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      教師節(jié)作文

      時(shí)間:2021-02-26 10:15:55 教師節(jié) 我要投稿

      關(guān)于教師節(jié)作文八篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的教師節(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于教師節(jié)作文八篇

      教師節(jié)作文 篇1

        明天是我在小學(xué)中度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。心想:該送老師什么東西呢?于是我們?nèi)嗯鷾?zhǔn)備一起送給老師一個(gè)禮物。

        下課后,我們?nèi)嗯谝黄鹕塘科饋?lái)。有一個(gè)人說(shuō):"要不我們騎上自行車(chē),去隔壁的村莊買(mǎi)一件禮物送給老師。"我們所有的女生都同意了,便在中午放學(xué)后向家長(zhǎng)要上錢(qián),準(zhǔn)備下午放學(xué)后去買(mǎi)禮物。

        下午上學(xué)了,第一節(jié)課班主任一進(jìn)門(mén)就生氣地說(shuō):“你們誰(shuí)現(xiàn)在帶的十幾塊錢(qián)呢?誰(shuí)讓你們買(mǎi)禮物的?可有家長(zhǎng)反映了……下午放學(xué)后都回家不要去買(mǎi)東西,趕快回家。我聽(tīng)后心里很不是滋味,心想;"誰(shuí)的家長(zhǎng)這么不理解,我們學(xué)生的心意呢?”課后,我們便又坐在一起商量起來(lái)。最后決定還是要去買(mǎi)禮物!b忊彙聦W(xué)了,我們所有的女生沖向商店,進(jìn)了商店便開(kāi)始選那些琳瑯滿(mǎn)目的禮物,最后終于選好了兩件精美的禮物,交錢(qián)了。我們都把錢(qián)給了一位在我班做事很麻利的女同學(xué)。突然,一位我班同學(xué)的家長(zhǎng)闖進(jìn)來(lái)。拉起她的孩子出了門(mén)就往家走。頓時(shí),商店里所有的人都把目光投降了那位家長(zhǎng)和他的孩子。過(guò)了一會(huì)兒,大家把目光散開(kāi)了。最后把錢(qián)的收起了交給了買(mǎi)貨員我們就回家了。一路上聊著在商店里發(fā)生的事。回到家,我躺在床上心里這么也想不通“那位家長(zhǎng)這么那么不給她的孩子一點(diǎn)面子的,難道她不覺(jué)得尷尬嗎?一連串問(wèn)題,使我想不出為什么,便在疑問(wèn)中睡著了。

        第二天,教師節(jié)來(lái)了。我們那天沒(méi)有上課。我們把禮物送給了老師們,雖然被老師罵了一頓可還是很開(kāi)心。我們接下來(lái)便在老師的帶領(lǐng)下玩游玩

        搶凳子

        擊鼓傳花

        唱歌

        跳舞…我們玩的很開(kāi)心。

        教師節(jié)就在我們的“快樂(lè)”中,一分一秒的過(guò)去了。

      教師節(jié)作文 篇2

        教師節(jié)就要到了,辛苦的老師你們就像那無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭,教育著我們,哺育著我們,老師你那寬厚雄偉而結(jié)實(shí)有力的臂膀撐起了我們那一個(gè)個(gè)祖國(guó)的花朵,記得有一首詩(shī),里面有一句話(huà):感恩我的老師,因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿,叫我放飛青春的夢(mèng)想,作文 教師節(jié)。老師啊,你是我們最美的老師,你是天使,你是天使,你是我最初和最后的天堂。老師我喜歡你,再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我就要離開(kāi)你的身旁了,走向那中學(xué)預(yù)備班,老師,我不知道那時(shí),我會(huì)不會(huì)掉眼淚,裘老師,如果你能陪伴我到永遠(yuǎn),那么那該多好啊,裘老師,你對(duì)我們真是非常的好啊。裘老師,我記得你今天和我們說(shuō):“教師節(jié)的時(shí)候,我不要什么禮物,只要你們把作業(yè)寫(xiě)好,就行了。”我聽(tīng)了這句話(huà),心想:我這次一定要把作業(yè)寫(xiě)好!

