教師節(jié)的作文500字集合十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文500字 篇1
在慶祝教師節(jié)的日子里,我愿意用這篇文章,作為老師們的禮物。
同爸爸媽媽們一樣,老師們也有自己的節(jié)日——教師節(jié)。在9月10日這個平凡而又不平凡的日子里,所有老師們都通通休假。確實(shí),老師們是辛苦的 ,這個老師們的節(jié)日是重要的。
俗話說:“三百六十行,行行出狀元。”可這一個個的“狀元”也是要從小好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的,而這其中免不了老師對我們的教育。
孩提時,我們要上幼兒園。幼兒園里的老師們看起來很和善,她們要培養(yǎng)我們這些祖國的小花朵,教我們語言和數(shù)字。雖然她們培養(yǎng)我們的時間不是很長很長,但她們給了我們語文和數(shù)學(xué)最初的印象。告別幼兒園,我們逐漸成為兒童,開始了六年的小學(xué)生活。這時我們的知識不是很完善,需要加以補(bǔ)充。于是,一批老師來到我們跟前,把他們知道的知識傳授給我們,教我們做人。這批老師中可能性格古怪,可能和藹可親,可能嚴(yán)格……但他們都是要教好我們的。為人師表,教書育人,老師!
比如說我們的郭老師,她教了我們六年的語文。郭老師她和藹可親,有豐富的知識,耐心的教導(dǎo)我們。課上她引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。幫我們分析課文;課間她一絲不茍地批改我們的作業(yè);課后她耐心地回答我們的問題,帶我們?nèi)ゲ賵錾献鰧?shí)驗(yàn)。這樣的好老師是多么可敬啊!我們從心底里喜歡她。
結(jié)束小學(xué)生活,我們步入初中大門,我們照樣遇上好老師:語文老師兼班主任饒老師、數(shù)學(xué)老師葉老師、英語老師周老師……
老師就像園丁,辛勤培育我們這些祖國的花朵。在這里,我祝所有老師們,教師節(jié)快樂!
在慶祝教師節(jié)的日子里,我愿意用這篇文章,作為老師們的禮物。
教師節(jié)的作文500字 篇2
教師,您是否還記得那個沉默不語的我呢?兩年多了,無情的歲月是否沖淡了您對我的印象呢?
教師,您知道嗎?在我得知成績的那一天,心里有多么地激動,多么地高興!我為自己取得好成績而開心,而更讓我欣喜的是,我沒有辜負(fù)教師您的辛勤培育!那時,我多么希望能夠?qū)δ阏f一聲謝謝啊!但我沒有勇氣也沒有機(jī)會。教師,謝謝您!是您孜孜不倦的教誨,我才能取得好成績,成功并不屬于我一個人!在那時間,我想對您說的除了謝謝還是謝謝!
但自從進(jìn)入初中之后,我迷茫了!昔日的好伙伴都離我遠(yuǎn)去,只剩下我孤零零一個人。我在學(xué)海里奮力拼搏過,而換來的是一次次的失敗,我心灰意冷了,開始放縱自己,成績更是一落千丈。我沒有信心去面對學(xué)習(xí)。每當(dāng)我徘徊在絕望邊緣時,是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時候縈繞在我耳際“任何人都可以對別人失望,就是不能對自己失望!”是您讓我一次次重拾信心。教師,對不起!學(xué)生將您傳授的知識一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕!每當(dāng)看見畢業(yè)照,每當(dāng)抬頭看到以前用汗水換來的獎狀,心里總有一種說不出的愧疚!現(xiàn)在,我想對您說的除了對不起還是對不起!
今年上初三了,我很清楚我即將面對的是中考。今年,我被分到新的班級,再一次孤單備戰(zhàn)。我不知道即將迎接我的是成功還是失敗!教師,學(xué)生一定會竭盡全力的,我相信只要我努力,堅(jiān)持,迎接我的一定會是絢麗的彩虹,對嗎?教師,您會相信您的學(xué)生,對嗎?
明天就是教師節(jié)了,教師請您原諒學(xué)生的怯弱,學(xué)生沒有勇氣親口對您說一聲:“教師,教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)的作文500字 篇3
9月10日,是中國第34屆教師節(jié),前段時間網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的教師節(jié)要改為9月28號孔子的生日了,那今天會不會是最后一個“9.10”的教師節(jié)?其實(shí)我們學(xué)生根本不關(guān)心教師節(jié)是哪一天,只要可以表達(dá)我們對老師們的感激和愛就可以啦!
