兩只白蝴蝶飛過來，輕輕地停在窗臺上，看著小姑娘讀書。屋子外面，牽�；◤堥_小嘴，吮吸著晨露。我望著這張剪紙出神，它似乎在給我們講述一個有趣的小故事…… 在大草原上的一個小村里，住著一群村民，活潑可愛的卓瑪就是其中之一。小卓瑪聰明可愛，村里人都十分喜歡她�；顫姷男∽楷敳幌矚g老待在村里，她整天在村里村外跑來跑去，喜歡認識各種樹木、花草，小學(xué)六年級作文《剪紙作文》。有一天，病魔悄悄地溜進村子，它吹口氣，傳播疾病。結(jié)果村里都得一種不治之癥，只有跑出去玩的小卓瑪幸免。 為救治村里的鄉(xiāng)親，小卓瑪每天都翻看從各地搜集來的藥草資料，看完，又到別處去借。三個星期過去，看到村里死去的人越來越多，小卓瑪痛心極，決心一定要盡快找到救治的辦法。 功夫不負有心人，又一個星期過去，費盡心思的卓瑪終于找到關(guān)于救治這個疾病的一本醫(yī)書。天剛蒙蒙亮，第一朵牽�；ú艅倓偩`放，小卓瑪就坐在書桌前，全神貫注地閱讀醫(yī)書。兩只蝴蝶停下來，落到窗臺上，敬佩地望著她。小卓瑪看完整本書，知道，只有找到冰山上盛開的雪蓮才可以治好鄉(xiāng)親們的病。 這天下午，小卓瑪帶上干糧和水，與鄉(xiāng)親們告別。她憑著驚人的毅力和過人的智慧，克服艱難險阻，登上冰山頂。冰山頂上，一朵潔白的雪蓮正盛開著，小卓瑪不顧疲勞，興奮地摘下雪蓮。 小卓瑪順利返鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們抱著病體出來迎接她。小卓瑪高興地捧著雪蓮，告訴大家，只要喝雪蓮熬的湯，大家就有救。說完，疲勞過度的小卓瑪因體力不支永遠地沉睡。她倒下去時，嘴角還帶著甜甜的微笑。
鄉(xiāng)親們傷心極，每天都去祭神，請求上天救活卓瑪。天上的神被卓瑪?shù)挠職夂椭腔鄞騽樱瑢⒆楷斪兂梢欢溆啦坏蛑x的牽�；ā，F(xiàn)在，人們只要看到那盛開的牽�；ǎ秃孟窨吹接赂�、善良、智慧的小卓瑪……
【篇五：剪紙藝術(shù)】
剪紙是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛﹑內(nèi)容豐富形象生動。美不勝收的剪紙深受人們的喜愛！每一個生動的剪紙背后，都有一個精彩的故事。今天，我看到一幅精美的剪紙，就情不自禁地揮動想象，飛向故事的王國。
我呆呆的想象著新疆那邊有一個小山村，那里的花﹑草﹑樹﹑木都枯萎。村長有一個美麗的、善良的的女兒。她看到花、草、樹、木不但枯萎，而且村民們的農(nóng)作物也種不生，枯萎。于是維爾娜就去找大地之神，她來到大地之神那，對大地之神說：“大地之神呀！我們村子的地什么東西也種不，種什么，什么東西也枯萎。只要你把村子恢復(fù)原樣，你要我干什么都愿意�！鄙屏嫉拇蟮刂裣朐囈幌滤遣皇钦嫘牡木驼f：“小姑娘，我老，頭發(fā)也白。皮膚也有皺紋。如果你愿意把你的頭發(fā)和皮膚給我呢，我就把村子恢復(fù)原樣�！本S爾娜毫不猶豫的答應(yīng)。大地之神叫維爾娜閉上眼睛，當(dāng)她睜開眼睛后發(fā)現(xiàn)自己變成老太婆。大地之神說：“你們的村子已經(jīng)恢復(fù)原樣，你快回去吧。”維爾娜走到花場時聽到有人跟她說話，原來是大地之神是說：“善良的孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢復(fù)你原來的樣子。”維爾娜把三碗神水喝，恢復(fù)原樣，也看到那美麗的村子回來，就頂?shù)?三個碗在頭上歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈。
這張剪紙，把美麗的山村刻畫的活靈活現(xiàn)。我喜歡這幅剪紙，它將伴隨我成長。
【篇六：剪紙】
剪紙是我國民間的一種傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)。和刺繡一樣，它是智慧和技巧的結(jié)晶，又蘊涵著生活的美。其實，剪紙也并非一樁難事，只要經(jīng)常動手，堅持下來，就會功到自然成。那么究竟該怎樣剪紙呢？
剪紙，選用工具是第一步。第二步是根據(jù)造型先進行紙張的折盈。例如，剪四方形的，對折再對折；五方形的，對折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齊、嚴實，并要壓平。初學(xué)者可先將花紋用淡筆畫上。第三步，根據(jù)畫出的筆印剪�；討�(yīng)多采用曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉(zhuǎn)動要和剪的方向配合好，膽大而心細，這樣剪出的紋路才清晰連貫。最后，除去多余的部分，再剪出一個外框。這時，一件小小的作品即告完成。
