【必備】剪紙的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的剪紙的作文7篇,歡迎大家分享。
剪紙的作文 篇1
小朋友,你們喜歡剪紙嗎?
剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù),在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其裁體可以是紙張、金銀箔、樹皮、布、皮、革等片狀材料。是中國民間藝人的拿手絕活。
剪紙,又叫刻紙、窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱剪紙。
剪紙是中國最普及民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一,有著悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣,樣式千恣百態(tài),形象普遍生動而受歡迎,更因?yàn)樗钸m合農(nóng)村婦女閑暇時制作,既可作實(shí)物,又可美化生活。全國各地都能見到剪紙,甚至形成了不同地方的風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾審美愛好,并蘊(yùn)含著民族的社會深層心理,也是中國最具特色的民藝之一,其造型特點(diǎn)尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的體現(xiàn),在表現(xiàn)形式上有著全面,美化吉祥的特征,同時民間剪彩紙用自己特定的表現(xiàn)語言,傳達(dá)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。
剪紙的作文 篇2
我相信,只要是上過六年級的學(xué)生,都學(xué)過《姥姥的剪紙》這一課吧,課文不僅描寫了姥姥愛孫子,也愛剪紙!但是,首先我想搞清楚一個問題。什么是剪紙?為此,我特地上網(wǎng)查了一下,原來剪紙還有另一個名字,叫窗花,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追溯到公元6世紀(jì)。不同的是創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。這下我終于知道什么叫剪紙了。不過,你喜歡什么樣子的剪紙呢?我是不知道,但是,我可以分享一下,我所喜歡的剪紙。
我喜歡的剪紙名稱叫《錦上添花》,全畫布滿了大大小小的花,顯得異常華麗,不僅有已經(jīng)盛開的花兒,還有含苞待放的花骨朵兒,在花朵的四周還布滿了葉子,雖然葉子是用來襯托花兒的,但是也顯得十分美麗,因?yàn)槭怯眉t色的紙剪的,所以紅色的樹葉看起來有點(diǎn)像加拿大的國花——楓葉。讓我不由得想起了唐朝著名詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。哇,多么美!
在這幅剪紙的中間,有兩只謝屏的孔雀,雖然看不到她那美麗宏偉的翅膀,但是依然可以從它那優(yōu)雅的動作中,看出這幅窗花的作者的技藝達(dá)到了爐火純青的境地了,簡直可以稱得上是窗花中的極品吧!雖然我沒有剪過窗花,但是,如果讓我來剪的話,能剪到這幅畫的萬分之一好,真是我的運(yùn)氣好、老天保佑哦。所以,這幅窗花作者真的是用心良苦啊。
除了這幅《錦上添花》,還有:《鳳凰牡丹》、《雄鷹展翅》、《大展宏圖》、《富貴平安》、《百蝶圖》……如果大家有機(jī)會接觸這些美麗的窗花的話,要好好欣賞哦!
剪紙的作文 篇3
星期六我們班十六、十七組興高采烈、熱血沸騰地走進(jìn)孝義文化館,與剪紙名人郭潤芝奶奶“零距離”接觸,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化-----剪紙的魅力。
慈祥、和藹的郭奶奶耐心地告訴我們,剪紙藝術(shù)在她家代代傳承,分為政治類、日常生活類等等。最有意義的是郭奶奶還手傳手、口傳口的教我們剪紙了呢!奶奶還把剪紙的絕招,把剪刀當(dāng)成筆,剪出自己的心花。
奶奶先教我們剪蝴蝶,可是蝴蝶好難剪呀,我們都剪成了“四不像”的美麗圖案。郭奶奶說:“那就從簡單的學(xué)起吧!”于是奶奶教我們剪“喜”字,我們跟著奶奶一步一步地剪,終于剪好了,我們剪得好漂亮、好開心。隨后我們參觀了《孝河兒女》、《懸空女回娘家》《獅子鬧春》等許多作品,剪紙線條如同行云流水,讓人百看不厭!
通過這次活動我們學(xué)會了一些基本的剪紙技巧,提高了我們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,更加熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國。
家長評語:
這次實(shí)踐活動很有意義,對應(yīng)的這篇習(xí)作更有價值,文中條理地敘述了活動的過程,實(shí)際剪紙的步驟,筆中洋溢著快樂。
剪紙的作文 篇4
中國傳統(tǒng)文化包括書法、景泰藍(lán)、宮燈、文房四寶、剪紙、繡花……這中間我最喜歡剪紙。
剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、布、皮、等片狀材料。
在我上幼兒園的時候你,老師獎勵我的剪紙蝴蝶,有紅的、綠的、黃的、五顏六色可美麗了。
我把老師給我的蝴蝶放在折好紙上比著描下來,然后再剪下來,一個個漂亮的蝴蝶就展現(xiàn)在我的眼前了。望著那栩栩如生的蝴蝶我想照這種方法還能剪出小鳥、小魚呀。于是,我剪出了活潑的小魚,機(jī)靈的小鳥,可愛的孩子。現(xiàn)在我只能剪出這些簡單的東西,今后我要更加努力學(xué)習(xí)剪紙,剪出更好地作品。發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化——剪紙。
剪紙的作文 篇5
上一年級的時候,有一次媽媽帶我去喝喜酒,那里的一張小盤子上都躺著一個精美的雙喜,我問媽媽:這些喜字是機(jī)器打造的嗎?媽媽回答說:不是,這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的!哇!真漂亮!我對每一張都愛不釋手!我有了一個想法:我要自學(xué)剪紙!
