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      教師節(jié)的作文100字

      時間:2021-03-31 13:43:41 教師節(jié) 我要投稿

      有關(guān)教師節(jié)的作文100字合集6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文100字6篇,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)教師節(jié)的作文100字合集6篇

      教師節(jié)的作文100字 篇1

        月亮的光輝是太陽賜予的,我心中的光明來自于你——老師!

        你不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;你不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;你不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……

        人生是一條沒有盡頭的路,我不斷的向前邁著我彷徨的腳步,走著、走著,每當(dāng)我疲憊懈怠的時候,記憶中浮現(xiàn)出你堅定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標(biāo)。

        不管一個人取得多大的'成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。

        原定的汗水,在綠葉上發(fā)光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……

      教師節(jié)的作文100字 篇2

        一年一度的教師節(jié)又要來臨了,我想:可以送老師什么禮物呢?……我想來想去,還是不知道送什么好。

        這時,我回憶起以前老師對我的關(guān)懷。

        自從上一年級,我就像老鼠一樣膽小,特別是上課的時候。每當(dāng)老師叫我回答問題或讀課文、作文時,我的聲音就像蚊子一樣嗡嗡地讀著,甚至比蚊子的叫聲還小。

        記得有一次,老師感覺我這次的作文寫得似乎很好,老師就把我叫起來,讓我讀我自己的作文。當(dāng)我大膽地走上去時,一站到講臺那兒,膽子又小了起來,我的聲音就像蚊子的聲音一樣。這時老師用神秘的眼神看著我,我好像明白了老師給我的鼓勵,聲音一下子大了起來。讀完后,我大大方方地走了下去,這時,臺下一陣歡呼和掌聲。此刻,我才想到要送您的禮物,是“老師您辛苦了!”。

        老師的愛是無私的,是天然的,也是偉大的。

      教師節(jié)的作文100字 篇3

        今天是20xx年的9月10日,歷來的教師節(jié),我祝老師們節(jié)日快樂!我今天第一次也給老師準(zhǔn)備了節(jié)日禮物,希望老師喜歡小小的禮物喲!今天也看到好多的小朋友以及其他哥哥姐姐都買鮮花了,但我沒有買,我只是小小的賀卡,并親自寫上我的祝語,自我感覺很好。

      教師節(jié)的作文100字 篇4

        鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。

        以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了旗手。

      教師節(jié)的作文100字 篇5

        今天是教師節(jié)。做為一個學(xué)生,大家都會用不同的方法與方式向自己的老師表示崇高的敬意,讓我們學(xué)文化,學(xué)做人。“一日為師,終身為父”我們太應(yīng)該感謝老師了,從出生開始,除了父母,最應(yīng)該感謝我們敬愛的老師了!

        老師,您是個辛勤的園丁,澆灌我們這些祖國的花朵。您又是蠟燭,默默燃燒自己,為我們照亮前方,讓我們走的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……

        今天,讓我為您獻上一朵美麗的鮮花。讓我對您說:“老師,您辛苦了!”

      教師節(jié)的作文100字 篇6

        今天是我在小學(xué)最后一個教師節(jié),使我想起周老師。

        周老師是我五年級的班主任和語文老師,淡淡的眉毛,一雙會說話的眼睛,高高的鼻子鑲在一張橢圓形的臉上。周老師長得很高,就像他的品德一樣,這也是我們班同學(xué)喜歡他的原因。

        周老師在我心中是高大威武的,是正義的化身。記得有一次,李俊濤要打我,老師立刻阻止了這件事的發(fā)生,并且批評了李俊濤。李俊濤終于認(rèn)識到自己的錯誤馬上“改邪歸正”。老師看到他的進步,馬上給予表揚?粗嗌系耐瑢W(xué)一天天在進步,我們班也在一天天變好,我的心別提有多高興了。

        現(xiàn)在,周老師已經(jīng)離開了高年級組,去教四年級了,我覺得很可惜。我要在小學(xué)畢業(yè)考中考出好成績來回報老師。

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