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      教師節(jié)的作文700字

      時(shí)間:2021-04-06 10:37:54 教師節(jié) 我要投稿

      【實(shí)用】教師節(jié)的作文700字6篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文700字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】教師節(jié)的作文700字6篇

      教師節(jié)的作文700字 篇1

        江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

        景老師和我媽媽的年齡差不多,大約有三十七、八歲,中等個(gè)子,不胖不瘦,膚色不太白;她一雙眼睛不大,但炯炯有神,既嚴(yán)厲又慈祥;她穿著樸實(shí),性格和善,不喜歡張揚(yáng),同平常人沒(méi)什么兩樣,但她在我腦海中印象最深,是我最喜愛(ài)、最感激的老師。我性格內(nèi)向,不敢大膽發(fā)言,在同學(xué)當(dāng)中不顯眼;上課又喜歡做小動(dòng)作,也是不怎么討老師喜歡的那類(lèi)學(xué)生。自從景老師接我們班了解我的情況后,她總是鼓勵(lì)我上課要積極發(fā)言,并經(jīng)常提問(wèn)我,即使回答錯(cuò)了,她總用慈善的目光來(lái)安慰我,并對(duì)我的大膽發(fā)言給予肯定;有時(shí)我上課管不住自己,不知不覺(jué)地又做起了小動(dòng)作,景老師一邊講課,一邊走到我身邊,輕輕的拍我一下,及時(shí)提醒我后,就像沒(méi)發(fā)生什么事一樣走開(kāi)了。雖然這幾年我的不足沒(méi)有多大的改觀,但她還是一如既往地關(guān)心、鼓勵(lì)著我,在我的期末評(píng)價(jià)表中她總是寫(xiě)著:“你是一個(gè)聰明的孩子,只要端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)成績(jī)一定比現(xiàn)在更好!边@充滿(mǎn)鼓勵(lì)和期望的話(huà)語(yǔ),像一股暖流時(shí)刻在我心田中涌動(dòng),給了我努力向上的勇氣和動(dòng)力。

        為了讓我們寫(xiě)好作文,景老師總是耐心的給我們講解、指點(diǎn),從看起來(lái)很一般的一件事情中,她能找到與眾不同的內(nèi)涵和恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn),還找了好多好的讀給我們聽(tīng),并進(jìn)行講評(píng)。她告訴我們:哪些地方應(yīng)該詳細(xì),哪些地方應(yīng)該略寫(xiě),應(yīng)根據(jù)不同的切入點(diǎn)、不同的具體情況而定,只要運(yùn)用的得當(dāng)一定能寫(xiě)出好文章;多讀書(shū),讀好書(shū),也是寫(xiě)好文章所不可缺少的。在景老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我和同學(xué)們一樣,不再怕寫(xiě)作文了。

        景老師,父母生了我,養(yǎng)育了我,我感激他們,愛(ài)他們;您是一個(gè)辛勤的園丁,栽培了我,給了我知識(shí)和勇氣,我感謝您,更像對(duì)父母那樣深深的愛(ài)著您。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您----老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。在此,我要把憋在心中已久的話(huà)喊出來(lái):“景老師,您辛苦了!”

      教師節(jié)的作文700字 篇2

        你是否會(huì)想起,在教師節(jié)那天,是怎樣感恩老師的?你是否會(huì)想起,老師接到你禮物時(shí),臉上那喜悅的神情?你是否會(huì)想起,在平日里,老師對(duì)我們的良苦用心。那些雖然是記憶,但,是不可磨滅的記憶。

        教師節(jié)的前夕,我和爸爸去步行街去選購(gòu)送給老師的禮物。

        到了一個(gè)叫“樂(lè)趣生活”的店鋪,我們走進(jìn)去一瞧,嘿!都是賣(mài)一些稀奇古怪的東西。比如說(shuō):可以煎出小青蛙樣子的煎餅鍋、小蝌蚪湯勺、三國(guó)人物的象棋、小烏龜按摩機(jī)……真是應(yīng)有竟有,我一眼就看中了那個(gè)小按摩機(jī)、因?yàn)槔蠋煶3槲覀兣淖鳂I(yè)而熬到三更半夜,使老師睡眠不足。所以,我決定,把按摩機(jī)送給老師。

