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      教師節(jié)的作文300字

      時(shí)間:2020-10-26 17:37:07 教師節(jié) 我要投稿

      有關(guān)教師節(jié)的作文300字集錦八篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)教師節(jié)的作文300字集錦八篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。這也是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

        今天下午,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的時(shí)候。我一看,“哇”,

        真漂亮啊!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

        接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來(lái)。

        “來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節(jié)日快樂(lè)!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

        接著,班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。

        今天的教師節(jié),真的令我很難忘!

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        胡桃樹(shù)的葉子被風(fēng)吹得嘩啦啦地響。今天是教師節(jié)!早讀,班主任進(jìn)來(lái)了。奇怪,教室里怎么靜了下來(lái)?是要齊聲說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)”嗎,是有人向前鮮花嗎?四十九雙眼睛齊齊注視著老師。教室里的空氣,好像只要摻入一點(diǎn)催化劑,就會(huì)產(chǎn)生巨大反應(yīng)。

        可是,沒(méi)有人說(shuō)出來(lái)。我慚愧地把頭低了下來(lái)。是否因?yàn)榘嘀魅翁珖?yán)肅了,而消掉了我們說(shuō)這句話(huà)的勇氣?

        第二節(jié)是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師是個(gè)溫柔隨和的女老師。課前,幾個(gè)女生向我圍了過(guò)來(lái)。幾秒鐘的眼神交流后,我“嗖”地站了起來(lái)。大家簇?fù)淼嚼蠋熒磉,用英語(yǔ)對(duì)老師說(shuō)了句教師節(jié)快樂(lè)。老師瞬間在繁瑣的課件中抽身而出,臉上泛起了笑容。大家松了一口氣,心中也甜滋滋的。

        事情就像一場(chǎng)美妙的歌劇——那么具有戲劇性。費(fèi)盡心思想說(shuō)的話(huà),用英語(yǔ)一下子就說(shuō)出來(lái)了,F(xiàn)在的孩子,是越成熟,就越?jīng)]有向老師說(shuō)教師節(jié)快樂(lè)的勇氣?小學(xué)時(shí)代,捧著一束鮮花送給老師,說(shuō)一句教師節(jié)快樂(lè)。就這樣,孩童時(shí)懷著一顆天真無(wú)邪的心,反而沒(méi)什么顧慮了。現(xiàn)在,喉嚨怎么堵住了,“一句話(huà)”也說(shuō)不出來(lái)?其實(shí),真相是這樣的。

      教師節(jié)的作文300字 篇3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        老師!敬愛(ài)的老師們,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;

        您是雨水,澆灌著株株幼苗;

        您是馬達(dá),推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

        親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每天的每一堂課,以?xún)?yōu)異的成績(jī),作為送給老師最好的禮物。面對(duì)老師的恩情,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報(bào),只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重家長(zhǎng),尊重學(xué)校的安排,尊重老師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,認(rèn)真上好每一堂課,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花,讓青春在油高寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強(qiáng),苦戰(zhàn)三年,勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)老師,有決心成為油高的驕傲!

        今日我們以油高為榮,明天油高將以我們?yōu)闃s!

        最后, 真心地祝福老師,祝老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下!

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        教師節(jié)的清晨天剛蒙蒙的亮,到處煙霧迷蒙,秋天的風(fēng)吹在臉上,感到有一絲的寒意。

        一個(gè)十一二歲的小女孩一清早就起來(lái)了,背著一個(gè)小書(shū)包,還扎著兩個(gè)小辮兒,她雖然背著一個(gè)小書(shū)包,但沒(méi)有急著去上學(xué),而是跑到她家的花園里摘了兩束鮮花蹦蹦跳跳地向?qū)W校老師的辦公室方向跑去了。

