教師節(jié)的作文500字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文500字 篇1
那個(gè)教師節(jié),沒有鮮花的裝扮,沒有賀卡的陪伴。但,那卻是一個(gè)特別的教師節(jié),一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。
讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前,無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為,是由于我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺(tái)上的主力隊(duì)員劉若水,正時(shí)刻準(zhǔn)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!
只見劉若水清了清嗓子,裝出一副正經(jīng)的樣子,學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說道:“同學(xué)們好!”
望著他那副神奇的模樣,我們個(gè)個(gè)都強(qiáng)忍住笑意,聚集了自己所有的表演天賦,可憐巴巴地,嘆著氣說:“我們不好。”說罷,還無奈地?fù)u了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺(tái)一角的李老師,笑意已在不經(jīng)意之間流露了出來。
接著,劉若水眨了眨眼睛,疑惑不解地問:“為什么不好?”
“心情不好!蔽覀兗傺b情緒低落地說,誰說我們心情不好,我們心情好得非常,由于看見李老師滿足又幸福的微笑,我們就知足了。
劉若水見節(jié)目將要進(jìn)入高潮,扯開嗓門大聲吼道:“心情不好,我們來說句話好嗎?”
或許是被劉若水的激情所感染,或許是為即將送出的祝福所激動(dòng),我們也大聲回應(yīng)道:“好!”
只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是不是和我們一樣激動(dòng)呢;3……“祝李老師教師節(jié)快樂!”簡單的一句話,卻是每個(gè)同學(xué)最真、最誠的祝福;簡單的一句話,也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),我們話音剛落,李老師便迫不及待地說:“謝謝你們。”此時(shí)此刻,千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心,有激動(dòng)、有幸福、有快樂……
李老師,我們的葫蘆里沒賣藥,賣的是幸福與快樂!
那個(gè)教師節(jié),沒有賀卡與鮮花,有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。
教師節(jié)的作文500字 篇2
教師,多么光榮的職業(yè)。為了一群渴望知識(shí)的孩子,甘愿奉獻(xiàn)出自己所有的心血,將知識(shí)傳授給每一個(gè)同學(xué)。晚上,上了一天的課,還要為同學(xué)們改作業(yè)本,每想起老師,就仿佛看見老師窗前那盞長明的燈。
教師,寧愿自己再苦再累,也要幫助那些有困難的同學(xué)。一開始,年輕的你走進(jìn)教室,滿頭烏黑的長發(fā)披散在肩后,聲音是那么洪亮,那么干脆,你那堅(jiān)定的眼神仿佛告訴我們,要永遠(yuǎn)教育這一批批的孩子。你很認(rèn)真負(fù)責(zé),如果有同學(xué)在有學(xué)習(xí)上遇到困難,你一定會(huì)耐心的將他留下來,然后一遍又一遍的耐心的教他,一邊用手比劃著,一邊說著解題過程。大滴的汗珠從老師的頭上滴落下來,老師教好學(xué)生,已經(jīng)是六、七點(diǎn)鐘,你拖著疲憊的身子回到家,打開燈,繼續(xù)批改著作業(yè),你睜大眼睛,生怕因?yàn)樽约浩诙鴮W(xué)生的本子改錯(cuò)。改完本子,已是深夜了,老師拿起課本繼續(xù)備課,最后因?yàn)槠v不堪睡著了……第二天,你早早來到學(xué)校,打起精神為同學(xué)們上課,老師站著,我們做著;我們休息,老師繼續(xù)工作,下班還要開會(huì)。你又疲憊不堪的回到了家……這就是一個(gè)平凡的老師不平凡的一天。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,老師,您的頭發(fā)不再烏黑亮麗,而是增加了銀絲,變的昏暗昏暗。您的聲音不再那么悅耳動(dòng)聽,而是在柔弱的聲音中透露幾分沙啞。老師,您的臉上雖然掛著微笑,但眼角增添了一些皺紋。那一支支變短的粉筆,記載著歲月。老師,您無私的教授我們知識(shí),您是多么偉大!
平凡的教師,卻付出了那么多,有多少同學(xué)曾經(jīng)都想做一名教師,可現(xiàn)在,又有誰能真正的體會(huì)到老師的辛苦與付出呢?老師對同學(xué)的愛,天下最偉大,最高潔。
教師節(jié)的作文500字 篇3
一年一度的教師節(jié)終于來了,上一次我錯(cuò)過了,這一次我非得給老師一次神秘的禮物。我親愛的老師。∧銥榱宋覀,為了祖國,為了祖國和我們的明天,你受了多少苦,多少淚,多少心血。你的學(xué)生現(xiàn)在在這里慎重地對你說一句:“謝謝你老師,你對我的恩情我無論如何也報(bào)大不了!就更別說語言了!老師,您永遠(yuǎn)都是我的老師!現(xiàn)在又要開學(xué)了,短短的一個(gè)暑假根本不能夠你休息,你現(xiàn)在又要陷入教學(xué)的辛苦之中了。你總是瞞著我們說你教我們不苦,可你每天都要到三更半夜才睡覺,你能說你不辛苦嗎?老師,永遠(yuǎn)謝謝您,我永遠(yuǎn)愛您!”
