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      教師節(jié)的作文500字

      時間:2020-10-21 15:17:17 教師節(jié) 我要投稿

      關(guān)于教師節(jié)的作文500字集合8篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文500字8篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于教師節(jié)的作文500字集合8篇

      教師節(jié)的作文500字 篇1

        我一直等,等,等回來的是一雙丟了溫柔的眼眸;我們一起躺床上,趴在你胸口,聽著那有節(jié)奏的心跳,真想永遠(yuǎn)那樣呆下去,因?yàn)槟菢雍苄腋。喜迎教師?jié)作文作文我以為我早就可以放下一切我以為那些曾經(jīng)的過往的一切都會隨風(fēng)而消逝可是每每獨(dú)自一人的時候還是會想起想起那個我們一起走過的年紀(jì)一起走過的小巷一起吃過的小吃突然覺得自己好矛盾自己決定要放下的東西現(xiàn)在每每回憶起卻又心痛我這樣好嗎對于那些現(xiàn)在還在我身邊的人又公平嗎。

        每當(dāng)我來到海石花寫作學(xué)校,我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。您雖然還沒有教我多久,但是我也會時常想起第一次來海石花的那一天…… 那天,盡管我在這里補(bǔ)習(xí)過,可每次換新老師上課,我總會不知不覺地緊張。我用冒了汗的手推開教室的門,我見您已經(jīng)早早來到了。您那中等的個兒,一頭長發(fā)披在肩上。您抬頭對我笑了笑。!那笑是多么得溫柔,多么得寧靜。我好像吃了一顆定心丸,覺得全身輕松了……

        還有一次,也就是我第一次收到您改的作文時,我把剛發(fā)下的作文塞進(jìn)了書包里,心想:我的作文到底得了多少分,是不是很低?我的心怦怦直跳,用顫抖的手抽出作文。只見,一排紅色的修改符號出現(xiàn)在眼前:錯字圈出來,好句子用破浪線畫出來,多余詞句畫一條紅尾巴……那一瞬間,我感動了!您改得是那么一絲不茍,那可不是簡單的標(biāo)點(diǎn)符號!它飽含著您的溫情,我似乎聞到您的汗味。

        老師,您辛苦了!今天,我雖然沒給您一份教師節(jié)的禮物,但是,當(dāng)您讀到這封信的結(jié)尾時,一定會收到我最誠摯的祝福:節(jié)日快樂!

      教師節(jié)的作文500字 篇2

        世上眼睛有千萬雙,最難忘的是班級老師的眼睛,人間的目光有無數(shù)種,最親切的要數(shù)我敬愛的班級老師們有著太陽般的熱情,也有著月亮般的溫柔。

        世上有無數(shù)種微笑,班級老師的臉上盛開著"一朵朵"的微笑,滿臉的"芳香",溫暖著我們的心,我們偷偷地在班級老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小朋友,讓他們和我們一起分享班級老師那溫暖的微笑。班級老師像一條緩緩流淌的小河,我在這溫柔的知識王國碧波中遠(yuǎn)航;班級老師像一塊寬厚芬芳的泥土,我在這肥沃的土壤快樂成長。哦,班級老師的心里寫著一首詩,那里面寫滿了對我們的希望。

        在鄉(xiāng)下讀書時,我的母親因病去世,我痛苦了很久,經(jīng)常坐在自己的座位上默默傷心不已。從此我成了一個沒有母親的孤兒。一天,一個悉熟的腳步向我走來,輕輕撫摸著我的頭說:"孩子不要哭了,你的心情我能理解,當(dāng)年我母親去世時我也跟你一樣非常地傷心難過。"我慢慢地把頭抬起來看著胡班級老師,她的臉上洋溢著溫暖的微笑,眼里含著淚珠,卻帶著無比溫和可親的目光,那樣溫馨的微笑和親切的目光,讓我終身難忘!她對我說:"楊瓊,你不要太悲傷了,你不是還有很多親人的親人嗎?,班級老師,同學(xué),都是你的親人!"我的眼淚還是不由的流淌著,胡班級老師慢慢地把我摟住,此時此刻,在她那溫暖的胸懷,我感覺到了母親胸懷般的溫暖和舒適。我的同學(xué)都跑過來同我和胡班級老師相互緊緊擁抱在一起。

        今天,是一年一度的教師節(jié),我真誠的祝福曾經(jīng)教過我的班級老師和現(xiàn)在教著我的班級老師,祝班級老師們節(jié)快樂!祝您們身體健康,萬事如意,永遠(yuǎn)幸福!