老師,我們平日里朝夕相處,有時慈祥像媽媽;有時活潑像姐姐;有時偉岸像爸爸;有時強(qiáng)壯像哥哥!老師,把我們從懵懂無知的孩子一步一步引領(lǐng)到知識的海洋,傳道、授業(yè)、解惑這六個字凝聚了老師們的多少操心多少辛勞?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
在這個特殊的日子里,同學(xué)們都心照不宣早早地來到學(xué)校,上課前送給老師別出心裁的小禮物,有美麗芳香的鮮花,還有肥皂片做的紅玫瑰,可以讓老師洗去滿手的粉筆灰,精美獨(dú)特的賀卡,有的打開悠揚(yáng)的音樂聲就輕輕響起,有的層層立體折疊,有的還能散發(fā)出沁人心脾地花香!也有那一二年級的小同學(xué)用稚嫩的筆跡,童趣的話語直白對老師的尊重或喜愛。老師們臉上滿溢的幸福與驕傲是我們最想看到的。
下午,我早早地來到了六(3)班,開始新學(xué)期第一節(jié)手工課,今天的主題當(dāng)然圍繞教師節(jié),同學(xué)們紛紛整理好彩筆、彩紙、剪刀、膠水等工具,認(rèn)真地畫了起來。懷著感激之情,盡心把最美的筆觸畫下來,將對老師的所有尊重愛慕、感激都一一傾訴在小小的賀卡之上?墒沁@小小的賀卡又怎么能承載得了我們對老師們的敬仰之情?所以我們的落筆就格外地謹(jǐn)慎!格外地認(rèn)真!格外地仔細(xì)!曹老師也露出滿意的笑容。也許這是我們最讓曹老師省心的一節(jié)手工課了吧?
畫的差不多的時候,我抬頭瞧了瞧周圍同學(xué)們的杰作,無一不是用精美花俏的字體,字字句句都真摯地表達(dá)對老師們的祝福。深深地感覺到了同學(xué)們對老師的熱愛。
教師節(jié)的作文500字 篇4
老師,這個親切而又熟悉的稱呼,讓我們的童年變得充滿回憶。
善解人意的薛老師就給我留下了深深的印象。她年輕、漂亮,長長的頭發(fā)給她帶來了公主般的氣質(zhì)。她沒有用老師嚴(yán)厲的外表包裝著自己,而是用11、12歲孩子的想法面對我們。雖然她是一位英語老師,但總像快樂的天使一樣為我們鏟除心靈上的陰影。
那還是五年級上學(xué)期的時候,我的數(shù)學(xué)期中成績考得很差,垂頭喪氣的我去上英語課。
當(dāng)時,老師正和同學(xué)們做游戲,提不起精神的我呆呆的坐在座位上。薛老師看出了我的心思,走過來坐到我的前面,正視著我:“怎么了?遇到什么不開心的事了?”
“沒什么,就是我考的太差了!”我低著頭念叨著。
“這就能讓你難過成這樣?這也就是一次普通的檢驗(yàn),而到了中考、高考,還不得……”神態(tài)變得焦急起來。
“哦!蔽姨痤^對老師說,“可是我錯了好多不該錯的!
老師拍了拍我的肩,笑著說:“錯了就錯了,沒什么可惋惜的,反正這也是不可改變的事實(shí),保證下次不錯才是最關(guān)鍵的。如果你走不出這個小得不能在小的‘陰影’,老是想著錯的,這才是最可怕的。總的來說,這次考的差也是一件好好事。因?yàn)樗屇懔私獾阶约旱穆┒矗芗皶r彌補(bǔ)。不要總是因?yàn)殄e而傷心。也要為錯誤而開心。知道了嗎?”
我認(rèn)真地響了向老師的話,是啊,不能老鄉(xiāng)錯的,錯就證明了我在學(xué)習(xí)上的漏洞,現(xiàn)在的任務(wù)就是要報(bào)漏洞補(bǔ)上,下次不再錯。我的心情一下子豁然開朗。我知道,我不會再為錯而傷心了。
老師深吸了一口氣。笑著說:“你終于明白了!