        裘老師,我想,明年的今天,我可能就不在那個(gè)學(xué)習(xí)了五年的學(xué)校里了!不過(guò),我肯定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都想念著你們,裘老師,為什么五年的時(shí)間一晃就過(guò)去了,時(shí)間怎么總是過(guò)得那么快?裘老師,如果畢業(yè)典禮上,我掉了眼淚,也許同學(xué)們也會(huì)掉眼淚。裘老師,你說(shuō)我們是您的第一批學(xué)生,那么,我一定會(huì)表現(xiàn)的很好的,給以后您教的弟弟妹妹們,做一個(gè)正面教材,不做反面教材。裘老師,我很感激您,裘老師,那無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭,一年后,我們就要離開(kāi)了,心里肯定難免會(huì)有些舍不得,裘老師,我想:如果我中學(xué)畢業(yè)了,那么,我會(huì)回世博實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)看您的,裘老師,謝謝您。

        裘老師,我祝您教師節(jié)快樂(lè)!

      教師節(jié)作文 篇3

        九月十日教師節(jié)即將要到,為表達(dá)我對(duì)老師的祝福,我要送一份禮物給老師?墒,哪種禮物可以表達(dá)自己的心意呢?想來(lái)想去,還是自己動(dòng)手制作賀卡比較有意義。

        可是做什么樣的賀卡呢?封面怎么設(shè)計(jì)才顯得獨(dú)特呢?我就像無(wú)頭蒼蠅一樣,好半天都理不出頭緒來(lái)。對(duì),請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙吧,媽媽很快就從網(wǎng)上幫我找好多有關(guān)教師節(jié)賀卡的封面,經(jīng)過(guò)我的精心挑選,我選中有四朵“雪花”的賀卡。

        于是,我拿來(lái)彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開(kāi)始做賀卡。我先把粉色卡紙對(duì)折好,接著用剪刀分別剪出十二根淡黃色的細(xì)條、七根深綠色的細(xì)條和四根紅色的細(xì)條,然后用膠水把三根淡黃色的細(xì)條粘在賀卡的封面,做成四個(gè)“雪花”,再用牙簽把紅色細(xì)條卷出一個(gè)圓柱體粘在“雪花”的中心當(dāng)作“花蕊”。再把七根深綠色的細(xì)條粘在雪花下面當(dāng)作“小草”。接著我取出一根黃色的羽毛粘在最下面。然后在封面的右下角寫(xiě)上“Happy Teacher’s Day!”!原本光禿禿的封面現(xiàn)在已經(jīng)五彩繽紛。

        最后我在內(nèi)頁(yè)的右半邊認(rèn)真地寫(xiě)上:“敬愛(ài)的朱老師,春蠶到死絲方盡……”

        看著自己親手制作完成的賀卡,我的心里有說(shuō)不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對(duì)老師的敬意!

      教師節(jié)作文 篇4

        明天就是教師節(jié)了,所有老師們:“節(jié)日快樂(lè)!崩蠋,您就像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。想起五年級(jí)時(shí)您對(duì)我的幫助。我內(nèi)心感動(dòng)不已。

        上學(xué)期,在期末考試非常緊張的情況下,我竟然犯下了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤!我少寫(xiě)了作業(yè)!那是一個(gè)雙休日的最后一個(gè)晚上,我正在整理書(shū)包,忽然發(fā)現(xiàn)我忘寫(xiě)了一些作業(yè),突然我有一種瞌睡感,便想:算了,還是明天起床早一點(diǎn),明天寫(xiě)吧。到了明天我起了床,洗臉?biāo)⒀、吃飯、上學(xué)卻忘了我還有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)完成!到了學(xué)校才想到了,可是晚了,老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我少寫(xiě)了作業(yè)。老師大發(fā)雷霆!嚴(yán)厲的批評(píng)了我,教室門(mén)外的那個(gè)早讀讓我羞愧難當(dāng)!其實(shí)我知道,老師是在教育我不要再出現(xiàn)這樣的情況。讓我出丑,是讓我從此不再犯這個(gè)錯(cuò)誤。我每次想故伎從演的時(shí)候,都會(huì)想起老師對(duì)我的教訓(xùn)。從此以后我再也不會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤了,我努力學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,期末考試成績(jī)出來(lái)了,語(yǔ)文:96分、數(shù)學(xué):96分、英語(yǔ):100分,我雖然考了好成績(jī),但是我內(nèi)心還是不能原諒自己,還是抹不掉這個(gè)恥辱。老師,我很對(duì)不起您,您一定氣壞了吧!老師,是您讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,是您幫助我走向成功之路,謝謝您,親愛(ài)的老師!

