關(guān)于教師節(jié)的作文700字錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文700字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文700字 篇1
俗話說：“一日為師，終身為父�！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”�？梢娎蠋煂ξ覀兌嗝粗匾�。
從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個年頭的學(xué)校生活，遇到了很多老師，但從沒和一個老師紅過臉，因?yàn)槲抑缼煇鄣膫ゴ�，我知道師恩、師情無以為報。
還記得剛剛上一年級，還是一個牙牙學(xué)語的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認(rèn)識了我人生中的第一個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來很傻的問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細(xì)心地給我講解每一個“深奧”的問題，為我講述一個個美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他交給我做人的原則，交給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽著，像是聽天書，但是現(xiàn)在回憶起來卻受益匪淺，真的很感激她，師恩無以為報，只有把這份師情永遠(yuǎn)銘記在心！
懷著對老師的感激和懷念我進(jìn)拉二年級，有認(rèn)識了一位新老師。9歲的我已經(jīng)不再像一年級那樣可愛，幼稚。對于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業(yè)，這種感激無以為報，只有將師情永遠(yuǎn)銘記在心！
懷著這種感激之情一直走到五年級，小學(xué)將要畢業(yè)，人生開始要邁出一步了，而我的老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢于言表，只有內(nèi)心的無比的感激。師恩無以為報，只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲因湴�，為我快樂，他們的恩情永遠(yuǎn)放在我心里！
帶著對新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學(xué)校們。進(jìn)入中學(xué)后，又讓我認(rèn)識了不一樣的老師，同時，這些不一樣的老師們讓我學(xué)會了嚴(yán)格要求自己，也讓我明白了教師這一職業(yè)的真正含義。
中學(xué)的老師不再整天與我們在課堂上嬉笑，他們很嚴(yán)肅，對我們要求也很嚴(yán)格。每天都有無數(shù)的提問在等待著我們，每天都有無數(shù)的批評圍繞著我們，但是我知道，這是為我們好，正是這些老師們成就了現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈遥髑闊o以為報，只有永遠(yuǎn)銘記在心！教師節(jié)作文600字教師節(jié)作文300字
教師節(jié)的作文700字 篇2
在教師節(jié)即將來臨之際，我想給自己的老師送上祝福，老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，在這特殊的節(jié)日里，我們怎么能不感謝老師呢？
我的班主任是是一位女教師，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切。是她把我從無知中喚醒，教給我豐富的知識，讓我知道了知識的可貴與重要性。使我從一個不懂事的頑皮孩童，長成一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
小時候我總以為老師是最害怕的。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)生涯，使我明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！每當(dāng)我們犯錯誤的時候，老師會耐心地給我們講道理；每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難的時候，老師會熱情地幫助、支持我們。
一次期末考試中，我的語文沒考好，主要是粗心大意作文沒寫題目！作文是我驕傲的資本，每次考試我都能拿高分�？蛇@一次，哎！記得發(fā)卷子的那天，xx老師把我叫到身邊，親切地對我說：“你認(rèn)為你這次沒考好的原因在哪里？”我低下頭，小聲地說：“作文沒有寫題目�！蔽乙詾樗龝衿渌蠋熞粯樱莺莸嘏u我一頓。沒想到，xx老師聽了我的回答，依然親切地對我說：“既然知道了原因，就要改正它，老師相信你！”我抬起頭，看見了xx老師溫暖的笑容，在她的眼神里，我感受到了理解與鼓勵。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次，上課時xx老師有點(diǎn)來遲了，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動。教室里真是人聲鼎沸。這時，xx老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見xx老師的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，頓時教室里變得鴉雀無聲。過了一會，也許是xx老師不想耽誤給我們上課的時間，便讓我們停了下來。她語重心長地說：“同學(xué)們，時間是你們的，你們不能浪費(fèi)，你們有那么多的時間來吵鬧，就不能拿出書來看，既能節(jié)省時間，又能提高學(xué)習(xí)效率，那多好呀！”這是xx老師對我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間我就看書，了解更多的課外知識。