對于另一類剪紙，也就是畫面形的，如一個人物或動物，一座房屋，山、樹等的具體形象的剪紙，更需要作者的細心。若是臨摹，首先需把畫面搬出，可利用鉛筆涂印的方法；若是自我創(chuàng)作，則先要構(gòu)思畫面。它不同于畫圖，有的地方必須巧妙地連接，且不傷大局，否則一脫節(jié)就不能稱之為剪紙。值得注意的是，剪時不要先剪大塊的部分，應(yīng)先從細小的部分著手，由小及大，最后剪出外輪廓，否則細小部分不易固定，易剪壞而前功盡棄。
剪出的作品可以收藏在書中或空白筆記本中，夾在兩頁之間，上面再攫上一層半透明的紙，保持整潔。待心靜時翻閱欣賞，嘿，？那才是其樂無窮呢！
學(xué)習(xí)剪紙，可以培養(yǎng)自己多方面的品性：精細、專注、耐心、靈活等。在不斷實踐中，你會感受到剪紙藝術(shù)樂趣無窮。
【篇七：一幅剪紙】
今天，我看見一幅剪紙：畫面上一個少年牽著兩頭駱駝走在充滿生機的大草原上。繽紛的色彩，栩栩如生的人物，深深地吸引我，我的思緒飛向遼闊的大草原。
有個男孩叫小傲，他的家在沙漠深處。目力所及，除黃沙，還是黃沙，身前身后，夢里夢外，總是漫天的黃沙。
有一天，家里來一位遠方的客人，客人的家在大草原上，他向小傲描述著草原的美麗。小傲興奮不已，也羨慕不已，他多么渴望自己能親眼看看大草原啊！
一年又一年，小傲慢慢長大，他對草原的渴望也越來越強烈！終于可以獨自出遠門，小傲帶足干糧和水，向家人告別后，牽著心愛的兩頭駱駝出發(fā)。
小傲和駱駝不知翻過多少座高山，也不知跨過多少道深澗。餓就吃干糧，渴就喝幾口水，腳上磨出一個個血泡，但這與渴望無比的草原又算得什么？他一點也不在乎疼痛。
不知走多少天，挪著疲憊的步子，小傲堅定地走著走著。忽然，駱駝發(fā)出歡快的嘶鳴。小傲放眼望去，一片綠色的東西映入他的眼簾，是草原哪！小傲高興得哼起歌來。似乎駱駝太通人性，竟被這歡快的氣氛感染，跟著小傲的歌不時附和著叫兩聲。
空氣是那么清新，天空是那么明朗，小傲通過歌聲來表示滿心的愉快。天底下，一碧千里，羊群一會兒上四周的小丘，一會兒又下來，像給無邊的綠毯繡上線條柔美的白色大花，到處翠流，使人驚嘆，也讓人舒服，兩只駱駝靜立不動，回味著草原的無限樂趣。
小傲在這里安家，和駱駝過著幸�？鞓返纳�。
一把剪刀一張紙，這就是咱中國的剪紙！
【篇八：剪紙藝術(shù)】
剪紙是一門藝術(shù)，但很少有人懂它�，F(xiàn)在我就來給大家介紹一下剪紙吧！
剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考證，證實它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過去剪紙常用于民俗活動和宗教儀式。而現(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾，也可以作為禮物贈送給親朋好友。
由于地域的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等的不同，全國各地剪紙存在不同的風(fēng)格，而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久，源于宋代，盛于明朝時期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳，并遠銷南洋各國。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同，分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現(xiàn)方法，可以剪人物、花草、動物等。
要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫，等繪畫過關(guān)后就可以開始學(xué)習(xí)最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就可以嘗試著用刻刀刻，但是用刻刀時一定要非常小心。
我以前所就讀的學(xué)校三年前就開始開設(shè)剪紙這門學(xué)科，因此學(xué)校的同學(xué)和老師的剪紙都非常出色�！妒フQ琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng)作出來的，在多次剪紙比賽中獲獎。
剪紙是一門歷史悠久的藝術(shù)，現(xiàn)在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點搶救對象，讓我們用心去學(xué)，用心去剪，做好剪紙傳承的接班人吧！
【以剪紙為主題的作文】相關(guān)文章：
以分享主題的作文02-25
以感恩為作文01-14
以"窗外"為題的作文07-28
以春節(jié)為命題的作文03-02
以藝術(shù)為話題的作文03-29
以自信為題的作文01-22
以青春為題的作文02-11
以未來為話題的作文12-17
以黃河為題材的作文06-20