        小姑娘跑到了老師的辦公室窗前,“吱呀——”!小姑娘把窗戶(hù)打開(kāi)了,踮著腳往窗里望去。寫(xiě)字臺(tái)上擺著老師的備課本和兩疊學(xué)生們的作業(yè),可以看出,大部分是被改過(guò)的,只有一小疊作業(yè)還沒(méi)有改完。一瓶紅墨水開(kāi)著,里面還插著一只鋼筆,一本臺(tái)歷孤孤單單地躺在墻邊,筆筒中插著幾只筆,一副老花鏡疲倦地躺在桌子上,可以看出昨夜的繁忙,從臺(tái)歷上可以看出是9月10日,教師節(jié),這是全國(guó)教師的節(jié)日。小女孩看了感動(dòng)地說(shuō):“老師真辛苦,在這個(gè)不平常的節(jié)日里我要送他兩束花。”說(shuō)著把一只手里的花從窗子外面把花小心地插在了老師的筆筒里!罢嫦M蠋熌軌蛳矚g這束鮮花,累了看一看這鮮花,也許就不累了!闭f(shuō)著她笑了,把另一只手里的鮮花全插在了老師的筆筒里,小姑娘看看筆筒里的花高興地向教學(xué)樓走去。溫和的陽(yáng)光灑在大地上,也灑在了小姑娘身上,給她鍍上了一道金邊,她是一位多么敬愛(ài)老師的一個(gè)好學(xué)生呀!我覺(jué)得送給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)我們用知識(shí)給我們的財(cái)富來(lái)報(bào)答老師。

      教師節(jié)的作文300字 篇5

        教師節(jié),同學(xué)們覺(jué)得挺麻煩,家長(zhǎng)們也覺(jué)得很麻煩。又要花錢(qián),又要花心思,大家都是在想要讓老師開(kāi)心,希望來(lái)個(gè)升學(xué)加分什么照顧的。

        我們班同學(xué)還想開(kāi)個(gè)派對(duì)為老師祝賀。同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)交頭接耳,議論紛紛。小劉說(shuō):“小黃,你的彩紙準(zhǔn)備好了嗎?”小黃說(shuō):“小管,花準(zhǔn)備好了嗎?”她們忙得無(wú)法開(kāi)交。你瞧,她們顯得神神秘秘的,又緊張得不得了。又一節(jié)下課,小管說(shuō):“小劉是冰淇淋蛋糕,還是巧克力蛋糕?”小劉說(shuō):“你的紙撕得太大了!”……

        我認(rèn)為,祝老師節(jié)日快樂(lè),不必這么麻煩,做一個(gè)賀卡,發(fā)一個(gè)電子郵件,折一個(gè)千紙鶴,上課認(rèn)真一點(diǎn),這就是給老師最好的教師節(jié)禮物了。如果大家你一個(gè)禮物,我一個(gè)禮物,全班49人,49份禮物堆到老師桌子上,老師要開(kāi)個(gè)禮物鋪了,再說(shuō)了,這么多禮物用到N年也用不完呀!

        不過(guò),這些話(huà)我不敢當(dāng)面說(shuō)出來(lái),因?yàn)槲遗聜送瑢W(xué)的一片熱情,萬(wàn)一老師聽(tīng)了不高興,我更是虧大了。

      教師節(jié)的作文300字 篇6

        今天早上,我早早的去了學(xué)校,想起了今天是教師節(jié),我就去交作業(yè)去了。

        呀!“日積月累”這個(gè)成語(yǔ)少寫(xiě)了一遍,我本以為自己記憶力很好,怎么卻把“日積月累”寫(xiě)成一遍了。然后我心不在焉的去晨跑,回來(lái)后,我以“一秒三字”的速度補(bǔ)作業(yè),呼,補(bǔ)完了。

        下午我要暈了,想買(mǎi)幾朵花送給老師,偏偏沒(méi)有帶錢(qián),我狂暈,我只好死皮賴(lài)臉的去求哥們老貴“哎,把你的那朵花給我吧老貴一字一頓的說(shuō)。

        絕望了,我想了想又對(duì)老貴說(shuō),“就說(shuō)咱倆合伙買(mǎi)的這個(gè)。。。。好吧”。老貴不情愿的答應(yīng)了。哈哈,我勝利了!皯(zhàn)利品”就是一朵花,雖然有點(diǎn)那個(gè)什么,但第一次得到戰(zhàn)利品,滋味就是比蜜甜!

