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      小學(xué)生教師節(jié)作文400字

      時(shí)間:2020-10-15 13:14:26 教師節(jié) 我要投稿

      【推薦】小學(xué)生教師節(jié)作文400字集合8篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生教師節(jié)作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】小學(xué)生教師節(jié)作文400字集合8篇

      小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇1

        我心目中的老師不是蠟燭,也不是春蠶,而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。

        “克星”——許老師

        許老師似乎天生適合做老師,張嘴就是數(shù)學(xué)題。他的臉色也像六月的天,剛才還是晴空萬(wàn)里,瞬間就會(huì)變成陰云密布、電閃雷鳴。

        說(shuō)他是我們的“克星”,是再恰當(dāng)不過(guò)的了。因?yàn)橹灰贿M(jìn)教室,整個(gè)班級(jí)就會(huì)鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)都會(huì)立刻有事做,即使是翻開(kāi)數(shù)學(xué)書看看頁(yè)碼,也是像模像樣。

        待到數(shù)學(xué)課,同學(xué)們更是正襟而坐,全神貫注。許老師一進(jìn)教室,雙眼先是一圈掃視,然后才開(kāi)始上課。整個(gè)上課的過(guò)程,他的一雙眼睛就像雷達(dá),不停掃描,讓人提心吊膽。不過(guò)這樣的結(jié)果是我班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。

        “文星”、“笑星”——朱老師

        朱老師給我們上第一課時(shí),就震撼了全班,他說(shuō)起話來(lái)很有意思,聽(tīng)他講課全身是勁,他的腦海里似乎裝著一本大詞典,每當(dāng)同學(xué)們有詞不理解時(shí),只要一舉手,保證是詞到意到,讓你一百個(gè)滿意。瞧,這不,要講春天的詩(shī),他先是背了四五首絕句,接著又是什么“桃紅柳綠,草色青青,鶯歌燕舞,百鳥爭(zhēng)鳴”,夠味吧。

        說(shuō)朱老師是“笑星”也不為過(guò),一到上他的課,整個(gè)班上笑聲不斷,而他又總是充滿著激情,我們的情緒總被他調(diào)動(dòng)著。瞧,黃應(yīng)秋又在做小動(dòng)作了,朱老師扔過(guò)去一顆粉筆頭,正中黃應(yīng)秋的衣角,黃應(yīng)秋并未覺(jué)察,仍在看自己手中的小說(shuō),朱老師又扔了一顆,這下打中了黃應(yīng)秋的頭,黃應(yīng)秋猛抬頭,朱老師早已將目光移向了相反的方向,而且一個(gè)盡兒地講課。黃應(yīng)秋又低下頭,朱老師見(jiàn)狀,充滿惋惜地說(shuō):“嘿——,有人都死兩次了,死不瞑目呀!”全班同學(xué)哄堂大笑,黃應(yīng)秋還丈二和尚摸不著頭,直到同桌提醒才恍然大悟。

        好了,我想,做老師一定得成為顆“星”,才會(huì)讓人喜歡吧。

      小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇2

        今天是一年一度的教師節(jié),我們過(guò)得真難忘啊!

        上課前,我和王昕昕、葉子去學(xué)校對(duì)面買禮物。葉子看見(jiàn)一個(gè)地球儀,我看中一個(gè)貓眼石,王昕昕看中了一個(gè)蠟燭框。

        我們到了教室,發(fā)現(xiàn)就像過(guò)節(jié)一樣熱熱鬧鬧的,有看禮物的,有準(zhǔn)備節(jié)目的,還有到處亂看的……

        我回到座位上,拿著禮物,正無(wú)趣地坐著,忽然發(fā)現(xiàn)劉依諾的桌子下有三個(gè)包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫了三封信,又把每個(gè)信封角插上鮮花,真是別有一番情趣!

        下面,驚喜開(kāi)始了!

        首先,我們把桌子拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,用來(lái)走路隊(duì),然后,裝飾一下黑板,寧老師閃亮登場(chǎng)!其他老師就位!