冰心奶奶說過“有了愛就有了一切”，xx老師正是用這種無限的愛來奉獻(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生每獲得一點(diǎn)知識，都滲透著xx老師辛勤的汗水。是她，我才能成為一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。我和xx老師之間的師生情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
教師節(jié)的作文700字 篇3
孩提時，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識之窗，是我對知識產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對知識渴望的種子。
少年時，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明，為我補(bǔ)充能量，使我有了夢想，是寧讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽，吐露芬芳。
而如今，您是引導(dǎo)我進(jìn)入夢想國度的路燈，分外明亮，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因?yàn)槟易兊糜赂覉詮?qiáng)，大步行走在夢的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長。
老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢想啟航。多少個日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因?yàn)槲抑溃恢迸阒�。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢之路上。努力在自己美好的未來上。
梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲粝�，他為自己的夢想不斷的努力著。雄鷹只有�?jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。生活亦如大海，有時狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗(yàn)。
老師，因?yàn)槟�，我現(xiàn)在已不再害怕，勇敢追求自己的夢想。以夸父逐日的毅力;以女媧補(bǔ)天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因?yàn)槟�，我有了追尋夢想的動力。我立誓永遠(yuǎn)敬愛您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕會把您分割。但您的奉獻(xiàn)，讓我有勇氣去做;您的魅力，讓我無法阻擋;您的氣質(zhì)，讓我無法抗拒的去敬重您。
教師節(jié)的作文700字 篇4
新接班級的小朋友很單純可愛，不少孩子還沒有教師節(jié)的概念而小禮物都是爸爸媽媽準(zhǔn)備的，他們甚至不知道該怎樣給老師送禮物，有個小孩子就是一股腦地把所以的賀卡都給了我；還有小朋友給每個老師都準(zhǔn)備了一個保溫杯，看著小小的她，提著一個大大的口袋，全部遞到我面前，我開玩笑地說："這么多杯子啊?都給老師嗎?喲，那我要用到什么時候啊?"小丫頭漲紅著臉說："還有其他六個老師！"呵呵，還真是個可愛的孩子，不過他卻不敢親自把杯子送過去，我把他帶到辦公室，教他怎樣向老師送小禮物，不過卻尷尬地發(fā)現(xiàn)少了一個杯子，這下小姑娘可為難了，于是我笑著告訴他，"先送給別的老師，盧老師已經(jīng)收到了你的心意了！"小丫頭終于釋然了，難忘的教師節(jié)。還有個小朋友親手畫了小兔子，送給我，盡管畫得還不夠美觀，不過真的很可愛！不少家長準(zhǔn)備的小禮物也很用心，這里也很謝謝他們的節(jié)日祝福！而今天小朋友們的表現(xiàn)也特別好，也算是送給老師的一份特殊的節(jié)日問候！
教師節(jié)這天就一直在想，以前五班的小同學(xué)還記不記得住我，心里其實(shí)很惶恐的，畢竟我們相處的時間還是太短，情況又那么特殊，我都不完全確定是不是每個同學(xué)都真正地接受了老師�？吹絼e的班陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)來看老師，心里真的很是羨慕，能夠被學(xué)生認(rèn)可和記掛真的是一件幸福的事情！讓我欣喜的是，五班的家長和孩子并沒有忘記我，我收到了不少家長和學(xué)生的祝福，而中午守餐的時候，陳卓過來看我了，她在西北中學(xué)讀書，下午還要上課，只有利用中午休息時間趕過來看老師，她就僅僅是送給我一朵鮮花并祝我節(jié)日快樂，然后就忙著趕回學(xué)校了，我也就只是叮囑他，要好好學(xué)習(xí)！但心里真覺得很溫暖！而下午的時候不少五班的同學(xué)過來看我，大家交流的時間并不長，但我真的很開心，一直都遺憾跟他們相處的時間太短，能幫助他們改變的還太少，不過看到他們現(xiàn)在都能積極地面對校園生活，還是覺得很欣慰！相信他們一定會有一個美好的未來！
