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      感恩教師節(jié)作文600字

      時間:2020-11-19 16:07:58 教師節(jié) 我要投稿

      【實用】感恩教師節(jié)作文600字六篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的感恩教師節(jié)作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實用】感恩教師節(jié)作文600字六篇

      感恩教師節(jié)作文600字 篇1

        是誰每天站在講臺上孜孜不倦地傳授著知識,是誰熬到深夜批改著我們的作業(yè),是誰培養(yǎng)了一代又一代祖國的棟梁之才?是可敬的老師,三尺講臺是他們畢生的舞臺,三寸粉筆是他們永不離手的道具。

        每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié),我便會想起一位讓人肅然起敬的老師——季老師。她既是老師,也是孩子的母親,雙重的身份讓她奔走于家和學(xué)校之間,讓她肩負(fù)著雙重的責(zé)任,讓她更加疲憊。但是她從來沒有抱怨過,依舊快樂而又忙碌地度過每一天。

        可她的學(xué)生卻抱怨她,整天向她訴苦,不是“英語作業(yè)太多”就是“老師,你怎么又來這么早?”每次聽到這種抱怨,她不但沒有責(zé)怪我們,反而設(shè)身處地為我們著想。只怪她的心太軟,舍不得責(zé)罰我們,讓我們一次又一次恃寵而驕。

        她的眼睛不知道為什么總是容易過敏,也許因為她整天熬夜,有好幾次,眼睛腫的幾乎都睜不開,卻仍然堅持給我們上課。但有些同學(xué)毫不領(lǐng)情,心里想:生病了還給我們上課,真是煩死了,生病都不放過我們。如果老師知道,她該有多么心痛呀!她把我們當(dāng)成自己的孩子,甚至比孩子還親密,可我們卻這樣中傷她。

        她的孩子也抱怨她:“媽媽,你和學(xué)生待在一起的時間都比和我待在一起的時間長。我真希望自己是你的學(xué)生,也不想做你的孩子。”頓時,她愣住了。原來老師為了自己的學(xué)生,連自己的孩子都很少關(guān)愛。她把青春和心血全部傾注于教育事業(yè),卻遭來不解。其實,她完全可以踏著鈴聲而來,擠出更多的時間享受生活,但她沒有。

        老師的品質(zhì)讓我不禁想起陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故!蔽覀儾粦(yīng)該充滿抱怨,重拾感恩之心,感謝老師為我們所做的一切。

        學(xué)會很感恩,會讓我們心中充滿愛;心懷感激,你將會更加友好地對待身邊的每個人。

      感恩教師節(jié)作文600字 篇2

        教師這個字眼多么純潔;教師這個字眼多么神圣;教師我心中的天使。

        如果說我們是一個個果實那你們則是培育我們的農(nóng)夫;如果說我們是一顆顆小草那你們則是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹;如果說我們是一輪輪初升的太陽那你們則是伴隨著我們的白云……

        教師是人類文明的傳遞者;是人類靈魂的工程師。他們肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。那么誰將會是幸福的收獲者呢?鮮花會告訴您……

        那是一個秋天的早晨秋陽的光輝如一層黃色的薄紗籠罩著大地也籠罩著郊外的這片野菊花地。這靜極了仿佛聽得見露珠在花瓣上滾動的聲音。這兒美極了各種顏色的野菊花都沐浴在秋陽下給秋陽鑲上了一層金黃的花邊那花邊一閃一閃的。

        這時一個嬌小的身影出現(xiàn)在花地里只見她背著書包穿著粉色的短裙小辮子上扎著花顯得特別可愛。她在花地精心挑選了兩大把急匆匆學(xué)校走去。她是誰呢?她是王可。

        王可來到辦公室門關(guān)著老師一定去教室了她輕輕推開門走到老師桌前看著桌上那些熟悉的物品……

        王可小心翼翼地把花插進桌上的筆筒里這花兒和墻上的獎狀映照著顯得更加耀眼了。“是啊老師您得這一張張獎狀是多么不容易校園里我們暢談理想探討人生是您為我們撥開云霧指點迷津;辦公室內(nèi)面對我們的荒唐可笑幼稚單純您滿腔熱忱苦口婆心;教室里你強忍著病痛給我們上課豆大汗珠在您瘦削的臉上流淌……您站在講臺上的形象是我們心中最高大最完美的!”她喃喃自語。

        “老師今天是您的節(jié)目我為您送上這束野花希望給您一個驚喜請不要問是誰鮮花會告訴您。”

        這使我想到媽媽每天嘮嘮叨叨的,讓我做直了寫字,我就很不耐煩!我糊涂,真睡傻了。教師節(jié)感恩主題作文650字作文今年暑假,我和外婆來到上海玩,住在大外公家?吹竭@個情景,我明白了爸爸的用心,他是擔(dān)心我沉迷于網(wǎng)絡(luò),不好好學(xué)習(xí);據(jù)偵察土匪已到白沙川找哥老會和地富分子,此時的敵人由于到處亂竄已疲憊不堪,缺衣少藥,無鞋無襪急需休整補給。

