教師節(jié)的作文400字匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文400字 篇1
九月,帶著似火的熱情,披著綠色的盛裝走來(lái);九月,滿懷金色的希望,手捧感恩之心走來(lái)。九月,就這樣悄悄地來(lái)到了老師的窗前,放慢了腳步,留下了深深的心跡!
這雖是一個(gè)平凡的日子,卻有著深厚的內(nèi)涵;這是一個(gè)平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”,因有了您——人類(lèi)靈魂的工程師,而變得偉大而神圣!
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想。您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬,您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
我們看見(jiàn),在您清亮的眼眸里,閃爍著人類(lèi)最動(dòng)人的光芒;我們聽(tīng)見(jiàn),在您深廣的心谷里,回蕩著世間最美妙的聲音!
青絲已成白發(fā),往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢(mèng)想與希望在我們祖國(guó)大地上遍地扎根,而您,依然微笑著在三尺講臺(tái)上揮灑您的風(fēng)采,英姿不減當(dāng)年,授業(yè)愈發(fā)精深!
您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮著光明的希望。
因?yàn)橛心,莘莘學(xué)子才會(huì)成龍成鳳,科技永不止步;因?yàn)橛心,社?huì)才會(huì)如此與諧文明,笑容陽(yáng)光燦爛……
無(wú)論歲月如何變遷,我們都會(huì)永記您的愛(ài),您的恩;無(wú)論我們?nèi)ハ蚝畏剑覀兌际悄囊涣7N,一朵花。
耳邊已奏響九月的樂(lè)章,我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷,虔誠(chéng)的說(shuō)一聲:老師,節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)的作文400字 篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁——教師——最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě),也是對(duì)徐老師最真實(shí)的寫(xiě)照!}記
徐老師,我的初中班主任,是一位親切,細(xì)心,有責(zé)任心的人。她對(duì)待學(xué)生盡心盡力,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待;對(duì)待工作,充滿熱情,充滿激情。
記得剛上初中時(shí),學(xué)校開(kāi)新生歡迎會(huì),會(huì)議結(jié)束后,按秩序散場(chǎng)。但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng),我的雙腿麻了,我努力地想要站起來(lái),結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來(lái)個(gè)親密接觸,徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩,疏通血液,一邊安慰我,讓我安心。陽(yáng)光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。從此,我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。
初二時(shí),我終于盼來(lái)了去坊子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。但不幸的是我得了感冒,連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買(mǎi)了塊大西瓜給我送到宿舍,并叮囑我要多喝水,多吃飯,多休息。從此,我又記住了一個(gè)慈母般細(xì)心的老師。
中考前一個(gè)多月,我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,徐老師是看在眼里急在心里,她多次找我進(jìn)行談話,并時(shí)常詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好,徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問(wèn)題,回答不上來(lái)就受罰。從此以后,我又記住了一個(gè)嚴(yán)父般嚴(yán)厲的老師。
軍訓(xùn)時(shí),她會(huì)幫我擦額上的汗水;下雨時(shí),她會(huì)提醒我?guī)в昃撸唤禍貢r(shí),她會(huì)提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她會(huì)給我熱雞蛋讓我暖手;當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),她會(huì)督促我;當(dāng)我感到迷茫時(shí),她會(huì)指引我正確的方向。
她對(duì)我的愛(ài),像春天里的一場(chǎng)雨,給我送來(lái)沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光,給我?guī)?lái)溫暖。在此,我想對(duì)徐老師說(shuō)一句:徐老師,教師節(jié)快樂(lè)!我愛(ài)您!
教師節(jié)的作文400字 篇3
九月十日是教師節(jié)。張飛、孫紅等七名同學(xué)準(zhǔn)備在教師節(jié)這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。
教師節(jié)前兩天,他們開(kāi)始準(zhǔn)備禮物。說(shuō):我們自己動(dòng)手做禮物,這樣會(huì)更有意義,大家意見(jiàn)如何?大家聽(tīng)了后都非常贊同。說(shuō)干就干,大家立即行動(dòng)起來(lái):張飛從家里拿了幾根木條,孫紅拿了一塊漂亮的紅布,李麗拿了膠水、油漆、小刀,張軍拿了針和線大家都把材料準(zhǔn)備好了,開(kāi)始制作禮物了。
大家分工合作,張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機(jī)模型,孫紅和張軍合做制成了一個(gè)漂亮的大紅花,孫明和王平合做(作)畫(huà)了一幅班主任老師的畫(huà)像。大家的禮物都準(zhǔn)備好了,只剩下張玲了,大家都把目光投到她身上,張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子,全班只有她考了滿分。大家都把禮物準(zhǔn)備好了,只等教師節(jié)那天拜訪老師了。
教師節(jié)的早晨,七位同學(xué)不約而同地聚集在學(xué)校門(mén)前,人數(shù)到齊后,就開(kāi)始出發(fā)了。一會(huì)兒他們就到了老師的家門(mén)口,待我們按了門(mén)鈴,老師把門(mén)開(kāi)了:此時(shí)老師的臉上流露出從沒(méi)有的喜悅,笑容是那樣的燦爛。老師趕緊把我們讓進(jìn)屋,他們一齊說(shuō):老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)。他們拿出了禮物展示給老師看,老師看著他們的作品再看看我們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉,流出了幸福的淚花!