        在您開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課上,您在班上特別提醒同學(xué)們:“不要讓我再像上學(xué)期批評(píng)雷政杰似的批評(píng)你們!”我意識(shí)到了,老師是在提醒我不要再犯像上學(xué)期那樣的錯(cuò)誤,您這么嚴(yán)厲的批評(píng)我,說(shuō)明我在您眼里還有救!只要改正我的缺點(diǎn),就還能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。您總是那么的關(guān)心我,只要我有什么錯(cuò)誤,您都會(huì)及時(shí)指出讓我改正;您總是那么心疼我們,總想把作業(yè)布置的少一點(diǎn),不想讓我們太累了;您總是那么的勤勞,要是您看見(jiàn)地臟了,就自己動(dòng)手,桌子斜了就自己擺正。從來(lái)不讓我們動(dòng)手!

        老師,明天就是教師節(jié)了,我祝您:“節(jié)日快樂(lè)!蹦羌屛倚呃,讓您不高興的事離我們而去吧!老師呀!這是您第28個(gè)教師節(jié),也是我小學(xué)生涯最后一年了,您教了我4年半了,在這幾年里,那些風(fēng)風(fēng)雨雨,您都為我化險(xiǎn)為夷,讓我更優(yōu)秀,更出色,在這最后一年里我要盡情展示我的風(fēng)采,給您交上一份滿(mǎn)意的答卷。老師再次感謝你,祝您節(jié)日快樂(lè)!

      教師節(jié)作文 篇5

        難忘的一天是我剛步入初中的第一個(gè)老師節(jié)。那天我們學(xué)校沒(méi)有放假,以致于老師們辛苦地在崗位上堅(jiān)守著。

        但是老師們卻沒(méi)有發(fā)牢騷,反而講得譚有聲有色,就沖這一點(diǎn)俺班上的同學(xué)就佩服他……

        晚上同學(xué)們得知了這個(gè)消息,就動(dòng)員了起來(lái),做賀卡,寫(xiě)祝福地寫(xiě)祝!

        早上同學(xué)們?cè)缭绲鼐妥诮淌依镒x書(shū),頓時(shí)整幢樓等老師一來(lái),我們這些同學(xué)便會(huì)有序的將祝福禮物送給老師們。送完之后,站起來(lái)異口同聲地喊出:“教師節(jié)快樂(lè)!

        雖然每一節(jié)課都過(guò)得很快,但老師們,同學(xué)位都弄地珍惜每一分鐘。這天不僅如此還有許多成績(jī)不好的同學(xué)也包括我沒(méi)聽(tīng)懂地都會(huì)去問(wèn)老師,老師便會(huì)仔細(xì)耐心地講給我們聽(tīng),我深刻地記著那一道題老師反復(fù)地教我,我都沒(méi)學(xué)會(huì),直到她用比喻的方法才把我教會(huì)了。難忘的教師節(jié)作文400字

        直到后為的第兩個(gè),第三個(gè)……變得格外地冷淡,沒(méi)想到今年亦是如此,本想與老師們共度一個(gè)美好而短暫的時(shí)光,看來(lái)已不可能,我在這提前送上祝福:“一中全體老師教師節(jié)快樂(lè)!”

