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      教師節(jié)的作文500字

      時間:2021-03-25 18:15:20 教師節(jié) 我要投稿

      教師節(jié)的作文500字4篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文500字4篇,希望對大家有所幫助。

      教師節(jié)的作文500字4篇

      教師節(jié)的作文500字 篇1

        夜,靜靜的。樹葉兒不再沙沙搖曳,小蟲兒不再發(fā)出低鳴,天上的星星一閃一閃的。我仰望星空,那閃閃的星星就像老師的眼睛,滿載溫暖和慈祥。。±蠋,今天是您的生日。

        在這靜靜的夜里,我思緒綿綿,重回往昔。

        四周一片朦朧,我被困其中,四處張望,周圍虛幻飄渺,何去何從,哪里是通往理想的大道,這讓我迷惘,讓我驚恐,不知如何向前邁步!

        這時您來了!您帶著光明為我導(dǎo)航來了!頓時,身邊的虛幻飄渺消失了,在您的指引下,我邁起堅定的腳步,踏上理想的前程……

        途中,因為有您的敦促,我不敢怠慢,在您的光和熱中,我走得很順利。每當(dāng)我遇到困難想打退堂鼓的時候,您不斷地鼓勵我,給了我信心和勇氣;每當(dāng)我取得了好成績,尾巴翹起來的時候,您不斷地教育我,讓我認(rèn)識了虛心和驕傲;每當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾,與父母產(chǎn)生代溝時,是您細(xì)心地開導(dǎo)我,讓我分清是非黑白,寬容與孝順。慢慢地,在您的指引下,我長大了,踏上理想之路的腳步更加堅定,絕不再彷徨徘徊。

        親愛的老師,因為您的諄諄教誨,在以后漫長的路上,我會更加努力,更自信地走下去。老師,是您賦予了我一雙隱形的`翅膀,我將展開這雙翅膀,勇敢地與暴風(fēng)雨搏擊,讓剪尾劃過彩虹,飛向可愛的藍(lán)天。

        人們都說,比金迎接還要璀璨的是學(xué)子的心靈,比太陽還要光輝的是偉大的老師。為了一顆顆金子都能發(fā)光發(fā)亮,我們的老師甘愿犧牲自己,燃燒自己。老師啊,您的崇高將與日月爭暉,與天地同在。您的恩情,我們將永遠(yuǎn)銘刻于心!

        今夜,我要祝福您,我親愛的老師,祝您教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文500字 篇2

        XX年09月07日 星期三 天氣:晴

        一天早晨,當(dāng)身穿粉紅色的短袖衫的小英翻開又一頁日歷時,不由地楞住了,只見那一頁日歷上清楚地映著“九月十日,中國教師節(jié)”這幾個醒目的大字。“教師節(jié)”是中國所有的老師共同的節(jié)日,這使小英不由地想到了平時對同學(xué)們和藹可親,慈愛如母的班主任陶老師。陶老師平時教學(xué)有方,她從不對同學(xué)們所提的課外問題含糊其辭,而是很認(rèn)真地回答,而是很認(rèn)真地回答,而且她對同學(xué)們十分關(guān)懷,記得有一次,在冬天,小英發(fā)燒,還是她冒著大雪把小英背到醫(yī)院的。今天我一定要送給陶老師一件她最滿意的禮物!小英暗暗想著:可是送什么呢?這時,小英看見了屋后山坡山的那些野菊花,靈機一動,心想:陶老師不是曾說過她最喜歡菊花嗎?今天我就采點野菊花送給她吧!她一定會高興的。

        想著,小英便快步走到了屋后的山坡上,F(xiàn)在雖然是初秋,但是仍有些野菊花正臨風(fēng)傲立著。小英仔細(xì)地采著那些花瓣整齊,帶有新鮮露珠的花,因為她心想那些一定是最美最香的。采了許多后,小英便把花帶回家,用干凈的紅毛繩系成了一個漂亮的花束,自己頭扎蝴蝶結(jié),系好紅領(lǐng)巾,背上小書包,手捧花束高高興興地上學(xué)了。l來到學(xué)校,現(xiàn)在才6點50左右,還沒有同學(xué)來校,可是陶老師已經(jīng)早早到校,在班里打掃衛(wèi)生。小英悄悄地來到老師的辦公室窗前,窗戶是開著的,靠窗邊 是陶老師的辦公桌,上面放著一個地球儀,一瓶“紅巖牌”鋼筆水,一個展開的日歷和一本語文課本,課本上放著一副眼鏡。顯然,昨晚陶老師一定帶著它在微弱的燈光下在為同學(xué)們批改著作業(yè)。想著陶老師看見花束菊花放進(jìn)了桌上的筆筒里。而手中的那一束呢?小英要把它當(dāng)面送給陶老師,伴隨著一聲“教師節(jié)快樂”的問候和一聲小小的祝福。