        教師節(jié)早上,我把包裝好的禮物送給老師。老師那喜悅的神情讓我永遠(yuǎn)不能忘。

        我爸爸,現(xiàn)在雖然工作了,但他還是忘不了他原來(lái)的小學(xué)老師。他買(mǎi)了一大束花,去拜訪他的小學(xué)老師何老師。

        記得有一次,爸爸的一位小學(xué)同學(xué),爸搭訕,被老師看見(jiàn)了,那同學(xué)為了不讓老師罰自己,硬是說(shuō)我爸爸先跟他說(shuō)話(huà),而爸爸呢,則是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。爸爸受了委屈,跟老師說(shuō)。老師去調(diào)查,還真是那位同學(xué)的不對(duì),老師準(zhǔn)備罰他,但爸爸說(shuō):“他也不是故意的!本瓦@句話(huà),讓爸爸又多了一個(gè)朋友。

        我媽媽?zhuān)补ぷ髁,但還是忘不了今天是“感恩節(jié)”,也給她的老師打了個(gè)電話(huà)。我想那個(gè)老師現(xiàn)在一定沉浸在幸福之中,因?yàn)樗坏盏搅爽F(xiàn)在學(xué)生的禮物,也收到了以前學(xué)生的祝福。

        而我呢,在這個(gè)教師節(jié),準(zhǔn)備再送老師一個(gè)禮物。就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真,給老師一種視覺(jué)享受。

        但不過(guò)有些人,通過(guò)教師節(jié)“賄賂”老師我相信,那些見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人,不可能具備教師的素質(zhì)。

        我看見(jiàn),有一個(gè)同學(xué),因?yàn)樯险n講小話(huà),開(kāi)小差被老師叫去寫(xiě)400字的作文,這即可以提高寫(xiě)作水平,又可以讓那個(gè)同學(xué)知道錯(cuò)誤。那個(gè)同學(xué)寫(xiě)字寫(xiě)得非常慢,而且一邊寫(xiě)一邊玩,寫(xiě)到7點(diǎn)鐘還沒(méi)寫(xiě)完,老師只好讓他走,因?yàn)槔蠋熜奶鬯,這么晚了還沒(méi)寫(xiě)完。老師是把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣疼愛(ài)。

        每當(dāng)學(xué)生有什么不懂的地方,老師總是不厭其煩的一遍一遍的講解,直到學(xué)生懂為止。

        每當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),老師總是第一個(gè)趕到,為學(xué)生驅(qū)走困難。

        老師是春雨,我們是小草,小草必須需要春雨灌溉,才能茁壯成長(zhǎng)。是老師把我們培育成人的,我們要感恩老師。

        !師恩難忘!

      教師節(jié)的作文700字 篇3

        老師對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至,老師的愛(ài)是是無(wú)私的,是偉大的。

        上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我的`學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。一天,語(yǔ)文老師把我叫到辦公室里,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“周慶旺,你的學(xué)習(xí)成績(jī)以前在班里可是名列前茅的,可到了六年級(jí)下學(xué)期,你的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么差呢?是不是到了下學(xué)期壓力大了?下午請(qǐng)把你的家長(zhǎng)叫來(lái)!”我心里想:當(dāng)學(xué)生被叫家長(zhǎng)就說(shuō)明他是一個(gè)差學(xué)生,難道老師把我看成差學(xué)生了嗎?我心里特別難過(guò)。我低著頭對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō):“知道了!

        到了家,我提心吊膽地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀冋Z(yǔ)文老師讓你下午到學(xué)校一趟!蔽以詾閶寢寱(huì)大發(fā)雷霆,狠狠的批評(píng)我一頓。沒(méi)想到,媽媽竟然和藹地對(duì)我說(shuō):“這次叫家長(zhǎng)不怪你,是媽媽這幾天沒(méi)有好好幫你復(fù)習(xí)功課,才導(dǎo)致你學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的,今天下午我和你去學(xué)校!

