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      教師節(jié)的作文400字

      時(shí)間:2020-11-01 10:27:53 教師節(jié) 我要投稿

      有關(guān)教師節(jié)的作文400字集合6篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)教師節(jié)的作文400字集合6篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        這是教師節(jié)的前一個(gè)晚上,我一做完作業(yè),就開始做在教師節(jié)那天準(zhǔn)備送給老師的禮物。唉,時(shí)間過(guò)得可真快,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……總算做好了,我放下手中的筆,甩了甩酸痛的胳膊。

        每年都如此,每次教師節(jié),我總會(huì)用心做一張賀卡送給老師,祝他們節(jié)日快樂(lè)。每個(gè)孩子都希望自己在教師節(jié)送給老師的禮物是最特別的,是老師最喜歡的,我也如此。

        哦,時(shí)間可真慢,一個(gè)夜晚就像一年那樣漫長(zhǎng),終于,天亮了,我懷著激動(dòng)的心情出了家門,當(dāng)我經(jīng)過(guò)一家小商店時(shí),聽到里面人聲嘈雜,看到有許多同學(xué)正在精心的給老師挑選禮物。

        很快,我來(lái)到了學(xué)校,哇,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,差不多同學(xué)們的手中都拿著禮物,而且各不相同:有花、有買來(lái)的賀卡、有手工賀卡……當(dāng)我來(lái)到班級(jí)時(shí),里面的景象更讓我難以置信,幾乎所有的同學(xué)手中拿的都是花束和買來(lái)的賀卡,手工賀卡則是寥寥無(wú)幾。這時(shí),老師來(lái)到了班級(jí),同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的把禮物送給老師。當(dāng)同學(xué)們都來(lái)齊時(shí),講臺(tái)上已經(jīng)擺滿了五顏六色的鮮花,老師站在講桌后面,看上去就像一位花仙子。

        下課了,我去了老師的辦公室一趟,只見每個(gè)老師的辦公桌上都擺滿了花,我不禁感到有些納悶兒,為什么幾乎每個(gè)人都送給老師花呢?難道就不能送點(diǎn)兒別的嗎?朋友們,我認(rèn)為買來(lái)的禮物并不是很好,因?yàn)槟钱吘共皇悄阕约河H手制作的,其實(shí)可以送的東西很多,一首歌、一個(gè)好的表現(xiàn)、一個(gè)深情的擁抱……不管你送的禮物貴不貴重,但畢竟里面有我們一片最真誠(chéng)的祝福!

      教師節(jié)的作文400字 篇2

      給嚴(yán)肅的楊老師:

        還記得是在三年級(jí)時(shí),您轉(zhuǎn)到我們班級(jí),教我們數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí),您給我們的印象,是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師,那時(shí),我從來(lái)沒有看到過(guò),什么時(shí)候,您的眉頭是舒展著的`,只能在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),您的嘴邊才有了一絲笑意。

        我對(duì)數(shù)學(xué)一直充滿著一點(diǎn)“恐懼”,有時(shí)候覺得數(shù)學(xué)好難啊,也許是我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差,也許班級(jí)里數(shù)學(xué)尖子太多,也許對(duì)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)不足,所以才造成失去了自信心,可是您的講課改變了我的想法,那生動(dòng)的語(yǔ)言使我覺得數(shù)學(xué)就是一個(gè)非常好玩的競(jìng)技項(xiàng)目。在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里遨游,是非常幸福的事情,但有些時(shí)候,碰到那些極難的題目,我還是擺脫不了“恐懼”的陰影。

        直到上個(gè)學(xué)期的期末考試,我考了個(gè)低分,為班級(jí)拉了后腿。聽到這一消息時(shí),我真的不敢相信,這是我的成績(jī),我令您失望了,大大的失望,您覺得自己很愧疚,自己沒有教好學(xué)生,我覺得非常傷心,在我腦子里,低分,也就代表我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,這種感覺,想吃了苦膽一樣苦、澀,在這一個(gè)暑假里,我都在想,怎樣才能把成績(jī)提上去。