      教師節(jié)的作文500字 篇3

        在我的印象中,有一個教師節(jié)最讓我難忘,總是讓人記憶猶新。

        那是一個清晨,我剛走進(jìn)教室,就看到同學(xué)們手里都拿著一些形狀各異,顏色鮮艷的禮品盒,我正納悶,耳邊突然響一個聲音:“你發(fā)什么呆,你帶的什么禮物,快拿出來給我看看”,我回頭一看是陶柯嵐,她“期盼”的眼神讓我無所適從,只好搖頭說“我什么禮物都沒帶”,她得意的說“今天是教師節(jié),同學(xué)們都要送禮物給馬老師,我也帶了一個最漂亮的禮物送給馬老師,她肯定非常喜歡”,哎呀!糟糕,我沒給老師帶禮物,怎么辦?怎么辦……“鈴鈴鈴”,一陣鈴聲打斷了我,馬老師走了進(jìn)來,可同學(xué)們還在竊竊私語中,連老師的到來都沒有注意到,在一陣喧鬧聲中,那些準(zhǔn)備禮物的同學(xué)一涌而上把講臺桌堆得滿滿的,我們極少沒有送禮物的同學(xué)只能在下面“驚嘆”,我喑自想“你們有禮物送,而我只要不斷的提高學(xué)習(xí)成績,不辜負(fù)老師對我們的期望,成為有用之才,那才是給老師們最好的禮物”。

        馬老師滿面笑容,“感動”的不停點頭,送完禮物的同學(xué)也是滿面春風(fēng)的回到座位,得意洋洋地望著沒有送禮物的我們,但是我也有一絲絲慚愧和內(nèi)疚,覺得真是應(yīng)該送一份禮物給敬愛的老師們,她們真的很辛苦,唉!正在思想斗爭的時候,馬老師說:“同學(xué)們,老師收到你們的禮物很高興,但我最需要的禮物你們沒有送我——發(fā)自內(nèi)心的問候!”

        同學(xué)們好像是明白了馬老師的話,此時,班長響亮的喊到“起立”,我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的向馬老師鞠了一躬,并激動地大聲說“老師,祝您節(jié)日快樂”!馬老師疼愛的看著我們也鞠了一躬,深情的說:“謝謝同學(xué)們!

        是啊,我們要發(fā)自內(nèi)心的問候老師,我想,我只有好好學(xué)習(xí),長大以后做一個棟梁之才,那才是對老師們最好的回報啊!

        通過這個教師節(jié),讓我明白了一個道理“金錢買來的禮物不是最好的,最好的禮物是發(fā)自內(nèi)心的問候,老師對我們無私的愛,我們會銘刻在心,永遠(yuǎn)……

      教師節(jié)的作文500字 篇4

        今天,我走進(jìn)學(xué)校,開始了新學(xué)期的作文學(xué)習(xí)。走進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)換老師了。

        她是一位新老師,是一位戴著近視眼鏡,擁有多個下巴的胖老師,還是一個能說會道知識淵博的老教師。

        她講課的語速緩慢,能給我們充分的時間進(jìn)行思考。她上課尊重同學(xué),當(dāng)談及教學(xué)計劃時,她詢問我們有沒有意見,或者有什么建議。這讓我很興奮,老師的教學(xué)計劃居然征求我們的意見,這可是件新鮮事。不過看到老師這樣尊重我們,我好像感覺自己長大了,于是我決定好好跟著這個新老師學(xué)作文。

        她講課很吸引人,課已經(jīng)上了一個小時,我卻全然不知,還沉浸在老師的每一個詞每一句話中。如果你是她的學(xué)生,你一定會覺得她是女性“卓別林”,因為,她常常手、嘴配合,邊說邊用她的意思“描繪”出來,那么幽默風(fēng)趣。就像剛才,她為了讓我們明白“急性子”的人物性格,就扮演起了“急性子媽媽”,還讓一位女同學(xué)扮演“女兒”。表演開始了,只見“女兒”慢吞吞地收拾起了鉛筆,書本,“急性子媽媽”忍不住了,一個箭步?jīng)_上去,一把推開“女兒”,自己快速地收拾起了書本,鉛筆,嘴里還喊著:“我來我來!磨磨蹭蹭的”,老師扮演得真是惟妙惟肖,引得每一位同學(xué)捧腹大笑,“急性子”的人物性格在我們眼中栩栩如生。

        這就是我的新老師,是個戴著近視眼鏡,擁有多個下巴的胖老師,還是那個能說會道知識淵博的老教師。她就是我喜歡的新作文老師——張雁華老師。

        我曾經(jīng)痛恨作文課,可她的作文課,已經(jīng)是我最愛上他的課。

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