隨著開學(xué)的3到來,教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報(bào)答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什么來回報(bào)老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語文老師六年級(jí)的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺(tái):“同學(xué)們,新學(xué)期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動(dòng)。接著,又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話:“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著你們新的行動(dòng),老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望,就是希望你們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”
然后,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績似乎不是那么理想,老師想對你們說,失敗,不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”
我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績,我們的心里話,還有我們的自信。
老師,教師節(jié)那天,我會(huì)對你們說:“我會(huì)完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文500字 篇4
敬愛的李老師:
您好!
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們又將迎來一個(gè)美好的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日快樂,工作順利!趁此機(jī)會(huì),我——昔日的劉阿斗禁不住要跟你說幾句心里話。
老師,我坦率地承認(rèn),我不是您喜歡的好學(xué)生。您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導(dǎo),但是我卻一次又一次地讓您失望,成為您心目中那個(gè)扶不起的劉阿斗。
還記得上學(xué)期期中時(shí)發(fā)生的事吧!那天正好是期中考試,我因?yàn)榍耙惶煸谕馄偶易隹停诙飚?dāng)我來到教室門口時(shí),同學(xué)們已經(jīng)在考試了。我站在門口,喊了好幾聲報(bào)告后,你才冷冷地示意我進(jìn)去,可能是因?yàn)榫o張吧!考試考好后,我居然忘記了寫名字。第二天一早,你就在同學(xué)們的面前公開地批評(píng)我,我知道自己是一個(gè)馬虎的人,應(yīng)該受到批評(píng),但是當(dāng)時(shí)您的哪些刻薄的話語,真令我感到無比羞愧,假如地上有道縫的話,我真恨不得鉆進(jìn)去。那次,我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個(gè)笨蛋!
在以后的'半個(gè)學(xué)期中,我也試著努力改變自己,但不管我怎么努力,換來的都是您的冷眼。有時(shí)候我向您請教問題,您也總是愛理不理的樣子,好幾次我都膽怯地回到座位上?粗鸀槠渌瑢W(xué)耐心地解答問題,向他們投去慈祥的目光時(shí),我心里別提有多難受了
老師,新學(xué)期又開始了,對于其他同學(xué)來說,又將為新的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)了,而我!已經(jīng)對學(xué)習(xí)喪失了信心。我多么希望您,能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。
老師,我已經(jīng)親手做了一張賀卡,教師的那天,我將悄悄地放到您的辦公桌上
此致
敬禮!
您的學(xué)生:陳智勇
教師節(jié)的作文500字 篇5
鳥兒感謝藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天給了它飛翔的空間;露珠感謝花兒,是因?yàn)榛▋航o了它休息的地方;花兒感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o了它展示魅力的舞臺(tái);而我們——祖國的花朵,我們感謝我們親愛的老師,是因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)和力量。為了感謝老師,我們班同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一場類似生日會(huì)的教師節(jié)慶祝會(huì)。
9。10——教師節(jié)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,同學(xué)們捧著一束束鮮花早早的來到教室,準(zhǔn)備開始布置教室。有的同學(xué)在為老師吹氣球;有有的同學(xué)在為老師出板報(bào);而有的同學(xué)則再為老師粘彩帶……忽然,肖秋霞大喊道:“我們?yōu)槭裁床话奄R卡都用磁鐵“貼”在黑板上呢?”同學(xué)們紛紛贊成,動(dòng)手寫起了賀卡——寫上了對老師的祝福。過了十幾分鐘,黑板上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了各式各樣的賀卡。
過了十來分鐘,一切裝飾品做好了,男同學(xué)們開始爬上爬下地貼裝飾品。別班的同學(xué)從我們班的門口經(jīng)過,都投來好奇的目光。我在心里暗暗得意:老師看到我們?yōu)樗龅囊磺校欢〞?huì)心花怒放的。有的同學(xué)說:“這個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)真像一個(gè)生日會(huì)啊!”
盧美珊走進(jìn)了教室說:“大家做好準(zhǔn)備,老師來了!蓖瑢W(xué)們手捧著鮮花大步流星躍到走廊排成三排。老師上來了,老師走到我們面前,同學(xué)們都擁了上去,紛紛向老師祝賀。老師說:“大家進(jìn)教室吧!”老師走進(jìn)教室時(shí)大吃一驚,當(dāng)老師站在講臺(tái)前已經(jīng)熱淚盈眶了。我還沒向老師祝福呢!我站了起來,說:“老師,節(jié)日快樂,謝謝您為我們?nèi)找共賱,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!
接著,我們還和老師玩了很多精彩的游戲,有搶椅子、套圈圈、夾乒乓球等游戲。
怎么樣,這是不是一場像生日會(huì)一樣的教師節(jié)慶祝會(huì)呢?這場教師節(jié)慶祝會(huì)寫滿了我們對老師的愛。
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