教師節(jié)的作文400字錦集6篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文400字 篇1
老師您是寬廣的天空,能包容我門的錯誤,您不曾放棄過每一個學(xué)生,就算他一錯在錯,您也把它放在眼里,充滿耐心的教導(dǎo),老師諄諄教悔,我也 會時常警惕自己,只我檢討好好反醒. 記得老師您有一次在操場上把腳給扭傷了,醫(yī)生說要三個月才可以恢復(fù)起來,醫(yī)生還一再三的提醒你不可以隨便扭動,可那個時候已經(jīng)是到了學(xué)期末的時候了,哪個時候正是緊張的階段,你只好不聽醫(yī)生的勸告,違背了你為了別人而犧牲自己,您希望我們能在期末中考取得好的成績,在課堂上的是后看著老師您的難受,可是你卻不當回事,繼續(xù)講課,我們同學(xué)不停的勸老師您,您就是不聽,一定要把文章講完,每次看到老師轉(zhuǎn)身是的時候,都讓我們同學(xué)心驚膽戰(zhàn),胡思亂想,生怕老師有什么事,看者老師為我門無冤無悔的付出,我門都不知道如何 報答老師您. 我們不會忘記這世界上,有一種最光榮的人--老;在這世界上,有一種最大的責任--育人.而我門更不和會忘記:師恩如海. 教師節(jié)快到了,讓我們在新的學(xué)期.新的開始向老師您!將無論我門為蒼天大樹還是低矮灌木,我們都永遠祝福著你,我門親愛的老師.
教師節(jié)的作文400字 篇2
隨著開學(xué)的到來,教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什么來回報老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語文老師六年級的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺:“同學(xué)們,新學(xué)期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動。接著,又會想起了數(shù)學(xué)老師的話:“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著你們新的行動,老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望,就是希望你們在學(xué)習上取得優(yōu)越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的.英語老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績似乎不是那么理想,老師想對你們說,失敗,不會永遠纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”
我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績,我們的心里話,還有我們的自信。
老師,教師節(jié)那天,我會對你們說:“我會完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)的作文400字 篇3
二十年一晃而過,今天是教師節(jié),我很早就起床了,因為我要去看望小學(xué)時的班主任--李老師。
吃完早餐后,我便到移民中心辦理返回地球的證件。證件很快就辦好了,我乘坐“氣囊”飛船以每秒80萬公里的速度飛向地球。
地球的變化真大啊!地球已經(jīng)沒有污染了,汽車和飛船全部由太陽能驅(qū)動。工廠里的廢水經(jīng)過處理后可以重復(fù)使用。
我來到老師住的星際大廈頂層的停車場,把飛船停在上面。來到108層1052房間,隨著我的命令,腳下的傳送帶便啟動了,來到1052房間,我按了一下門鈴,李老師按一下電鈕,門自動打開,50出頭的李老師正滿面春風的迎接我。我大吃一驚,不禁問道:“李老師,二十幾年沒見,您還是那么年輕,我都不敢相信!”李老師笑著說:“是我的學(xué)生劉迪迪發(fā)明了一種叫長□,能使人延緩衰老,使壽命延長8至10倍,我教出這樣的學(xué)生,真是我的福分!”
其實,如果沒有李老師的教育,沒有我們的努力,怎有輝煌的今天?再看看其他天下,有的當歌星當演員,有的當老板,真是桃李滿天下!至于我嘛,在月球上當生物研究所的所長,我正在搞試驗,要讓一只7000萬年前的恐龍蛋孵出小恐龍。
總之,同學(xué)們都在自己的事業(yè)上做出了貢獻,今天,我們把它當作21世紀教師節(jié)的禮物獻給李老師。
李老師,您永遠是我們的好老師!
教師節(jié)的作文400字 篇4
“到底要不要送?!”我的心里一陣緊張,我手里緊緊地拿著一張教師節(jié)賀卡,手心里起一層汗,卻把賀卡越抓越緊,看著數(shù)學(xué)林老師下課就要走出教室了,我的胃卻緊張地發(fā)酸,昨天發(fā)數(shù)學(xué)考卷的情景又浮現(xiàn)在腦海中,我考砸了,林老師一臉嚴肅地將我的卷子掄到了地上,想起來就可怕,她會這樣對待我送給她的賀卡嗎?到底還要不要送啊?