        下午,媽媽到了我們的學(xué)校。語(yǔ)文老師對(duì)媽媽說(shuō):“周慶旺特別聰明,但是沒(méi)有把聰明勁放在學(xué)習(xí)上。如果他把聰明勁放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)!崩蠋熀臀覌寢屨劻撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,我媽媽便回家了。那次以后,我的成績(jī)有了很大的提高,并且在期末考試的時(shí)候,我以全班第一的成績(jī)結(jié)束了我小學(xué)的生涯。

        現(xiàn)在我才明白,老師這樣做是出自對(duì)我的愛(ài)呀!班上有許多學(xué)習(xí)差的同學(xué),老師為什么不讓他們叫家長(zhǎng)呢?這說(shuō)明老師覺(jué)得我還是能夠提高的學(xué)生,所以才讓我叫家長(zhǎng)的。

        還有一次,也是在我上六年級(jí)的時(shí)候。每次我在上語(yǔ)文課的時(shí)候,都發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師的眼圈特別紅,我很納悶。正巧,語(yǔ)文老師的兒子和我在一個(gè)班里,我便問(wèn)他:“我們的班主任,也就是你的媽媽?zhuān)看紊险n的時(shí)候眼圈為什么這么紅呢?”他告訴我,原來(lái)他的媽媽每次晚上都會(huì)熬夜給我們批改作業(yè)。他還告訴我,有的時(shí)候他叫他的媽媽去睡覺(jué),她的媽媽總是說(shuō),沒(méi)有事的,你先睡吧。我一會(huì)就睡。聽(tīng)了他的這些話(huà),我的心里便酸酸的。老師她寧愿自己少做一些事情,但仍然堅(jiān)持每天深夜里給我們批改作業(yè)。

        老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔;您的愛(ài),天下最無(wú)私,最偉大,最神圣。!

      教師節(jié)的作文700字 篇4

        金色九月,秋高氣爽。在這充滿(mǎn)著豐收喜悅的時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)第22個(gè)教師節(jié),在此,我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!

        大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過(guò)后,更見(jiàn)青松巍峨!過(guò)去的一學(xué)年,是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,是卓有成效的一學(xué)年,在這一學(xué)年里,全校師生員工齊心協(xié)力,以職校人特有的精神風(fēng)貌,在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中升華,在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,向社會(huì)交出了一份滿(mǎn)意的答卷:不但成功舉辦了首屆職教成果展,還順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收,并在今年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫(xiě)的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!

        今天,是第35個(gè)教師節(jié)。九月,尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái),對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵(lì)、抲護(hù)我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師承擔(dān)著承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓,支去進(jìn)取!

        **校走過(guò)的十二年,是一部創(chuàng)業(yè)史,是一部奮斗史,又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師來(lái)自全國(guó)各地,大江南北,為了**的教育事業(yè),勤于執(zhí)教,默默奉獻(xiàn)著自己的青春,在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中,有佛山市優(yōu)秀教師何向陽(yáng)、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵,有區(qū)教書(shū)育人優(yōu)秀教師湯勇,還有更多默默無(wú)聞的部長(zhǎng),科長(zhǎng),班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力,才使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛(ài)戴。我們**一向來(lái)都有著尊師重教的傳統(tǒng),希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng),尊重教師,聆聽(tīng)老師的教誨,努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>

      教師節(jié)的作文700字 篇5

        老師,領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,是我們?nèi)松膯⒚烧摺q月流逝,轉(zhuǎn)眼間,十五個(gè)春秋過(guò)去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記。

        他就是我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師—徐老師。他打開(kāi)書(shū),在黑板上寫(xiě)下了一道道數(shù)學(xué)題,寫(xiě)完后,同學(xué)們便成了課堂上的主角,同學(xué)們自告奮勇地上來(lái)講。往日冷冷清清,沉悶的課堂一下子變得生機(jī)勃勃。大家都爭(zhēng)著想上臺(tái)當(dāng)小老師。往往這道題做出來(lái)了,同學(xué)又會(huì)去想更簡(jiǎn)便,更新穎的方法。這樣下來(lái),我們一堂課學(xué)習(xí)效率像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

        徐老師還不時(shí)地抖出幾個(gè)笑料,逗得大家捧腹大笑,上課時(shí)的精神也就更加飽滿(mǎn)了。如果碰到難題,徐老師便會(huì)親自出馬,與我們共同探討難題。我都被他生動(dòng)的講解吸引住了,大家沉浸在活躍的課堂氛圍里,邊學(xué)邊玩,學(xué)習(xí)也就更有勁了,成績(jī)也像直升機(jī)似的直線(xiàn)上升。

        人們都說(shuō)十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中?晌覀儏s一點(diǎn)也不懂事,一點(diǎn)也不成熟。除了學(xué)習(xí),只知道成天盡情的玩耍。而令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。有時(shí)候,他也會(huì)加入到我們的活動(dòng)中。在徐老師的伴隨下,我們度過(guò)了一段又一段愉快的時(shí)光。我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……