        感覺到自己失敗是沒有用的,于是我悟出了這樣一個(gè)道理:“別給失敗找借口,別為挫折找退路,別在低谷中抱怨,在心頭暗暗地告訴自己——再堅(jiān)持一下,再努力一次,再執(zhí)著一些……下一次和成功擁抱的人就是我,就是那個(gè)決不輕言放棄的我。

        楊老師,您放心吧。我會(huì)好好學(xué)習(xí),記住這一次失誤,努力改過(guò),爭(zhēng)做最好的孩子。

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        9月10日教師節(jié)的早晨,我走在上學(xué)的路上,皺著眉頭,心里想:要送什么給老師呢?老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心,我一定要送一份好的禮物給他。無(wú)意間,我看見路邊的野菊花,真美呀!對(duì)了,送老師幾多野菊花吧,對(duì),就送野菊花。

        想著,一陣菊花香撲面而來(lái),真香!我摘了幾朵野菊花,并細(xì)心的整理好,就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來(lái)到了學(xué)校,我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去,到老師辦公室了,我怕老師在里面工作,便裝成從窗外走過(guò)的學(xué)生,看看老師辦公室里有沒有人,老師辦公室里空蕩蕩的,他一定是和同學(xué)們大掃除去了。

        提起大掃除,一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前:那是去年大掃除的時(shí)候,我們?cè)诖蟪靥吝叢粱▔,老師也在擦,他的臉色蒼白,好像昨天晚上沒睡覺似的,突然,的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里,我們手忙腳亂,不知道做什么好?衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若,衣服也沒脫就跳下水救何娟了,何娟是救上來(lái)了,可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插老師的筆筒里,我會(huì)心的笑了。老師看到了我的花,他的眼睛濕潤(rùn)了,飛快的跑進(jìn)教室,手里拿著花:“這是誰(shuí)放在我的筆筒里的?”“是……是我……放的!”我以為老師會(huì)批評(píng)我,可老師把我報(bào)到了懷里,“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。

        他向父親一樣撫摸著我的頭,我也流出了淚水:“我雖然不是您最好的學(xué)生,但你是我最好的老師啊!”“不!你是我最好的學(xué)生,永遠(yuǎn)都是!”老師含著眼淚啜泣著說(shuō)。“老師祝您節(jié)日快樂(lè)!”我在心里默默的想,默默的祝福。

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵。老師為了把我們培養(yǎng)成對(duì)祖國(guó)有用的人,一天又一天,一年又一年,付出了很多的汗水和努力。過(guò)兩天天就是教師節(jié)了,在這個(gè)特殊的日子,我想給我親愛的老師送上我一份小小的祝福。送什么好呢?思來(lái)想去,我打算做一張美麗的賀卡,送給我最最親愛的老師。

        放學(xué)了,我快速的寫完作業(yè),準(zhǔn)備用我自己的雙手來(lái)為老師做這張賀卡。再做一個(gè)小卡子,夾在里面送給老師。媽媽有說(shuō):“這個(gè)主義不錯(cuò),既能鍛煉你的動(dòng)手能力,也能給老師送上一份愛心!闭f(shuō)做就做,首先,我拿出一張紅色的卡紙,把它剪一半兒,我先給上面剪一個(gè)桃心形狀,再給它涂上顏色。然后再給封面上畫上五顏六色、五彩繽紛的圖形,這樣看起來(lái)漂亮極了,我的賀卡的表面就這樣完美的裝飾好了。

        我再給里面畫上一個(gè)可愛小娃娃代表我自己,手里拿著鮮花,要送給親愛的老師。我接下來(lái)在里面寫上了祝福語(yǔ):“祝老師教師節(jié)快樂(lè),身體健康,全家幸福”。然后,我把我做好的可愛又美麗的小卡子輕輕的恰在了那美麗多彩的賀卡上。現(xiàn)在我的賀卡就變得更加鮮艷,更加美麗漂亮了。為防止明天早上忘記帶賀卡,我把小賀卡提前裝在書包里,明天準(zhǔn)備送給老師,感謝老師們對(duì)我們的辛苦的教育。

        在這里,我想大聲地對(duì)老師說(shuō)一聲:“謝謝老師對(duì)我的關(guān)愛,我一定努力學(xué)習(xí),報(bào)答您對(duì)我的辛苦教育!

