【熱門】感恩教師節(jié)作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的感恩教師節(jié)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩教師節(jié)作文300字 篇1
9月10日,又是一個教師節(jié)的到來,這是一個特殊的日子,一個讓我們懂得感恩與感謝的日子。
我怕我的文筆會讓這個題材的文章落入俗套。但是對于教師節(jié),這個從小到大我們熟悉的日子,我現(xiàn)在才初步有了一些自己的體會和感悟。
從小時候知道要尊重老師,每逢教師節(jié),我們總是會對辛苦工作了一年的老師表示感謝,也許那時的我們,更多的只是認(rèn)為這是個做“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在讀到了大學(xué),自己也經(jīng)歷過一些實(shí)習(xí)的工作,這回才更能體會到老師的不易。作為老師,教書育人是他們的責(zé)任,這并不是一份輕松的工作,其中有來自社會各方面的壓力。從最基本的備課上課到他們的言行思想會影響到學(xué)生的人生觀,價值觀。其中的辛苦中有他們自己知道。
我們應(yīng)該學(xué)會感恩,其實(shí),老師對于學(xué)生是寬容的,其中絕對沒有上司對于員工的苛刻與挑剔。他們對于學(xué)生是無私奉獻(xiàn)的。對于知識的傳授也是毫無保留的。
對于這一切,我們應(yīng)該學(xué)會感謝,更應(yīng)該感激。在此,我僅用我不夠優(yōu)美的文筆寫下這篇文章,對所有教過我和正在教我們的老師們真誠得說一句:“謝謝,祝您教師節(jié)愉快!”
感恩教師節(jié)作文300字 篇2
應(yīng)該說您的工作是平凡的,沒有權(quán)力更不怎么富有,但您的使命是高尚的,您的心血灑在未來的祖國的后起之秀上,不吝惜每一滴汗水,把每一份力量都給了您這群可愛的學(xué)生們。
我敬佩您、我羨慕您,我敬佩您有淵搏的知識,可以在講桌上海闊天空地談?wù)摚伊w慕您有幾十個乃至幾百個孩子,他們是這樣依戀您,愛戴您,我想在不遠(yuǎn)的將來我會繼續(xù)您的使命。
您是辛勤的,更是疲勞的。四十五分鐘里您像一臺播種機(jī),不停息地在學(xué)生心靈中播撒著知識,掃除著一切污穢。每個學(xué)生都徜徉在知識的海洋里,您也享受著學(xué)生給予的歡樂。一節(jié)一節(jié),這樣時光流逝不知不覺您送走了一級又一級的莘莘學(xué)子們,盡管有些不舍得但還是依依惜別。轉(zhuǎn)眼您教到了我們這一級,我們是幸運(yùn)的。您不知疲倦的授予我們知識,您把激昂的青春給了我們,而您自己卻在慢慢變老。忽然,我發(fā)現(xiàn)您就是黑暗中的那支紅燭,驅(qū)走了黑暗,為我們照亮前進(jìn)的道路,而您自己卻一滴滴消逝在燃燒的光亮中。
感恩教師節(jié)作文300字 篇3
在教師節(jié)那天,一個叫做小紅的小同學(xué),一大清早就起來了。當(dāng)時,天剛蒙蒙亮,過了一會兒,整個世界都是清清亮亮的,陽光透過淡淡的清新的.霧氣,溫柔地噴灑在塵世的萬物上,別有一番令人賞心悅目的感覺。
小紅去上學(xué)了,她走到路上想起了老師對她的關(guān)心。記得有一次,天忽然電閃雷鳴,接著下起了傾盆大雨,小紅忘記帶傘,小紅心想:反正我家近,跑回去,小紅就冒雨前進(jìn)。老師看見了,把自己唯一的一把傘,給了小紅,小紅說:“老師,你家比我家遠(yuǎn),你的傘還是還給您吧!崩蠋熜χf:“我家遠(yuǎn)吧,也沒什么遠(yuǎn),你看都淋濕了,拿著,快回家去別感冒了,我回家了!毙〖t想到這里,又回頭了。
小紅來到路旁的田野,田野里開滿了野花,有黃的、粉的、紫的、紅的、藍(lán)的,小紅采了一束野菊花想送給老師。
小紅飛快地跑到學(xué)校,學(xué)校里還沒有一個人影,就跑到老師辦公室窗戶打開,把野菊花插進(jìn)了辦公桌上的筆筒里。辦公桌上有語文書、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日歷,上面寫著9月10日教師節(jié)。
小紅覺得還有時間,就撕下了一張紙,寫了幾句話:“老師,您辛苦了!您為我們付出了一切,您把知識傳給了我們,謝謝您老師!彼路鹂匆娏死蠋熡帽亲勇勔熬栈ǖ南阄,臉上露出了燦爛的微笑。
感恩教師節(jié)作文300字 篇4
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師?/p>
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
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