        第一項(xiàng)是出隊(duì)旗,老師放了隊(duì)歌,升旗手就莊重地走到了講臺(tái)。神圣的少先隊(duì)隊(duì)旗飄揚(yáng)在我們的講臺(tái)上。第二項(xiàng)是同學(xué)們獻(xiàn)給老師的節(jié)目。因?yàn)榻處煿?jié)禁止小品笑話,大家少了很多樂(lè)趣,全都是演講,然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫,一個(gè)同學(xué)放音樂(lè),一個(gè)同學(xué)講,講的唱的都很棒!

        我最喜歡的一項(xiàng)是送禮物環(huán)節(jié),大家拿著自己精心準(zhǔn)備的小禮物蜂擁而至,把講臺(tái)圍得水泄不通,真叫一個(gè)壯觀!我看寧老師都騰不出手來(lái)接禮物了,只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。

        教師節(jié)結(jié)束了,老師們都很開(kāi)心,我也很開(kāi)心!在此,祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!

      小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇3

        早上,一束溫暖的陽(yáng)光照在一座小學(xué)校里,在一個(gè)開(kāi)滿野花的角落,有一個(gè)敞開(kāi)的窗戶。里面空無(wú)一人,淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng),像一個(gè)穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔,衣袂飄飄。

        那是一間教師的辦公室。

        里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌,桌上有臺(tái)歷、地球儀和一瓶墨水,還有一個(gè)黑色的雕花筆筒和一本語(yǔ)言課本,課本上放著一副褐色的老花眼鏡?磥(lái)這個(gè)教師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,卻照亮了別人。

        艾兒是一位五年級(jí)的學(xué)生,這位辛勤的園丁正是教她的語(yǔ)文老師。她從不遠(yuǎn)處背著書包走來(lái),手里捧著兩束帶著晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。

        她輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭小心地往里頭看了一下,見(jiàn)沒(méi)有人,便綻開(kāi)了笑容,心里好像藏著什么秘密。

        她要干什么呢?

        只見(jiàn)她伸出手,踮起腳,把兩束野菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里,生怕碰倒了老師的東西。然后,才放心地把手收了回去。這時(shí),她想著一會(huì)老師回辦公室時(shí),看到這束露珠閃爍的野菊花時(shí),一定會(huì)意外并感到喜悅的。

        她甜甜地笑著,臉上流露出純真的笑容,她那充滿童真的小臉蛋,白晰中透著粉紅,顯得多么的可愛(ài)。

        她轉(zhuǎn)過(guò)身,帶著愉快的心情往教室的方向走去,胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。

        這一天,正是教師節(jié)。

      小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇4

        在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第二十一個(gè)教師節(jié)。

        這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!

        記得那年我們初入校園,同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

        轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

        日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

        ……敬愛(ài)的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!

      小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇5

        大家都知道九月十日是全國(guó)教師們的節(jié)日,在那天,王露露為了感謝李老師對(duì)她的教育之恩,便在教師節(jié)那天給李老師一個(gè)驚喜。

        王露露是勝利小學(xué)三年級(jí)一班的一個(gè)農(nóng)村女孩,她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭發(fā)辮,拖在加圓圓的腦袋后面,她學(xué)校里學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,成績(jī)名列前茅,但她們家里卻十分貧窮,她的學(xué)費(fèi)都是東拼西湊都還沒(méi)能交上的,她快要失學(xué)了,但她非常想上學(xué)。她的李老師知道了這個(gè)情況后,從她那微薄的工資里拿出一部分為王露露交上了學(xué)費(fèi)。李老師是因?yàn)榭吹酵趼堵秾W(xué)習(xí)十分刻苦的精神而感動(dòng)。后來(lái)便每個(gè)學(xué)期都用自己的工資貼補(bǔ)王露露的學(xué)費(fèi)。

        王露露十分感謝要教師,便等著這一個(gè)都教師切來(lái)臨時(shí),給李老師一個(gè)驚喜,但她家里太窮了,拿不出錢來(lái),她想著想著,聞到一陣濃濃的野菊花的清香,她知道送給李教師什么了。