這就是善解人意的薛老師,他讓我懂得了不能想著錯了,而是要及時改正錯誤。
教師節(jié)的作文500字 篇5
此致教師節(jié)到來之即,我把我童年的時候就學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴散碎的記憶歸納起來。以獻(xiàn)給我親愛的老師。
我們的語文老師是個瘦小的老頭,他瘦弱的身軀讓人看起來那樣弱不禁風(fēng)。尖俏的臉龐架著一副高度近視的黑邊眼睛。一圈一圈的,讓人看不到他那深邃的眼神。樸實(shí)的衣褲雖然破舊,但很整潔。腳上穿著一雙圓口的‘老頭鞋’。讓人看起來那樣平易近人。
其實(shí)他沒來的時候我們已經(jīng)知道了,據(jù)說他是從城里來的。我想在城里教書多好?為什么要到我們鄉(xiāng)下來?一定沒有多大的本事了。今天是他的第一節(jié)課,不知道會怎么樣講,我期待著。
‘同學(xué)們,今天我們不學(xué)新課。我要同學(xué)們寫一篇作文,看看大家的水平’。他用略帶沙啞的語調(diào)講到。他轉(zhuǎn)過身去,我以為他要寫作文題目,我平時最害怕寫作文了。巧媳婦難為無米之炊。∫晃兜恼{(diào)皮搗蛋使我胸?zé)o點(diǎn)墨。我低下頭去,生怕看到那刁鉆的作文題。
‘好象啊’!我聽到同學(xué)在切切私語。我抬起頭來,看到一匹栩栩如生的駿馬耀然在黑板上。‘有誰知道馬是什么樣的啊’?老師問。‘高高的個子’‘亮晶晶的毛’‘長長的尾巴’‘跑起來象飛的一樣’同學(xué)們爭先恐后的回答。
‘好!今天我們作文的題目就是《馬》。’老師說道。哈哈!馬!我太熟悉了。因?yàn)槲业牟褪窃陉?duì)里養(yǎng)馬的。我經(jīng)常騎在馬上,在場院里走來走去的。我馬上拿出作文本,在上面飛快的寫著,不時的抬起頭看看老師畫的和真的馬一樣的粉筆畫。我第一次覺得寫作文這樣簡單。
我第一個寫完了。走到講臺前,恭恭敬敬的交給了老師。老師微笑地看著我,有時低下頭翻看我的作文。
然后贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一次我的作文被作為范文參加了縣里的小學(xué)生作文比賽。
我興奮極了,也許從那時候起我喜歡上了寫作。一直延續(xù)到現(xiàn)在…………
教師節(jié)的作文500字 篇6
沒想到,當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時,迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn),果然,怕什么來什么!不過,還好還好,四天軍訓(xùn)結(jié)束,人還是白白胖胖的,總算有“臉”見老師了。
先來說說我的那位老師呢?哦,對了,就是她!我的語文老師。
對于這位語文老師,在還沒有上課之前,我們是“未見其人,但聞性與型”。∫?yàn)榘嘀魅卧缇透覀兲徇^這位語文老師了。所謂“性”,班主任說語文老師管得很嚴(yán),對我們會很嚴(yán)格;再所謂“型”,就是指語文老師身材嬌小,開始我還不相信,見過之后,還真是一樣。
上過課,見過語文老師后,我知道她姓甚名誰,而且我覺得她的身上都是正能量。
在一次上課時,由于有三位同學(xué)在課堂上亂丟面包,語文老師當(dāng)時就火了。那時,我甚至都可以看到她背后的叢叢火光。不過,我還是想說那一次真的是“嚇?biāo)缹殞毩恕保?/p>
我的語文老師就介紹完了。接下來就好好說一說我的美女英語老師吧!
這位大美女是我見過的老師中最有氣質(zhì)的一位。
第一次在新生報(bào)道處見到她時,她笑的好不溫柔,整個人都美極了,那時一種大方美,溫柔美。即使她的臉上已有了歲月的痕跡,但絲毫不影響她的美!我猜,她年輕時一定有很多人追!