是啊,有時(shí)學(xué)生關(guān)心一下老師給老師一點(diǎn)回報(bào),老師才能體驗(yàn)到育苗之樂(lè)。讓我們大喊一聲:老師,您辛苦了!
教師節(jié)的作文400字 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
站在鮮艷的五星紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)向老師致敬,向老師表示我們最衷心的感謝,祝關(guān)心我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
感謝您——老師。您帶領(lǐng)我們?cè)谔圃?shī)宋詞的美妙里遨游,在時(shí)間與空間的世界里暢想;您帶領(lǐng)我們飛行于茫茫寰宇,穿行于河流高山;您帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘,領(lǐng)略遠(yuǎn)古文明的神韻。
感謝您——老師。是您讓我們明白:在失敗中汲取教訓(xùn),在困難中儲(chǔ)蓄夢(mèng)想,在痛苦中保持微笑,在黑暗中仰望陽(yáng)光;是您讓我們懂得:生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃和天空一樣寬廣;是您讓我們知道:向前,是勝利的保障,遠(yuǎn)方,是幸福的方向。
感謝您——老師。您給了我們一把通向我們未知天地的鑰匙,讓我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén);您為我們遠(yuǎn)航的船只揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,送我們到達(dá)成功的彼岸;您把深深的愛(ài)意化作和煦的春風(fēng),令我們噴發(fā)出蓬勃的朝氣。
感謝您——老師。風(fēng)雨中,您是一縷陽(yáng)光,溫暖著我們潮濕的心靈;長(zhǎng)夜里,您是一盞明燈,照亮著我們遠(yuǎn)行的道路;征途上,您是一位智者,指引著我們前進(jìn)的方向。
一塊黑板,記憶了太多的汗水;三尺講臺(tái),承載了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。周公吐哺,歲月染霜。當(dāng)我們?nèi)松牧熊?chē)到達(dá)美麗的驛站時(shí),回眸一望,時(shí)光早已在您的額頭印下一道道溝壑。當(dāng)我們遠(yuǎn)航的船舶抵達(dá)勝利的彼岸時(shí),轉(zhuǎn)身眺望,歲月在您的掌心刻下一條條紋路。
親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融匯在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)的作文400字 篇5
有一種職業(yè),它叫做老師。新一代的'人由他教出,新一批的棟梁由他培養(yǎng)。在那高高的講臺(tái)上,灑下了他的滴滴汗水。老師創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高尚純潔的靈魂,老師就是人類(lèi)靈魂的工程師!
老師不辭辛勞,為學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而操勞,批改作業(yè)時(shí)又是那樣的一絲不茍,老師頭發(fā)上的銀絲就是最好的見(jiàn)證。
就如學(xué)校上的金字塔所說(shuō):平庸的教師只是敘述,而偉大的教師是生動(dòng)的講解。小學(xué)的杜老師給我講了個(gè)故事:有一位獵人射中了兔子的后腿,獵狗去追,可距離越來(lái)越遠(yuǎn),只能放棄,說(shuō)它已經(jīng)盡力了。而兔子卻說(shuō),那只狗是盡了力,而它是竭盡全力。
其實(shí)老師通過(guò)這個(gè)故事就想告訴我這樣一個(gè)道理:做任何事都要竭盡全力。這么簡(jiǎn)單的道理,老師卻用故事表達(dá)出來(lái),證明老師對(duì)工作是那么認(rèn)真,對(duì)我們那么用心。杜老師的這種教學(xué)方法很獨(dú)特,其實(shí)每個(gè)老師教學(xué)都認(rèn)真仔細(xì)。
老師的愛(ài)不光體現(xiàn)在啟發(fā)上,而且也體現(xiàn)在生活中。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一天我的肚子非常痛,痛的身上都是冷汗,班主任李老師見(jiàn)了,立刻放下手中的工作,騎著電動(dòng)車(chē),冒著大雨,頂著寒風(fēng),帶著我去看了醫(yī)生。到后來(lái)我才知道,那時(shí)李老師肚子里已經(jīng)有小寶寶了。
李老師不顧自己身體上的不適,一直關(guān)心著我們每一個(gè)人。其實(shí)每一個(gè)老師都是一樣盡心盡責(zé),就如李商隱所說(shuō):“青蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅褪沁@樣,如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,老師的恩情像海一樣深,我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)老師們!
教師節(jié)的作文400字 篇6
一年一度的教師節(jié)快到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送,太沒(méi)新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
教師節(jié)那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著書(shū)包,一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然,一陣清香撲鼻而來(lái),小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方,開(kāi)滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們和藹可親,對(duì)學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了!
記得那一次,成績(jī)一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒(méi)有批評(píng)她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著想著,不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)!,F(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒(méi)關(guān)好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語(yǔ)文書(shū),上面還放著一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個(gè)筆筒,上面插著許多文具,旁邊還有一個(gè)地球儀,一個(gè)臺(tái)歷翻開(kāi)著,“九月十日”的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,。∮辛!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神,老師看見(jiàn)了一定喜歡!
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