林老師正在講臺上清理上課的課件,一些同學(xué)拿著賀卡走上去,“林老師,教師節(jié)快樂!”“林老師,教師節(jié)快樂!”......“謝謝,謝謝!绷掷蠋熚⑿Φ亟舆^了同學(xué)們忙不迭送上來的賀卡。班上大部分同學(xué)都去了,坐在位置上只有我孤零零的一個人。“這樣會不會不好?”大家都送了,我反復(fù)地思考著,可是她在全班同學(xué)面前丟了我的卷子讓你難堪呀!你干嗎還要送賀卡給她!對啊!干嗎還要送給她!看了看林老師,又看了看我手中的賀卡,然后將它狠狠地甩進了課桌里。
“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響了,我理書包,把抽屜里的東西拿到桌上,突然看見了那張原本要送給林老師的賀卡。所有的老師全都已經(jīng)送出去了,只有剩下這張了,
狗旁謖飫錚降滓灰桶。課以僖淮撾首約海月10日今天是星期五,要是到下周一,可就真廢了,難到只是因為考試就這樣?林老師畢竟也是我們的數(shù)學(xué)老師呀,她教了我們3年,“算了吧!”我又背起書包,拿起賀卡向林老師辦公室走去。
“報告!”“進來”我踏步向林老師的辦公室走去,心在“碰碰”跳著,“送去吧!”“林老師!教師節(jié)快樂!”我一口氣說出來,將賀卡遞給林老師!爸x謝。昨天的事,真是對不起,加油,努力吧!”林老師結(jié)果賀卡說,剎那間,我突然明白了,老師心里還是為我們好的。
教師節(jié)的作文400字 篇5
今天,是一年一度的教師節(jié),小女孩緹欣在上學(xué)路上一邊走一邊想:今天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送什么給老師呢?
她走著走著,停了下來,坐在草地,托著下巴深思起來。忽然,她聞到一陣花香,她看了看旁邊的野菊花。她靈機一動,“有了。”她摘下幾束野菊花,因為菊花的功勞大,而老師也一樣。
她走到辦公室的門口,見到老師一大早就來到學(xué)校批改作業(yè),心想:老師多辛苦呀!于是,她跑到墻角下蹲著,等著,一直等了半個多小時。
當陽光照進老師的窗前,老師一望窗外,已經(jīng)快上課了,便轉(zhuǎn)身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺,便把頭探出窗外,悄悄的站起來,把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地放入老師的筆筒里。
陽光照進窗子里來,辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光,眼鏡,墨水,日歷都好像顯得更加光亮。
老師從洗手間里出來,看見了這束插在筆筒里的鮮花,心里感到無比的欣慰,臉上的皺紋也仿佛少了,顯得更年輕了。篇九:教師節(jié)
師節(jié)不知不覺中到來了,這是第25個教師節(jié),是老師們歡樂的節(jié)日。今天我和范馨文對我們班主任任老師做了采訪。
下了第二節(jié)課,我和范馨文結(jié)伴來到任老師辦公室,任老師正在和其他老師交談著,手中整理著桌上的書本,看見我們來了,任老師停下手中的活,向我們招手:“來,來,你們找我什么事?”我們相互望了望,一起說:“任老師,今天是教師節(jié),我們想采訪您,可以嗎?”任老師笑著說:“好,好!比缓笪覀z一個接一個地問題,如雨后的春筍一樣,任老師都回答了,對老師的回答也非常滿意,當我們采訪完,上課鈴也響了,與任老師說再見,快速跑到教室上課。
今天的采訪比較成功,希望老師多給我們一些機會讓我們?nèi)ゲ稍L,真正體驗小記者的快樂!
教師節(jié)的作文400字 篇6
明天是我在小學(xué)中度過的最后一個教師節(jié)。心想:該送老師什么東西呢?于是我們?nèi)嗯鷾蕚湟黄鹚徒o老師一個禮物。
下課后,我們?nèi)嗯谝黄鹕塘科饋。有一個人說:"要不我們騎上自行車,去隔壁的村莊買一件禮物送給老師。"我們所有的女生都同意了,便在中午放學(xué)后向家長要上錢,準備下午放學(xué)后去買禮物。
下午上學(xué)了,第一節(jié)課班主任一進門就生氣地說:“你們誰現(xiàn)在帶的十幾塊錢呢?誰讓你們買禮物的?可有家長反映了……下午放學(xué)后都回家不要去買東西,趕快回家。我聽后心里很不是滋味,心想;"誰的家長這么不理解,我們學(xué)生的心意呢?”課后,我們便又坐在一起商量起來。最后決定還是要去買禮物。‘叮鈴鈴。!聦W(xué)了,我們所有的女生沖向商店,進了商店便開始選那些琳瑯滿目的禮物,最后終于選好了兩件精美的禮物,交錢了。我們都把錢給了一位在我班做事很麻利的女同學(xué)。突然,一位我班同學(xué)的家長闖進來。拉起她的孩子出了門就往家走。頓時,商店里所有的人都把目光投降了那位家長和他的孩子。過了一會兒,大家把目光散開了。最后把錢的收起了交給了買貨員我們就回家了。一路上聊著在商店里發(fā)生的事。回到家,我躺在床上心里這么也想不通“那位家長這么那么不給她的孩子一點面子的,難道她不覺得尷尬嗎?…。。一連串問題,使我想不出為什么,便在疑問中睡著了。
第二天,教師節(jié)來了。我們那天沒有上課。我們把禮物送給了老師們,雖然被老師罵了一頓可還是很開心。我們接下來便在老師的帶領(lǐng)下玩游玩 搶凳子 擊鼓傳花 唱歌 跳舞…我們玩的很開心。
教師節(jié)就在我們的“快樂”中,一分一秒的過去了。
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