      教師節(jié)作文 篇6

        每年的9月10日,開(kāi)學(xué)的第十天,我們迎來(lái)了教師節(jié)。

        那天早晨,我們帶著自己精心挑選的禮物,來(lái)到了學(xué)校。我的禮物是兩個(gè)盆景,一個(gè)是水生的,一個(gè)是土長(zhǎng)的。土長(zhǎng)的我想送給徐老師,水生的我想送給王老師。我想:當(dāng)老師為我們批改作業(yè)疲憊時(shí),看一下這盆景,一定會(huì)感到輕松愉快。同學(xué)們送給老師的禮物還有很多,有鮮花、賀卡……王老師是我們307班的班主任,她從一年級(jí)到三年級(jí),一直象一位媽媽一樣,關(guān)心、呵護(hù)我們兩年了!所以,王老師,我想對(duì)您說(shuō):“是您把我培育大,一開(kāi)始,我還是個(gè)淘氣包,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,老師,祝你教師節(jié)快樂(lè),我愛(ài)你!”

      教師節(jié)作文 篇7

        老師,這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!我們是祖國(guó)的花朵,在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)!

        看著含辛茹苦的老師們,我從內(nèi)心涌出一種激情,一句應(yīng)該對(duì)全世界老師說(shuō)的話(huà):老師!您辛苦了!

        老師!您辛苦了!這一句短短的話(huà)蘊(yùn)含著多少不同的意思呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話(huà)比得上所有昂貴的禮物,高過(guò)任何沒(méi)有“價(jià)值”的東西。為什么?因?yàn)橐痪浒l(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)不是能用金錢(qián)買(mǎi)得到的。

        老師!您辛苦了!這一句短短的話(huà)是給人的感覺(jué)是多么的.溫馨呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話(huà),不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人,只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人,只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛(ài)的人,只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人,才能完善的表達(dá)出“老師!您辛苦了!”的真正內(nèi)涵。

        老師!您辛苦了!這一句短短的話(huà)是多么的完美!用“老師!您辛苦了!”來(lái)送給自己崇拜與敬愛(ài)的老師是多么的適當(dāng)!為什么?因?yàn)樗憧梢员磉_(dá)自己對(duì)老師深深地愛(ài)意!

        我用它獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師——姬老師、王老師!因?yàn)槔蠋熕秊槲覀儾ハ铝酥R(shí)的種子,她為我們,為祖國(guó)的花朵付出了自己的青春和心血,她用自己的金鑰匙開(kāi)啟了我們心中的知識(shí)寶庫(kù)!讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材!

        在這,我由衷的說(shuō)一聲:老師!您辛苦了!祝你教師節(jié)快樂(lè)!

      教師節(jié)作文 篇8

        我是一個(gè)普普通通的學(xué)生,老師們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求,在感情上老師是慈祥可親的,我是在三年級(jí)轉(zhuǎn)校的,剛轉(zhuǎn)校時(shí)我很期待熟悉新老師,新同學(xué)。蔡老師,有同學(xué)們私下都說(shuō)您很兇,很?chē)?yán)厲,我也有這個(gè)感覺(jué),但是,您也是對(duì)我們更關(guān)心負(fù)責(zé)。例如一件事:那是我剛有手機(jī)的時(shí)候,下課了,我口袋帶著手機(jī),和同學(xué)們玩游戲,手機(jī)可能在那時(shí)候掉了,上課的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了。下課后,我馬上跑去找手機(jī),卻沒(méi)有,我都快崩潰了。我馬上去報(bào)告給您,您也很著急,馬上幫忙去問(wèn)去找。我日日夜夜盼著手機(jī)能回來(lái),過(guò)兩天后,您幫我找到了手機(jī),我心中無(wú)比的感激您!其實(shí)您也有溫柔的一面,例如當(dāng)在我犯錯(cuò)的時(shí)候,您耐心地教導(dǎo)我,教育我,還有您的旅游照片給我們展示了您幽默的,熱愛(ài)生活的一面。鄭老師,我覺(jué)得您是個(gè)很好、很有原則的老師,在上課時(shí)生動(dòng)講述數(shù)學(xué)難題,您對(duì)時(shí)間觀念也強(qiáng),講究準(zhǔn)時(shí)上課,準(zhǔn)時(shí)下課。您在講課外題和課內(nèi)練習(xí)題,有時(shí)都講了一節(jié)課,您講這些題很詳細(xì),不厭其煩的一遍又一遍的講解,鄭老師,您對(duì)我們付出了很多。教師節(jié)剛過(guò),我祝您們工作快樂(lè)!萬(wàn)事如意,身體健康!

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