      感恩教師節(jié)作文600字 篇3

        有人說師情如母愛父愛,有人說師愛是永不干枯的心泉,有人說師愛是永遠(yuǎn)明亮的光輝,而我卻認(rèn)為愛恩如山。

        從小到現(xiàn)在,教過我的老師不計其數(shù),但最受我崇敬的是初中時教我數(shù)學(xué)的王老師。

        九月的一個清晨,爸爸陪我來到了城關(guān)一中報到,我被分到了初一二班。當(dāng)我找到初一二班時,看見了一位女老師,她氣質(zhì)不俗。爸爸說:“有這么好氣質(zhì)的老師一定是一位很好的數(shù)學(xué)老師。”不錯她的確是一位出色的數(shù)學(xué)老師。

        她的課總是講得娓娓動聽,像講故事一樣輕松地講完了一節(jié)課。課下的`作業(yè)并不是很多,是她從眾多參考資料上精挑細(xì)選的題。她的教法使我如癡如醉的喜歡上了數(shù)學(xué)這門課程,并使我的數(shù)學(xué)成績直線上升。

        在我的記憶里,我今天數(shù)學(xué)成績的優(yōu)異一半是王老師的。如果沒有那次教導(dǎo),也許我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂。

        剛踏進一中大門的時候,我的數(shù)學(xué)成績很差,第一次單元測驗,我居然沒有及格。和小學(xué)那個數(shù)學(xué)成績特別優(yōu)異的我簡直判若兩人,我懊喪極了。

        這一切王老師看在眼里。一天王老師將我?guī)нM了辦公室,開始了初中生活以來影響最深的一次教導(dǎo)。老師端了一把椅子讓我坐下。

        “熙琳,你最近是怎么了?數(shù)學(xué)成績可不怎么理想!我看過你的檔案,你小學(xué)的數(shù)學(xué)成績不錯,可現(xiàn)在,你的數(shù)學(xué)成績不如以前了!

        我慚愧的低下了頭,說道:“可能是我不太習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)吧!”

        “剛上初中是有些不適應(yīng),過段時間就會好了。但你應(yīng)該上課認(rèn)真聽講,多思考,課下多做些習(xí)題!崩蠋熗A送#^續(xù)說道。

        “ 好的,老師我知道了!

        “我相信你,你可以的,你一定會找回原來的那個自信的你。以后有什么不懂的盡管來找我,不要害怕,就當(dāng)作我是你的好朋友!

        “謝謝您,老師!

        “ 今天的課程懂嗎?”老師喝了口茶,繼續(xù)說道。

        “還有些不懂。”

        “什么不懂,我給你講!

        天漸漸暗了下來,老師還是耐心地講給我聽,寫出的公式仍然是那么清晰,沒有絲毫的急躁。講完時天已經(jīng)黑了。老師擔(dān)心我回家不安全,便親自把我送回家,看著老師那遠(yuǎn)去的背影,我不禁滿心感動,我一定要以優(yōu)異的成績回報老師。

        以后的學(xué)習(xí)中,我更加勤奮了。上課能夠聽懂,習(xí)題也會做了,數(shù)學(xué)成績逐漸上升。以至于在期中考試中取得了優(yōu)異的成績。王老師也向我露出了滿意的微笑。

      感恩教師節(jié)作文600字 篇4

        今天是第三十一個教師節(jié),在這里衷心的祝愿所有的老師們節(jié)日愉快!身體健康!工作順利!萬事順意!向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們真誠的說一句,老師,你們辛苦了!

        一日為師,終生為父。也曾為人學(xué)子的自己,在這個讓人歡愉的節(jié)日里無以為報,只有在這里向曾教過我的所有老師們,致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,并祝老師們在今后的日子里身體健康,萬事如意。同時也祝所有的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成,今后的日子里一切順心順意,一切步步高。

        老師!多美的字眼!人類靈魂的工程師。古往今來有多少贊美老師的詩句啊!最喜歡的是李商癮《無題》中其中的兩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。舍己為人、鞠躬盡瘁、無私奉獻像蠟燭一樣燃燒了自己成就了別人,把畢生所學(xué)毫無保留地給了學(xué)生點燃了學(xué)生心中的求知火焰。老師,多么暖人的稱呼多么讓人敬佩的職業(yè)。

        自己雖不是一名真正的教師,但也在教師行業(yè)待了將近十多個年頭了。這十多年里看到了無私奉獻默默無聞的老師們每日里嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地為學(xué)生們付出的心血與汗水;看到了他們卓卓成績背后的艱辛與勤勞;看到他們桃李滿天下的自豪與喜悅;看到了他們因長期操勞而留下的歲月滄桑,無時無刻不被感染著。

        只可惜自己卻無力成為一名太陽底下最光輝的職業(yè)——教師,讓人敬佩的人民教師,此生一大憾事啊!小時候最大的夢想就是長大后當(dāng)一名教師,因各種原因沒能實現(xiàn)自己的愿望。還好,雖然沒能成為一名人民教師,但還是在教育行業(yè)一待就是十多年,也算是對自己曾經(jīng)的夢想一個不錯的交待吧!