教師節(jié)的作文700字 篇5
老師，如同父母，對孩子愛護(hù)有加；老師，如同園丁，悉心照料花兒；老師，如同大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
——題記
有種愛叫無私奉獻(xiàn)，有種愛叫嚴(yán)厲，有種愛叫關(guān)心。老師這個職業(yè)，總有一種說不出的偉大和感動。那是一件很久的事了，但在我腦海卻時不時浮現(xiàn)。
那時我犯了“滔天大罪”，身為班長的我，帶頭說話，當(dāng)時體育老師馬上辭去了我的職位，心里有總說不出的感覺：悲傷？不安？后悔？連我自己都不知道。我唯一的就是害怕，害怕讓班主任知道，害怕看到她失望的眼神。整天的心里都七上八下，等待著末日的來臨。直到放學(xué)，班主任也沒有找過我，我似乎更害怕了。我心里不斷猜測著：難道是體育老師沒有告訴班主任？我的心居然還有慶幸，我搖了搖頭，心底有個聲音在喊：“去找班主任認(rèn)錯吧！”我呆了呆，頓時有些不知所措。
最終，我還是走進(jìn)了班主任的辦公室，我準(zhǔn)備坦白了。班主任靜靜地聽著我說下去。
頓時，辦公室鴉雀無聲，我心真的慌了。時間對于我來說是漫長而又煎熬的�！跋麓尾灰耍e能改便是好孩子�！蔽业臏I水再也忍不住了，順著臉頰，嘩啦啦的往下掉。一句簡單而又明了的話，讓我放下了心頭大石。班主任沒有責(zé)怪于我，至今，我仍對任何一位老師抱著感恩的心，抱著崇高的敬佩與尊重。
每年的9月10日都是教師節(jié)，都是我們報答老師的時候，是的，老師傳授于我們知識，教會我們求知，教會我們做人，教會我們辦事。我無法用我的笨嘴表達(dá)我對老師的感激之情，有些事，用語言是無法表達(dá)出來的，老師謝謝您，謝謝您課前如此認(rèn)真的備課，讓我們能輕松的從課堂中學(xué)習(xí)知識，讓我們的課堂如此活躍。老師，在這里寫，千言萬語也比不上您對我們的關(guān)愛。
老師，在我們剛走進(jìn)高一三班的門，我與您相識，通過第一節(jié)課，讓我認(rèn)識了您，雖然，你并不了解我，可我想，在未來的日子里，我們總會相知的。
老師，是您在我們無助的時候，拉了我們一把；老師是您在我們想放松的時候，提醒了我們依據(jù)；老師，是您在我們最辛苦的時候，給了我們鼓勵。老師，謝謝您！
另祝教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文700字 篇6
如果，時間倒退，我依舊很自豪，我是您的學(xué)生
如果，時間延續(xù)，我還是一樣自豪，我是您的學(xué)生
——題記
親愛的王老師：
您好！
在教師節(jié)臨近的時候，請容我向您道一聲“教師節(jié)快樂”！
自從離開了學(xué)校，已經(jīng)很長時間沒有寫過信了。大部分的時間，想念誰了，通常是一條短信，一通電話。在這個通訊如此發(fā)達(dá)的年代，我卻要以書信表達(dá)我對您的思念以及祝福。當(dāng)我面對著紙張準(zhǔn)備給您寫下這些字的時候，我的腦袋里千思萬縷，首先，我想我應(yīng)該感謝您，是您，讓我明白了我自己的價值；是您，讓我把自己的特長發(fā)揮的淋漓盡致；是您，讓我在失敗中學(xué)會了堅強(qiáng)；是您，讓我明白了名和利其實(shí)都是空的，能力才是最真實(shí)的。但是我很羞愧，一直一直以來，玩文字游戲我一直是游刃有余，但是現(xiàn)在給您寫這封信，想用文字留下對恩師您的些許的感懷，卻不能行云流水般順暢？正如幾個月前打電話詢問一些事情的時候聽到您的聲音，頓時失去了在平時的從容自如。常說自己早已經(jīng)長大，不再年少輕狂，莞爾一笑，竟還如當(dāng)初在教室里面對您時那般羞澀！
高二面臨的分班，當(dāng)我真的堅持不了的時候，您對我說，踏實(shí)上課，調(diào)班的事情我來辦，您說完這些話的時候，我哭了，因?yàn)楫?dāng)別人得知我要放棄快班都會很生氣地說我胸?zé)o大志，所以，那么多年，我一直尊敬您，仰慕您，因?yàn)橹挥心胖�，我要的是什么。我很想在今天，把對恩師您的留戀穿成一條直線，但記憶或許真有模糊的角度，清晰的片段些許猶如今天。
王老師，如果沒有記錯，我應(yīng)該是您教的第一批高中生。您當(dāng)時雖不是職高權(quán)重的老教師，也不是聲名顯赫的教壇新秀，但您以一顆樸實(shí)、真摯，善良的心靈，自然的微笑，堅毅的品質(zhì)，高尚的情操，豐富的學(xué)識感染著我。您在我心目中一直是，且永遠(yuǎn)是最好最好的老師！我將以您為榜樣，踏著您的足跡，做好我自己。
在今天，9月10號這個日子里，我一個人，回想恩師您悉心教育我的片段……………對您充滿了感恩和景仰。
再次感謝
王老師您的淳淳教導(dǎo)！
學(xué)生：金杰
9。9下午
后記：我對于那些所謂的偶像、名氣、地位、頭銜、榮譽(yù)，成功、掌聲的態(tài)度向來是漠然置之。唯獨(dú)對恩師王老師這樣一位無私的好老師，惟有景仰兩字。
您是把你放在我心上。
教師節(jié)的作文700字 篇7
9月10日，小x六點(diǎn)鐘起床，打開窗戶，太陽才露出一點(diǎn)兒笑臉，霧把陽光遮住了，只有幾束光線照射下來，顯得朦朦朧朧，小x背上書包，朝著七八公里的縣城走去。