        今天是教師節(jié),王露露早早的起了床,在她家門口細(xì)心的摘了一大把野菊花,五顏六色的,美麗極了,她拿著花蹦蹦跳跳的趲走向?qū)W校。

        她來(lái)到李老師的辦公室,李老師的辦公桌上放著語(yǔ)文書和教案,鋼筆來(lái)在書中,老花鏡放在語(yǔ)文書的上面,幾支筆靜靜的'放桌上的筆筒里,墨水瓶還打開(kāi)著,李老師伏在桌上睡著了,王露露想著:李老師又是一晚都沒(méi)有睡覺(jué)為他們修改作業(yè),我要讓李老師多休息。她看到筆筒邊還有空隙,就把花輕輕的放下,輕手輕腳的走開(kāi)了。

        年邁的李老師醒來(lái)了,抬頭看到桌上的野菊花和紙條,眼框濕潤(rùn)了。

      小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇6

        清晨,太陽(yáng)剛剛升起來(lái),我穿上新買的粉紅襯衫,背著褐色的書包,早早地出了門。今天是教師節(jié),我早就想好要采一些鮮花送給老師。

        一路上,我蹦蹦跳跳地走著,在山下,有一片花海,微風(fēng)拂過(guò),花兒搖擺著,仿佛是一張張孩子們朝氣蓬勃的笑臉,可愛(ài)極了。我摘了些最大最美的鮮花,把它們?cè)闪嗽S多束,便飛快地向?qū)W校跑去。

        早晨的校園靜悄悄的,偶爾從樹枝上傳來(lái)幾陣?guó)B叫聲。我順著走廊向老師辦公室走去。見(jiàn)窗戶開(kāi)著,我又悄悄地來(lái)到了窗戶外,環(huán)視了一下這個(gè)小小的簡(jiǎn)樸的辦公室。只見(jiàn)窗邊這張辦公桌的左上角放著一本臺(tái)歷,桌子的右上方擺著一個(gè)伴隨老師多年的地球儀,它已經(jīng)舊了。桌子中間還放著教科書和一副黑邊眼鏡?吹竭@些,一件往事不由得浮現(xiàn)在我的眼前。:

        記得有一次,老師為了備好一節(jié)課而熬了整整一夜結(jié)果第二天病倒了。同學(xué)們知道后,都為老師擔(dān)心。正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候,一位同學(xué)突然叫道:“你們看,老師來(lái)了!”果然,只見(jiàn)老師拖著疲憊的身子,朝教室這邊走過(guò)來(lái)。上課時(shí),同學(xué)們清楚地看見(jiàn)老師因?yàn)榘疽寡劬锊紳M了血絲,聲音也變得沙啞了。盡管如此,這節(jié)課同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真。

        想到這些,我情不自禁地往窗里探了探身子,把一束鮮花小心翼翼地插進(jìn)了老師那黑得發(fā)亮的筆筒里。朝陽(yáng)照進(jìn)窗子里,那一束帶著露珠的鮮花被照得更加絢麗更加迷人了。此時(shí)此刻,我仿佛看到了老師手捧著鮮花,笑著……

      小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇7

        金秋九月,丹桂飄香,又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。做為六年級(jí)的我們,這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀著給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。

        九號(hào)下午快放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開(kāi)教室門的時(shí)候,只見(jiàn)同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無(wú)聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無(wú)窮的知識(shí)和力量的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí),同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對(duì)老師的無(wú)比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷。平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們,老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

        接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌。“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了……

        這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的,也是我們永遠(yuǎn)難忘的,因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

      小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇8

        隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái),教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報(bào)答老師的日子總算要到來(lái)了;緊張的是:要以什么來(lái)回報(bào)老師的恩澤。

        我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文老師六年級(jí)的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺(tái):“同學(xué)們,新學(xué)期的到來(lái),就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來(lái)送老師,老師只希望你們以努力、成績(jī)來(lái)回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動(dòng)。接著,又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話:“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著你們新的行動(dòng),老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開(kāi)你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望,就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī),讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后,又是英語(yǔ)老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語(yǔ)老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想,老師想對(duì)你們說(shuō),失敗,不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們;成功,并沒(méi)有離開(kāi)你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來(lái)。謝謝!”

        我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績(jī),我們的心里話,還有我們的自信。

        老師,教師節(jié)那天,我會(huì)對(duì)你們說(shuō):“我會(huì)完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

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