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      教師節(jié)的作文300字

      時間:2020-10-19 10:43:59 教師節(jié) 我要投稿

      【實用】教師節(jié)的作文300字集合六篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼慕處煿(jié)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【實用】教師節(jié)的作文300字集合六篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        有一個日子我們永遠(yuǎn)都不會忘記;有一個人我們一生都要銘記在心。那神圣的日子就是9月10日—教師節(jié);這偉大的人就是我們尊敬的老師。說不出的感激表達(dá)不完的敬意都化作最衷心的問候:“老師您辛苦了!”

        有哪位園丁來曾付出過辛勞有哪位良師不是桃李滿天下。老師日復(fù)一日年復(fù)一年地堅守在這看似平凡而又偉大的崗位上黑板前粉塵中循循善誘……老師總是忙忙碌碌地為我們奔波勞累他們哺育了一代又一代的學(xué)子培養(yǎng)了一代又一代的精英。

        人們都說蠟燭只有燃盡最后一滴才熄滅蠶只有吐盡最后一根絲才感到完成了它生存的使命老師也是如此:一生投入教育事業(yè) 把他們?nèi)康闹R都傳授于我們直到退休以前老師再三嚀囑:“優(yōu)民的成績就是最好的祝福!比欢诮處煿(jié)到來之即我們怎能按捺住我們感激的心八年級的我們中能用我們的真心來表達(dá)對老師的深情。

        我敢說:沒有老師的奉獻(xiàn)就沒有成功的明天!

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        九月十日教師節(jié)即將要到,為表達(dá)我對老師的祝福,我要送一份禮物給老師?墒,哪種禮物可以表達(dá)自己的心意呢?想來想去,還是自己動手制作賀卡比較有意義。

        可是做什么樣的賀卡呢?封面怎么設(shè)計才顯得獨(dú)特呢?我就像無頭蒼蠅一樣,好半天都理不出頭緒來。對,請媽媽來幫忙吧,媽媽很快就從網(wǎng)上幫我找好多有關(guān)教師節(jié)賀卡的封面,經(jīng)過我的精心挑選,我選中有四朵“雪花”的賀卡。

        于是,我拿來彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開始做賀卡。我先把粉色卡紙對折好,接著用剪刀分別剪出十二根淡黃色的細(xì)條、七根深綠色的細(xì)條和四根紅色的細(xì)條,然后用膠水把三根淡黃色的細(xì)條粘在賀卡的封面,做成四個“雪花”,再用牙簽把紅色細(xì)條卷出一個圓柱體粘在“雪花”的中心當(dāng)作“花蕊”。再把七根深綠色的細(xì)條粘在雪花下面當(dāng)作“小草”。接著我取出一根黃色的羽毛粘在最下面。然后在封面的右下角寫上“Happy Teacher’s Day!”。≡竟舛d禿的封面現(xiàn)在已經(jīng)五彩繽紛。

        最后我在內(nèi)頁的`右半邊認(rèn)真地寫上:“敬愛的朱老師,春蠶到死絲方盡……”

        看著自己親手制作完成的賀卡,我的心里有說不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對老師的敬意!

      教師節(jié)的作文300字 篇3

        記得去年教師節(jié)老師們沒有一個回去休息的,因為九月一日開學(xué),九月十日是教師節(jié),剛好是開學(xué)后的第兩個星期五,老師們都忙著給同學(xué)上課,當(dāng)有一名學(xué)生給老師送禮物時我們大家才想起來今天是教師節(jié)。

        九月十日教師節(jié),我非常想向我南京的兩位老師祝賀,可是我現(xiàn)在在鄉(xiāng)下與老師分別一年多了,又不知道如和聯(lián)系她們,只能在心里默默地向她們祝福。

        九月十日教師節(jié)對一名老師來說是非常快樂而且感到非常欣慰的一天,因為教師節(jié)是一年當(dāng)中唯一一次祝賀老師·問候老師的節(jié)日。這一天全國的老師都會的到學(xué)生祝福,有的還會收到學(xué)生們的禮品。

        記得在六年級的時候,教師節(jié)那天我送了老師一個筆記本,這個筆記本是我獲得三好學(xué)生時學(xué)校獎勵的,我一直沒有用。我知道,作為一名老師不想要學(xué)生的禮物,祝福。走為一名學(xué)生給老師最好的禮物就是:上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),不給老師添亂。最好的祝福是:考個好成績那幾張獎狀。

        老師的目標(biāo)在學(xué)生身上,老師的希望在學(xué)生身上,老師做的一切都是為學(xué)生著想,想讓學(xué)生成績好,能考上好的學(xué)校。所以教師節(jié)是老師的節(jié)日我們應(yīng)當(dāng)祝福老師!