回到家,我臨摹了雙喜剪了個丑家伙,很不像樣,但我覺得很好玩,就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜,還給我買了剪紙書,我對剪紙更有興趣了。
從那以后,每天放學(xué)回家,我就會拿起小剪刀,咔嚓、咔嚓剪各種圖形,直到玩夠了才去寫作業(yè)。
時間慢慢過去,我的剪紙技術(shù)好了許多,現(xiàn)在都可以剪高級圖案了?墒钦l都遇到過挫折,我剪連續(xù)小人的時候老把小人的頭剪掉,所以存活下來的小人很少,還有很多是少胳膊少腿的殘疾人,這一直讓我很苦惱。我也有高興的時候,上個月我做的剪紙報得到了同學(xué)們的稱贊,我剪的過年窗花吉祥兔還被阿姨收藏了呢!
剪紙能促進(jìn)我的左右腦發(fā)展,還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創(chuàng)造力,所以我喜歡。
剪紙的作文 篇6
我的房間是自己布置的,墻上貼滿了五顏六色自己制作的`剪紙,漂亮極了。
首先我在白紙上畫上各種各樣的圖案。紅通通的蘋果,黃澄澄的梨子就像個小矮人,蘿卜就像一個披著綠色頭發(fā)紅色身子的人;還有栩栩如生的小動物,給小狗畫上黃色的頭,淺藍(lán)色的脖子;給小熊貓畫上白色的耳朵和臉,黑色的眼睛和鼻子,可愛極了。然后再把圖案剪下來,貼在墻上,這樣就把我的房間裝飾得漂漂亮亮的。
剪紙的作文 篇7
眾多栩栩如生的剪紙中,我一眼就挑中了這幅精妙絕倫的剪紙——《曲庭飛花》。
這剪紙中的姑娘多美呀!她大約是十七八歲光景,模樣出奇的俊俏?,三千青絲半挽成發(fā)髻披于纖腰,滿頭的玉簪、珠花上垂著流蘇。她一跳起舞來,滿頭的流蘇就搖搖曳曳的,腮邊兩縷發(fā)絲隨風(fēng)輕飄,甚是好看。她身著一件嫩黃衫子,鮮艷的大紅外衫襯得她的小臉愈發(fā)白皙。下罩淡紫百褶散花裙,精致的紅絲軟煙羅在腰間盈盈一系,腰兩側(cè)各掛一串流珠銀鈴。整個人高貴絕俗,如不食人間煙火的仙女一般。
她是誰?在做什么呢?我不禁產(chǎn)生了遐想……
原來,這位高雅的女子名為白水煙,是京城遠(yuǎn)近聞名的舞女。最近鄰近的鏡花城舉辦了百花盛會,爭奪桂冠的女子可以名揚(yáng)天下。為此,白水煙特地?fù)Q上了貴為珍寶的新舞裙,前來參加比賽。
看,正輪到水煙表演了。悠揚(yáng)的琴聲緩緩響起,如流泉淌過。舞起——水煙長袖一揚(yáng),纖腰隨琴聲舞動,似一只翩翩起舞的蝴蝶,那縹緲悅耳的聲音悠悠響起:“流水淡,月下河溪銀光泛……”,輕盈的步伐,靈動得若彩帶飄拂的飛天,飄逸得如漫天飛舞的雪花,清雅得像步步生蓮的仙子。她細(xì)碎的腳步引得兩側(cè)的銀鈴“叮!弊黜,清脆悅耳。隨著她的轉(zhuǎn)動,如夢如幻的裙擺就層層散開,像一朵妖艷的花兒。那舞姿柔美出塵,猶如天端飛翔的鳳凰。她的舞步,踏著音符,每一步都翩躚出動人的韻味。曲至高潮,舞至高潮,亭外滿樹的繁花竟紛紛飄落,無數(shù)嬌艷的花瓣輕輕飄飛于天地間,隨風(fēng)打旋,漫天飛舞,沁人心脾的花香令人迷醉。霎時間,一切都美得不真實(shí)了,如同一幅畫卷。她瑩瑩轉(zhuǎn)身旋舞,顧盼生輝的眸子含笑,真是“美目盼兮,巧笑倩兮”呀!琴音徐徐停歇,水煙最后一個旋身落地,隨后微微福身,舞畢。
一闋《回風(fēng)曲》終了,觀眾們紛紛嘖嘖稱贊,拍手叫絕。那飄渺的舞姿震撼著觀眾的心,成為他們永生難忘的回憶。毫無疑問,白水煙贏了,她成了百花盛會上最耀眼的存在。這一刻,天地為她黯然失色,百花為她爭先綻放,蝴蝶為她翩翩起舞,鳥兒為她高歌歡呼。
不遠(yuǎn)處,我手拿著一幅栩栩如生的剪紙——《曲庭飛花》,一切說不清是真的,還是夢……
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