小x穿一件粉紅色的.衣服，臉蛋紅撲撲的，像兩個熟透的大蘋果，頭發(fā)上系著美麗的蝴蝶結(jié)，興高采列地去縣城學(xué)校。忽然，她停住了，心理想：咦，今天不是9月10日中國教師節(jié)嗎？，我得準(zhǔn)備點(diǎn)禮物表示我的心意，可是我身上又沒有帶錢，如果又走回家拿錢。再去縣城買東西的話就遲到了。這時，小x看見遠(yuǎn)處飄過來的香味，小x走近一看，原來是野菊花，小x看了看野菊花，心理想：不如送野菊花給老師，老師就是養(yǎng)育我們這些野菊花的泥土，泥土把她自己的精力都播放地野菊花上，直到我們長得美麗漂亮，開花之后才休息。
小x摘了六朵，因?yàn)樗Ｔ竿趵蠋熆偸恰傲箜槨�。小x怕摘下來的野菊花會枯萎，所以一路小跑到學(xué)校。小x沒有進(jìn)教室，而是去了王老師的辦公室，這時，王老師急匆匆地走了出去，小x看見王老師的雙眼非常疲憊，想不到王老師昨天工作到什么時候。小x看見辦公室的門窗開著，走到窗前，看了看四周，書桌上有一個很陳舊，臟兮兮的筆筒，上面放著鋼筆、毛筆、直尺，旁邊還有一個地球儀，可能是為同學(xué)講課用的。一瓶墨水盒還沒蓋上，顯然剛用不久，小x又看見了一本備課本，上面的字密密麻麻，這讓小x想起了一件事：一次放晚學(xué)，輪到小x值日，小x值日已經(jīng)是六點(diǎn)半鐘了，心理想：學(xué)校應(yīng)該不會有人了吧。小x經(jīng)過王老師辦公室時，愣住了，萬萬沒有想到王老師一個人還在全神貫注地在備課。小x驚訝地問：“王老師，你還沒走啊�！�
王老師扶了扶老花鏡，說：“你先走吧，我等會兒再走�！毕氲竭@里，小x的眼睛有些濕潤了，不過又很快地擦掉，笑著把野菊花插進(jìn)筆筒。這時，太陽完全出來了，霧也漸漸地散了，明媚的陽光正照在這位體貼老師的農(nóng)村小女孩身上。
小x回到教室。心想：王老師，你辛勤地教育我們，從來不怕苦不怕累，你真好，我喜歡你，敬佩你！
教師節(jié)的作文700字 篇8
老師，一個好聽的名字；老師，一份崇尚的職業(yè)；老師，純正靈魂的追求！
從幼兒園到現(xiàn)在的初三，教過我小學(xué)六年級作文的老師不計其數(shù)。固然他們在我的生命中沒有停留過多的時間，但我想，他們盡不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們滿足的笑臉和上課時的神情我一直都無法忘懷。
不知為什么，一提到“老師”這個字眼，我就想到了我小學(xué)的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺就像風(fēng)濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定！孫老師，謝謝您，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的您相中了我。
不管是嚴(yán)厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來展下我們的學(xué)習(xí)之路，對待頑皮的我們，他們使上了十八般武藝，但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要我們好！
我們幾個女生喜歡在一起聊天，哪個老師最好啦，哪個老師最兇啦之類的。在我印象里，陳老師是我見過最嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了，不過也由于這樣，班里的頑固分子也循分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲，我們怕他，但不代表討厭他。由于他對我們真的很負(fù)責(zé)，天天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓我們第二天可以有全面的理解。有時，真覺得他像個超人了，晚上三四點(diǎn)睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師，謝謝您的嚴(yán)厲教導(dǎo)，循循善誘。
剛轉(zhuǎn)進(jìn)初三（7）班，對一切的新事物都布滿了迷惑。但上了3天課下來，我們都說現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢？有同學(xué)說，她講課透徹，我們特別輕易理解；有同學(xué)說，她像個大姐姐，跟我們挺親；有同學(xué)說，她講課生動有趣，不乏味，我說，是由于她的笑，很燦爛，很可愛，愛笑的老師一定會帶動我們一起歡快。李老師，初三，您要更費(fèi)心了！
假如黑板就是廣闊的藍(lán)天，那么，老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，您用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那困難堆放，如同轟叫閃電一樣布列，您手勢生動又如一只翱翔的鷗，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——劃過了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如您的心胸——一片亮堂堂的。
四度東風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無言寫年齡。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
祝老師們桃李滿天下，節(jié)日歡快！
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