        徐老師還十分關(guān)心同學(xué),記得一個(gè)夏天的一日,由于我體育課時(shí)不小心跌破了腳,還不歪不斜,傷的正好是關(guān)節(jié)。同學(xué)們扶著我來(lái)到徐老師面前,徐老師見(jiàn)了,趕忙從醫(yī)柜里拿出藥水,有棉花棒輕輕給我擦著,還不斷地用嘴給我呼呼地吹著。豆大的汗珠從老師的臉頰上一滴,一滴地滾落下來(lái),望著老師那被汗水濕透的衣服,幸福的淚水不知什么時(shí)候充滿(mǎn)了我的眼眶,與汗水匯在一起,從臉頰上劃落,仿佛一顆瞬間逝過(guò)的流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大爐把我烘得暖烘烘的。

        老師啊!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師!你們沒(méi)有華麗的舞臺(tái),也沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,但您卻有我們這些可愛(ài)的學(xué)生,是您播灑著愛(ài)的陽(yáng)光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育著,呵護(hù)著祖國(guó)的明天,直到您把春華孕育為秋實(shí)。

        老師啊!沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)荷香千里,沒(méi)有您,啊有今天的我,愿您永遠(yuǎn)著春的使者,把春的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。

      教師節(jié)的作文700字 篇6

        9月8日下午,在六年級(jí)六班的教室里,彌漫著濃濃的節(jié)日氣息,正在舉行隆重的慶祝教師節(jié)“”。

        在全場(chǎng)熱烈的中,一早就接到請(qǐng)柬的教師們陸續(xù)走進(jìn)教室,數(shù)學(xué)老師殷老師熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了班會(huì)的序幕。第一個(gè)節(jié)目是周珂利朗誦的詩(shī)歌——《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》,她情真意切的朗誦贏得了大家的喝彩。

        接著,同學(xué)們紛紛起立,同聲唱起那首熟悉而深情的“”,老師們?cè)趦?yōu)美的旋律中高興地接受同學(xué)們精心準(zhǔn)備的康乃馨,的代表了全班同學(xué)對(duì)老師的深情祝福。他們的臉上洋溢著幸福的微笑,就像手中盛開(kāi)的康乃馨一樣燦爛!

        楊逸涵同學(xué)上臺(tái)了,她獻(xiàn)給老師們一個(gè)非常特別的,那就是她自己所寫(xiě)的一篇感恩老師的習(xí)作。從每一個(gè)詞語(yǔ)中都流露出對(duì)老師的感激之情,讓我們每個(gè)人不由得產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

        我們班多才多藝的胡興穎同學(xué)則為大家獻(xiàn)上了歌曲《好大一棵樹(shù)》,在她深情的演唱中我們的眼前浮想出一個(gè)個(gè)偉大而平凡的身影,他們耕耘在教育這片沃土,用汗水和智慧培育祖國(guó)的花朵。老師們就像我們眼前的一棵棵大樹(shù),灑下一片智慧的碩果,獻(xiàn)給世人一顆赤誠(chéng)的心靈。

        我們一天天長(zhǎng)大,也將會(huì)離開(kāi)自己的母校。當(dāng)我們自編自演的小品《二十年后再相聚》呈現(xiàn)在大家面前時(shí),每一個(gè)人都真的好像穿越時(shí)空走到二十年后的。劇中,長(zhǎng)大成人后的我們見(jiàn)到熟悉的恩師、見(jiàn)到昔日的同窗、見(jiàn)到熟悉而又陌生的校園,大家歡聚一堂深情祝!∑飞钌罡腥玖嗽趫(chǎng)的每一個(gè)人,也留在每一個(gè)的中。

        特別的日子有著特別的禮物,那就是我們心中對(duì)老師深深的祝福。每一個(gè)同學(xué)在精心設(shè)計(jì)的心型祝?ㄉ,大家紛紛寫(xiě)下了自己心中最想說(shuō)的話(huà),小心翼翼地貼在黑板上那棵大大的祝福樹(shù)上,就像六十顆閃閃的星星亮在每個(gè)老師的心中。最后,沈老師的動(dòng)人感言讓班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

        這是我們小學(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié),也是我們能夠獻(xiàn)給老師最好的節(jié)日禮物。它深深地印在我們每個(gè)同學(xué)的心中,也留在每個(gè)老師記憶的最深處。

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