      教師節(jié)的作文500字 篇3

        教師節(jié),每年的九月十日都是教師節(jié),這回的教師節(jié)我們準(zhǔn)備給老師一個驚喜,因?yàn)榻衲甑慕處煿?jié)沒有放假。

        為了給老師一個充足的驚喜,不是驚嚇,我們一起的班干部商量了許多時間,昨天終于定了下來全部的過程,今天就是老師的節(jié)日,我們班內(nèi)的所有同學(xué)都在前幾天排練了一般,都記住了所有的流程,我們的準(zhǔn)備是下午的最后一節(jié)課上完后給老師一個驚喜。

        今天的課感覺格外的慢,但最后還是到了下午的時候,下午的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,上完之后就是我們給老師的驚喜,這節(jié)課本來是老師過來給我們講課,可遲遲老師不來,我們的心里是極度的緊張,害怕老師有什么事情,如果老師不到的話,我們的一切辛苦都白費(fèi)了,下課的鈴聲都響了,可怎么也不見老師的身影,我們班長到了老師的辦公室,看見老師還在那工作,一問老師,居然忘了我們的這節(jié)課,因?yàn)榘嘀魅蔚呢?zé)任太大了,平常的事情也很繁忙,所以會忘記,班長還是把班主任叫道了我們教室,等到教室后,推開門,我們集體站起來為老師過節(jié)日,我們唱了一首我們班的班哥,唱到一半后老師也跟我們一起唱了起來,我們把準(zhǔn)備好的禮物拿到老師的面前,老師的眼睛濕潤了,老師也給我們講了他的故事,我們就好像一個大家庭一樣,不離不棄。

        過完教師節(jié)后,同學(xué)們都走了,我們剩下來的班干部一起又跟老師聊會天,幫老師干了一會活,我們知道老師這個職業(yè)很是辛苦,又要教書育人,又要管理那些調(diào)皮的孩子,老師,您們辛苦了!

      教師節(jié)的作文500字 篇4

        明天就好似教師節(jié)了,晚上,我躺在床上翻來覆去地想:“明天教師節(jié),我該送點(diǎn)什么禮物來表達(dá)我對老師的心意呢?”突然,我眼前一亮,對!送野花!

        九月十日那天,我很早就去了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點(diǎn)頭,鳥兒為我唱歌,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,美的野花呀!有黃的、藍(lán)的'、紫的……多么好看!多么可愛!他們不停向我點(diǎn)頭,向我微笑我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快的跑回學(xué)校。

        到了學(xué)校我見老師辦公室的窗戶開著就悄悄地走到窗前。往里一看,啊!老師竟然不在!真是一個好機(jī)會呀!辦公桌,有序地擺放著許多辦公用品,一只筆筒,一個臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水瓶蓋子還開著,一本教科書上還放著一副老花鏡?隙ǎ蠋焺偛胚在工作?吹竭@一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,長滿皺紋的額頭就浮現(xiàn)在我眼前那樣親切的教誨,熱情的鼓勵,嚴(yán)厲的批評索繞在我耳際,老師啊老師,你是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們?nèi)ュ塾沃R海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,您是……總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開的最鮮艷的野菊花插進(jìn)了筆筒里。

        老師,今天是九月十日教師節(jié)。雖然沒有什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來快樂和溫馨,也希望這束野花能傳遞我對老師深深的問候:“xx老師您辛苦了!”

      教師節(jié)的作文500字 篇5

        敬愛的馮老師:

        最近身體可好?工作順利嗎?有沒有和誰之間有矛盾?