        啊!老師,多么讓人敬佩美的耕耘者!老師,多么偉大的靈魂工程師!今天是第三十一個教師節(jié),一個多么讓人歡愉的節(jié)日!在這里再一次衷心地祝愿所有的教師們節(jié)日快樂!

      感恩教師節(jié)作文600字 篇5

        馬上就到九月十日了,多么渴望那一天快些到來。9月10日,是所有老師的日子。他們含辛茹苦,為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠(yuǎn)不會忘記所有教過我的老師,有非常喜歡的,有特別恨的,也有沒有太多影響的

        小學(xué)的老師,由于每升一級都會有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了,有很深的教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)生們遇到什么問題,她都會熱心的去幫助。記得我們班有個同學(xué),他學(xué)習(xí)非?炭,生活非常節(jié)儉。很少說話,老師通過家訪,得知他的父母在一次車禍中雙雙去世,年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活,奶奶靠撿垃圾維持生計,一年到頭他都穿不上新衣服,不過每個月政府還給補償150元生活費。老師得知后,馬上向?qū)W校上級領(lǐng)導(dǎo)申報情況,鼓勵全校師生募捐活動,并且免除他的學(xué)雜費。同學(xué)們都很熱心的幫助他,老師每天會從自己家里帶些營養(yǎng)品給他,因為他實在是太瘦了。老師還會幫他補習(xí)功課,因為他家里的事,曾經(jīng)輟學(xué)兩次。真的深深的打動了我們每一個人。

        那年的教師節(jié)我們每一個學(xué)生都流下了真情的眼淚。我們感謝有教師節(jié)這個日子,讓我們從內(nèi)心深處的了解了一個好的老師不是光教育我們怎樣做人,為學(xué)生付出的老師永遠(yuǎn)是年輕快樂的。因為他在學(xué)生心目中是那么的重要。我不會忘了他。

        回想帶過我的所有老師,包括我恨的老師,從此我不在"恨"了。我對你們充滿了感激,充滿了思念。我知道好多老師可能已經(jīng)到了退休的年齡了,是的,是時候該享受生活了。所有的老師辛苦了一輩子,服務(wù)了一輩子,教育了一輩子。得到的是莘莘學(xué)子無價的回報,得到的是我們一輩子的感謝與愛戴。

        在即將來臨的教師節(jié),我想對所有教育過我的老師說一聲老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)不會忘記我們之間的師生情,永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。

      感恩教師節(jié)作文600字 篇6

        永遠(yuǎn)感謝您,我的班主任——舒老師。

        您似不滅的的紅燭,照亮迷茫的我;您似晶瑩的甘霖,滋潤禾苗般的我。

        您非常嚴(yán)格,上語文課時您一絲不茍地看著書,十分專注。您敏銳的眼睛總會發(fā)現(xiàn),課堂下的一些同學(xué)在和您玩著“貓捉老鼠”的游戲。如果被您發(fā)現(xiàn)第一次,那么這位同學(xué)心里便要有數(shù)了,但如果被您發(fā)現(xiàn)第二次,那他便要為此付出“代價”呀!

        您雖然上課很嚴(yán)肅,但下課嚴(yán)厲中有寬容。這時的您不用皺著眉頭,板著臉,而是舒展開了眉梢嘴角,添了一絲笑容,與我們說笑,談心。

        記得我上一次段考失利,我對自己徹底失去信心。您把我喊到了您的辦公室里,這時的您表情神態(tài)完全變了,變得異常嚴(yán)肅,眉頭比平時還要皺,嘴角不再如往常一樣有笑顏,而是幾乎變成了“幾”形。語重心長地對我說:“一次考不好不要緊,但態(tài)度一定要端正,從你哪個方面看都很優(yōu)秀,而且很有潛力,只還沒有用心,一定要努力呀……”

        于是我便嘗試按您的話去做,果然我取得了好成績。因為成績上去了,我信心大增。您又讓我督促同桌的學(xué)習(xí),一段時間一段時間里,您便會問我他的情況,并且不斷地鼓勵我們。我和同桌在“我教你學(xué),你追我趕”的氛圍下,共同取得可喜的進步。

        還記得后來一次,同桌學(xué)習(xí)又松懈了。您來問我情況,我一向不敢在老師面前撒謊,便如實交代了。您聽了似乎很生氣,一幅恨鐵不成鋼的樣子,就把他叫了過來去談心。我開始發(fā)愁,同桌一定很討厭我了,說我是叛徒,怎么辦?同桌過來了,看了我一眼,確切地說,是瞪了我一眼,這樣一來,我就更不敢直視他了。沒想到您竟然走過來,在同桌耳邊說了一句話,同桌居然對我笑了,從而讓我的憂慮一掃而空,哦,真是太好了!

        舒老師您既是嚴(yán)師,又是益友。您總是在我們遇到坎兒的時候,及時地伸出了溫暖的手,拉我們一把。永遠(yuǎn)感謝您,我的老師……

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