你可不要覺得這位溫柔的大美女在對待學(xué)生時也一定很溫柔,那么你想錯了!美女嚴(yán)厲的時候那就太嚇人了。
美女在生氣時,氣質(zhì)就不同了,聲音也不同了。本來美女的氣質(zhì)應(yīng)該是那種大方、溫婉的。聲音應(yīng)該是愉快、溫柔的。但是生氣時,氣質(zhì)就變成了嚴(yán)厲的,聲音也嚴(yán)肅起來。真的太可怕了!
在奮斗的初中路上,美女,我們一起加油吧!
教師節(jié)的作文500字 篇7
班主任老師是一位高個子老師,樸素不張揚(yáng)的.外貌下深藏智慧,作為一名男老師,他并不缺少細(xì)心,在甲流肆虐的今天,學(xué)校學(xué)生的感冒也是非常嚴(yán)重,然而我班感冒的同學(xué)卻很少,,這是為什么呢,除了因?yàn)槲野嘞竟ぷ髯龅暮靡酝,還有重要的一點(diǎn),就是我們有大蒜,他為我們每人發(fā)了一頭大蒜,還說大蒜有抗菌殺毒的作用,是土里長的青霉素,所以班里新的的流行的一句話就是:今天你吃蒜了嗎。
在班集體的團(tuán)結(jié)方面,班主任也很重視,上學(xué)期我班與10班舉行了一場友誼足球賽,班主任給命名為“告別高二友誼賽”比賽場上班主任作為主力之一,即帶球突進(jìn),又要組織防守,忙的不可開交,教師節(jié)作文《教師節(jié)作文:教師,您是我們的導(dǎo)航塔》。在他的帶領(lǐng)下,最終我們這群菜鳥與10班的悍將們打平,我們從中也學(xué)會了如何做到更加團(tuán),也更加明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
班主任在激發(fā)我們學(xué)習(xí)方面也想盡了辦法,前一陣子班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍很不好,很多同學(xué)都認(rèn)為自己沒什么希望,努力也是白費(fèi)。班主任看在眼里急在心上,為了把氛圍搞好,他搜羅了很多大學(xué)關(guān)于招生的介紹和海報(bào),并一張張貼在班里。并親自制表,讓同學(xué)們添上自己的理想大學(xué)和專業(yè),為了給同學(xué)們以信心,他多次下載了各種勵志演講在班里播放以此來激勵我們的學(xué)習(xí)。
在這里我代表我們班的所有同學(xué)想對你說:我們迷茫的時候有您指導(dǎo),我們沮喪的時候有您的安慰,您是我們的避風(fēng)港,是我們的導(dǎo)航塔,是我們的啟明星,我們不會忘記您的諄諄教導(dǎo),不會忘記您的關(guān)懷,我們會努力學(xué)習(xí),我們會創(chuàng)造輝煌!
教師節(jié)的作文500字 篇8
園丁的心愿是花兒朵朵開得艷麗;蠟燭的心愿是將自己的生命燃盡,把光明奉獻(xiàn)給人類;而老師,有一個神圣的心愿,那就是把知識毫無保留地傳授給我們,把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才。
老師,讓我輕輕告訴您。從我上小學(xué)起,您就像慈母一般照顧我,我的心靈像被一杯溫水澆灌過一樣,暖暖的,再也不覺得冷了。您就是園丁,就是蠟燭。把我們這些花兒培養(yǎng)得純樸,卻不失華美。啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!老師,讓我輕輕告訴您。在我回答不出問題的時候,您向我投來那鼓勵的目光,是我緊張的心情立馬松弛下來,在您的幫助下,我終于回答出了問題,您用贊許的目光望著我,好像喝完苦的中藥后遞給我一顆清涼地潤喉糖一般的感覺。老師,讓我輕輕告訴您。無論在什么時候,即使是您白發(fā)蒼蒼的時候,我們依然是您最親愛的孩子,依然把您像母親一樣對待。因?yàn)樵谶@個世界上,不僅有親情中流露的愛,更有不求回報(bào),默默奉獻(xiàn)的愛,那就是您給予的愛。您給予的愛是一朵百合,淡淡的,但有沁人心脾的清香。老師,讓我輕輕告訴您。您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師,一切的話語都不能表露出我內(nèi)心的激動。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您就是這樣,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。謝謝您,老師!這句話已經(jīng)在我心中回蕩了五年,今天我要將它告訴您,我親愛的老師!