        在今天上課的時候看見您睡完覺,您就摸了一摸您的額頭。然后我就看見了您拿著體溫表在量自己的體溫。我看見了就知道您是感冒了。想到這里我就想到了以前我就發(fā)燒39。3°您是讓我去醫(yī)務(wù)室拿藥。而且是那么的關(guān)心我,害怕我在宿舍晚上有事。就讓我回家。而且我的媽媽還說已經(jīng)晚了明天再來,你還說現(xiàn)在來。從這里我才知道您是對我很好的。

        但是您現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)燒了。我想盡了頭腦,我也會向您以前對我那樣。我也要幫助你。我還打聽了一下您的消息,他們都說您發(fā)燒37°那可是中燒。也是要喝藥的。我聽了以后我的心里就像一朵馬上就要枯萎的花朵。所以我也要對你特別特別的好。

        從今往后,我保證養(yǎng)好我的身體。然后不會讓您生氣。有的時候下課了以后我還要幫助您倒一杯開水。有好事的時候和你一起分享。而且像別人給咱們班級抹黑,給班級扣分等不好的事情被我發(fā)現(xiàn)了。我肯定是不會給您說的,我還肯定不會給別人說的。您最近不是給別人了班級日志啊。我就會給那班級日志的人,或者給體委說某某某人給班級扣分了,某某某人給班級抹黑了。我不給您說是有原因的。因?yàn)槟呀?jīng)發(fā)燒了,得病了,如果我給您說了以后您肯定會更加生氣。那您的病會更難好了,說不定還會越來越嚴(yán)重。

        馮老師雖然我不是那種人,但是我對天發(fā)毒誓,我保證像我那樣做。我祝您的病早早好。

        敬祝

        身體健康、事業(yè)成功

        您的學(xué)生:xxx

      教師節(jié)的作文500字 篇6

        教師節(jié)的清晨,秋風(fēng)習(xí)習(xí),有些涼意。我獨(dú)自走在山間的小路上,正在冥思苦想:今天是教師節(jié),要送給老師什么驚喜呢?

        走著走著,我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上,精心挑選了幾朵野菊花,準(zhǔn)備把它送給張老師。。∧蔷К摰穆吨樘稍诨ò晟,真像一顆顆耀眼的珍珠。

        我一邊走向?qū)W校,一邊望著這美麗的野菊花,仿佛看到了慈祥、和藹可親的張老師

        張老師是我們的班主任。她不僅課上得出色,而且對我們每個學(xué)生都是那么和藹可親,像對自己的孩子一樣。她總是無微不至地照顧我們,辛勤地教育我們,教給我們知識和做人的道理。

        記得有一次上語文課,一位同學(xué)因?yàn)榫o張而沒有答出問題,覺得自己太笨了?墒菑埨蠋煵]有責(zé)備他,而是用深情的話語鼓勵他不要緊張,認(rèn)真想一想。結(jié)果,這位同學(xué)在老師的鼓勵下,很快地答出了這道題。同學(xué)們都說,老師的話語是深情的鼓勵。

        一天,有兩位同學(xué)因?yàn)橹g的矛盾而爭吵了起來。老師知道后,把他們叫到辦公室,并沒有批評他們,而是用親切的話語告訴他們要互相尊重,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵。后來,這兩位同學(xué)的友誼更加深厚了。同學(xué)們都說,老師的話語是親切的提醒。

        這時,一陣笑聲打斷了我的思緒,我疾步向辦公室走去,把頭從窗口探進(jìn)去?墒寝k公室里一個人也沒有。心想:張老師一定又是去檢查學(xué)生的作業(yè)了,張老師多么敬業(yè)呀!