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        轉(zhuǎn)眼間,又迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié),對(duì)別的年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是平凡的,而對(duì)我們,卻別有意義。

        老師陪我們度過(guò)了五個(gè)年頭,如今已是第六年了,也是小學(xué)的最后一年了,想起剛?cè)雽W(xué)的情境,真讓我哭笑不得。那時(shí)的我們天真可愛,還很淘氣,老師為了管好我們,為此可付出了不少心思。比如老師好不容易管好了這個(gè)孩子,那個(gè)孩子又鬧了起來(lái),一年級(jí)我們讓老師付出了不少心思,但是老師仍然無(wú)微不至的照顧我們,我們似乎感受到老師對(duì)我們的愛與溫暖,二年級(jí),我們懂事了,不哭也不鬧了,坐在位子上認(rèn)真聽講,不操老師心了,不過(guò)直到現(xiàn)在我們?nèi)匀蛔尷蠋熧M(fèi)心思,老師曾經(jīng)教出過(guò)很多優(yōu)秀的學(xué)生和好班。老天爺似乎存心和老師作對(duì),讓我們與老師相遇,我們可以說(shuō)是最淘氣的了,是我們的笑聲為老師增加了幾根白發(fā),現(xiàn)如今我們已是老師教過(guò)的最后一個(gè)班了,教完我們老師就退休了我們今年一定要給老師辦一個(gè)高高興興,快快樂(lè)樂(lè)的教師節(jié),雖然我在老師眼里不是一個(gè)特別好的學(xué)生,但是在此,我要對(duì)我們親愛的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快了。

        愿老師以后能開開心心面對(duì)每一天。

      教師節(jié)的作文400字 篇6

        我是一朵小黃花,生長(zhǎng)在路邊的花叢中,和同伴組成了一片花的海洋。這是個(gè)秋高氣爽的早晨,陽(yáng)光透過(guò)云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位,路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚(yáng),黃鶯歌唱,我也在呼吸著新鮮的空氣。

        這時(shí),走來(lái)一位背著書包,穿著紅色連衣裙的小女孩。哦,我認(rèn)識(shí)她,她就是紅星小學(xué)6(1)班的班長(zhǎng)王XX。她朝這邊望了望,便把我和同伴們采了下來(lái)?吹竭@一幕,我真憤怒:虧你還是個(gè)班長(zhǎng)呢?怎么這樣啊,我們?cè)谶@兒供人觀賞,好好的,怎么把我們采去了呢?

        這時(shí),我們來(lái)到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方,是學(xué)校。同學(xué)們都還沒來(lái),王XX把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語(yǔ)文書摞在一疊教案上,旁邊還放著一副沒合上的眼鏡,這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水,不知位我們批改了多少作業(yè),那褪了色的地球儀,不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時(shí),我的怒氣才消了,因?yàn)槲铱匆娏俗雷由系呐_(tái)歷,上面清楚寫著“9月10日,中國(guó)教師節(jié)”,哦,我明白了,王XX是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁,作為教師節(jié)的禮物,我錯(cuò)怪她了。是啊,老師為了學(xué)生們,兢兢業(yè)業(yè)地工作,無(wú)私忘我地教書育人,他們應(yīng)該擁有自己快樂(lè)的節(jié)日。為了讓老師過(guò)一個(gè)愉快的教師節(jié),我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。

        這時(shí),傳來(lái)了“篤篤篤”的腳步聲,是老師回來(lái)了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們,似乎明白了什么,會(huì)心地笑了。

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