【實(shí)用】教師節(jié)的作文300字集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文300字 篇1
樹有樹的情懷；草有草的芬芳；海有海的寬闊；河有河的波浪。一番話讓我縈繞于心，心生感觸。一定正視這個光榮稱號：我是一名人民教師。
教師辛勤的耕耘，留下一串閃光的足跡。教師用她美好的心靈、誠摯之情在追逐那時代的曙光。長江黃河奔騰著深情，藍(lán)天大海儲藏著忠誠。執(zhí)著、跋涉——兩條不朽的江河，形成一股強(qiáng)而有力的濤聲：苦躬播種，耕織理想，科教興國，民族騰飛。教師織下奉獻(xiàn)歌，情灑課堂愛人間。教師邁著執(zhí)著、堅(jiān)定的腳步，浮出一條閃光之路，架起時代的車輪馳向未來之路。改革大潮涌入心堤，巨浪奔涌不斷創(chuàng)新，教師更添豪情，教師越發(fā)年輕。
平凡的歲月，彈指一揮間；風(fēng)雨兼程，留下真情一片。
在九月的故事里，每一集都格外神奇；在九月的樂章里，每一曲都悅耳動聽。
教師用他不滅燭光照亮別人，實(shí)現(xiàn)為人師表、教書育人的真諦。在田野上流著耕耘的汗水，在大道邊織出七彩的圖案。讓那些跨世紀(jì)的驕子成為一顆顆小太陽，在地球的東方升騰、奔放，創(chuàng)造嶄新的時代，創(chuàng)造奇異的希望，創(chuàng)造美好的未來。
教師節(jié)的作文300字 篇2
一年一度的教師節(jié)又到了，為了慶祝今年的節(jié)日，我們學(xué)校舉辦了一次特別的活動——“我為老師頒個獎”。同學(xué)們都很奇怪，平常都是老師給我們頒獎，怎么會輪到我們給老師頒獎呢？
美術(shù)課上，大家都開始制作獎狀。我決定給施老師頒獎，因?yàn)樗探o了我很多有趣的電腦知識，讓我的電腦水平得到了很大提高，而且，他還特別幽默。所以，我按照以前得過的獎狀準(zhǔn)備制作一個給施老師的獎狀——“最幽默老師獎”。
獎狀內(nèi)容寫完以后，我想到施老師是電腦老師，教我們電腦，于是，我就在獎狀空白處畫了一臺電腦，還貼了幾個漂亮的粘紙。我看了看，感覺非常滿意，可再一檢查，卻發(fā)現(xiàn)了一個錯別字。這可怎么辦�。浚≌�(dāng)我焦急萬分的時候，突然想到一個好辦法：用粘紙貼掉。我選了一個3D藍(lán)色蝴蝶貼上去，這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的，因?yàn)樗橇Ⅲw的，所以施老師就會把它放在最上面，這樣他就能經(jīng)�？匆娏恕�
到了教師節(jié)那天，我把賀卡送給施老師，施老師卻謙虛地說：“我一點(diǎn)也不幽默�。 笨稍谖倚闹�，施老師就是一個幽默又聰明的老師。
教師節(jié)的作文300字 篇3
今天，我們迎來了開學(xué)的第二周，也迎來了第XX屆教師節(jié)。
老師是辛勞的，塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可您燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范！
走進(jìn)教室，就看見好多同學(xué)手里拿著鮮花，還有的拿著小禮物的，我決定下課后再把禮物。下課后，我把禮物從書包里拿出，膽怯地來到講臺邊，輕聲說道：“老……老師，這是……我送給……您的……的禮物。”我的話音剛落，就看到老師彎起了嘴角，我也跟著開心得笑了，課間時，班級歡聲笑語，直到上課。“送人玫瑰，手留余香”說的不就是這嗎？
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
老師，我不知道在這神圣的節(jié)日里要說些什么。人類靈魂的工程師不需要用華麗的詞語來修飾，應(yīng)為你們永遠(yuǎn)是最美麗的`！華麗的語言永遠(yuǎn)也比不上你們所做的貢獻(xiàn)！
敬愛的老師，祝你們第28個教師節(jié)快樂，愿你們桃李滿天下！
教師節(jié)的作文300字 篇4
直到今天我才明白，關(guān)懷是最有力量的。
那是星期四的傍晚，放學(xué)回到家我吃了個香蕉，覺得肚子有點(diǎn)疼，我也沒在意，便玩了起來。直到吃完飯肚子才真正疼起來。媽媽讓我吃了藥，也不管用。沒辦法，爸爸只好馱著我去看醫(yī)生。在回來的路上，我猛地想起作業(yè)還沒有做呢�；丶液蠖亲尤蕴鄣脜柡�，在爸爸的勸說下，我想：明天早點(diǎn)起，我在背背書吧。趁著藥勁兒，我迷迷糊糊的睡著了。
早上起來，我把作業(yè)的事忘的一干二凈。到了學(xué)校，才知道老師第一節(jié)課要檢查背誦。我立刻慌了手腳，忙利用課間幾分鐘匆匆把“讀讀背背”看了幾遍。上課鈴響了，我的心怦怦直跳，還好老師讓全班一起背。我稀里糊涂的蒙混過關(guān)了。我正松了一口氣，老師又要讓我們默寫。我拿起筆來只寫了兩三個字就不知怎么寫了，可這時，老師偏偏走到我身邊停下了。這時我覺得手中的筆有千斤重。我實(shí)在撐不下去了，就老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)了。沒想到！老師竟溫和的說：“能寫幾個就寫幾個吧！”我真不敢相信自己的耳朵，老師竟會這樣說。在我想象中老師會讓我站著，甚至打我......我的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，我極力控制著自己。老師，您知道嗎？您的一舉一動對我多么重要，我無法用語言來形容那種感受，只有發(fā)自內(nèi)心的說一句：“老師，您在我心中有著一種任何人都不可取代的位置，您永遠(yuǎn)是我慈母般的老師�！�
教師節(jié)的作文300字 篇5
“啦啦啦，啦啦啦﹏”我唱著小曲。一路小跑來到了學(xué)校。
今天是教師節(jié)，我給老師送點(diǎn)什么禮物呢？想著想著，便來到了教室。只見教室里一片沸騰，同學(xué)們站在黑板前大聲議論著，我擠進(jìn)去一看黑板，哇！好漂亮呀，黑板上面寫著“教師節(jié)快樂”五個大字，下面用彩筆畫了一些蝴蝶呀，花呀什么的。有幾個同學(xué)還在興致勃勃地畫著呢，我想：我也來顯顯身手吧！于是我在黑板上畫了起來。突然有人喊了一聲“老師來啦！”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上，幾個男生按事先準(zhǔn)備好的，手里拿著彩帶快步跑到教室門口，準(zhǔn)備給老師一個驚喜。此時，我的心怦怦直跳，好期待呀。老師的腳剛踏進(jìn)教室門，只聽“哧”的一聲，同學(xué)們把彩帶噴到了老師的頭上、身上，同時，教室里響起了熱烈的掌聲，我們一起喊：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”老師進(jìn)了教室，激動地說：“首先，我要感謝同學(xué)們記得老師的節(jié)日，其次，我要說明一點(diǎn)，你們的進(jìn)步就是給我的最好禮物，謝謝同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始上課吧。”
這節(jié)課老師講得特精彩，同學(xué)們聽得特認(rèn)真。
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