        祝全天下所有老師教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        老師的微笑時刻鼓勵著我們?nèi)テ床、去進(jìn)。荒赣H的微笑時刻給予我們莫大的安慰。也許這兩種愛是相輔相成的,是合而為一的……

        當(dāng)我降生于這個世界時,母親對我說:“孩子,你要逐漸地懂得如何做人!蔽矣涀,并且隨著年齡的增長而不斷學(xué)習(xí)著,變化著。這是我的第一位“老師”,在為我下定人生理論。

        當(dāng)我第一步踏入舞蹈之門時,老師對我說:“既然你已經(jīng)選擇舞蹈,無論在任何情況下,你都不能放棄!蔽矣涀。⑶乙赃@句話為目標(biāo)。若干次因為太苦太累想要放棄,但是一想起這句話,我的想法便立刻消失……

        當(dāng)我從舞蹈學(xué)校走出來時,老師和母親一起對我說:“孩子,你長大,你成人!你要將自己以后的人生路走好,希望在你的頭腦中還記得我們!”我記住,我會將你們永遠(yuǎn)記在頭腦中,記在心底。

        老師常常給予我們鼓勵與安慰,在我們最困難時,是老師伸出手來將我們扶起,給予我們慈母般的關(guān)愛;母親常常給予我們指導(dǎo)與關(guān)心,在我們最難辨別方向時,是母親給我們指引出一條正確的道路,讓我們無疑前行。在我們最委屈時,是母親在傾聽我們的訴說,為我們解除煩惱。

        老師是母親,給予我們關(guān)愛,給予我們指導(dǎo);母親是老師,為我們排憂解難,為我們指引前方。師恩等于母愛,這是無疑的!

        在教師節(jié)來臨之際,祝天下所有的老師節(jié)日快。

      教師節(jié)的作文300字 篇5

        今天是第三十個教師節(jié),學(xué)校開展了慶祝教師節(jié)的活動。我很開心,同學(xué)們在操場上舉行升旗儀式,五星紅旗隨著國歌徐徐升起,此時我的心情很不平靜,我很想對老師說:老師,我愛您!

        升旗儀式結(jié)束,我們?nèi)熒黄鹋e行的慶祝教師節(jié)活動就正式開始了。高年級的大哥哥大姐姐們有敲鼓的;有彈琴的;還有主持的…在表演隊的兩側(cè)還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),渲染出熱鬧的場面。

        同學(xué)們在舞臺上表演了豐富多彩的節(jié)目。特別是我們班的幾個同學(xué)表演了:“一個老師在學(xué)校里是如何教導(dǎo)、呵護(hù)和幫助同學(xué)的場景”。這時我的淚水就要流出來了,看到這個場景,我情不自禁的想:這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的嗎?我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師感到驕傲和自豪!

        最吸引人的是老師們的表演,我們學(xué)校有四位男老師和五位女老師也上臺表演。他們表演得非常出色。我想:“原來我們的老師不僅能教我們?nèi)绾巫x書和做人的道理,他們還有這么多值得我們學(xué)習(xí)的地方。 

        一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶;顒訄A滿結(jié)束,我要大聲對老師說:“老師,我愛您!”

      教師節(jié)的作文300字 篇6

        金秋野菊雖然沒有月季芳香,沒有牡丹華貴,也沒有蘭花優(yōu)雅,但我覺得野菊花的美和可愛更比初春的迎春花.盛夏的荷花.寒冬的臘梅能表現(xiàn)我與老師之間深厚的感情。在教師節(jié)來臨之際,我將為老師送上一束野菊花。

        來了,來了,我盼望的那一天終于來了。

        早上,我向山坡上飛奔而去。一路上,綠油油的小草為我鼓勁快跑!快跑!鮮艷的花朵為我助威加油!加油!‘到了山坡上,我小心翼翼的挑了兩束黃色和藍(lán)色的菊花扎了起來,迅速的返回了學(xué)校。我悄悄地走進(jìn)老師辦公室窗前,輕輕地打開窗戶,桌上擺著一副老花鏡,一個地球儀,和一個筆筒。那本沒有合攏的語文書和那瓶沒有擰蓋的墨水瓶告訴我老師昨晚一定又熬夜給我們備課了……老師啊!您是塑造人類靈魂的偉大功臣;您是培育花朵辛勤的園;您是我們攀上高峰的一塊塊石階,默默無聞。您把知識傳給了我們,我們一定不會忘記成長路上的您,您永遠(yuǎn)在我們心中是光榮神圣的。一陣瑟瑟的秋風(fēng),校園充滿了秋的氣息,老師辦公桌上色彩明麗的的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫著整個辦公室,彌漫著整個校園……

        金秋,是收獲的季節(jié),老師,請不要尋找送花人,讓鮮花告訴您!

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