教師節(jié)的作文500字 篇9
我們的語文老師是個瘦小的老頭,他瘦弱的身軀讓人看起來那樣弱不禁風(fēng)。尖俏的臉龐架著一副高度近視的黑邊眼睛。一圈一圈的,讓人看不到他那深邃的眼神。樸實(shí)的衣褲雖然破舊,但很整潔。腳上穿著一雙圓口的‘老頭鞋’。讓人看起來那樣平易近人。
其實(shí)他沒來的時候我們已經(jīng)知道了,據(jù)說他是從城里來的。我想在城里教書多好。繛槭裁匆轿覀冟l(xiāng)下來?一定沒有多大的本事了。今天是他的第一節(jié)課,不知道會怎么樣講,我期待著!瑢W(xué)們,今天我們不學(xué)新課。我要同學(xué)們寫一篇作文,看看大家的水平’。他用略帶沙啞的語調(diào)講到。他轉(zhuǎn)過身去,我以為他要寫作文題目,我平時最害怕寫作文了。巧媳婦難為無米之炊。∫晃兜恼{(diào)皮搗蛋使我胸?zé)o點(diǎn)墨。我低下頭去,生怕看到那刁鉆的作文題。(對我來說再普通的作文也認(rèn)為是刁鉆)‘好象啊’!我聽到同學(xué)在切切私語。我抬起頭來,看到一匹栩栩如生的駿馬耀然在黑板上!姓l知道馬是什么樣的啊’?老師問!吒叩膫子’‘亮晶晶的毛’‘長長的尾巴’‘跑起來象飛的一樣’同學(xué)們爭先恐后的回答!!今天我們作文的題目就是《馬》。’老師說道。哈哈!馬!我太熟悉了。因?yàn)槲业牟褪窃陉?duì)里養(yǎng)馬的。我經(jīng)常騎在馬上,在場院里走來走去的。我馬上拿出作文本,在上面飛快的寫著,不時的抬起頭看看老師畫的和真的馬一樣的粉筆畫。我第一次覺得寫作文這樣簡單。
我第一個寫完了。走到講臺前,恭恭敬敬的交給了老師。老師微笑地看著我,有時低下頭翻看我的作文。然后贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一次我的作文被作為范文參加了縣里的小學(xué)生作文比賽。我興奮極了,也許從那時候起我喜歡上了寫作。一直延續(xù)到現(xiàn)在。
教師節(jié)的作文500字 篇10
敬愛的高老師:
您好!
自從我上學(xué)以來,有許許多多的老師給我?guī)н^課,但是目前讓我印象最深刻的還是您高老師,明天就是您和所有老師的節(jié)日了,我祝您節(jié)日愉快、工作順利、事事順心。我把這幾天一直埋藏在我心里的心里話就直接在這一封信里告訴您吧!
高老師您辛苦了,你是在用心血雕琢著一塊塊美玉,是雕塑人類靈魂的藝術(shù)家這幾天您上課的時候我沒有注意聽講,我向您道歉,您有時候批評我們,我們能理解您,您批評我們,我們不但不恨您,還要感謝您呢!因?yàn)橛芯涔旁捳f:“沒有苦種苦,那有甜上甜!蔽覀儗W(xué)生就像是一張紙,而您就是這張紙的主人,如過您不用這張紙,這就是一張廢紙。只有經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的人才能成才,有幾件事還表現(xiàn)出了您是一位愛自己學(xué)生的老師。
有時您提出的一些問題,一些同學(xué)不會或者是回答錯誤了,您不但不批評他,還耐心給他解釋。讓他仔細(xì)想一下自己那一點(diǎn)錯了,然后您還給他講這題的正確的答案是什么,然后再給我們講這到題的,一直到我們聽懂這到題的,您才會講下一題是怎么寫的,有時您也會批評我們一下,我們會理解您的。老師像蠟燭那樣照亮了別人,燃燒了自己,用自己的心血培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才,您是在所有職位中最為大的,老師您辛苦了。!
高老師,你是人類靈魂的工程師,大海中的指航燈塔。我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,你像慈母一般關(guān)懷著我們,我為我有這樣一個好老師而自豪。
祝:您節(jié)日快樂,身體健康。
您的學(xué)生:張磊敬上
xxxx年9月10日
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