        辦公室的窗口旁邊就是張老師的辦公桌,辦公桌的左上角放著臺歷,正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語文書和一副陪伴張老師多年的老花鏡。

        我悄悄地把一束野菊花放入了筆筒,另一束放在了辦公桌上。愿這一束絢麗的花能給張老師一份教師節(jié)的驚喜

      教師節(jié)的作文500字 篇7

        教師節(jié)是老師們最開心的日子了,同學(xué)們也變得更加愛老師了,教師節(jié)里,師生之情就像特濃巧克力。

        九月十號是正是的教師節(jié),可惜老師們有活動,我們就只能在教師節(jié)的前一天給老師們送祝福了。

        我一直都還沒有送禮物呢,看看校門口的那些大大小小的禮物、賀卡,我不知送哪一樣才好。啊哈!我知道了,就學(xué)著積累運(yùn)用一里一幅圖中的小女孩送上一株鮮花插在老師的筆筒里吧!就在教師節(jié)的前一天上午,我終于腦瓜“開竅”了,李磊正好一偏頭對我留了一句話:“彭佳瑛,我們今天一起去花店買花當(dāng)禮物送給老師?”我不假思索地回話:“好!好!今天下午一起去花店!”

        上午和中午都去休息了,下午出來了……

        我的錢包裝足了買禮物的“米米”;李磊拉著我,快跑到了生意興隆的小花店。我們買了三株康乃馨,四朵小假花。李磊等我把錢包塞進(jìn)褲兜就有另著我直奔六年級老師辦公室,我半路踩了個急剎車,“我們先去英語辦公室!”

        英語黃老師顯然很高興。即使我和李磊誰也沒有說笑話,黃老師還是笑不停。黃老師笑,以前教過我們的謝老師同樣也以外的收到了我和李磊的小禮物。英語辦公室的溫度直線上升,我和李磊兩人已經(jīng)喜洋洋地走進(jìn)同樣沸騰的六年級辦公室。

        “中老是選一朵花吧!”“我隨便咧!薄熬碗S便選一朵吧!敝欣鲜墙邮芰硕Y物。陳老師!我倆“蹦”到陳老師面前!瓣惱蠋,這是我們在教師節(jié)送給你的禮物。”陳老師挺驚喜的:“哎呀,這教師節(jié)老師真是好溫暖!”聽完陳老師這句話,我心里也甜甜的,和李磊手牽著手跑回了教室……

        記得李思說過:“到老師真好,教師節(jié)最幸福了!”

        我想:教師節(jié)的前一天也是最幸福的。

      教師節(jié)的作文500字 篇8

        轉(zhuǎn)眼間,又是一年教師節(jié)。

        九月,還未褪去夏日的燥熱,天上的太陽,即使被重重云層遮擋,卻依然活力四射地放射著自己的熱量。同學(xué)們似乎也沾染了幾許熱情,在教室中熱鬧朝天地干著……

        時不時可以聽到這樣幾句話——“老師,教師節(jié)快樂!”“老師,這是我給您的賀卡,祝您教師節(jié)快樂!”……這一個星期,同學(xué)們都忙碌著制作賀卡:畫上可愛的卡通人物,用各式各樣秀氣剛勁的字體書寫著豐富精彩的祝福語……外觀精美別致的卡片,打開后是慢慢的祝福與感恩。

        然而,卻又出現(xiàn)了一些小意外。因?yàn)檫@學(xué)期沒上過音樂課,所以不知是否要換老師。而許多同學(xué)猜測,那位素未謀面的新老師會是一位漂亮溫柔的女老師,于是挑選了一張溫馨可愛的粉紅賀卡。然而在9月10日那天,卻發(fā)現(xiàn)原來是一位男老師,頓時有些尷尬。選賀卡時不允許拆開查看,買回來時才發(fā)現(xiàn)里面信封是桃紅色的,頓時有人戲稱其賀卡酷似“情書”。不過“情書”也有很多種表達(dá)意思,理解為“感情傳遞給老師”似乎也很恰當(dāng)。

        9月10日這天,是老師們的“豐收日”?粗鴮W(xué)生稚嫩的臉龐揚(yáng)起羞澀的笑容,滿懷感恩地說著“教師節(jié)快樂”時,又有哪位老師不覺得眼前的學(xué)生是可愛的呢?又有哪位老師不是發(fā)自心底地微笑并快樂著的呢?在學(xué)生眼里,老師是最可愛的人。在老師眼里,學(xué)生又何嘗不是最可愛的人呢?

        祝愿全天下所有的老師,在9月10日這一特別的“生日”里,幸?鞓,工作順利!

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