        我趁熱打鐵的說(shuō):“干脆這樣,我們現(xiàn)在就送花給老師吧?”“不,我要等上課的時(shí)候!薄皶灐蔽艺f(shuō),我暗自想:那樣不行,我們倆就不能同時(shí)舉著那朵花對(duì)著日記本前的你————老師,說(shuō)節(jié)日快樂(lè)了,這樣絕對(duì)不可以!

        我又身剛想對(duì)老貴說(shuō),”鈴上課了,我無(wú)語(yǔ),暗自對(duì)自己說(shuō),有沒(méi)有搞錯(cuò)哪,老天。

        老師來(lái)了,啊哈哈,那個(gè)老貴沒(méi)有把花送給老師,耶

        這個(gè)日子,我過(guò)的.非常非常的有意義,相當(dāng)?shù)挠幸饬x,特別的有意義,剛剛的有意——義,老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)。

      教師節(jié)的作文300字 篇7

        早上,一束溫暖的陽(yáng)光照在一座小學(xué)校里,在一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)野花的角落,有一個(gè)敞開(kāi)的窗戶(hù)。里面空無(wú)一人,淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔與的風(fēng),似一個(gè)穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔,衣袂飄飄。

        那是一間教師的辦公室。

        里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌,桌上有臺(tái)歷、地球儀與一瓶墨水,還有一個(gè)黑色的雕花筆筒與一本語(yǔ)言課本,課本上放著一副褐色的老花眼鏡?磥(lái)這個(gè)教師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,卻照亮了別人。

        艾兒是一位五年級(jí)的學(xué)生,這位辛勤的園丁正是教她的語(yǔ)文老師。她從不遠(yuǎn)處背著書(shū)包走來(lái),手里捧著兩束帶著晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。

        她輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭小心地往里頭看了一下,見(jiàn)沒(méi)有人,便綻開(kāi)了笑容,心里好似藏著什么秘密。她要干什么呢?

        只見(jiàn)她伸出手,踮起腳,把兩束野菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里,生怕碰倒了老師的東西。然后,才放心地把手收了回去。這時(shí),她想著一會(huì)老師回辦公室時(shí),看到這束露珠閃爍的野菊花時(shí),一定會(huì)意外并感到喜悅的。

        她甜甜地笑著,臉上流露出純真的笑容,她那充滿(mǎn)童真的小臉蛋,白晰中透著粉紅,顯得多么的可愛(ài)。

        她轉(zhuǎn)過(guò)身,帶著愉快的心情往教室的方向走去,胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天,正是教師節(jié)。

      教師節(jié)的作文300字 篇8

        一年一度的教師節(jié)又到了,為了慶祝今年的節(jié)日,我們學(xué)校舉辦了一次特別的活動(dòng)“我為老師頒個(gè)獎(jiǎng)”。同學(xué)們都很奇怪,平常都是老師給我們頒獎(jiǎng),怎么會(huì)輪到我們給老師頒獎(jiǎng)呢?

        美術(shù)課上,大家都開(kāi)始制作獎(jiǎng)狀。我決定給xx老師頒獎(jiǎng),因?yàn)樗探o了我很多有趣的電腦知識(shí),讓我的電腦水平得到了很大提高,而且,他還特別幽默。所以,我按照以前得過(guò)的獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備制作一個(gè)給xx老師的獎(jiǎng)狀“最幽默老師獎(jiǎng)”。

        獎(jiǎng)狀內(nèi)容寫(xiě)完以后,我想到xx老師是電腦老師,教我們電腦,于是,我就在獎(jiǎng)狀空白處畫(huà)了一臺(tái)電腦,還貼了幾個(gè)漂亮的粘紙。我看了看,感覺(jué)非常滿(mǎn)意,可再一檢查,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。這可怎么辦?!正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,突然想到一個(gè)好辦法:用粘紙貼掉。我選了一個(gè)3D藍(lán)色蝴蝶貼上去,這樣錯(cuò)字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個(gè)粘紙我也是有特殊原因的,因?yàn)樗橇Ⅲw的,所以xx老師就會(huì)把它放在最上面,這樣他就能經(jīng)常看見(jiàn)了。

        到了教師節(jié)那天,我把賀卡送給xx老師,xx老師卻謙虛地說(shuō):“我一點(diǎn)也不幽默!”可在我心中,xx老師就是一個(gè)幽默又聰明的老師。

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